實(shí)用的明天作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的明天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
窗外斜射進(jìn)幾縷陽(yáng)光，一片嫩綠的葉子因為經(jīng)不住風(fēng)的吹拂而掉落下來(lái)，順著(zhù)風(fēng)透過(guò)剛打開(kāi)的窗打在了一個(gè)女孩身上。女孩皮膚有些黝黑，柔順的頭發(fā)披在肩上，從背影看過(guò)去舒適極了。
“媽?zhuān)禾靵?lái)了�！迸⒆谳喴紊�，撿起打在身上的葉子。
“嗯。你喜歡春天嗎？”站在女孩旁邊望著(zhù)窗外的一位中年婦女說(shuō)道。
“喜歡�！�
“你喜歡春天什么？”
女孩放下手中的葉子，抬頭看向窗外，眼睛似乎發(fā)著(zhù)光，用極好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我喜歡春天這么大的太陽(yáng)，喜歡春天這么綠的葉子，喜歡春天這么好看的花。到了春天我就可以上學(xué)不用呆在醫院里了。我最喜歡春天了�！�
中年婦女嘆了口氣，轉身走到桌旁，給女孩削蘋(píng)果去了。
看著(zhù)坐在輪椅上望著(zhù)窗外的女生，幾顆淚珠掉了下來(lái)，滴在了剛削好的蘋(píng)果上。
媽媽也想讓你過(guò)上普通的生活啊，媽媽也想讓你和朋友們出去玩啊，媽媽也不想讓你每天呆在醫院里啊，媽媽也不想啊……可是我又能怎么辦呢？
如果還有明天，你想怎樣裝扮你的臉。
如果沒(méi)有明天，要怎么說(shuō)再見(jiàn)。
“陳勝杰，我和你勢不兩立！”( )
方程尋聲望去，一個(gè)披著(zhù)頭發(fā)皮膚有些黑看上去挺溫柔的女生卻面目猙獰地把一個(gè)男生死死地摁在墻角。
這是方程第一次見(jiàn)到唯一的場(chǎng)景。當時(shí)方程的第一反應就是：人不可貌相。
“大家好，我叫方程。方程的‘方’，方程的‘程’，別以為我叫方程數學(xué)就很好，因為我數學(xué)確實(shí)不怎么樣，你們可以盡情地小看我�！�
全班發(fā)出一陣哄笑聲。大家似乎都挺喜歡這個(gè)皮膚有點(diǎn)兒黑，從內而外散發(fā)出一股陽(yáng)剛氣息，有些幽默的大男孩。
方程滿(mǎn)意地笑了笑。當他看向第三排正中間披著(zhù)頭發(fā)皮膚有些黑的女生時(shí)，方程剛上揚的嘴角怎么也拉不上去了。
唯獨她沒(méi)有笑。她是不喜歡自己?jiǎn)�？方程有些懊惱�?/p>
“那么……”年輕的女老師指了指教室中間第四排正中間的位置，“你就坐唯一后面吧�！�
哦，她叫唯一。
方程二話(huà)不說(shuō)拎著(zhù)書(shū)包走向了自己的座位。在整理好書(shū)之后，方程用筆戳了戳前面的女生。
女生回頭。近看皮膚更黑了，但是五官還是挺端正的。
“干嘛？”
“我叫方程�！�
“我知道�！�
“你叫什么？”
“你不是知道了嗎？”
“我沒(méi)聽(tīng)清�！�
“唯一。唯一的‘唯’，唯一的‘一’�！�
這不是抄襲自己的創(chuàng )意嘛！方程啞然失笑。
方程盯了前桌的女生一整天。他覺(jué)得唯一有些奇怪。上課除了把課桌上的書(shū)堆得很高偷偷在下面漫畫(huà)就是和她前面地女生講話(huà)。方程覺(jué)得這樣的女生成績(jì)應該很差，至少在這所省重點(diǎn)高中應該是班里倒數的吧。
然而當方程看到班級后面的黑板報上貼著(zhù)的上個(gè)學(xué)期的期末成績(jì)排名時(shí)，他突然覺(jué)得自己一直努力到現在的成績(jì)都是白費的�！拔ㄒ弧边@兩個(gè)字赫然顯現在了數字“11”的后面。方程甚至懷疑這是班里的學(xué)號。當他順著(zhù)這列數字向上追溯到最頂端時(shí)，他的最后一絲希望也破滅了。
為什么這個(gè)世界這么不公平？方程突然有些生氣。
他又把排名瀏覽了一遍。那個(gè)坐在唯一前面的叫“初夏”的女生排在第八名。
這兩個(gè)人還真要好。
“喂，你跟著(zhù)我干什么？”皮膚有些黝黑的女生突然回過(guò)頭看向身后鬼鬼祟祟的男生。
“我回家啊，剛好和你順路，一起回家吧�！蹦猩^，有些不好意思，畢竟被發(fā)現自己跟蹤的行為有些心虛，但還是強裝鎮定，眼神死死地盯著(zhù)面前比自己矮半個(gè)頭的女生，好像自己說(shuō)的話(huà)是真的一樣。
其實(shí)也不能完全說(shuō)是跟蹤，方程只是想看一下唯一家大致住在哪里，沒(méi)想到走了五分鐘后發(fā)現她家和自己家是同路的。
