擁抱明天作文(通用22篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的擁抱明天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

擁抱明天作文 篇1
今天,我有點(diǎn)兒不舒服。噢,我感冒了,從昨天開(kāi)始我就有點(diǎn)兒不舒服,唉,只有一個(gè)原因,我感冒了。我最怕的就是感冒,從小到大,我不知感冒了多少次,每一次都如浴火重生。
我要吃藥,但是藥卻不怎么管用,我的喉嚨還是一樣的痛,鼻涕還是一樣的流,鼻子還是塞著(zhù)。我真的是受不了了。雖然難熬,但是日子還是一樣的過(guò),我還是藥對明天充滿(mǎn)希望。也許,明天我感冒就好了。是啊,明天會(huì )發(fā)生說(shuō)明,誰(shuí)也無(wú)法預料。也許,明天還會(huì )更精彩,還有好多好多的也許啊。
我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我想像的未來(lái)是多么美好啊。但是,未來(lái)真的是美好的嗎,誰(shuí)也不知道,也許只有天知道吧。一切也許都是天注定的。注定藥發(fā)生的事就得發(fā)生。不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎:是福不是禍,是禍躲不過(guò)。不管是福還是禍,都必須面對。用哭去面對,還不如笑納。要笑著(zhù)去面對未來(lái),面對一切發(fā)生的事。即使發(fā)生了很多不愉快的事。
人人心中都有夢(mèng),都有明天。明天一定會(huì )更好,在你的心中一定會(huì )有一個(gè)更好的明天。我相信明天一定會(huì )比今天更有意義。比今天更美滿(mǎn)。要對明天充滿(mǎn)希望,人生才會(huì )更美滿(mǎn)。
擁抱明天作文 篇2
春總喜歡遲到,陰冷的空氣還未散去,太陽(yáng)無(wú)力地,吝嗇地,懶散地撒下了它微弱的光芒,我收緊了那個(gè)領(lǐng)口。
演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散,笑容在我臉上一點(diǎn)點(diǎn)僵硬,原本滿(mǎn)腔熱血,也像被扔進(jìn)了冷藏柜。我該怎么辦?心中一片茫然。風(fēng)還在呼呼作響,這冬季的陽(yáng)光也少得可憐,確實(shí)讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了,我不想再讓“冷風(fēng)”打擊我!可透過(guò)窗外,卻看到了這樣的景象。窗外是一排光禿禿的白楊,在冬季,沒(méi)有了陽(yáng)光的活力,已被冷風(fēng)剝奪了它們翠綠的外衣,現在已是枝丫縱橫,看起來(lái)粗細不勻,連樹(shù)上的鳥(niǎo)窩也失去了庇佑。這就是冬的杰作。
我久久地望著(zhù),卻有一種感覺(jué),覺(jué)得那仍是有生命,不信你看,它從來(lái)不畏懼風(fēng)的到來(lái),每一次都堅強的挺過(guò)去,它們的脊梁是那么挺直,從不向任何困難低頭。雖然陽(yáng)光很少照顧它們,它們卻總是緊緊地靠攏在一起,向著(zhù)有陽(yáng)光的地方?jīng)_刺,絕無(wú)旁逸斜出。從不自暴自棄,仍然執著(zhù)追求著(zhù),向上伸展著(zhù),它們知道自己想要什么。樹(shù)葉婆娑,剪碎了我的愁思,我猛然意識到,它們就是冬日里的一簇陽(yáng)光啊。這陽(yáng)光越來(lái)越亮,越來(lái)越耀眼,寒冷也被一點(diǎn)點(diǎn)趨除了,我恍悟這陽(yáng)光就是堅強,永不氣餒的精神。不如意之事人生十有八九,人生之苦辣酸甜本是不可避免的,因為我們都有夢(mèng)想,有期望,有探求未來(lái)的熾心在跳動(dòng),有一簇心中的陽(yáng)光有照耀。泛起波濤的;蛟S有幾分畏懼,但如果在陽(yáng)光的照耀下,把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線(xiàn)的珍珠,洶涌的浪花便是一種壯麗,一種無(wú)畏和瀟灑。這簇冬日里堅挺的陽(yáng)光,將永遠照耀著(zhù)。
我走出家門(mén),深呼了一口氣,想去門(mén)外領(lǐng)略這光芒,卻無(wú)意地在枯草中發(fā)現了一抹綠,春天到來(lái)了,我把手從口袋里伸出來(lái),擁抱著(zhù)這一直強挺著(zhù)的陽(yáng)光。
擁抱明天作文 篇3
燈光徐徐的打在書(shū)頁(yè)上,盈盈的籠出一圈梨花白,點(diǎn)亮了疲憊的睡顏和仍舊空白的題目,囂張而刺眼。
一個(gè)人的細水長(cháng)流,一個(gè)人的平靜如波,做著(zhù)自縛的繭子,把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。以孤獨為榻,以傷痛為衾,夢(mèng)著(zhù)醒不來(lái)的夢(mèng),尋著(zhù)走不完的路。
我不知道如何書(shū)寫(xiě)璀璨的人生,描繪美好的征途,我只知道鳥(niǎo)兒被山神融進(jìn)天空,便安謐的點(diǎn)綴蒼穹;雨水被天公灑入草莽,就微笑著(zhù)染綠大地。每一縷孱瘦的時(shí)光,都投影在一棵樹(shù)上。上古的年輪相互推搡、擠壓著(zhù),留有空隙讓無(wú)名的小小物什躥過(guò),那是新時(shí)代的強音。
于是,新舊更替,人事變遷,它們以綠枝為紐帶,以嫩葉為引申,最后儼然匯成了一處別樣的景致。雖清涼,也動(dòng)人。
初三快來(lái)了,雖不是洪水猛獸,卻像一條奪目的閃電,平地一聲驚雷,炸開(kāi)了前方未知的藍天大地。所有的不情愿都寄予流水,所有的小懶惰都付之一炬,就像蝴蝶振翅,無(wú)意間撒落的那么一兩滴花粉;就像頑皮的孩童,下山時(shí)滿(mǎn)口袋的青綠果子順著(zhù)土坡咕嚕的滾了一地。許是無(wú)心,卻把炫彩的華章鐫在自己的臉上,把明媚的情愫鏤刻在旁人心頭。
世事難料,折煞人也。我只大抵期許它全是積極光明的,就像在煉獄中的人,遙遙遠望著(zhù)天邊的伊甸園,希冀美好,祈禱安寧。如此我便大可信心滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)憂(yōu)前行,哪怕踉踉蹌蹌,哪怕荊棘纏身。原諒我一腔孤勇盡數押注于此,不賭逞一回嘴能,只求我絕不倒下。
收起扎人的目光,不要傷害了別人,戳痛了自己,對著(zhù)無(wú)人的曠野放幾句狠話(huà):自己選的路,哪怕跪著(zhù),爬著(zhù),也要不卑不亢走到底。
張開(kāi)雙臂吧,相信你的翅膀能抵御未來(lái)的一切。讓我們一起,擁抱明天!
