【推薦】明天作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的明天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
明天作文 篇1
今天，我們晨刊小記者來(lái)到龍山風(fēng)景區采風(fēng)。這里風(fēng)景秀美，山巒起伏。當你站在山頂觀(guān)望，蜿蜒起伏的自然山勢，猶如一條盤(pán)臥的巨龍。
聽(tīng)薛阿姨說(shuō)，這里原本破爛不堪，當地的農民出村只有一條羊腸小道。后來(lái)，村里一位叫韓金來(lái)的企業(yè)家對家鄉進(jìn)行了開(kāi)發(fā)，硬把這窮山溝變成了遠近聞名的旅游區。韓爺爺還在龍山上建起了全省一流的高標準敬老院；在山巒中建起了動(dòng)物園；在山坡上建起了百畝茶園。薛阿姨說(shuō)，這茶園里的茶葉每年可以采摘四次，每個(gè)季節采的茶葉都有個(gè)好聽(tīng)的名字：清明節前采的茶最嫩、最好喝，叫寶貝茶；清明節后采的茶叫姑娘茶；夏天采的茶叫媳婦茶；到了秋天，茶葉的口感沒(méi)那么好了，味道很重，就叫婆婆茶了。
今天的龍山，山清水秀，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我相信：龍山的明天會(huì )更美好！韓金來(lái)爺爺的事業(yè)會(huì )更加輝煌！
明天作文 篇2
夜闌珊，人未眠，我獨坐在書(shū)桌前機械地背誦著(zhù)一張張復習頁(yè)子，枯燥乏味的語(yǔ)句翻來(lái)覆去，聲音輕輕飄飄，好似只只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在偌大的空間里飄來(lái)蕩去，漫無(wú)邊際地尋找著(zhù)棲身之所。
十點(diǎn)的鐘聲驟然響起，與背書(shū)聲混雜著(zhù)，讓人心煩意亂，我閉了音�！暗未�，滴答……”這黑夜中唯一的聲響是多么清晰，多么均勻，多么穩健……我昏頭漲腦地抬眼瞄了瞄墻上的掛鐘，又望了望手中的卷子，無(wú)奈地嘆了口氣，“唉，明天早讀再背吧！睡晚了明兒上課又該打不起精神了……”匆匆整理完書(shū)包，揉揉早已麻木的雙腿，伸了個(gè)懶腰，帶著(zhù)身上尚未散發(fā)殆盡的一股子油墨味兒，我鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩。這時(shí)的我感到無(wú)比地放松和滿(mǎn)足，什么晦澀難懂的數學(xué)公式；心煩拗口的A、B、C、D；剪不斷、理還亂的語(yǔ)文練習；還有那摞起來(lái)足有一拃高的副科復習頁(yè)子，拜拜了，你們也且安心地入睡吧！
說(shuō)起來(lái)，剛入中學(xué)的前幾個(gè)月我還算適應，感覺(jué)作業(yè)量和小升初前相差無(wú)幾，每天都能“開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，輕輕松松回家來(lái)�！笨山螘r(shí)間，我算真正明白了學(xué)姐學(xué)哥口中的“時(shí)間緊張，壓力山大，作業(yè)超多”等幾多“初中貶義詞”。語(yǔ)、數、外三主科每天要做大量習題，三位用心良苦的老師總能讓我們心甘情愿地完成“艱巨任務(wù)”；副科老師們也一改往日睜只眼兒、閉只眼兒的工作作風(fēng)，“狂轟濫炸”般給我們發(fā)下一張又一張的“復習總結”，每天至少得三張頁(yè)子等著(zhù)我們去熟背。好吧，為了期末考試能有個(gè)好成績(jì)，大家也只好硬著(zhù)頭皮拼了�。�！
大概是白天被各門(mén)功課壓得透不過(guò)氣來(lái)、卸去負擔后一身輕松的緣故，鉆入被窩的我很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，這一覺(jué)我睡得好香喲，睜開(kāi)眼屋子里已滿(mǎn)是晨曦。嶄新的一天又開(kāi)始了，“水深火熱”的“烤驗”生活繼續……