“哦，好吧。我還以為你跟蹤我呢�！迸弥嫦嗪笳f(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣溫柔了不少，既然同路，又是同班同學(xué)，回家多個(gè)伴也不是什么壞事。
“你猜得真準�！狈匠淘谂D身后小聲嘀咕了一聲，便跟了上去。
兩個(gè)人一路不語(yǔ)，誰(shuí)都不了解對方，沒(méi)什么話(huà)好說(shuō)。
就在方程終于想到了一個(gè)可以聊的話(huà)題剛想說(shuō)的時(shí)候，幾個(gè)穿著(zhù)黑衣服其中一個(gè)嘴里叼著(zhù)香煙大概二十多歲的男子突然半路橫在他們面前。
遭了，一看就是混混。
“你們說(shuō)，自己交錢(qián)還是我們來(lái)搜？”個(gè)子最高的混混開(kāi)口道。
一句反問(wèn)句，被他說(shuō)得好像陳述句。他是多有自信。
方程心中的怒火瞬間燒遍全身。
不給他點(diǎn)顏色瞧瞧他還真不知道跆拳道黑帶的實(shí)力。
方程剛想沖上去揮拳的時(shí)候一個(gè)比他矮半個(gè)頭的身影擋住了他。唯一抬了一腳就讓那個(gè)叼著(zhù)煙的混混摔了個(gè)跤。旁邊幾個(gè)混混見(jiàn)勢都圍了上去。
方程愣了十秒，忽地反映過(guò)來(lái)現在不是發(fā)呆的時(shí)候，也沖進(jìn)了人群。給了那些混混幾拳之后把唯一拉了出來(lái)，輕聲說(shuō)了一句：“快跑�！�
兩個(gè)人一路跌跌撞撞地跑到了公園旁的一塊草坪上，大口大口地喘著(zhù)粗氣，唯一一屁股坐了下來(lái)，方程也跟著(zhù)坐了下來(lái)。
“我說(shuō)，看不出來(lái)你還挺厲害的嘛，練過(guò)？”好不容易恢復了些體力，方程盡量不喘著(zhù)氣說(shuō)話(huà)。
“嗯，黑帶�！蔽ㄒ坏捏w力恢復得很快，才過(guò)了幾分鐘就像沒(méi)事人一樣。
“真厲害�！狈匠逃行┏泽@地笑笑。
“你還不是一樣，咱倆差不多�！蔽ㄒ灰残α�，雖然沒(méi)有酒窩也沒(méi)有笑起來(lái)會(huì )會(huì )向下彎的大眼睛，但她笑起來(lái)真的很好看。
“誒，我說(shuō)，你的名字挺好聽(tīng)的�！蔽ㄒ煌蝗话杨^轉向方程。
“嗯？我覺(jué)得你的才好聽(tīng)�！�
兩人對視了很久，就這樣什么也不說(shuō)，最后都“撲哧”笑了出來(lái)。
剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月不到就迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )。方程報了自己的強項，跳遠和跳高。方程從體育委員那里要到了報名表，特意留意了一下唯一，她竟然報了1500米長(cháng)跑。
比賽那天方程的項目進(jìn)行得很順利，跳遠第三，跳高第一，比自己預想的成績(jì)要好。男子跳高之后就是女子1500米。方程到起跑點(diǎn)的時(shí)候唯一已經(jīng)換好衣服貼上了號碼牌在起跑點(diǎn)熱身了。方程撥開(kāi)人群朝著(zhù)唯一喊了一聲她的名字。唯一聞聲轉過(guò)頭來(lái)，看到方程后笑了笑，兩只眼睛瞇起來(lái)，好看極了。
方程做了個(gè)“必勝”的手勢然后收起兩只手指豎起大拇指，把手舉得老高老高，好像怕唯一看不見(jiàn)一樣。唯一笑得更燦爛了，也對著(zhù)方程做了個(gè)“必勝”的手勢。
“3，2，1……砰！”
讓人害怕又激動(dòng)的槍聲響起，所有人都盯緊了跑道上的選手，加油聲四起。方程當然是喊得最響的那個(gè)。
一圈，兩圈，三圈……還剩三百米。方程跑到了1500米的終點(diǎn)旁，死死盯著(zhù)唯一晃晃悠悠地跑過(guò)來(lái)。當唯一手里拿著(zhù)條紅色帶子第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，方程興奮得朝著(zhù)天空大叫：“唯一你太厲害了！”
然而當他再次看向唯一的時(shí)候他看到那個(gè)熟悉的身影慢慢倒了下來(lái)。方程覺(jué)得唯一倒下的那一瞬間是想和他說(shuō)些什么，她使勁兒讓自己不到下去，但她還是倒了。方程有些慌了，他不知道發(fā)生了什么，可他有種說(shuō)不清的不祥的預感。
唯一醒來(lái)的時(shí)候聞到的是消毒藥水的味道。唯一很討厭醫院的味道，也很討厭醫院白色的墻壁，所以她也不喜歡白色。她總覺(jué)得醫院就像半個(gè)監獄，被困在里面人的永遠也出不去，像是被判了無(wú)期徒刑，不同于監獄的是，被困在醫院里的人每天都會(huì )看見(jiàn)有人離開(kāi)這個(gè)世界。被關(guān)在監獄里的人的家屬的嚎啕聲是失望，而在醫院里聽(tīng)見(jiàn)的嚎啕聲是絕望，仿佛他們自己也想離開(kāi)這個(gè)世界一般。