擁抱明天作文 篇4
昨天已消逝,又以百倍的熱情擁抱明天,未來(lái)還沒(méi)有定向。
希望,就在明天的旅程。珍惜現在你所擁有的一切,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店,所以抓住眼前的,別放手。
也許,我將繼續我的學(xué)習生涯,或許,我應該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣,都要結合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠,要有遠大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩,面對生活,有時(shí)覺(jué)得好無(wú)奈,有時(shí)覺(jué)得很煎熬,有時(shí)也……明天,我可以把握好每一分每一秒。我,還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣,所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談,因為我個(gè)人的問(wèn)題,他們給了我不少建議,我也很贊同。
正因為如此,我更要懂得放棄一些不該的東西,學(xué)著(zhù)去堅強。過(guò)好每一天,讓別人對我另眼相看,絕不給家人丟臉,敗壞家庭名聲。所以,磨難是鍛煉毅志的堅強信念,挫折是成功的前提。因此,我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天,如果沒(méi)有他們,我也不會(huì )懂得那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事,不管身在何處,都會(huì )有相逢的那天。珍惜現在擁有的所有,不要失去了才惋惜,最?lèi)?ài)的是——朋友。盡量過(guò)好每一天,不惹朋友生氣,有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵,但過(guò)了一會(huì )兒就和好如初了。所謂:“打是親罵是愛(ài)!蔽乙湎Ц齻冊谝黄鸬拿恳豢,因為我的未來(lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!
好好的奮斗拼搏,拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認識你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因為世上沒(méi)有后悔藥,我要用十倍的友情愛(ài)你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛(ài)你們,永遠記得,不會(huì )忘記想你們,有你們我很幸運!
所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著(zhù)吧!我堅信我的明天會(huì )劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文 篇5
當黎明來(lái)時(shí),照樣露著(zhù)紅臉以及帶著(zhù)一身溫暖從山巔的另一端緩緩上升,把黑暗從天際的一邊趕到另一邊,于是我站起身來(lái),張開(kāi)雙手與清風(fēng)、日光撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我擁抱了我的明天。
我的明天我會(huì )更加勇敢。說(shuō)到我自己,不得不承認,我一直都很怯弱,做事沒(méi)主見(jiàn),總聽(tīng)別人的,所以我希望且堅信我的明天,我會(huì )變得更自強,就像老師在上面講課我會(huì )認真聽(tīng),若他有了提問(wèn),我定會(huì )第一個(gè)舉手發(fā)言并給出最完美的答案。在眾多人看來(lái),這只是一次小小的行動(dòng),毫無(wú)代表感。但是對我來(lái)說(shuō),就是這樣一件小事情,也是一次小進(jìn)步,說(shuō)明我并不自甘墮落,我在追求提升。就像一個(gè)小孩,他要經(jīng)歷爬、扶走、走、跑才會(huì )長(cháng)大,每一次進(jìn)步都是他人生中的一次跨越,不是嗎?
“業(yè)精于勤荒于嬉”這是一句韓愈說(shuō)的經(jīng)典名句,其中著(zhù)實(shí)蘊含著(zhù)深刻的道理,每個(gè)人生而平等,生存機會(huì )平等,就學(xué)機會(huì )平等,但為什么有那么多人總沉于社會(huì )最底層,難以爬起?這就說(shuō)明了一個(gè)人想要在某領(lǐng)域出眾,就必須總結昨天,抓住今天,擁抱明天,只要對明天充滿(mǎn)期待,對勝利充滿(mǎn)信心,并用實(shí)際行動(dòng)去證明自己,那么你所擁抱的明天就會(huì )給予你更大的機會(huì )和動(dòng)力,反之,后果難以想象。
今天小草枯謝,太陽(yáng)落山了,但明天,草仍會(huì )冒出綠芽迎來(lái)又一次新的生命旅程,太陽(yáng)也仍會(huì )升起用那更耀眼的光芒去普照天下。但人若過(guò)了一天,那么他的生命便會(huì )少二十四小時(shí),他的明天會(huì )比今天看起來(lái)更加蒼老,更加無(wú)力,只不過(guò)那是中年以后。所以人們就必須在今天不懈努力,發(fā)憤圖強,努力讓自己不斷地成長(cháng),之所謂成長(cháng),就像正處于青少年的我們,一天會(huì )比一天更有活力,用青春發(fā)芽代替老弱殘花,讓我們在戰斗、發(fā)展下不斷地變得更閃耀吧!
《目標戰》中男主“老連長(cháng)”說(shuō)過(guò):“昨日的勝利已經(jīng)過(guò)去,切不可貪婪;而今日的榮耀也將告終,更不能依奈,心生懶惰;而現在,你唯一要做的,就是為明天做準備,因為明天的一次失敗可能會(huì )掩蓋過(guò)去的一切成功!”
