【精華】明天作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的明天作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
離高考只有一個(gè)多月了，我突然感到了一種緊張與焦慮，夜里無(wú)眠，看著(zhù)白色的月光照在窗臺上，夜風(fēng)拂過(guò)，我想起了爸爸媽媽?zhuān)肫鹆死蠋�，想起了同窗好友…�?/p>
昨天爸爸媽媽又打電話(huà)來(lái)了，一個(gè)勁地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，我深切地感受到了爸爸媽媽對我的期望。十八年來(lái)，爸爸媽媽對我的愛(ài)是我一輩子都回報不完的。在學(xué)習和生活中，他們總是鼓勵我、支持我，給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來(lái)，我總是積極地參加各種活動(dòng)，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會(huì )打電話(huà)為我加油，當取得好成績(jì)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們，我知道這是對他們最好的報答。爸爸媽媽也有對我很?chē)绤柕臅r(shí)候。當我在外闖禍回到家時(shí)，他們少不了對我進(jìn)行嚴厲的批評，但同時(shí)我依然能感覺(jué)到他們對我的寬容，正是他們的寬容和無(wú)私的愛(ài)讓我時(shí)刻告誡自己改正錯誤、努力學(xué)習。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報，只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無(wú)私的工程師”，上高三以來(lái)，我真切地理解了這句話(huà)。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績(jì)，老師孜孜不倦地給我們講課、講習題，講到我們都懂了為止。面對接踵而來(lái)的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺(jué)得自己累了，老師才是最辛苦的呀！老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩！
一個(gè)多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，盡管心中有千般的不舍萬(wàn)般的無(wú)奈，終將化為一句：“朋友，珍重！”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣，在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外；曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過(guò)鬧過(guò)，但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開(kāi)越盛。三年的同窗歲月轉眼就要結束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(cháng)存的友誼。
臨近高考了，我會(huì )更努力地學(xué)習的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠，親情無(wú)價(jià)，師恩難忘，友誼長(cháng)存！作文
明天作文 篇2
春節，它是我國最重要的傳統節日之一，它意味著(zhù)新的一年的開(kāi)始。春節經(jīng)歷了幾千年文化的傳承，早已成為了中華民族的一種習慣。
一早起床，就盼望著(zhù)晚上的年夜飯。大人們忙的不亦樂(lè )乎，我們小朋友們在廚房垂涎欲滴。終于夜幕降臨，傍晚時(shí)分，我們圍在餐桌旁開(kāi)始就餐。不一會(huì )兒，一份份美味可口的佳肴就陸續上了桌，有清蒸黃魚(yú)、紅燒排骨在這個(gè)闔家團圓的日子心頭的滿(mǎn)足感真是難以言喻。我們既享受著(zhù)滿(mǎn)桌的佳肴，也享受著(zhù)快樂(lè )的氣氛。
吃完了飯，打開(kāi)電視，在這暖意洋洋、溫馨的家里和至親至愛(ài)的家人們一起期待著(zhù)鼠年春節聯(lián)歡晚會(huì )的到來(lái)，期待著(zhù)春晚上那鑼鼓喧天的場(chǎng)面、龍吟虎嘯的歌聲和風(fēng)趣的小品。到了，到了！到春晚了！這句話(huà)，幾乎是不約而同地喊出來(lái)的。