唯一動(dòng)了動(dòng)身子，想試著(zhù)坐起來(lái)。一個(gè)面容有些憔悴的中年婦女聽(tīng)到聲音后走了過(guò)來(lái)。
“你醒了啊，我扶你起來(lái)吧�！敝心陭D女坐到唯一的病床邊慢慢將唯一扶了起來(lái)。
“媽?zhuān)l(shuí)送我來(lái)的�！�
“初夏、方向和一個(gè)男生。哦，那個(gè)男生好像叫……”唯一的母親仔細回憶里一下那個(gè)有些特殊的名字，“叫方程�！�
“哦�！蔽ㄒ徊幌朐俣鄦�(wèn)什么。
那么他……應該已經(jīng)知道了吧。
病房的門(mén)被推開(kāi)，方程和初夏走了進(jìn)來(lái)。
“諾，他們來(lái)了�！蔽ㄒ坏哪赣H起身對初夏和方程說(shuō)，“唯一就暫時(shí)讓你們倆照顧了，我還有點(diǎn)事，謝謝你們了啊，改天到阿姨家吃飯吧�！�
“阿姨，這是我們作為唯一的朋友應該做的，您先去忙吧�！背跸呐踔�(zhù)幾本書(shū)甜甜地說(shuō)。
“嗯�！蔽ㄒ坏哪赣H朝初夏點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了病房。
“方向有事先走了。諾，怕你無(wú)聊，特地帶了幾本書(shū)給你�！背跸亩�(huà)不說(shuō)走到唯一的病床前把書(shū)放到她床邊。
“我說(shuō)你，有心臟病為什么還參加什么1500米，還要去練跆拳道，你裝強給誰(shuí)看��？”方程盯著(zhù)還沒(méi)說(shuō)一句話(huà)的唯一，有些懊惱。
“你不懂�！蔽ㄒ话杨^扭到一邊，看向窗外的梧桐。說(shuō)來(lái)也奇怪，她的病房從小到現在一直都可以望見(jiàn)窗外的那棵梧桐樹(shù)。仿佛命運安排好了一般，這棵梧桐樹(shù)也一直沒(méi)變過(guò)。
小的時(shí)候，每次唯一心臟病犯了，母親都會(huì )說(shuō)，沒(méi)事，睡一覺(jué)醒來(lái)就好了。剛開(kāi)始唯一一直相信，后來(lái)漸漸長(cháng)大了，唯一也慢慢意識到了自己的病的嚴重性，也慢慢懂得了這個(gè)世界上根本沒(méi)什么一覺(jué)醒來(lái)就會(huì )變好的事。那些第二天醒來(lái)一切都會(huì )過(guò)去的話(huà)都是騙人的。圣少女怪盜基德圣誕老人都不存在于這個(gè)世界，前一天晚上你的房間是什么樣第二天它還是什么樣�；孟氡滑F實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕是可怕的，可更可怕的是唯一一天天加重的病情。她早就知道自己活不久，收到死亡通知書(shū)的那天唯一并沒(méi)有感到絕望，她很鎮定，甚至還笑了一下。那個(gè)時(shí)候的她想，我終于可以放肆地做自己想做的事了。
“陪我看日落好嗎？”
初夏走后，方程和唯一沉默了很久。唯一也一直維持著(zhù)看向窗外的姿勢。這突如其來(lái)的一句話(huà)把方程嚇了一跳。
“嗯�！狈匠膛Σ蝗ハ雱偛虐l(fā)生的事，走到唯一旁邊坐在了她的病床上。
“方程，你有夢(mèng)想嗎？”
“當然�！�
“CEO嗎？”
“你怎么知道？”方程驚訝地睜大眼睛看向唯一。
“看上去很像�！蔽ㄒ晦D過(guò)頭來(lái)，淺笑了一下。
“那么……你呢？”
“作家�！�
唯一又把頭轉了回去，看著(zhù)遠處剩下的半個(gè)太陽(yáng)。
方程有些驚訝。
“很驚訝吧？”唯一像是早就猜透了他的想法，繼續兀自說(shuō)道，“你知道嗎？我討厭醫院，很討厭很討厭。它像個(gè)牢房，消毒藥水的味道太恐怖，我一聞到就會(huì )惡心�！�
“小時(shí)候我的夢(mèng)想是醫生，因為我知道整天呆在醫院的痛苦，我要治好很多很多的病人，不要讓他們像我一樣痛苦�！�
“可是啊，我后來(lái)才知道，這個(gè)世界不是你想怎么樣就怎么樣的，醫學(xué)也不是萬(wàn)能的，還有很多治不好的病，說(shuō)不定我做一輩子醫生也不知道該怎樣去治好�！�
“所以我就想啊，與其做個(gè)讓人喜歡又讓人痛恨還要每天看著(zhù)那么多人離開(kāi)這個(gè)世界卻束手無(wú)策的醫生，不如當個(gè)作家吧，說(shuō)不定能把人從痛苦中解救出來(lái)，改變一個(gè)人，改變一個(gè)人的心態(tài)，不治之癥會(huì )因為心態(tài)好轉了也是有可能的�！�
“但是這些都只是夢(mèng)想，我早就知道我活不久了�？催^(guò)了那么多傷心和絕望，終于要發(fā)生在自己身上。為了不留遺憾，我要在我還活著(zhù)之前把自己想做的事都做了，我沒(méi)有歡樂(lè )地童年也沒(méi)有期待的未來(lái)，可至少我還擁有青春。不放肆一回，我豈不是白活了�！�
方程看著(zhù)唯一拾起從窗外掉進(jìn)病房的落葉，突然有些心疼。這么單純的女生，這么有想法的女生，卻沒(méi)有未來(lái)。
“唯一，我要改名字了�！�
“為什么？‘方程’不好聽(tīng)嗎？”唯一轉頭看向方程，手上擺弄落葉的動(dòng)作停了下來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了詫異。
“‘方’和‘程’分別是我爸媽的姓氏，可他們不久前離婚了，你不覺(jué)得把它們連在一起很諷刺嗎？”
“可是……我真的很喜歡這個(gè)名字�！蔽ㄒ淮瓜卵�，有些失落。
看著(zhù)垂著(zhù)眼睛的唯一，方程不知道該怎么去形容此刻的心情。像是無(wú)數只虱子爬滿(mǎn)了整顆心臟。
“那我不改好了�！�
唯一忽地抬起頭，露出極好看的笑容，眼里似乎閃過(guò)一道光：“真的嗎？太好了�！�
“嗯�！�
既然你喜歡，就一直留著(zhù)吧。
“陪我看日出好嗎？我還沒(méi)看過(guò)日出，這是我最后一件想做的事�！�
“好，我們今天就去�！�
女生的眼神太堅定，讓他舍不得拒絕。
凌晨四點(diǎn)的海邊，有一個(gè)男生和一個(gè)女生。女生坐在輪椅上，男生站在輪椅后面。
“你看啊，原來(lái)太陽(yáng)可以這么大�！迸钢�(zhù)剛露出半個(gè)頭的太陽(yáng)說(shuō)。
“嗯，很漂亮�！�
“如果還有明天，我真的很想成為一名作家。只可惜……不會(huì )有明天了……”女生的聲音漸漸弱下去。
方程什么都不說(shuō)，也什么都不做。
他聽(tīng)著(zhù)女生的聲音漸漸弱下去，看著(zhù)女生沉沉地睡去。女生誰(shuí)得很安詳，嘴角還帶著(zhù)極好看的笑容，仿佛對這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有遺憾，叫人不忍心叫醒她。
她就這樣帶著(zhù)沒(méi)有遺憾的心離開(kāi)了她沒(méi)有童年和未來(lái)的世界，再也不會(huì )醒來(lái)。
方程，如果沒(méi)有明天，我真的不知道怎么說(shuō)再見(jiàn)。所以，不說(shuō)再見(jiàn)。
唯一，不管有沒(méi)有明天，我們都是……最好的朋友。
明天作文 篇2
“小懶蟲(chóng)”叫亮亮。亮亮的媽媽叫他去洗頭，他說(shuō)：“明天洗，明天洗�！眿寢屪屗�(xiě)暑假作業(yè)，他說(shuō)：“明天寫(xiě)，明天寫(xiě)�！�
一天，一個(gè)小矮人來(lái)到他面前，有一個(gè)對他說(shuō)：“我們公主讓你去我們國家，也就是明天國玩，我是專(zhuān)門(mén)奉命來(lái)接你的�！绷亮粮吲d的說(shuō)：“好的，我這就去�！毙“俗屃亮琳驹谝黄衿娴臉�(shù)葉上，亮亮閉上眼睛，一轉眼就到了明天國。
到了明天國，就看見(jiàn)公主出來(lái)迎接。小矮人匍伏在公主腳下，說(shuō)：“尊敬的公主，我把客人給您帶來(lái)了�！惫髡f(shuō)：“好的，你先起來(lái)吧！”說(shuō)完，轉向亮亮：“你和我一起去游樂(lè )場(chǎng)玩吧！”可回身一看，四周都是老百姓。小矮人大叫：“快讓開(kāi)，快讓開(kāi)！”老百姓都嚷嚷：“明天再讓開(kāi)，明天再讓開(kāi)�！绷亮梁凸髦缓脭D了出去。到了游樂(lè )場(chǎng)，公主說(shuō)：“我們進(jìn)去玩，快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)�！笨撮T(mén)的人說(shuō)：“明天再開(kāi)門(mén)，明天再開(kāi)門(mén)�！绷亮梁凸髦缓脧幕ㄨF門(mén)縫中鉆了進(jìn)去。亮亮餓了，公主就帶著(zhù)他回了王宮。亮亮去找廚師做飯，廚師卻說(shuō)：“明天再做飯，明天再做飯�！薄瓱o(wú)奈，他只好求公主：“讓我回家吧！”小矮人又給了他一片葉子，讓他自已回家。
亮亮回到家，做了一個(gè)勤快、聽(tīng)話(huà)的好孩子。因為他知道了：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
明天作文 篇3