舊月又落,晨曦再臨,我會(huì )鼓起勁兒,擁抱我的明天。
擁抱明天作文 篇6
時(shí)光就如同沙漏里的細沙,,一轉眼,便悄然劃過(guò)。某一天,才突然發(fā)現,我的中學(xué)生活已過(guò)去了三年。
我堅信一句話(huà):是金子,總會(huì )發(fā)光。光陰似箭,時(shí)光如梭,中學(xué)三年,一晃即逝,我想我成功了。每個(gè)人心里都有一片森林,那時(shí)他身邊的人未曾抵達的地方,那里綠葉閃著(zhù)陽(yáng)光,那里紅花映著(zhù)明月,那里既有楓葉鋪地,也有深泉流動(dòng)……在那里,我永遠是主角,對于我這樣一個(gè)不善言表的人,我喜歡獨自梳理歲月的羽毛,慢慢咀嚼失敗的苦澀,我想,我比想象中的要堅強,我自信我會(huì )永不停息地在人生路上走下去,在身后留下串串足跡。
那一年,我是6年級
剛進(jìn)初中,總包含著(zhù)幾絲驚喜與企盼,記得軍訓前幾天,還在捧著(zhù)小學(xué)的畢業(yè)照,可心中卻對未來(lái)有無(wú)限的向往。
軍訓第一天,按照教官的吩咐,把行李搬進(jìn)寢室,坐在那兒整理著(zhù)床鋪。旁邊的室友走了過(guò)來(lái):“需要幫忙嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“謝謝!”
友情,如深秋的一絲晚風(fēng),清涼宜人;友情,如深深的一股清泉,清真雋永;友情,如一杯苦茶,心靜時(shí)細細品味才得到其中的奇妙。
在寢室里,我們互相幫助,互相關(guān)懷,軍訓固然難熬,可友情卻讓我們快樂(lè )度過(guò)每一天。
那一年,我是7年級
進(jìn)初中已經(jīng)有一年了,早已沒(méi)有了當初的那份幼稚,雖然初中生活的確很快樂(lè ),可生活中也偶爾有不如意之事。
每個(gè)禮拜,最害怕上的就是體育課,往往面對跑道、山羊……總是望而卻步。
800米測驗又一次來(lái)臨了,果不其然,唉……
雨后黃昏,走在濕潤的校園。秋風(fēng)輕吹,枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴撒落臉頰涼涼的一激,心底忽然如秋天的天空一般澄澈起來(lái)。
我一定要努力,只要加強體育鍛煉一定能成功的!“一花的凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!辈皇菃?
那一年,我是8年級
到了初二,成熟了許多,常常會(huì )為大自然的美景而陶醉。
我們學(xué)校的校園很漂亮,有蝴蝶,有花木,吃完午飯,常常喜歡繞著(zhù)操場(chǎng)閑逛,或是坐在椅子上靜靜觀(guān)望,
看著(zhù)“春區花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚”的和諧畫(huà)面,我懂得了欣賞自然。
8年級,澄澈的天空,芬芳的花朵,舞動(dòng)的蝴蝶,都成了生活中的一部分。
初中的三年生活讓我逐步成長(cháng),但我也會(huì )因此懷著(zhù)美好的心情而擁抱明天。
擁抱明天作文 篇7
朋友,當你坐在綠蔭濃濃的樹(shù)下讀書(shū)時(shí);當你在青山綠水間泛舟時(shí);當你在青草花叢中嬉戲時(shí),你可曾想到綠蔭、碧水、青草,這一切美好的事物總有一天會(huì )離我們而去?也許你會(huì )說(shuō),在我們周?chē)教幱袠?shù)林,草坪,有綠水,有青山,它們怎么會(huì )消失呢?可當你在飛機上鳥(niǎo)瞰這一切時(shí),它們只不過(guò)是一些小小的綠點(diǎn),而呈現于我們眼前更多的是觸目驚心的灰黃的沙漠和荒山。
富強安定的國家誰(shuí)不想擁有,舒適優(yōu)美的環(huán)境誰(shuí)又不想獲得。然而現在,環(huán)境卻給我們打了一個(gè)震撼人心的驚嘆號。
聽(tīng),是誰(shuí)在呼喚,是誰(shuí)在訴說(shuō),是誰(shuí)在求你們高抬貴手!一位老奶奶,呆呆地樹(shù)樁旁邊輕聲地哭泣,落寞、孤獨、可憐、無(wú)助。是誰(shuí),到底是誰(shuí)偷偷地砍伐了這個(gè)樹(shù)林里的樹(shù),到底是誰(shuí),昧著(zhù)良心,胡作非為,造成樹(shù)木大量死亡。當我在電視上看這幅畫(huà)面時(shí),我的心不禁一震,瞬間,感慨萬(wàn)千:多么可恨的偷伐者啊,竟然為了個(gè)人的利益,不把法律放在眼里,濫砍濫伐,造成森林大片消失,無(wú)數野生動(dòng)物無(wú)家可歸,綠色的土地變成黃色的沙漠,水土大量流失?,就連黃河,這條孕育了華夏文明的母親河,從近代開(kāi)始便以決堤泛濫的形式控訴子孫破壞植被的.行為。
“若要人不知,除非己莫為”。曾經(jīng)有多少人因為偷伐而被法律制裁,曾又有多少人因為一時(shí)之錯,而造成后悔終生。然而,有些偷伐者為什么還是要錯下去呢?醒醒吧!因為只有你自己才能拯救你自己。