記得小時(shí)候曾有過(guò)這樣的疑問(wèn)：明天從哪里來(lái)的呢？為尋覓答案我費了不少周折，遺憾的是始終未果。到如今突然醒悟了：原來(lái)明天就藏在被窩里——鉆進(jìn)被窩的時(shí)候是今天，鉆出被窩的時(shí)候就已是明天了，你說(shuō)，這答案是多么的顯而易見(jiàn)��！
人常說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”，照我的邏輯分析，就成了“不進(jìn)入被窩哪能見(jiàn)明天？”，轉念再一想，只有度過(guò)今天才能鉆入被窩，看來(lái)“被窩”是連接“今天”和“明天”的中轉站呢，也許正因為這樣，我才每天都期盼著(zhù)鉆入溫暖的被窩安然入夢(mèng)吧！
心安理得地躺在舒服的被窩里，我憧憬著(zhù)明天的到來(lái)。明天，我們仍要滿(mǎn)懷信心地去努力、去拼搏，因為我們有夢(mèng)想呀，夢(mèng)想可不像有的同學(xué)調侃的“夢(mèng)中想想就算完”，那可是我們的人生目標呢！就讓我們懷揣著(zhù)“過(guò)好今天，鉆進(jìn)被窩，迎接明天”信念，丟掉不滿(mǎn)與埋怨，戰勝惰性與懶散，精神抖擻地迎接又一個(gè)激情飛揚的明天吧！
明天作文 篇3
明天是什么？
明天就是今天的后一天。我們所說(shuō)的“明天”，不就是還未來(lái)到的，而“步步逼緊”的那一天嗎？
明天，有點(diǎn)遙不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，嘗試著(zhù)去觸碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”
“我一直在你們身邊��！”她笑著(zhù)這樣回答我，余音久久地縈繞在耳畔。
真的，明天一直都在我們身邊，我們行走的每一天都是“明天”，每一個(gè)今天都是昨天的明天，又將會(huì )匆匆地變成昨天、前天
“只是我也在離去罷了�！绷季弥�，那個(gè)明天又這樣說(shuō)道，“今天，昨天，我的姐妹們，那些已逝的她們，不都曾經(jīng)宛如我般嗎？后天不也一樣會(huì )離去嗎？”她輕嘆了一口氣。
昨天，我們說(shuō)“明天要考試了”，這“昨天”，即曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是后天，也曾經(jīng)是明天和今天。不過(guò)今天的我，正消耗著(zhù)她今天很快就會(huì )過(guò)去了，消耗殆盡罷了。明天、今天、昨天，那些再也回不來(lái)的日子，就消逝在歷史的長(cháng)河里了。
我沉默著(zhù)，抬頭卻茫然地看不見(jiàn)，在我的一生中，還有多少明天等待著(zhù)消逝？明天還在，但是“明天”她也不再了我們還在等待著(zhù)下一個(gè)明天的到來(lái)，卻再也找不回從前的一天天了。
“你是從哪里來(lái)的？還要到哪去呢？”我望著(zhù)她，不甘心她的離去，這樣問(wèn)她。她微笑著(zhù)，不做回答，沒(méi)有停下腳步。
是從日出的方向慢慢走來(lái)嗎？從太平洋的海風(fēng)吹來(lái)的嗎？從山的那邊來(lái)的嗎？是慢慢鋪臨，還是倏地降臨？亦是從日界線(xiàn)向兩邊走去嗎？
明天是乘著(zhù)黎明而來(lái)的嗎？
也不知道，明天會(huì )披著(zhù)黎明的霞，在森林里撒上金色的粉嗎？葳蕤[wēiru]的草木深處，動(dòng)物和小蟲(chóng)還在酣睡中嗎？亦或描繪出一片燦爛的海水，帶著(zhù)海風(fēng)的闃[q]靜，給返航的船只又帶來(lái)明天的希冀嗎？明天的歸處，我還真是摸不透在腦海中描繪的畫(huà)面又真實(shí)存在嗎？明天到底是從我們夢(mèng)中走來(lái)的，還是我們把她關(guān)在門(mén)外，只到了黃昏時(shí)，才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的遺憾，惋惜明天的再次離開(kāi)嗎？