春晚開(kāi)始了各種節目贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾乃至全國觀(guān)眾如雷貫耳的掌聲，比如：歌曲《過(guò)年disco》讓人感到過(guò)年的熱鬧景象還有春晚不容錯過(guò)的小品《婆婆媽媽》、《走過(guò)場(chǎng)》、魔術(shù)《層出不窮》和歌舞《我的祖國》，都給觀(guān)眾帶去了歡樂(lè )，讓每一個(gè)人開(kāi)懷大笑。但是，大家有沒(méi)有注意到，這次春晚有一個(gè)沒(méi)有彩排過(guò)的節目，那便是還在醫院中與病魔戰斗的白衣天使的跨年記。當我們在家中與父母團聚的時(shí)候，他們只能與家人視頻聊天，告訴家中自己安好，不必操心，而在現實(shí)中他們累得倒頭便睡，正在值班的醫護人員甚至沒(méi)有與家人見(jiàn)一面的機會(huì )，他們是最美的逆行者，為他們點(diǎn)贊！
晚會(huì )接近尾聲，主持人高呼：十、九、八二、一當、當、當零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(cháng)大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著(zhù)我，我也會(huì )更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jì)，長(cháng)大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。
我們共同祝福新年好，許下心愿愿，希望在新的一年里，我的成績(jì)能提高。
明天作文 篇3
“飛船即將墜毀……”“Lisa姐，有什么辦法嗎？”警報聲充斥飛船�！拔抑荒苡米詈罅α壳缶瓤ǚ菩橇恕睔W萬(wàn)利：“怎么了Lisa？”“請求遠程傳輸能量，我們被莫名攻擊，經(jīng)能量分析，這股能量來(lái)自D57星云的塞利……”“嘿，Lisa，沒(méi)事吧，遠程傳輸，啟動(dòng)！”飛船突然被一股綠色能量籠罩，飛船恢復正常，已經(jīng)可以制造蟲(chóng)洞�！斑@個(gè)，冰影，塞利人遲早會(huì )又攻擊我們的，不如我們以其人……”“打住，Lisa姐，我的目的是拯救地球，不是來(lái)調解你們的糾紛的……”“可……”“再打住，Lisa姐，小心我按錯鍵把你××了�！薄昂冒�，啟動(dòng)蟲(chóng)洞中�！憋w船的邊緣出現一層綠光，環(huán)繞飛船，逐漸增大，積聚為一束綠光，射向前方，能量聚集為一個(gè)光點(diǎn)，突然變大，蟲(chóng)洞，出現了……“飛船進(jìn)入蟲(chóng)洞，但隨后又幾股能量跟來(lái)�！薄安皇前�，Lisa姐，分析一下這能量是誰(shuí)的�！薄鞍�，這幫塞利人也跟來(lái)，早跟你說(shuō)……”“再打住，Lisa姐，好像你這名字在和那個(gè)動(dòng)畫(huà)里的玄武號里的Lisa姐這么像啊……”“這個(gè)嘛，因為我本來(lái)就是那個(gè)模子改進(jìn)過(guò)來(lái)，別提這個(gè)，早說(shuō)……”“Lisa姐，在說(shuō)話(huà)我把你關(guān)了！”“好吧……”
五天后，冰影來(lái)到了第二平行宇宙，跟來(lái)的還有塞利人�！癓isa姐，快定位這里的地球，并把這里地球的告訴我�！薄吧缘取昧�，這里的地球也叫彌星，表面上很貧瘠，地下卻有著(zhù)不可估量的能源，足可以讓太陽(yáng)系恢復到強盛期，但這里風(fēng)景很差，不宜拍照，還……”“Lisa姐，不說(shuō)閑話(huà)沒(méi)人把你當啞巴……對了，這里有什么生物嗎？”“問(wèn)得好！這里雖然貧瘠，卻居住著(zhù)強大的巴薩人，巴薩人是第二平行宇宙里最強大的種族，同時(shí)也是我們最大的敵人……”“Lisa姐，我們與他們可無(wú)冤無(wú)仇，怎么成敵人了？”“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)……”“得了，Lisa姐，壓縮下吧�！薄昂�，我們卡菲人一直監督著(zhù)地球，而巴薩人當年卻要毀滅地球，認為地球雖然是塊好地，但遲早會(huì )被你們人類(lèi)毀滅，因此卡菲族與巴薩族展開(kāi)了一場(chǎng)大戰，雙方實(shí)力……”“好了，我知道了，別說(shuō)了，有巴薩人居住在這里我們怎么奪取新能源啊……”“也不是沒(méi)辦法，這艘飛船上有一個(gè)武器，足可以毀滅一個(gè)族群�！薄澳荓isa姐，這么厲害的武器你們當年怎么沒(méi)用上啊……”“因為這架武器啟動(dòng)需很大的能量，犧牲一個(gè)長(cháng)老的能量才可以……”“那你說(shuō)不等于白說(shuō)，讓你們卡菲人傳輸次能量不就行了�！