老實(shí)說(shuō),人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不依賴(lài)森林,不依賴(lài)與環(huán)境。然而森林卻不計報酬,永遠只懂得給予,它向人類(lèi)要求的只是一點(diǎn)切實(shí)的保護罷了。
作為新世紀的一代,面對日益嚴峻的危機,日益激烈的挑戰,豈能無(wú)動(dòng)于衷,袖手旁觀(guān)呢?壓在我們肩上的是造福人類(lèi)的重擔。要營(yíng)造“千里鶯啼綠映紅”的美好環(huán)境,我們只有行動(dòng)起來(lái),從現在做起,喚起偷伐者的良知,用綠色裝點(diǎn)祖國,讓綠色擁抱明天。
擁抱明天作文 篇8
在舉世矚目的廣州亞殘運會(huì )開(kāi)幕式上,最后點(diǎn)燃圣火的環(huán)節,兩名肢體殘疾的男女運動(dòng)員手腳并用,相互支撐,攀巖登上圣火塔點(diǎn)燃主火炬的那一幕,在廣大觀(guān)眾的腦海中留下了十分深刻的印記。精彩的開(kāi)幕式和極富內涵的點(diǎn)火方式,博得了出席開(kāi)幕式的國際殘奧委會(huì )主席菲利普克雷文的高度稱(chēng)贊,也引得了各國輿論的一片贊譽(yù)。那位肢體殘疾的女運動(dòng)員,即最后一棒主火炬手名叫張海原,一位美麗而堅強的女孩。
張海原出生在一個(gè)普通的工人家庭,5歲時(shí)因一次交通意外造成了左腿粉碎性骨折,從此失去一條腿的她,并沒(méi)有因此而意志消沉,不服輸的她始終沒(méi)有向命運低頭。一次偶然的機會(huì ),她幸運地被挑選進(jìn)入了沈陽(yáng)殘疾人雜技團,成了一名雜技演員,充滿(mǎn)靈氣的她,通過(guò)自己的刻苦訓練,練就了十分靈巧輕便的雜技藝術(shù),在隨后的4年時(shí)間里,跟隨著(zhù)雜技團走遍了大半個(gè)中國,參加了兩百多場(chǎng)專(zhuān)業(yè)演出。
為了備戰即將到來(lái)的第四屆全國殘運會(huì ),大連市到處招兵買(mǎi)馬,1995年,張海原被選入了市殘聯(lián),并成了市殘疾人體育代表團的一員,積極地投入到了全國殘運會(huì )的備戰訓練中。由于張海原選擇的跳高和跳遠項目對腿部力量要求嚴格,為了強化腿部力量,她開(kāi)始了極為艱難的體能強化訓練,她不足40公斤的瘦小身體半蹲著(zhù)要舉起105公斤啞鈴,深蹲要舉起55至60公斤啞鈴,就這樣一步步使自己的力量有了明顯的提高。1996年在大連舉行的全國殘運會(huì )上,她獲得了女子截肢A2級1.36米跳遠冠軍,一舉打破了世界紀錄,在2003年全國殘運會(huì )上,她再次奪得了跳高、跳遠的冠軍,并成功入選到了雅典殘奧會(huì )的陣容,在2004年雅典殘奧會(huì )上,她以3.67米的成績(jì)摘得女子F-42級桂冠,并將自己保持的世界紀錄提高了17厘米。
這些榮譽(yù)的取得,與她身后站著(zhù)的一位健全男人的默默支持是分不開(kāi)的,張軍既是她的教練也是她的丈夫,1995年,張海原進(jìn)入大連殘疾人體育代表團時(shí),張軍是她的主管教練。張海原身上的那種自強不息、拼搏進(jìn)取的精神深深地吸引了他。隨著(zhù)兩人接觸越來(lái)越密切,兩顆彼此真誠的心走到了一起,盡管兩人的戀情曾經(jīng)一度遭到張軍家人的反對,但在那份偉大的愛(ài)面前,這一切都顯得蒼白無(wú)力,從此她運動(dòng)生涯走上一條正規而有序的軌道,直到接到那個(gè)令她興奮不已的邀請電話(huà)。
2010年11月24日,張海原接到了廣州亞殘運會(huì )開(kāi)幕式團隊的電話(huà),邀請其參加亞殘運會(huì )的最后點(diǎn)火儀式排練,懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情,她來(lái)到了廣州,隨即就投入到了緊張的排練中去了,因為保密的需要,她和另一位火炬手,每天都得早起,清晨六點(diǎn)多就開(kāi)始排練了,一訓練就是2個(gè)小時(shí),所有的付出與努力,終于在12月12晚上得到了完美的綻放。
在12日晚上開(kāi)幕式,在萬(wàn)眾矚目之下,她和另外一名運動(dòng)員通力合作,艱難地向上攀爬著(zhù),盡管身體有些吃力,但火炬始終是高擎著(zhù)的,在兩人的手中交替上升著(zhù),以一種迎難而上的姿態(tài)和不斷拼搏的的毅力,攀上了最高點(diǎn),點(diǎn)燃的主火炬,全場(chǎng)觀(guān)眾為之歡呼、歡騰,璀璨的煙花耀亮了花城的夜空。
和所有殘疾人一樣,張海原面對自己的不幸時(shí),并沒(méi)有放棄對理想和人生的追求,并沒(méi)有因此而心灰意冷,萬(wàn)念俱灰,而是敞開(kāi)胸懷,勇敢地擁抱明天的太陽(yáng)!
