【必備】明天作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的明天作文6篇,希望對大家有所幫助。

明天作文 篇1
成功之后的喜悅和輝煌往往是人們所向往,所追求的。但當你經(jīng)過(guò)一番周折之后,達到自己所期待的愿望,那么又將做些什么呢?“惟進(jìn)取也故日新!
這就是我最喜歡的格言。有一種人,只是一味的沉浸在昨日的光輝,而不愿意嘗試更多的喜悅,其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來(lái)的代價(jià)會(huì )再次重演,于是,才選擇逃避,安于現狀。這樣的例子在歷史中還有許多。比如吳王夫差,在大敗越國之后,國家達到一定鼎盛時(shí)期,于是整天沉浸于美色之中,并沒(méi)有乘勝追擊,而最終還是在“天下太平”的賀詞中讓自己落了個(gè)亡國亡身的可悲下場(chǎng)。
拿破侖恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”中,使他漫不經(jīng)心,最終先后敗于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只是“曇花一現”在瞬間綻放出自己的美艷,但卻無(wú)法陷入第二臺階,無(wú)法走進(jìn)明天,就只是“一現”的成功,卻擁有一輩子的失敗。而另一種人,他們告誡自己:“昨天的成功只是個(gè)過(guò)去時(shí),它只能代表明天!彼麄儾恢恢共接谧蛉盏妮x煌,而是不停的為下一個(gè)目標奮斗。發(fā)明家愛(ài)因斯坦一生有一千三百多項偉大發(fā)明,如果他只徘徊于第一個(gè)發(fā)明,那他會(huì )取得這么大的成就嗎?如果貝多芬雙耳失聰后放棄創(chuàng )作,只回憶曾經(jīng)的成功演繹,那他會(huì )在音樂(lè )界上再創(chuàng )一個(gè)頂峰嗎?如果廣大的中國人民沉醉于祖國的解放,而不繼續為明天的經(jīng)濟建設奮斗,我們的祖國能屹立于世界強國之林嗎?
我國的生活不是平坦的道路,它既有荒涼的沙漠,也有不息的激流。如果只贊嘆自己過(guò)去了沙漠的勇敢,那也許會(huì )迷失在沙漠中;如果只沉浸在翻山越嶺的喜悅中,那也許即將被激流吞噬。每一代人都要在之前的基礎上有所創(chuàng )新,有所進(jìn)步。這樣社會(huì )才能發(fā)展,人類(lèi)才能從蠻荒步入文明。因此,不論是個(gè)人還是社會(huì ),不斷超越,不斷求新是生存和發(fā)展的前提。
生活不可能只停留在昨天,聰明的人會(huì )走向明天,向往未來(lái),直到生命的最后一刻要知道太陽(yáng)是永遠在拼搏中升騰不息。
明天作文 篇2
一天,在××工廠(chǎng)里……
a廠(chǎng)長(cháng)(愁眉苦臉):“唉,工廠(chǎng)股市爆跌,明天可能就要倒閉了 !
b副廠(chǎng)長(cháng)(臉色也不大好):“如果這么大的企業(yè)倒閉,臉上也不光彩, 現在啊,員工工作不認真,干脆加薪好了!”
a廠(chǎng)長(cháng)(驚訝):“?說(shuō)的倒好聽(tīng),加薪?哪來(lái)那么多錢(qián)!吃飯都要緊張,呵,你去加薪吧!”
b副廠(chǎng)長(cháng)(動(dòng)了火,又不敢說(shuō)):“我……我去趟廁所!”
說(shuō)著(zhù)溜出了辦公室。
a廠(chǎng)長(cháng)(呷了口茶):“怎么辦啊,我都急死了!”
同時(shí),在第一車(chē)間里……
老徐:“小張啊,你工作不認真啊……你看看,這產(chǎn)品質(zhì)量真是……唉——!”
小張:“喲,老同志,你教訓我啊,我管我的事,你吃你的飯,產(chǎn)品質(zhì)量不好,工廠(chǎng)又不少給我錢(qián)!哼,我才不管呢!”
老李(心急火燎,卻又無(wú)可奈何):“小張啊,每次都這樣,作為工廠(chǎng)的一員,你應該對工廠(chǎng)負責,工廠(chǎng)要垮了,誰(shuí)也沒(méi)好處!”
小張(頭脹,夾起公文包就走):“老李,慢慢享受吧……!”
老李(無(wú)奈地搖了搖頭):“唉,沒(méi)辦法,等明天吧!”
第二天,在第一車(chē)間里……
小張醉熏熏地走進(jìn)車(chē)間。
老李(有點(diǎn)高興):“小張,你終于來(lái)了,今天到了,你應該認真工作了吧!”
小張(頭昏腦脹):“你說(shuō)……什么啊……我……喝了酒,靠一會(huì )兒吧……”
老李(由晴轉陰):“小張,認真點(diǎn)!如果搞不好,大家都下崗,你還好,還可以找一份工作,我年紀大了,就找不到工作啦!”