明天，我會(huì )在哪里？在操場(chǎng)上悠閑地蕩著(zhù)秋千？在小區的池塘邊愉快地玩弄水中的魚(yú)兒？在教室里聽(tīng)著(zhù)老師日復一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著(zhù)？今天的愿望，明天能否變成現實(shí)？一切都是問(wèn)號，都是我們不可預料的。
可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行，卻因為大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚(yú)兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會(huì )收獲失望，幸運時(shí)也可能得到驚喜！
我的明天終究又會(huì )在何處呢？會(huì )是受到幸運女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來(lái)的打擊？我們沒(méi)有辦法保證明天不出任何差錯，沒(méi)有任何問(wèn)題。
人生不會(huì )停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會(huì )退步，才不會(huì )讓自己總是流淚失望。我會(huì )用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬于自己的未來(lái)。
明天，我在哪里，我不知道，但我堅信，我一定會(huì )在這世界的高處。這是我的夢(mèng)想。
昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒(méi)有辦法去變更。今天，我們在積極準備，充實(shí)自己，不斷地向前，因為，夢(mèng)想中美好的.明天，不會(huì )因為我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng )造自己輝煌的明天。
明天作文 篇4
我，是一個(gè)垃圾桶，立在城市的飛塵里。
我曾經(jīng)還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天都有充足的“食物”，而且還時(shí)不時(shí)有人給我換上新衣服，那時(shí)的生活真是太幸福了，每天我都要開(kāi)心得合不攏嘴，。
……
現在呢，我的頭上黏著(zhù)口香糖，鼻子上吊著(zhù)一口痰，腳上掛著(zhù)香蕉皮，一身粘糊糊的、臭烘烘的，好難受��！好心的人剛剛替我換上新衣服，剛一轉身，“啪！”“呸！”“當！”各種臟物有投向我。唉，為什么受傷的總是我；愛(ài)美之心人皆有之，我也不例外��！最重要的是，我現在根本沒(méi)有東西吃。你們一定覺(jué)得十分奇怪，物質(zhì)文明進(jìn)步了，廢棄物也多了，為什么我倒成了“非洲難民”了呢？不錯，人口越來(lái)越多了，講文明的確少了，你看！
那小伙子站在很遠的地方就朝我扔易拉罐，打得我鼻青臉腫，弄得我身心備摧殘，又痛又餓。以前的笑容，早已離開(kāi)我，一去不復返。明天的我，或許就這樣餓死在大街上了。我常常這樣想。
我的朋友們，請你們可憐可憐我吧，我現在腹中空空如也，饑腸轆轆，就請施舍給我一些你們不屑的東西吧。我真的好“餓”��！
就在今天，來(lái)了一群戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友來(lái)到了我的身邊。他們一個(gè)個(gè)都拿著(zhù)勞動(dòng)工具，有的拿著(zhù)簸箕，有的拿著(zhù)抹布，還有的拿著(zhù)小鐵鏟。他們快樂(lè )地唱著(zhù)歌，為我擦去身上的污漬，還為我干凈爽潔本來(lái)的面目，還把我周?chē)氖澄锓胚M(jìn)我的“嘴”里。
沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)居民區的居民都行動(dòng)了起來(lái)。城市立刻就變了模樣，公園綠了，空氣中彌漫著(zhù)花香，傳遞著(zhù)孩子們銀鈴般的笑聲；街道干凈了，花壇里盛開(kāi)了五彩繽紛的花兒，蝴蝶仙子們在上面翩翩起舞，又恢復了往日的和諧與美好。
看到這一切，我頓時(shí)笑了，我又變成了一個(gè)快樂(lè )的垃圾桶。我相信，明天的我，將笑靨如花！
明天作文 篇5
“‘明天，明天，還有明天’，人們都在這樣安慰自己；殊不知這個(gè)明天，就足以把他們關(guān)進(jìn)墳墓�！边@是屠格涅夫所說(shuō)的一句話(huà)，細細品味，時(shí)間悄然倒流，停留在那段時(shí)間－－－