擁抱明天作文 篇9
她漠視身旁的一切,只想快步跑到宿舍,好好地盡情地痛苦一場(chǎng),把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來(lái),她趴在被子上,淚水滲透了被子,可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。
她帶美好的憧憬去考試,為了考試,她努力,她攀登,她被嘲笑,當她帶著(zhù)疲倦和希望到車(chē)間門(mén)口時(shí),卻發(fā)現自己已名落孫山。她的眼前一片茫然,她不知何去何從了,機械地走進(jìn)車(chē)間,走到工作崗位,習慣性地忙碌一天。雨后的陽(yáng)光更加燦爛,經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮,使我們變得更加堅強,不再是一根剛發(fā)芽的種子,不堪一擊,今天下雨了,明天的太陽(yáng)一定很美,光彩照人,明天、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地叫著(zhù),好像在告訴人們,寒冷的冬天過(guò)去了,明媚的春天來(lái)了。
為了迎接明天做好準備吧!朋友,為明天作好準備吧!人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,涓涓細流的溪水,經(jīng)歷千山萬(wàn)水,經(jīng)歷驚濤駭浪,最后才平靜地注入寬容遼闊的大海,人生何嘗不是這樣,擦干眼淚,從原地爬起來(lái)吧!脫掉鞋子,向前邁進(jìn),淚水只能博得別人的同情、可憐、打著(zhù)赤腳,去尋找新的道路,新的花朵,新的知識,不被子過(guò)去的腳步所困擾,聚沙成塔,一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝,但別忘了鎖門(mén),相信自己,但別忘了努力奮斗,相信明天的花朵開(kāi)得更加鮮艷,但別忘了摘花,“花開(kāi)堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝”。
朋友,在人間還好多好多山峰任你攀登,有好多好多道路任你尋找,有好多好多花朵為你開(kāi)放,朋友勇敢地站起來(lái)吧!戰勝自己!勇敢地擁抱明天,擁抱明天的一切,唱著(zhù)《明天會(huì )更好》的歌,相信在明天燦爛陽(yáng)光照耀下的花朵會(huì )開(kāi)得更加美麗、紅火。
擁抱明天作文 篇10
連續三年來(lái)在六年級畢業(yè)前,進(jìn)行國旗下講話(huà)的內容如下。今天把它整理出書(shū),愿與我的弟子們共勉,原他們一路走好,一路好走。
同學(xué)們即將告別母校,步入高一級的殿堂。分別時(shí),情悠悠,思悠悠;厥淄,六年的時(shí)光,已裝訂成冊。上緊思想的發(fā)條,讓我們跟隨麥收隆隆的機聲上路,讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(cháng)成果實(shí),讓心血譜就未來(lái)的樂(lè )章。
把往事留給甲骨,把痛苦遺在殷墟,把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧!同學(xué)們,做好盛夏的習題,擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們,振作精神吧!用我們勤勞的雙手,打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂,接受和風(fēng)細雨的洗禮;撥去心頭惰性的荒草,讓理想為自己加油。也許,在你的記憶里,抹不去失敗的疤痕,揮不掉挫折的烙印,擦不了痛苦的墨跡,但你應該看到新日歷上泛起的曙光,新鐘韻里彌漫的晨曦。
從沉睡中醒來(lái),我們才知道,未來(lái)只有用奉獻連接,過(guò)去與現在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱,輕裝上陣,我們的思想不能被失意占線(xiàn),踏平坎坷便是寬廣的道路,挺起胸膛就是戰無(wú)不勝的勇士。
我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng),為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥(niǎo)是屬于藍天的。飛吧,不要丟掉思想的鑰匙;飛吧,打開(kāi)集英這扇大門(mén);飛吧,飛向屬于自己的新天地,展開(kāi)理想的翅膀,擁抱明天!
今天集英是我的驕傲,明天我是集英的驕傲。
擁抱明天作文 篇11
有人這樣問(wèn)過(guò):“幸福是什么?”也有人這樣回答:"幸福就是在匆匆歲月中的努力,幸福就是在永不停留的光陰里改掉錯誤,幸福就是在人才濟濟的社會(huì )中進(jìn)步······”
我認為有一本幸福的書(shū)——《擁抱文明幸福成長(cháng)》是幸福的。當你靜靜地坐在椅子上細細品味著(zhù)著(zhù)本書(shū)時(shí),你會(huì )從中體會(huì )到不少心德。因為這本書(shū)可以把一個(gè)傷心,氣餒,失敗,孤獨······一些人重舉頭喪氣變成喜笑顏開(kāi)。我之所以這么喜歡看這本書(shū),是因為這本書(shū)讓我克服了粗心大意,讓我明白不是每個(gè)人都是天才,讓我知道了感到孤單怎么辦……
這本書(shū)蘊含著(zhù)許多道理。讓我在腦海里永遠揮之不去的是爸爸媽媽吵架時(shí)我該怎么辦當我翻到這個(gè)內容的時(shí)候,便被書(shū)中精彩的故事所吸引,被書(shū)中深刻的道理所折服,他先講了一兩個(gè)生活鏡頭,分別講了在爸爸媽媽在吵架時(shí),同學(xué)們是如何去勸解的。
其實(shí),爸爸媽媽吵架在我家已是家常便飯了,我呢?也跟著(zhù)受罪。每次他們吵架我就像棵“墻頭草”兩面都不能得罪。只要我做錯一點(diǎn)事,他兩就要破口大罵我,讓我成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出,接著(zhù)我便默默走回房間,黯然流淚。爸爸媽媽?zhuān)憷^續他們的“口水戰”?戳诉@本書(shū),我看我家的“口水戰”應該會(huì )在我的“反抗”下消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,只要我們堅信——自己一定行。我們在這個(gè)社會(huì ),這家庭中一定會(huì )更加健康,茁壯的成長(cháng),相信我們在學(xué)習上一定會(huì )步步向上,更上一層樓。
這本書(shū)讀完后,讓我覺(jué)得幸福無(wú)處不在,就連被太陽(yáng)照射我也覺(jué)得很幸福。不論在哪里,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一句歉語(yǔ)······讓我們通過(guò)對幸福成長(cháng)的追求,健康快樂(lè )地開(kāi)創(chuàng )出我們美好的未來(lái)。
擁抱明天作文 篇12
明天,新的太陽(yáng)會(huì )升起,我也在新的一天改變。我的夢(mèng)想我自己實(shí)現,讓陽(yáng)光照耀在我的夢(mèng)想之窗上;我的個(gè)人舞臺我自己創(chuàng )造,讓世界感受到我是祖國的主角;我生活的劇本我自己編好,讓你們知道我有多美好!