薄坝捎谀芰康膫鬏敺秶邢�，是傳送不過(guò)來(lái)，傳送過(guò)來(lái)也需五年�！薄癓isa姐，這，不就意味地球沒(méi)希望了嗎……”“不一定，我感受到你身上有一股強大的能量�！薄笆沁@個(gè)嗎？”冰影從身上拿出一個(gè)圓形的復雜的機械石�！疤昧�，你們地球有救了，這可是早已毀滅的卡貝族的最后能源，在最后一刻，卡貝族剩下的長(cháng)老用自己的生命制造了這顆永恒之石，失傳已久，卻在你身上�！薄澳俏以趺醋�？”“我會(huì )指引你的�！痹诟黜椫甘鞠�，冰影把永恒之石的力量傳輸給力687，突然，警報聲響起�！霸懔�，塞利人正吸取我們飛船的能源！”在儀表上，687的周?chē)@出多個(gè)能量點(diǎn)，發(fā)出了吸取光束�！翱�，冰影，終止傳輸！”“我……我停不下來(lái)啊�！北皹O力想收回永恒之石，可全是徒勞……
“冰影，他可能會(huì )成功嗎�！逼仗夭┦客�(zhù)浩瀚的宇宙。地球的環(huán)境日益下降，世界被洪水淹沒(méi)，地球成為了一顆水球，人類(lèi)都生存在移動(dòng)城市O67里，但這些移動(dòng)城市也逐漸出現能量不足的結果，導致一些國家滅亡�！叭绻怀晒Α狈屏Σ┦康�，“那么我們只能搬遷到其他星球了�！薄安豢赡�，地球現在的狀況不足以發(fā)射一枚龐大火箭，載下幾十億人口！”普特博士斷然反駁，“如果利用移動(dòng)城市及其他的機器能源制造這枚火箭，最后也只能活下幾億人，也就是人類(lèi)最初期的人口數量！”“那只能看冰影的成果了�！甭�(lián)合總署又一聲警報，意味著(zhù)又一架移動(dòng)城市——因能量枯竭而自滅了。
明天作文 篇4
沒(méi)有星星的夜空
沒(méi)有話(huà)題能補充
太多承諾從指縫中溜走
不敢奢求什么
回憶將我們扣留
嗚~一瞬間親吻的時(shí)候
一切就好像輪回般朦朧
心動(dòng)漸漸的失控
是否兩個(gè)人足夠捕捉愛(ài)的鏡頭
閉上了眼睛記得你的笑容
幸福的從容將靈魂都掏空
享受一分鐘的感動(dòng)
是否愛(ài)上一個(gè)人不不管明天過(guò)后
山明和水秀不比你有看頭
牽著(zhù)你的手一直走到最后
這一刻怎么回頭
沒(méi)有星星的夜空
沒(méi)有話(huà)題能補充太多承諾從指縫中溜走
不敢奢求什么
回憶將我們扣留
嗚~一瞬間親吻的時(shí)候
一切就好像輪回般朦朧
心動(dòng)漸漸的失控
是否兩個(gè)人足夠捕捉愛(ài)的鏡頭
閉上了眼睛記得你的笑容
幸福的從容將靈魂都掏空
享受一分鐘的感動(dòng)
是否愛(ài)上一個(gè)人不問(wèn)明天過(guò)后
山明和水秀不比你有看頭
牽著(zhù)你的手一直走到最后
這一刻怎么回頭
是否兩個(gè)人足夠捕捉愛(ài)的鏡頭
閉上了眼睛記得你的笑容
幸福的從容將靈魂都掏空
享受一分鐘的感動(dòng)
是否愛(ài)上一個(gè)人不問(wèn)明天過(guò)后
山明和水秀不比你有看頭
牽著(zhù)你的手一直走到最后
明天作文 篇5
昨天。
昨天的我們只是孩童。天真無(wú)邪清純的臉上猶如剛盛開(kāi)的花兒，如宣紙般潔白，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打撕拉扭扯，庇護在父母的懷里，臉上掛著(zhù)幼稚。這時(shí)的我們是天使的寵兒，幸�？鞓�(lè )自由無(wú)慮，猶如一直快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)用清脆的歌聲表達著(zhù)生活的美妙童趣。內心沒(méi)有煩惱浮躁的侵襲，沒(méi)有生活的奔波憂(yōu)慮，沒(méi)有情感的苦澀無(wú)奈、糾纏割舍，也沒(méi)有哪股使我們樹(shù)起大旗的責任......
昨天的我們卻渴望擁有一雙能夠翱翔的翅膀，飛的夠高看的更遠，像雛鷹般展翅高飛，飛的更高、更遠、更快。穿過(guò)田野飛向高空，穿過(guò)江河飛向大海，穿過(guò)現實(shí)的束縛飛向理想的天堂。希望著(zhù)幼小的樹(shù)苗能在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)。好奇、強烈的求知欲驅使我們探索未知世界。為的是實(shí)現能夠飛起來(lái)的夢(mèng)，這是夢(mèng)想，是美好的憧憬，但起碼它給予了我們向前進(jìn)的力量，這就是理想�？僧斘覀冋娴拈L(cháng)大后我們才發(fā)現：現實(shí)就是一盤(pán)冷水，它會(huì )澆滅我們內心炙熱的火焰，而只有哪些不斷將熄滅的火焰重新點(diǎn)燃的人才有希望飛向遼闊的草原，廣闊的天空......
