明天，我成了科學(xué)家_小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天，我成了科學(xué)家_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　二十年后，我已經(jīng)是世界聞名的科學(xué)家，我已經(jīng)發(fā)明了上百種高科技產(chǎn)品：有電腦書(shū)包、電影手表等。

　　一天，我正為沒(méi)有新發(fā)明而苦惱時(shí)，四點(diǎn)的鐘聲響了，這時(shí)，我才想起我昨天約了一個(gè)朋友――考古學(xué)家陳家輝一起去郊外散步。我來(lái)到郊外，看見(jiàn)老朋友也愁眉苦臉的，就問(wèn)：“陳家輝，你有什么煩惱？”“唉，這些天我的.一個(gè)學(xué)生問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于恐龍的問(wèn)題，結果我連一個(gè)字也答不上來(lái)，要是有一種機器能讓我們回到恐龍時(shí)代，那我們就可以抓一只恐龍來(lái)研究，那就能更深入地了解恐龍啦�！�

　　我為了幫助老朋友，也抱著(zhù)試一試的心理，開(kāi)始制作這種“時(shí)光機”。

　　我的實(shí)驗室里燈火通明，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，終于，一臺銀光閃閃的“時(shí)光機”完成了！不過(guò)，還需要找一個(gè)人來(lái)實(shí)驗。我和陳家輝一起走進(jìn)“時(shí)光機”里。突然，不知從哪兒射出一道光，把實(shí)驗室照得雪亮，我的助手被照得睜不開(kāi)眼睛。光一瞬間就不見(jiàn)了，我的助手們睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我和陳家輝消失了！“一定是去恐龍時(shí)代了！”助手們想。

　　我和陳家輝到了侏羅紀。我拿出“恐龍探測儀”，發(fā)現我們離一只大恐龍只有一米遠！可是，為什么我們沒(méi)有看見(jiàn)它呢？突然，一棵大樹(shù)動(dòng)了一動(dòng)，可是沒(méi)有風(fēng)，樹(shù)怎么會(huì )動(dòng)呢？我們仔細觀(guān)察，發(fā)現那不是一棵樹(shù)，而是一只恐龍！

　　我立刻拿出“縮小槍”，瞄準恐龍開(kāi)了一槍?zhuān)�恐龍馬上縮小。

　　我用養兔子的籠子把恐龍關(guān)起來(lái)，帶回了20xx年。

　　我把恐龍給陳家輝研究，他寫(xiě)了一本題為《恐龍的結構》的書(shū)，并以此獲“諾貝爾”文學(xué)獎，我也因為發(fā)明了“時(shí)光機”而獲得“諾貝爾”生物獎。

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