未來(lái),我們腦海中的畫(huà)面是多么美麗。這夢(mèng)不是只能想象而出的,只是沒(méi)有認真去等待到來(lái)的每一分鐘,正所謂:未來(lái)不是夢(mèng)。
明天與未來(lái)都掌握在自己的手掌中,如果你沒(méi)有去把握這機會(huì ),將會(huì )丟失。如果你真心把握住了,明天與未來(lái)也許比自己腦海里想的還要豐富。這時(shí),明天與未來(lái)的陽(yáng)光上的金光會(huì )永遠照耀你向前走的道路。明天的太陽(yáng)與未來(lái)的陽(yáng)光剛好組成寧靜的人間,讓我們一起擁抱著(zhù)明天,在把未來(lái)懷抱!
擁抱明天作文 篇13
我的夢(mèng)想,既復雜,又單純;既簡(jiǎn)單,又困難。
我的夢(mèng)想--就是飛向那高高的藍天。我只所以要飛向藍天,是因為在我純潔、單純的夢(mèng)里我只有輕輕一躍,就可以飛上天空與小鳥(niǎo)賽跑,與白云一起結伴旅行?上(mèng)境不是現實(shí)的,我只能干過(guò)癮,不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì )飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話(huà),我希望背上再插上一對潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下,我會(huì )慢慢學(xué)會(huì )滑翔。我想滑翔的感覺(jué)一定很棒!依著(zhù)風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷,再從山谷里重新回到明朗的天空中。
“雨過(guò)天晴白云飄,藍天架起彩虹橋!碑斪詈笠坏斡曷涞降厣,當第一縷陽(yáng)光進(jìn)入我的視線(xiàn),當最后一片烏云漸漸散去,彩虹這位不常出現的貴客也羞澀地從云朵里出現,在我的眼睛里閃閃發(fā)光,在太陽(yáng)的照射下,七色彩虹閃爍著(zhù)光芒,五顏六色的光圈在天藍色的空中有規律地跳躍著(zhù),多么像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈啊!陽(yáng)光在彩虹上來(lái)回流淌著(zhù),為彩虹鍍上了一層金色的保護膜。
嬌小俏皮的小鳥(niǎo)在天空上休閑自在地飛來(lái)飛去,因為我對小鳥(niǎo)的了解太少太少,所以我會(huì )跟在各種小鳥(niǎo)的身后,了解它們的生活習性,這樣我就會(huì )成為鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家了!
擁抱明天作文 篇14
錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān),可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),當錢(qián)江大潮再次“來(lái)襲”時(shí),我會(huì )以最快的飛行速度第一個(gè)趕到錢(qián)塘江,迎接大潮的來(lái)到。當岸邊的人擠得幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙的時(shí)候,我舒舒服服的在半空中看完了大潮的全過(guò)程。
如果有人想不開(kāi)跳樓或跳崖,我會(huì )毫不猶豫地沖出去把那個(gè)人從鬼門(mén)關(guān)里搶回來(lái),平平安安地送到地面上。
俊俏的小燕子能成為春天的音符,我也能成為雨天的記號。我會(huì )比遠在太空的“天氣探測衛星”更快地知道當天的天氣。每天我都會(huì )準時(shí)檢查白云們是不是“尿褲子”了,多不多,如果水積到一定程度時(shí),我就會(huì )飛上天空,提醒大家今天要下雨,出門(mén)記得帶傘。
我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現,因為現在的科技十分發(fā)達,應該再等幾十年就能實(shí)現了吧!
擁抱明天作文 篇15
我們的潛意識里藏著(zhù)一派田園詩(shī)般的風(fēng)光!我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中!乘著(zhù)火車(chē),我們領(lǐng)略著(zhù)窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠(chǎng)排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓,以及鄉間的莊園宅第!
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地!在某一天的某一時(shí)刻,我們將會(huì )抵達進(jìn)站!迎接我們的將是樂(lè )隊和飄舞的彩旗!一旦到了那兒,多少美夢(mèng)將成為現實(shí),我們的生活也將變的完整,如同一塊理好了的拼圖!可是我們現在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去,咒罵火車(chē)的拖拖拉拉!我們期待著(zhù),期待著(zhù),期待著(zhù)火車(chē)進(jìn)站的那一刻!
"當我們到站的時(shí)候,一切就都好了!"我們呼喊著(zhù)!"當我18歲的時(shí)候!""當我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候!""當我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候!""當我償清貸款的時(shí)候!""當我官升高任的時(shí)候!""當我到了退休的時(shí)候,就可以從此過(guò)上幸福的生活啦!"
可是我們終究會(huì )認識到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站,也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè )趣在于旅行的過(guò)程,而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng),它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現在"是句很好的箴言,尤其是當它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話(huà)相映襯的時(shí)候,更是如此:"今日乃主所創(chuàng )造;生活在今日我們將歡欣、高興!"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負擔,而是對昨日的悔恨及對明日的恐懼!悔恨與恐懼是一對孿生竊賊,將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧,別老惦記著(zhù)你離車(chē)站還有多遠!何不換一種活法,將更多的高山攀爬,多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴,經(jīng)常光著(zhù)腳板兒溜達溜達,在更多的河流里暢游,多看看夕陽(yáng)西下,多點(diǎn)歡笑哈哈,少讓淚水滴答!生活的一邊過(guò)一邊瞧!車(chē)站就會(huì )很快到達!