今天。
今天的我們的是少年郎。我們的羽毛開(kāi)始豐滿(mǎn)，骨架開(kāi)始有力。身心的成熟開(kāi)始達到標準，而起飛似乎勢在必行。我們在努力的尋找著(zhù)自己的第一個(gè)起飛點(diǎn)，朝氣蓬勃的我們帶著(zhù)燃燒一切的火焰只為證明自己，大展拳腳、實(shí)現抱負、繪制屬于自己的藍天宏圖�？稍谶@期間卻不料處處碰壁，屢屢吃閉門(mén)羹。讓年輕的我們陷入迷茫徘徊，在十字路口躊躇來(lái)回。將我們的朝氣活力的火焰一把水澆滅。這時(shí)我們才知道社會(huì )并不是理想中的完美，龍蛇并行、匍匐而行，光明黑暗污垢的混合。更多的是無(wú)情冰涼，無(wú)奈惆悵。使我們止住了前進(jìn)的步伐。而我們年輕人更多的缺點(diǎn)也一一陳現在社會(huì )世俗人的面前：恃才傲物、剛愎自用，一副哥橫著(zhù)也能走的模樣。這也為什么諸多有才能才學(xué)的人仕途失志，郁郁而寡歡。因此，古時(shí)埋沒(méi)多少有志之士，甘為一介布衣平民，忍受痛苦，甚至游走青樓躺溫床，麻痹自己意志。
而生存的概念、情感的因素纏繞糾結更讓我們陷入淤泥深淵黑洞。剪不斷，割不舍，盡無(wú)奈。事業(yè)與情感的抉擇讓我們熬白少年頭。前路迷茫飄渺，猶如身陷汪洋大海，何時(shí)找到新大陸，登入彼岸。不要以為自己是名牌大學(xué)的高材生就瞧不起卑微低下的體力活，而無(wú)謂尋求高薪舒適的腦力勞動(dòng)，這樣的無(wú)知只能讓你的生活范圍越來(lái)越狹窄，走向末路。一塊璞玉只有經(jīng)得起打磨方能志為美玉，而真正能在明天建立起高樓大廈的人一定是腳踏實(shí)地，在曲折坎坷、百折不撓中一步一個(gè)步子走過(guò)來(lái)的人，因為他們更明白一個(gè)道理：在通往天堂的路途上沒(méi)有天地相銜接的云梯，只有你通過(guò)努力去攀爬一座座更高的山峰才能看到更美的風(fēng)景。
明天。
明天的我們是個(gè)謎，是變數與定數的結合，是常與非常的結合，朦朧詭異，這是個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的領(lǐng)域。猶如天氣的變化，你不知道什么時(shí)候刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴，連氣象站也不能精準的推算出，因為它是個(gè)變數。也好似我們的生命，我們無(wú)法斷定我們的終點(diǎn)站在哪，生命停息哪一刻。倘若我們可以預知明天，世上就沒(méi)有如果、可能、后悔等字樣了。如若是這樣人世也少了許多遺憾惋惜，多了歡聲笑語(yǔ)。
有個(gè)謎，在你沒(méi)有知道答案前，你永遠不會(huì )知道它會(huì )是什么？它會(huì )發(fā)生些什么？難道我們就什么都做不了嗎？只能等待上蒼來(lái)安排自己的命運了嗎？不，并不是這樣的。我們的明天猶如一張潔白的宣紙，只要它還是空白處，它就有可能繪畫(huà)出一副美麗的風(fēng)景圖畫(huà)，哪怕是殘落的一角，卻有化腐朽為神奇之效。
有人把生活比作大海，而人生則是航行在大海中的船只。人有不同，人生之船也必然不同。人生至少有兩種情況。其一是，人生小船不是由自己所駕馭，由別人駕馭，而你不過(guò)是個(gè)乘船者，你無(wú)法掌控方向和速度，你不能決定這。你或許獨自一人，或許和很多人在一條船上，時(shí)而在甲板上散步，時(shí)而幫忙劃槳，船到哪，你的人生就走到哪里。還有一種人生，自己駕馭著(zhù)小船，按照自己的.意愿航行。但在這種情況下，你要學(xué)會(huì )考慮和處理一切的事情，得注意風(fēng)向，留心暗礁，繞過(guò)險灘，把握時(shí)速，獨自和風(fēng)浪作搏斗，獨自在暗流洶動(dòng)的海中面臨困境。有時(shí)你會(huì )陷入孤立無(wú)援的狀況，小船在浪濤中顛簸，人生時(shí)時(shí)有被吞沒(méi)的危險，但你卻是唯一有可能找到新大陸的人。
明天也是這樣，你是愿做個(gè)路過(guò)者，還是開(kāi)墾人？當你選擇了什么，上蒼也就根據你所選擇的劃下了一條主線(xiàn)，既而開(kāi)葉分枝。
昨天是今天的過(guò)去式，明天是今天的將來(lái)式。過(guò)去的就不要去留戀，讓它書(shū)寫(xiě)在歲月的記憶中，刻寫(xiě)在古樸的巨石上。把握今天，看住現在，你才能掌控明天。
明天作文 篇6