x年x月3日。校園漫步，書(shū)聲瑯瑯，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)習氛圍，我猛然想起，這周有一次月考，就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考，我卻不抓緊時(shí)間復習功課，而在津津有味的看小說(shuō)，課間課后，照常不誤。結果，整整一天我都沉浸在小說(shuō)的世界。對此，我不在意把時(shí)間用在看小說(shuō)上，在我看來(lái)，今天不復習，還有明天－－－
x年x月4日。這天，星期二。坐在課堂上，我懶懶散散，無(wú)心學(xué)習：老師對同學(xué)們諄諄誘導，同桌聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而我心不在焉，思想“開(kāi)小差”；課后同學(xué)們在浩煙如海的書(shū)籍里，埋頭苦學(xué)，我則在看著(zhù)未看完的小說(shuō)；晚自習時(shí)，和一些同學(xué)談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑……總之，我把學(xué)習拋之腦后了，我認為，這天不復習，還有明天——
x年x月5日。很快，星期三就到來(lái)了。臨近月考，同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書(shū)的背影，拼搏奮斗的姿態(tài)，我一臉的不屑，感到可笑：因為有月考，一開(kāi)始就爭分奪秒的復習功課，惜時(shí)如金一樣。我覺(jué)得沒(méi)必要，時(shí)間是多的，當天不抓緊時(shí)間，還有明天嘛。于是，我依然我行我素，畢竟，還有明天——
x年x月6日。一晃，已到星期四了，而明天就要月考了。我不禁感嘆，幾天的時(shí)光不知不覺(jué)中悄然飄走了。驀然回首，我發(fā)現，我浪費了太多時(shí)間，沒(méi)有把握好時(shí)間，把握好過(guò)去。時(shí)不我待，此時(shí)此刻，該復習了！該努力了！然而，僅僅一天的時(shí)間準備，我就能應付明天的月考嗎？不能。我后悔不已，總是一味的想著(zhù)明天，明天。
明天作文 篇6
時(shí)光飛逝，看似漫長(cháng)而短暫的小學(xué)時(shí)光即將結束。明天，我將要畢業(yè)，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)、老師的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年來(lái)最美好的回憶�？晌�，終究要離開(kāi)。
我不舍。六年來(lái)，我與同學(xué)們建立了深厚的友情，怎么忘得了他們？記得剛上學(xué)那會(huì )兒，我常記不住同學(xué)們的名字，張冠李戴，亂叫一通�？蓵r(shí)間長(cháng)了，都漸漸熟悉起來(lái)，最后便成為朋友。我們就如五線(xiàn)譜上的音符，開(kāi)始誰(shuí)也不認識誰(shuí)，各自孤獨的分散著(zhù)。后來(lái)，我們熟識了，便織出了動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起長(cháng)大，可明天，我將要畢業(yè)，奔向新的天地，我多想能重度這六年時(shí)光，重溫與同學(xué)們在一起的每分每秒。
我感激。老師，這是多么偉大的稱(chēng)呼！從最初的a、o、e，到如今的散文詩(shī)詞，讓我在文學(xué)的海洋里盡情遨游。您就如一位神奇的仙女，揮揮手中的“魔法棒”，許多奇妙有趣的知識便鉆進(jìn)我們的大腦，讓我們沉迷其中。六年過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(cháng)為知書(shū)達禮的少女，而您的臉上卻留下了歲月的痕跡，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們這些幼苗。老師，謝謝您，謝謝您教會(huì )我這么多！
我期待。明天，我將要畢業(yè)，將來(lái)到一個(gè)嶄新的世界，擁有一個(gè)新的稱(chēng)呼“初中生”。初中，一個(gè)多么遙遠的地方，卻又在不知不覺(jué)中到來(lái)，迎接我們這些畢業(yè)的小學(xué)生。我期待初中生活，可又不禁發(fā)出疑問(wèn)：那里是否有像母校寬闊的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)、和藹的老師？我期待著(zhù)明天的生活……