擁抱明天作文 篇16
鮮花爭艷,鋪滿(mǎn)大地,那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍天,那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界,因為感恩才會(huì )有溫暖的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感謝父母,他們給了我們生命,讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,給了我們情深似海,永不圖回報的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。
在歷史長(cháng)河中,流淌著(zhù)許多感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開(kāi)國大典;朱總司令蹲下身,親自為母親洗腳。外有居里夫人,寄去機票,讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,并親自攙扶著(zhù)老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情,他們用心和行動(dòng)表達了自己的感恩之情。
作為一名小學(xué)生,我們的“感恩之心”也可以用不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做一個(gè)讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和學(xué)校對我們的教誨。今天,我以學(xué)校為榮,明天,學(xué)校將以我為榮。我們要勇于拼搏,奮發(fā)向上,努力成長(cháng)為國家的棟梁,因為,少年強,則國強;少年富,則國富。
擁抱明天作文 篇17
在這顆蔚藍色的星球上,生活著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人類(lèi)。我——一個(gè)地球之子,充滿(mǎn)著(zhù)對地球母親的熱愛(ài)。
在大自然里,我歡快的奔跑在綠色如茵的大地,和鳥(niǎo)兒一起追逐、打鬧,和花叢中翩翩起舞的蝴蝶嬉戲玩耍,看遼闊無(wú)垠的天空如洗一樣的蔚藍。晚上,看掛在夜空中眨著(zhù)眼睛的星星……。春天,我們在草地上,打滾兒,放風(fēng)箏,快樂(lè )極了;夏天,我們與清澈見(jiàn)底的小河中的魚(yú),一起追逐,奔跑;秋天,我們看田野里豐收的景象,看大片張著(zhù)嘴樂(lè )哈哈的菊花,是一種說(shuō)不出的喜悅;冬天,看白雪紛紛飄揚,霎時(shí),世界變的銀裝素裹……。我們生活在這里,就好像在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在童話(huà)王國里一樣。
但是,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們的生活完全變了樣。昔日,清新的空氣,此時(shí),以是混濁一片;清澈見(jiàn)底的小河,是又臟又臭;蝴蝶,小魚(yú)兒,鳥(niǎo)兒他們再也不和我玩了,小魚(yú)兒靜靜漂在水面上,鳥(niǎo)兒矯健的身影在獵人的槍聲,倒下;蝴蝶,是連影也看不見(jiàn)。河水中滿(mǎn)是農藥瓶,垃圾等,工廠(chǎng)無(wú)休止的排放廢氣,廢水,廢渣,寬闊的馬路上,大量的汽車(chē)排放尾氣,人們大量的砍伐樹(shù)木,籠罩在我們上空的僅是一片污濁。
黃河,我們中國的第二條大河,我們的母親河,她是一位偉大的母親,英勇的衛士,矯健的青年,可現在,看看,她就像一個(gè)病焉焉的老頭兒,不再朝氣蓬勃,不再英勇無(wú)畏,不再矯健挺拔。
一切一切的原因,一切一切的破壞,一切一切的毀滅,真正的“兇手”其實(shí)就是我們人類(lèi)自己,也許地球媽媽的心碎了,也許她孕育錯了兒女。也許她在哭泣......人類(lèi)啊,醒醒吧,救救我們的母親吧!
綠色,朝氣蓬勃的顏色,綠色,環(huán)保潔凈的顏色,我們要擁有綠色,讓祖國風(fēng)景怡人,讓祖國的材料,能源,迅速豐富,讓祖國的經(jīng)濟飛速發(fā)展。為了我們祖國的明天,為了我們的明天,保護我們的生態(tài)環(huán)境,手拉手共建我們綠色的家園,美好的家園!
是啊,只有擁有了綠色,才能擁有明天!
擁抱明天作文 篇18
我,好想握一下你的手,感受從你手心傳來(lái)的溫暖。
記得媽剛分到中心聾校時(shí),我是不太情愿的。讓媽對著(zhù)那些聾啞人
工作,學(xué)習復雜的手語(yǔ),還要適應這些來(lái)自郊區的學(xué)生,對媽來(lái)說(shuō)真的壓力很大。其實(shí)那時(shí),在我眼中,喪失聽(tīng)力的他們和低能兒是一樣的,直到那一天。
“她們真的很厲害,宿舍收拾得那么干凈被子疊的那么整齊,衣服自己洗,畫(huà)畫(huà)也不錯,真沒(méi)想到還有學(xué)生考上了大學(xué)呢!眿屌d致很高地對我說(shuō),我笑笑,一群聾啞人有什么好夸的呢,于是不以為然?珊髞(lái),每每聽(tīng)到媽的贊揚聲倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。
媽約我去中心聾校打球。一進(jìn)學(xué)校門(mén),便看到了一些曬衣服的女生,從她們的穿著(zhù)上,我隱約猜到她們來(lái)自農村。果然,因為家遠,她們一個(gè)月才能回一次家,有的為了省錢(qián),中秋都要在學(xué)校里過(guò)。進(jìn)入教學(xué)樓,墻上貼滿(mǎn)了她們的作品:有服裝設計圖,有素描寫(xiě)生,有書(shū)法也有剪紙,每一幅作品都裝禎地格外精美,畫(huà)得也極為出彩,完全不像一個(gè)殘疾人的創(chuàng )作,可是這些作品卻的的確確是她們用手繪出來(lái)的。那一刻我驚訝地望著(zhù)她們,半晌沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。后來(lái)媽帶我去了學(xué)校的書(shū)吧,在那里,她們安靜地看書(shū),見(jiàn)到我,她們毫不避諱地用手比劃,臉上是“猙獰”的表情,嘴里嗚嗚地發(fā)著(zhù)幾個(gè)音,好像問(wèn)我是誰(shuí),她們反復地重復那幾個(gè)音,聲音大得像是在咆哮,這種姿態(tài),平生我是第一次見(jiàn)到。