小鳥(niǎo)是我們的朋友，它們長(cháng)著(zhù)美麗的羽毛，炯炯有神的眼晴，還有一雙精致的爪子。鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征，它們如天使一般，美化著(zhù)我們美麗的大自然。
一只小鳥(niǎo)就是一個(gè)孩子，生活在大森林的懷抱中。由于樹(shù)木的砍伐，污水的排放和滾滾的濃煙釋放出來(lái)，是森林變成了工廠(chǎng)，讓小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，沒(méi)有自己的容身之地，只好悲傷著(zhù)飛走了。唯獨那一條條流動(dòng)的河流還在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)它們的不幸。
鳥(niǎo)類(lèi)是大自然的重要成員。一只燕子，在6個(gè)月內可以吃掉50萬(wàn)只害蟲(chóng)；一只貓頭鷹，一年里足足能吃掉1000只田鼠，而田鼠在一年中會(huì )吃掉2噸糧食；一只灰喜鵲，可以保護1300平方米的松林，免遭毛蟲(chóng)的侵害……人類(lèi)要與鳥(niǎo)類(lèi)和平共處，共同創(chuàng )建美好的自然環(huán)境。這不僅對鳥(niǎo)類(lèi)很重要，對人類(lèi)也一樣的非常重要，可貴�？墒�，有些人卻沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，根本沒(méi)有想過(guò)要去愛(ài)護我們可愛(ài)的小鳥(niǎo)們。
記得在一個(gè)星期天的下午，我和好伙伴們一起在院子里玩耍。忽然發(fā)現了在不遠處的一棵老樹(shù)上，有一只十分漂亮的啄木鳥(niǎo)正在上面捉著(zhù)害蟲(chóng)。它就好像是一位細心的醫生在為他的病人安心的治病。就這樣，我每天都會(huì )按時(shí)的去觀(guān)察一次，直到某一天……我驚奇萬(wàn)分的發(fā)現，那一棵已經(jīng)快要苦死的老樹(shù)居然長(cháng)出了新葉，又吐出了嫩芽，開(kāi)始慢慢地生深發(fā)芽了。我心里默默的想：這不正是那只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)的功勞嗎？可是有一天，隨著(zhù)一聲可怕的槍響，那只善良的啄木鳥(niǎo)，就此失去了它未來(lái)的漫長(cháng)的旅行，失去了生命……而且，不僅僅只有它一只，而是還有著(zhù)成千上萬(wàn)只與它有著(zhù)同樣悲慘遭遇的小鳥(niǎo)。它們對人類(lèi)和大自然的貢獻那么大，可命運卻是如此的悲慘萬(wàn)分。
人類(lèi)啊，鳥(niǎo)類(lèi)既然是我們的朋友，為我們付出了這么多，可為何我們如此狠得下心來(lái)，將它們捕殺呢？難道鳥(niǎo)類(lèi)的生命是可以隨意的任我們玩弄于股掌的嗎？難道我們?yōu)榱艘患核嚼�，就可以隨意捕捉鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？我們擁有生命，鳥(niǎo)兒當然也同樣和我們一樣擁有著(zhù)生命，我們憑什么有權力的能任意踐踏鳥(niǎo)兒們的生命呢？我們人類(lèi)渴望自由，同樣，鳥(niǎo)兒難道就不渴望自由了嗎？我們又如何有權利毀掉鳥(niǎo)兒的終生自由呢？還有，其實(shí)我們人人都和小鳥(niǎo)一樣，希望自己能擁有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家，我們又怎能為了自己一時(shí)的貪念，而破壞掉小鳥(niǎo)們賴(lài)以生存的森林、海洋與河流呢？
我們應該和那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們和睦相處，愛(ài)護并保護小鳥(niǎo)。捕殺小鳥(niǎo)的人們啊，請你們放下手中的刀槍吧！來(lái)和我們一起共同愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)吧！