明天，我將要畢業(yè)。我不舍、我感激、我期待……一件事的結束永遠是另一件事的開(kāi)始。初中，我來(lái)了。
明天作文 篇7
有人說(shuō)：“明天什么時(shí)候才能到”，而有的人說(shuō)：“明天很快就到，不用著(zhù)急�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，“明天就像我的一個(gè)朋友，是一個(gè)新朋友�！�
我會(huì )和明天到一個(gè)安靜又和諧的地方，放起優(yōu)美的歌兒，靜靜地躺在椅子上把眼睛閉上，和我這位朋友“明天”快樂(lè )地唱起歌兒，有時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)的舉起手揮來(lái)?yè)]去，來(lái)表示我對音樂(lè )的喜愛(ài)，然后我會(huì )拿來(lái)一杯可樂(lè )，慢慢的品味這甜美而沁人心脾的可樂(lè )。
我和明天有個(gè)約會(huì )，如果可以，我會(huì )和它到海邊散散步，去享受那陽(yáng)光沐浴，會(huì )躺在沙灘上，慢慢享受沙子對我的疼愛(ài)，或到海邊舒適的游來(lái)游去，享受大海對我的喜歡。大海冰冰的，非常涼爽，仿佛除走了所有的暑氣。游到岸上，再次躺到沙灘上，時(shí)不時(shí)，還會(huì )有一只只海鷗在海面上快活自在地飛來(lái)飛去，仿佛在向大海傾訴自己的心里話(huà)，我真希望時(shí)間在此停留，我就能和我的朋友“明天”永遠地在此玩耍。
我和我的朋友有個(gè)約會(huì )，我會(huì )到山里去探險，我會(huì )跳到小河里抓小魚(yú)玩，抓完小魚(yú)就抓蝦，抓完小蝦就抓……然后我會(huì )去登山，和我的這個(gè)朋友登到最高的山頂，大聲喊出心里的委屈，然后再拿出食物，和我的這個(gè)朋友一起分享，再繼續前進(jìn)到森林，爬到樹(shù)上，像小猴子一樣，上樹(shù)枝間快活地爬來(lái)爬去，可是老天爺“不可憐我”，要讓我的朋友“明天”說(shuō)再見(jiàn)了，因為天色漸漸黑了起來(lái)，我已經(jīng)搭好帳篷，我鉆進(jìn)帳篷，安靜地睡了……
希望我的這個(gè)朋友，天天陪我，和我度過(guò)這個(gè)美好的童年。
明天作文 篇8
不論是注定或偶然，都不是我們能憑著(zhù)自己力量可以改變的。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，人生苦短幾十年。
有錢(qián)人這樣說(shuō)，因為他們已經(jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢(qián)，他們不想再做錢(qián)的奴隸，他們要開(kāi)始享受人生，開(kāi)始享受生活，開(kāi)始享受世間一切美好的事物。
落魄的人這樣說(shuō)，他們奮斗過(guò)，卻失敗了。他們不想再做無(wú)謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過(guò)自己快樂(lè )的生活，不問(wèn)世事。
年邁的人這樣說(shuō)，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。
我也這樣說(shuō)，是啊，人生苦短幾十年，沒(méi)有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過(guò)百年而已。我們不能永遠存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對得起自己，對得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢？進(jìn)自己的全力過(guò)好自己的生活，只為不辜負自己。
如果沒(méi)有明天，你該怎樣說(shuō)再見(jiàn)。
如果沒(méi)有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說(shuō)出。
如果沒(méi)有明天，你會(huì )不會(huì )在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。
如果還有明天，你又會(huì )不會(huì )有沒(méi)有明天的那種態(tài)度。
如果還有明天，我想會(huì )當成沒(méi)有明天。