小張(斜了一眼老李):“工廠(chǎng)垮了是a廠(chǎng)長(cháng)的事,咱工人管那么多閑事干嘛!再說(shuō)咧,我酒喝多了,休息一會(huì ),明天再做,bye—bye!“說(shuō)完,揚長(cháng)而去……
第三天,還是第一車(chē)間里……
小張正在抽煙。
老李正在工作。
老李(繃著(zhù)臉):“工廠(chǎng)退貨率源源不斷,小張啊,你要努力點(diǎn)兒啊,再這樣下去,工廠(chǎng)非倒閉不可。!”
小張(漫不經(jīng)心,打著(zhù)盹):“嘿,老李,這么認真干嘛,天塌下來(lái)有a廠(chǎng)長(cháng)撐著(zhù),我們老百姓也要拿一塊石頭砸,天哪!老李啊,沒(méi)關(guān)系的,明天再說(shuō)!”
老李(嘆氣):“工廠(chǎng)要倒閉了……”
又過(guò)了若干個(gè)明天,工廠(chǎng)真的倒閉了。老李拿到了退休金,還有幾個(gè)兒子女兒的照顧,活得很幸福;小張呢,工廠(chǎng)的事似一陣風(fēng)般傳開(kāi),他找不到工作,只能當“光棍”了,他終于懂得了“明日復明日,明日何其多”的意思了。
明天作文 篇3
清晨,陽(yáng)光輕輕悄悄地透過(guò)窗簾,射進(jìn)屋里,把床上小女孩的影子投射在墻上。那女孩好像夢(mèng)到了什么好事,甜甜地笑著(zhù)。天竺葵在這調皮的陽(yáng)光下,格外的耀眼,看過(guò)去就像一位朝氣蓬勃、充滿(mǎn)希望的少年。
馬路上,上班的人匆匆忙忙的趕路,上學(xué)的少年蹦蹦跳跳地背著(zhù)書(shū)包,高興地去學(xué)!瓰榱寺裨O燃氣管道,路面被挖得坑坑洼洼;馬路邊上的很多店面、住房也搭起了鐵架子。不過(guò),現在這一刻的不美好,也都是為了明天更加的美好。
來(lái)到了教室,早已有的同學(xué)坐在位置上寫(xiě)作業(yè),思考問(wèn)題。還有的端坐在椅子上讀書(shū)。老師看到這其樂(lè )融融的場(chǎng)面,欣慰地笑了。
所有人都忙碌著(zhù),各自做著(zhù)各自該做的喜歡做的事,讓這個(gè)美好的清晨充滿(mǎn)生機和希望。而所有人的忙碌,都是為了幸福,為了明天更美好。
明天作文 篇4
自從上了中學(xué),我開(kāi)始明白了父母親的期待,自己的期待。我因此也漸漸地成長(cháng),并逐漸地臻于完善自己。懂得了一些人生道理,如人生這一本書(shū)的標點(diǎn)符號的涵義。我們的人生是個(gè)逗號,這樣才會(huì )有下文的精彩片段,才會(huì )有成長(cháng)的過(guò)程,才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)希望。我們的人生也可以是個(gè)省略號,這樣才能世間的一切事物,才會(huì )豁達開(kāi)朗,才會(huì )臻于體現“海納百川,有容乃大”的品質(zhì)。于是,每當我失敗時(shí),不讓微風(fēng)與淚水撫平心靈的傷口。因此,我懂得了如何看待成功與失敗,懂得了如何從失敗吸取教訓……
因為有期待,我們才會(huì )有希望;因為有期待,我們才會(huì )去爭取;因為有期待,我們才會(huì )有收獲和進(jìn)步的空間……期待是一種幸福,更是一種牽掛和惦念。因為有期待,我們才會(huì )不斷地用雙手去開(kāi)拓更美好的明天!
在生活中,有了期待生活變得更好,才會(huì )去選擇生活的方式。然而,生活充滿(mǎn)了選擇,而對于生活的態(tài)度就是一切。
輕輕地告訴你:“我們正為了讓明天更美好,為了我們的夢(mèng)想,為了我們精彩的期待而扎實(shí)的奮斗著(zhù)!”
記得一次期中考試后的總結。當我在沒(méi)有發(fā)試卷前總是很自豪的想,這次又考的很好,可是,這次卻出乎我的意料,居然考不及格。接著(zhù),聽(tīng)了學(xué)校的總結大會(huì )后,我才深深體會(huì )到我的付出和練習是多么的微不足道,以及我的粗心、急躁是多么大的問(wèn)題。需要不斷地提高各方面的訓練。為此,我寫(xiě)了一篇“反省自我”的感文。其中,有一句話(huà)我至今還記得:“每一個(gè)開(kāi)始的.小小失敗與挫折,最終都會(huì )成就每一個(gè)大大的成功和收獲。因為我堅信,‘付出總有回報永不遭受失敗,因為我所遇到的挫折都是暫時(shí)的!泵慨斘蚁肫疬@句話(huà)時(shí),我都會(huì )覺(jué)得倍感欣慰。對于明天的期待又增添了一些希望和辛勤的付出。那次期中考試以后,我才知道,我所付出的還太少,意識到了我在哪些方面的欠缺和不足,需要更大空間的提高與鞏固。期待著(zhù)往后的付出……
在學(xué)習上,有了期待綜合素質(zhì)與成績(jì)的提高,才會(huì )去奮斗。
明天作文 篇5
明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?