俗話(huà)說(shuō)：“放下屠殺，立地成佛”。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo)，也為了自己，一起去保護自然環(huán)境，保護森林，保護河流以及海洋吧！我相信！只要我們大家共同攜起手來(lái)，一齊保護環(huán)境，愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，這世界一定會(huì )變得更加美好，明天一定會(huì )無(wú)比的燦爛！
明天作文 篇7
我的家鄉－－－杭州，既有古老的歷史文化景觀(guān)，又有現代化的建筑，還有美麗的西湖，人人都稱(chēng)“天堂”！
但是杭州也有一些不盡如人意的地方，如經(jīng)常出現霧霾天氣，馬路上汽車(chē)擁堵，尾氣彌漫，部分街道噪音充斥嚴重……這些問(wèn)題啊，現在杭州市政府正在著(zhù)手大力整治，如大量地植樹(shù)造林，新建和擴建公園，同時(shí)加快城市交通的建設進(jìn)程。只要能堅持這樣下去，用不了幾年，杭州會(huì )變得更美麗。
那時(shí)的杭州，人們出行會(huì )更加順暢，公交、地鐵四通八達，舒適便捷的車(chē)輛穿行在整齊規則的公路上。人行道上，說(shuō)不定還有安裝上電動(dòng)人行道，不用走路就能前進(jìn)，大大地方便行人，是不是很誘人的想法。
幾年后要杭州，每條路的中間和兩邊都是花團錦簇的隔離綠化帶。汽車(chē)尾氣、喇叭噪聲將受到很有效的控制，走在大街上，沒(méi)有噪音，只有輕柔的音樂(lè )在播放如同漫步在湖邊一樣。
環(huán)境更美了，杭州人也會(huì )變得更加文明，個(gè)個(gè)穿著(zhù)大方得體，人人面帶微笑，逢人就是“你好，你好”，“謝謝，謝謝”……講禮貌重謙讓蔚然成風(fēng)，馬路上不僅車(chē)上人，電瓶車(chē)也井然有序，禮讓行人，杭州成了青山綠水中的文明福地。
我希望這個(gè)美好的情景能盡快到來(lái)！
明天作文 篇8
今天，天氣很晴朗，是個(gè)周五天。我們學(xué)習了這學(xué)期的最后一篇課文《明天，我們畢業(yè)》。
這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文通過(guò)對六年生活以及成長(cháng)歷程的回顧，抒發(fā)了作者對母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。
讀了這篇課文，我不由得想起了實(shí)際生活：
我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子，心里就會(huì )涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著(zhù)各種場(chǎng)景：可能老師會(huì )利用一節課的時(shí)間讓我們道別;可能我們會(huì )買(mǎi)《同學(xué)錄》，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)上聯(lián)系地址;可能我們會(huì )互相擁抱，道一聲：“再見(jiàn)!”;可能……
那時(shí)，可能會(huì )有人落淚，可能會(huì )緊緊地抱著(zhù)自己的好朋友，可能會(huì )問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì )強忍著(zhù)淚水，女生們也許會(huì )落下了不舍的淚水……
我不能忘記當我們大繩比賽獲得第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當我們踢毽比賽失敗時(shí)同學(xué)們內心的悲傷;我不能忘記當我們?yōu)樾⌒W運會(huì )準備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來(lái)一次!放心吧老師，不管我走多遠，無(wú)論我在什么地方，都會(huì )時(shí)刻牢記您。
【【精華】明天作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【精華】明天作文匯編6篇03-20
【精華】明天作文匯編7篇03-16
【精華】明天作文匯編5篇02-09
【精華】明天作文匯編9篇02-02
【精華】明天作文匯編六篇01-31
【精華】明天作文匯編五篇01-30
【精華】明天作文9篇03-24
【精華】明天作文合集10篇02-15
【精華】明天作文合集6篇02-14
【精華】明天作文合集八篇02-03