“我比較喜歡夜里11點(diǎn)到12點(diǎn)，一切都基本塵埃落定，嶄新的一天又到來(lái)了�！蔽覍@句話(huà)甚是喜歡。
在深夜的時(shí)候，靜靜地迎來(lái)明天的洗禮，雖說(shuō)舍不得上一個(gè)“明天”的離去，而在這寂寥的夜晚，等待12點(diǎn)的馬車(chē)把明天接來(lái)，又何嘗不是一種享受。
而現在，明天是又要離開(kāi)了嗎？是否我又徒然地把她消耗了呢？我張開(kāi)雙手，做著(zhù)迎接新一天的到來(lái)的準備那么在遺憾過(guò)后，好好地迎接下一個(gè)明天吧！不要再讓青春蹉跎在迷茫中，從手指間劃走，不要讓“明天”像春宵的夢(mèng)一樣，只是輕輕地拂過(guò)，便又終結了。
不要再讓明天就這樣逝去了
請感謝每一個(gè)明天吧。在你無(wú)謂地遺失了今天的時(shí)候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天給你重新拾起行囊繼續遠征的機會(huì )，因為她是寬容的。你還可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力彌補昨日的遺憾。正因為你還能看見(jiàn)明天，你才會(huì )有“你還活著(zhù)”的感覺(jué)，還可以繼續書(shū)寫(xiě)或改寫(xiě)人生。
我向遠方眺望，盡管一片謐靜，但是我似乎還能聽(tīng)到明天，無(wú)數個(gè)明天的呼喚我們要好好地走過(guò)當下！但是被明天的到來(lái)所點(diǎn)醒的`人們，正因為有著(zhù)對明天的不斷渴望，才會(huì )一直愿意去探索那個(gè)明天哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也總不會(huì )沮喪，一樣地清澈吧！因為對人們，那些愿意奮斗的人們，他們把每一個(gè)“明天”變成踏向未來(lái)成功的階梯。
因為明天承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望和夢(mèng)想呢！
眺望著(zhù)前方，我朝著(zhù)明天的方向，邁出了腳步。
又何必畏懼明天的失去呢？只要能讓每一個(gè)“明天”過(guò)得充實(shí)，即使變成昨天，變成歷史，我們也能夠堅定地前行！
看到地平線(xiàn)上黎明的曙光了，我起身向那處亮光走去明天，來(lái)了呢。像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，拂過(guò)繁茂的森林和寧靜的海面，點(diǎn)亮了新一天，點(diǎn)醒了新的奮斗，點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)和希望。
明天作文 篇4
人生猶如一條多岔的道路，迤儷不絕。面對人生的十字路口，是進(jìn)？是退？是左？是右？怎樣才能正確選擇？為了不讓我們青少年誤入歧途，甚至走上犯罪的道路，根據上級的要求，學(xué)校組織我們參觀(guān)了一次“為了明天”的圖片展。參觀(guān)了“為了明天”的圖片展，引起我深深的思索。