夜幕降臨，一個(gè)人孤零零的站在窗口，數著(zhù)天上閃爍的星斗，數著(zhù)眼角凄楚的淚水，也數著(zhù)心底無(wú)盡的失落。一天就這樣過(guò)去了，我做了什么？又收獲了什么？時(shí)間這么的寶貴，可是它的價(jià)值在我的生命中得到了真實(shí)的體現了嗎？一連串的疑問(wèn)，如同儈子手的嚴刑拷打，弄得我遍體鱗傷、心力交瘁！
本來(lái)今晚是打算去圖書(shū)館的，但考慮到外面比較寒冷，一直在宿舍猶豫不決。來(lái)來(lái)回回的踱步，讓平靜的心靈開(kāi)始浮躁，開(kāi)始疼痛。明天去可以嗎？其實(shí)，明天去又何嘗不可？但是，如果明天還是一樣的寒風(fēng)凜冽，是不是又繼續愚昧的推遲和拖延？如果沒(méi)有明天，怎么辦？今天本可以完成的任務(wù)，是不是就這樣讓它停留在意識層面或者半途而廢，最后讓自己肝腸寸斷、遺憾終生？
生活中，幾乎每一個(gè)人的身上都存在惰性，只不過(guò)聰明的人知道努力去克服，而是不讓自己肆無(wú)忌憚的一步一步的墮落。對于每一個(gè)人來(lái)講，時(shí)間是有限的資源，盲目的浪費，只會(huì )貽誤“戰機”，甚至葬送前程。偉大的管理大師彼得.德魯克曾這樣說(shuō)：“時(shí)間是最珍貴的資源，不能管理時(shí)間，便什么也不能管理�！彪m然他是站在管理的角度來(lái)談時(shí)間的合理利用的重要性，但這對于一個(gè)人的人生管理同樣具有類(lèi)似的作用。從某種角度來(lái)說(shuō)，人生管理本質(zhì)上是時(shí)間的管理，即時(shí)間的合理安排和利用。值得慶幸的是，時(shí)間管理這門(mén)課程正在引起人們的普遍重視，并被一些大學(xué)或者企業(yè)管理輔導班作為重要課程來(lái)進(jìn)行講解。不會(huì )管理時(shí)間的人，必定不會(huì )管理自己的人生。到頭來(lái)，很可能一事無(wú)成。
朋友，請不要再把今天的差事推到明天了，好嗎？明天還有明天的事情，有限的空間根本容納不下累積的苦役。當然，你可以把明天的任務(wù)推到明天的明天。不過(guò)，你能保證自己明天一定能夠做完今天的事情嗎？這還是比較理想的假設，更糟的恐怕是明天的任務(wù)也被無(wú)情的推到了又一個(gè)未知的明天。一天推一天，原本很少的工作，到要做的時(shí)候，突然發(fā)現，怎么桌上有這么多的事情等著(zhù)自己去做��？
有一些學(xué)生，平時(shí)很清閑，但是一到要交作業(yè)的時(shí)候，頓時(shí)就會(huì )手忙腳亂。想做數學(xué)，可是語(yǔ)文也沒(méi)做；想做物理，化學(xué)又沒(méi)做；而且，每樣作業(yè)馬上就要交�？v然你有九頭六臂，怕是也難以完成這樣的苦役。不過(guò)，有的學(xué)生就比較輕松。今天的作業(yè)盡可能今天就做完，堅決不把今天的任務(wù)推到明天。當別人在教室膽戰心驚的忙碌的時(shí)候，他們卻在寬敞的足球場(chǎng)踢著(zhù)美麗的足球。也就是說(shuō)，有可能你今天你在做一個(gè)星期的工作的時(shí)候，別人很可能只在做今天一天的工作。哪一個(gè)更輕松，你自己掂量一下吧？！
如果沒(méi)有明天，我們很可能比現在會(huì )更加忙碌！也許，有些事情可以推遲到明天。不過(guò)，一旦明天不再存在，我們就沒(méi)有推延的理由。除了爭分奪秒的完成今天既定的任務(wù)外，別無(wú)選擇！盡管可能有些忙碌，但是你或許會(huì )感覺(jué)更充實(shí)、更滿(mǎn)足！
如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )更加懂得珍惜！我們會(huì )毫不猶豫的珍惜每一天的每一小時(shí)、每一分鐘，甚至沒(méi)一秒鐘。一秒鐘的浪費都不應該被允許，因為失去的時(shí)間，就像拋出去的水，怎么可能挽留？
如果沒(méi)有明天，我們很可能比今天更加負責！曾經(jīng)對明天的幻想都宣告破滅，只能腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印向著(zhù)理想的角度艱難的邁進(jìn)！我們沒(méi)有任何借口或者理由，除了對自己的人生負責，除了認真的把今天的事業(yè)做完、做好！
如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )擁有一個(gè)更加璀璨的明天！
如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )享有一個(gè)更加耀眼的人生！
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