我的明天在哪里作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的明天在哪里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天，很多人去憧憬，去向往，希望這明天過(guò)著(zhù)自己心中的美好人生，在自己所理想的地方生活、學(xué)習、工作�？墒窍蛲偸敲篮玫�，當我們睜開(kāi)眼睛去看清楚這現實(shí)的殘酷，你不會(huì )去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會(huì )在哪里？
有人說(shuō)：“明天會(huì )更好！”于是，有無(wú)數人在黑暗的角落中苦苦等待黎明的到來(lái)；有無(wú)數人在失望中煎熬的等待希望的曙光；也有無(wú)數人把一個(gè)個(gè)希望寄托到明天......可是，又有誰(shuí)能知道自己的明天將會(huì )何去何從，明天你將會(huì )在哪里？
中考的腳步一天天的臨近，我曾經(jīng)是多么的期待它的到來(lái)，感覺(jué)它離自己是那么的遙遠。而今，它卻盡在咫尺，自己卻沒(méi)有面對的勇氣。記得在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )上，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們都是大山的子女，我們的起點(diǎn)在大山里，可我們的終點(diǎn)卻是山的那邊，山那邊的世界”。于是，“山那邊的世界”深深的烙印在我的心里，我也經(jīng)常望著(zhù)窗外的群山癡想，總是幻想著(zhù)山那邊精彩的世界，幻想著(zhù)自己的明天將會(huì )在山的那邊美好的生活。然而，現實(shí)并非童話(huà)，，丑小鴨不會(huì )變成小天鵝，灰姑娘也不會(huì )變成白雪公主。要想使自己的明天更精彩，要想使自己的明天更美好，要想使自己的明天更幸福，就必須在今天努力，拼搏。
明天，我在哪里？明天，我何去何從？
明天，我或許還在坐在寬敞明亮的教室里，為了心中的理想，遨游在知識的海洋里，與書(shū)香為伴，與題海為伍；明天，我或許會(huì )加入在打工一族的行列，輾轉奔波于南來(lái)北往的.都市中，為了生活，風(fēng)雨無(wú)阻；明天，我或許會(huì )沿著(zhù)父輩的足跡，臉朝黃土背朝天，視天為父，以地位母，平淡平淡過(guò)一生；明天，我或許會(huì )坐在一片寂靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友、我的知音，我們就暢談一番。就這樣不聞不問(wèn)世事，看似枯燥無(wú)味，但對我來(lái)說(shuō)這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺(jué)。明天，我在哪里？明天，我何去何從？當夜幕降臨的時(shí)候，我會(huì )想：我明天一定要去那載著(zhù)夢(mèng)想的藍天下，去追逐自己的夢(mèng)。然而發(fā)現明天其實(shí)無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向恰好相反。
所以，我又執著(zhù)于明天，幻想著(zhù)明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問(wèn)我：“你認為什么風(fēng)景最美麗？”我未經(jīng)大腦本能的說(shuō)：“肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊”。不料朋友卻告訴我：“你將很久都得不到快樂(lè )”。我問(wèn)為什么？他只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執著(zhù)于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。今日想起，才猛地懂得：原來(lái)我一直執著(zhù)于明天，執著(zhù)于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景也是那么的獨特，不比明天的風(fēng)景遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì )以什么身份，出現在何方？因這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。
明天，我不知道，明天，我在哪里？但我還是認為，無(wú)論明天在哪里，你一定要過(guò)好今天。只有把今天，現在的基礎打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節不應該在校園的憂(yōu)愁快樂(lè )中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖。不要想著(zhù)明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì )擁有美好的明天。明天并不是坐著(zhù)空想便可以來(lái)到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去向你明天想要去的地方邁進(jìn)。明天，我在努力！明天，我在路上！
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