當今的社會(huì )越來(lái)越復雜。從圖片展上我們可以看到：青少年犯罪率逐年增長(cháng)，而且罪犯的年齡越來(lái)越小，為什么會(huì )有如此現象呢？不外乎兩個(gè)方面的原因：一是被壞人拖下“水”。青少年時(shí)期的同學(xué)往往是朦朦朧朧，迷迷糊糊的，經(jīng)不起誘惑，不能克制欲望，隨時(shí)都有被拉下“水”的可能。二是被害后自己也走上害人的道路�，F在有些青少年都存在著(zhù)一種報復心理，自己被害后也不讓別人過(guò)上好日子，例如有一位同學(xué)曾經(jīng)在放學(xué)回家的路上被人拐騙，他好不容易逃脫出來(lái)，但他沒(méi)有及時(shí)報警，而是在想怎樣去報復那個(gè)害他的人，沒(méi)想到他的計劃剛剛開(kāi)始，就被警察發(fā)現而拘留了。
面對人生的十字路口，我們應當怎樣選擇呢？首先，我們應當有一個(gè)正確的人生目標，我們生活在這個(gè)世界上，不能僅僅為了吃喝玩樂(lè )，要想著(zhù)為社會(huì )為人類(lèi)做點(diǎn)貢獻，當人生的目標確定了以后，就要棄而不舍地去努力，不管遇到多大的困難，面臨多大的壓力，受到多大的不良誘惑和干擾，都不動(dòng)搖。同時(shí)，我們遇事要冷靜思考，潔身自好，要明辨是非，有時(shí)遇到別人不禮貌的行為，受到不公正的待遇是能忍辱負重，約束自己的言行，不當說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做。不要遇到一點(diǎn)不如意的事就不能自制了，就要去找人打架，找人出氣，找人拼命，這樣就很危險。其次，我們應當抓緊時(shí)間去做我們應當做的事。我們現在就應當努力學(xué)習文化知識，科學(xué)技術(shù)，學(xué)點(diǎn)今后能謀生的本領(lǐng)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，莫讓這樣的大好時(shí)光白白地流過(guò)。
人生是漫長(cháng)的，也是短暫的，對于人生目標不同的人就有不同的理解，不同的意義，要想在將來(lái)回首往事時(shí)，不至于因虛度年華而懺悔，從現在起就應當邁好每一步。
明天作文 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
每個(gè)人都有自己的家，也都愛(ài)自己的家!可是，你們可知道我們有一個(gè)共同的家?---那就是我們共同居住的地球，地球是我們共同擁有的家，而且還是一個(gè)非常美麗的家，藍天、白云、綠樹(shù)、紅花、小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，多么美麗呀!可是，你有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護它呢?
你們知道嗎?一個(gè)叫草壩場(chǎng)的村子，那里曾是青山環(huán)抱、綠水長(cháng)流，可是村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識到環(huán)境的重要性，他們毀林開(kāi)荒、亂砍濫伐，森林沒(méi)有了、小溪不見(jiàn)了、井水干枯了。如今，村里人只用很少的水洗臉，然后留著(zhù)洗腳，最后小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)水缸里，留著(zhù)澆地……這就是大自然對他們的懲罰，這就是地球對他們的報復。
還有陜西風(fēng)翔縣，百名兒童被查出血液中鉛的含量超標，其原因是當地一家冶煉廠(chǎng)的鉛排放量超標。還有因為工業(yè)廢水的排放，使多少漁民蒙受損失，嚴重的家破人亡。
面對日益嚴重的大氣污染，仰望天空，我們還能夠說(shuō)些什么呢?如今，在灰色的困圍中，潔凈蔚藍的天空已成為吳孟達一種渴望。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是我們可愛(ài)的“家”，為了地球明天更加美好，讓我們攜起手來(lái)，共做環(huán)保小衛士!就從少用一個(gè)塑料袋開(kāi)始吧!