這首錢(qián)福的《明日歌》告訴我們要珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間,今天的事情就今天做完,你要是拖到明天,明天還有明天的事,到頭來(lái),卻還是一事無(wú)成。
這首詩(shī)不由的讓我想起了一個(gè)故事:秋風(fēng)蕭瑟,嚴冬即將來(lái)臨,寒鳥(niǎo)凍壞了,于是它說(shuō):寒風(fēng)快要把我給凍死了,明天我就壘窩吧!天亮了,看看暖暖的陽(yáng)光,寒鳥(niǎo)想:還是先享受吧,明天再開(kāi)始壘窩吧,就這樣寒鳥(niǎo)又度過(guò)了一天。第二天,寒鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,但是它看到太陽(yáng)公公在微笑,暖洋洋的照在身上,非常的舒服,就又不動(dòng)了。日子一天天的流逝了,寒鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言,仍舊撲打著(zhù)翅膀在寒風(fēng)中念叨著(zhù)明天再說(shuō)吧。很快冬天來(lái)了,寒號鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著(zhù):明明日再再再說(shuō)
是!時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會(huì )公平的分配給你大好的時(shí)光,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),就看你如何合理安排了,也許有人會(huì )在一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素,也許有人會(huì )在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光。那我們怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?
明天作文 篇6
光影交織的明天,時(shí)間錯雜的堆積著(zhù),約定的明天還會(huì )如期而至嗎?
我進(jìn)了私立中學(xué),那個(gè)很多孩子向往的學(xué)校,可為什么那里只有我的影子,我試圖用雙手積蓄陽(yáng)光,4月的天空遠沒(méi)有7月的清藍,閉上雙眼,曾經(jīng)的過(guò)去隨著(zhù)血液在身體里涌動(dòng),沒(méi)有一刻我不試著(zhù)逃脫。
我不自覺(jué)的微笑,轉學(xué)前的畫(huà)面像老舊的幻燈片斷斷續續的播放著(zhù)。
剛入初中時(shí),我是那個(gè)惜字如金的孩子,沒(méi)有歡笑,沒(méi)有淚水,因為都已經(jīng)流盡了。小學(xué)那些不太美好的記憶,像冰冷的枷鎖,我沒(méi)有力氣再去掙扎,或許是我麻木了吧!空閑的時(shí)候,有個(gè)孩子會(huì )趴在走廊上的欄桿上,呆呆的看著(zhù)樓下的人,像落了單的雁,找不到,也再也倒不了那個(gè)遠方的國度。放學(xué),黃昏的余光習慣性的打在教學(xué)樓前,那個(gè)孩子趴在欄桿上看那些跳動(dòng)的光和影,手里緊緊的抓著(zhù)《家教》里的嵐之戒,相信那個(gè)不真實(shí)的謊言,每個(gè)黃昏,看著(zhù)太陽(yáng)跳入地平線(xiàn)。難道是時(shí)光拋棄她了嗎?
很多次,我開(kāi)始懷疑,那個(gè)憂(yōu)傷、安靜的孩子是我嗎?天氣晴朗的時(shí)候,我愛(ài)收集陽(yáng)光,盡管只是靜靜地把它們捧在手心,內心卻早已滿(mǎn)足。
后來(lái),我遇見(jiàn)了一群人,準確的說(shuō)是一群另類(lèi)的人,他們可以大聲的歌唱,他們可以放縱自己傷心地哭泣,在他們還用自己的快樂(lè )渲染著(zhù)別人,而這些都是我做不到的。漸漸,不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始習慣有它們在一起的生活,或許那是依賴(lài)吧。我學(xué)著(zhù)大笑,盡管有些生疏,我學(xué)著(zhù)大哭,盡管已經(jīng)熟悉。我學(xué)著(zhù)下課后和那些人瘋趕打鬧。我想起我的世界,那個(gè)單調、灰暗的世界不再剩下我一個(gè)人,我有了朋友,我可以高興的對長(cháng)江大叫,我有朋友了。我想起,有個(gè)孩子叫“家貓”他很單純,和小學(xué)時(shí)的張蒙一樣有張可愛(ài)的貓臉。我記得有個(gè)男生有很多犀利的外號,我習慣叫他姐夫,連我自己也不知道為什么。還有個(gè)好動(dòng)的孩子,看見(jiàn)我是總是大叫“五步蛇”哦!有個(gè)女生,很瘦很瘦,那么弱不經(jīng)風(fēng),對了,每天早晨在我家樓下有甜甜的聲音叫我去上學(xué)。那些我都記得……
我忘不了那些曾經(jīng)的年華,補習班的時(shí)候,有一群孩子,吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈。他們真的好快樂(lè )。
現在的我,丟失了靈魂。再也回不到曾經(jīng)。
明天是什么樣子的?
我還可以撐過(guò)今天嗎?
下一個(gè)明天不會(huì )到來(lái)了。
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