到了明天，再也不懷念過(guò)去作文600字六年級

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的到了明天，再也不懷念過(guò)去作文600字六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　——昨天，我還是我，明天，誰(shuí)還是誰(shuí)？

　　“你滾”已經(jīng)數不清，這是心中的摯友多少次重復對我說(shuō)著(zhù)的一句話(huà)。昨天的誓言已經(jīng)破碎，獨自拾憶。往日的傷痛不知覺(jué)歷歷在目。

　　友誼被一些東西牽絆，便變成了累贅�，F在才深刻的理解到這句話(huà)，我不知道我們的友誼被什么牽絆，只是，我們越來(lái)越遠的距離證明了一切。

　　我還記得，我們一起逃課的日子，難過(guò)時(shí)一起買(mǎi)醉的頹廢日子，盡管被老師發(fā)現，我們時(shí)常要在辦公室站上整整一節課，但那時(shí)候，我們在一起仿佛什么都不怕。自己會(huì )為了你跑遍整條街道，只為了你想要一條和我一樣的圍巾。自己凍的通紅的手，卻總不入你的眼。卻總任性的說(shuō)：“你手套拿來(lái)，手好冷”呵呵，把手套遞給你時(shí)，自己眼里總閃過(guò)那一絲絲的傷悲，不知你是否會(huì )察覺(jué)。付出了那么多，在你心里只是做姐姐的理所當然？

　　學(xué)校里，前一秒，我們好好的在一起。后一秒，我寵溺似的用書(shū)輕輕敲打你的肩，說(shuō)道：“一起寫(xiě)作業(yè)吧，別玩了�！辈恢�是否我是打斷了你和別人的對話(huà)，只見(jiàn)你生氣的把自己的筆摔在桌子上，不再說(shuō)話(huà)。我感覺(jué)那聲音好大好大，一聲聲在我心中回蕩。我不明白你為什么要生氣，當時(shí)自己真的好委屈。瘋了一樣重復你的動(dòng)作，把自己的文具狠狠的摔了，不覺(jué)得心疼，比起心里的痛，算的了什么？淚流下來(lái)了，不知道自己為何這么脆弱，此時(shí)你卻早已離開(kāi)，笑著(zhù)和別人聊天。這難道就是距離？原來(lái)可以這么遠，

　　當你一次次無(wú)理的提出要求時(shí)，我總苦笑著(zhù)答應。但換來(lái)的卻是你越發(fā)暴躁的脾氣和一次次的暴風(fēng)雨。真的覺(jué)得好累。

　　不知是多少次向我吼，我沒(méi)有生氣了，心變得好涼，或許我們真的完了，我們的友誼真的要結束了。

　　妹妹，請允許我再叫你一聲妹。我不在身邊，要照顧好自己。

　　——姐姐

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