明天作文 篇6
老姐，謝謝你的那句話(huà)。坦白說(shuō) 我不相信任何人。自從認識你與你交流，我只相信你。我承認網(wǎng)上有太多的虛假，咱們也是網(wǎng)上認識的 可對你我有種發(fā)自?xún)刃牡南嘈?我想應該是因為我懂你吧！我知道你需要什么 也知道你想而沒(méi)有擁有的。你是那么的在乎你那并不如意的家 你是那么的愛(ài)你的兒子 熟睡的老公又怎么能了解你內心多少的凄涼 不得不讓我感嘆：不懂愛(ài)的人風(fēng)調雨順，懂愛(ài)的人卻要坎坎坷坷；我有太多是傷感 傷感的痛苦不堪
老姐，謝謝你的那句話(huà)。我記住了；我不相信有下輩子，因為我活不到下輩子；不用擔心我會(huì )怎么看你 在我心里你是善良的老姐 不管你說(shuō)什么做什么，我都不會(huì )說(shuō)你的 因為我懂你 知你者為你分憂(yōu)，不知你者謂你何求？
老姐，謝謝你的那句話(huà)。我不會(huì )跟任何人說(shuō)的 我想你也不會(huì )的 對嗎？ 因為這是我們之間的小秘密。我知道你那句話(huà)是認真的 我真的好高興。就算我一無(wú)所有 我也是幸福的 有你這句話(huà) 夠了
老姐，謝謝你的那句話(huà)。撒嬌是女人的專(zhuān)利。雖然你是我姐 雖然你比我大 雖然你有家 可只要你愿意我會(huì )欣然接受你的撒嬌和你的無(wú)理取鬧 包容著(zhù)你 慣著(zhù)你 需要關(guān)心的時(shí)候陪著(zhù)你 把你放在我心里 一生一世守護你。都想找個(gè)懂愛(ài)的人來(lái)愛(ài)自己，只可惜往往都是天不如人愿；那種愛(ài)是幸福的 美好的
老姐，聽(tīng)我一句話(huà)：我知道你身體不好；或許你三個(gè)閑不住的人 我還是希望你能在家待著(zhù)，好好的帶孩子，覺(jué)得無(wú)聊就上QQ，我隨時(shí)陪你聊天。別人看到了你的堅強，我看到了你堅強背后的辛酸 不用懷疑我為什么知道 因為我懂你
老姐，謝謝你的那句話(huà)。若真有來(lái)生，也不會(huì )如你所愿的 若真有來(lái)生我不會(huì )選擇做人 若讓我做人，我選擇還沒(méi)出生就死掉 社會(huì )太殘酷，我很累 做人我不懂虛偽 人情世故我不懂，但我看透了 愛(ài)恨情仇我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但我明白了 我沒(méi)有知識，但我看透了很多很多 我不懂迎合這個(gè)社會(huì )
材米油鹽的精打細算 是一種平凡 是一種向往
衣食住行的忙碌 是一種幸福 是一種追求
歡樂(lè )悲喜的相處 是一種狹益 是一種享受
艱難險阻的人生 是一種挑戰 是一種歷練
一路上有你的陪伴，此生有何不滿(mǎn)足？
老姐，你一定會(huì )幸福；堅信自己一定行 你一定做得到
你要好好的 好好的生活著(zhù) 開(kāi)心地 快樂(lè )的 生活著(zhù)
-----淺談、先生（QQ289399442，喜歡請加我）
七律·游東莞大屏嶂森林公園之竹徑步行道
序：大屏嶂森林公園的竹徑步行道平坦幽雅，竹子品種繁多，環(huán)境十分優(yōu)美。漫步大道，欣賞竹林，頓覺(jué)有回歸自然之感，故為詩(shī)以記。
竹徑慢行心贊羨，
中空青葉杈婆娑。
體形優(yōu)美隨風(fēng)舞，
品種繁多迎客過(guò)。
綠玉節操三友列，
鳳池名譽(yù)四君歌。
板橋能見(jiàn)今朝事，
定會(huì )揮毫作畫(huà)多。
注：1 綠玉：竹的別稱(chēng)。
2 鳳池：：明代徽州（今安徽歙縣）人。作《梅竹蘭菊四譜》，自此人們便稱(chēng)"梅竹蘭菊"為四君子。
3 板橋：即鄭板橋（1693--1765），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱(chēng)板橋先生。江蘇興化人。為"揚州八怪"之一，其詩(shī)、書(shū)、畫(huà)世稱(chēng)"三絕",擅畫(huà)蘭竹。
作者慕堯的文集
憶瀟湘妃子
憶瀟湘妃子
夢(mèng)聞簾外竹兒語(yǔ)，
攜風(fēng)淺吟，
獨在瀟湘聽(tīng)雨落，
盡留消沉。
可道是有緣相見(jiàn)，
奈何亦無(wú)緣相守，
終是別離，
有緣還來(lái)皆無(wú)緣。
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