那是一種深深的渴望,不僅發(fā)自她們的聲帶,也是源自?xún)刃。我看?zhù)他們不停的用熟練的手語(yǔ)互相交流,開(kāi)心地笑鬧,心底是一絲欣慰但又覺(jué)得酸楚,換作是我,恐怕很難像他們那樣用笑容坦然面對命運的不公。媽又帶我去看她們寫(xiě)的教師節祝福,印象深刻的是三個(gè)鄧姓姐弟,姐姐帶著(zhù)弟弟一起在這里上學(xué),三個(gè)人都是聾啞人。媽指給我看姐姐寫(xiě)的話(huà):“我以為我很堅強,可是每每想到老師的付出,我常常會(huì )哭,老師您辛苦了!睗M(mǎn)滿(mǎn)的白板上,這些孩子用樸實(shí)的語(yǔ)言表達著(zhù)真誠的企盼,他們的字也許很難看,還夾著(zhù)拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她們也許沒(méi)有很好的家庭環(huán)境,可是她們依舊對未來(lái)充滿(mǎn)信心,堅強而又感激。
離開(kāi)之前,我讀到了一位比我小的聾啞學(xué)生寫(xiě)的詩(shī):“我們跌倒了,但不要希望別人將我們扶起;我們失去了,但不要渴望別人幫我們尋回;風(fēng)雨也美麗!笔前,你失去了聽(tīng)力,但并沒(méi)有因此失去生活的信心,在風(fēng)雨中,你會(huì )找尋到屬于自己的美麗人生。你要記住,越是在風(fēng)雨中,你越要堅強,我會(huì )和你一起擁抱明天的陽(yáng)光。
我好想握著(zhù)你的手,因為從你的身上我重拾了希望。
擁抱明天作文 篇19
很榮幸今天能作為機電系學(xué)生代表站在這里,對各位新同學(xué)的到來(lái)致以最熱烈的歡迎,歡迎你們在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的時(shí)節來(lái)到美麗的坦圓,你們的到來(lái),為我們注入了新的血液,增添了新的風(fēng)景。
這必將是我們坦院煥發(fā)出新的生機和活力!昨天:多少個(gè)秉燭之夜,多少次聞雞破卷。年輕的我們用汗水和淚水開(kāi)墾出了知識的綠洲,終于成功的經(jīng)歷了七月戰火的洗禮。
勤奮鑄就了我們強健的體魄……這一切,都將為我們開(kāi)創(chuàng )輝煌打下堅實(shí)的基礎!有人說(shuō);大學(xué)是天堂,高中是地獄“顯然說(shuō)這些話(huà)的同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習生活還不大了解(特別是大力提倡素質(zhì)幾教育的今天)其實(shí),看似漫長(cháng)的四年時(shí)光卻也是轉瞬即失的。
大一的我們還會(huì )覺(jué)得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴重的挫傷了我們學(xué)習的積極性、機械的超負荷的題海戰術(shù)淹沒(méi)了我們的創(chuàng )造性……再加之離開(kāi)父母家人師長(cháng)的束縛--初出家門(mén)的我們極容易玩心大盛、樂(lè )不思學(xué);或許我們還會(huì )發(fā)誓;堅決要把失去的青春奪回來(lái)!
就這樣,大一留走了;大二,各種基礎課撲天蓋地,加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標不明確……混混噩噩中大二又留走了。大三,早上醒來(lái)才發(fā)現該拿的東西都沒(méi)拿到,需要拿的東西卻又太多,結果呢/手忙腳亂、忙中出亂、亂中瞎忙,費盡了心機卻又收獲不大;到了大四,畢業(yè)留念、同學(xué)聚會(huì )、找工作、跑單位……就更無(wú)法有時(shí)間靜思苦學(xué)了……最終;
人一生中最具有活力、創(chuàng )造力,最具有激情和靈感的四年就留掉了……屆時(shí),可是會(huì )有好多人慨嘆韶華易逝、時(shí)光如水的!或許我過(guò)分夸大了--相信大家也不愿意把他夸張成為現實(shí)!究竟該怎樣認識大學(xué)階段呢?如何把握、既能學(xué)有所成、又能盡展青春的亮麗呢?說(shuō)的形象點(diǎn),大學(xué)是一道分水嶺:左邊是學(xué)校,右邊是社會(huì )。他是知識轉化能力的橋梁;
他是我們將來(lái)步入社會(huì )的緩沖區;是我們開(kāi)闊思維、實(shí)踐知識的重要實(shí)驗室。從某種意義上說(shuō);大學(xué)生活將是我們未來(lái)社會(huì )生活的一個(gè)反映,也是我們真正人生的起點(diǎn)!
明晰了大學(xué)的關(guān)鍵作用,就應該以百倍的熱情去直面他、融入他。當然要做到這一點(diǎn),需要我們改掉一些不良習慣;變以前的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)今天的主動(dòng)學(xué)習;變灌輸知識為吸收知識;
把學(xué)貴有疑這句話(huà)真正實(shí)踐好,畢竟“疑之必析,析之必明,明之求活,活之而用!再者,要改變過(guò)去那種”兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書(shū)的思想”。當今社會(huì )的多元化已是不爭的事實(shí),專(zhuān)業(yè)的粗放型必然導致專(zhuān)業(yè)間的相互交錯、融合。
當然這就對我們知識多元化提出了具體的要求--收集信息就顯得十分必要了!同學(xué)們;收獲是奮斗的起點(diǎn),奮斗是收獲的基點(diǎn)!跨過(guò)昨天、走向明天?屏_連多的火光指引著(zhù)我們!
當今時(shí)代新技術(shù)層出不窮,競爭更是日趨激烈。機遇和挑戰同在,壓力和動(dòng)力共存。正視現實(shí)才能超越現實(shí),作為似的的驕子、有為的青年,我們必須抓住機會(huì )、努力攀登。在院領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在系領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在教員和班主任的真誠幫助下,用我們的青春和汗水,去譜寫(xiě)明天的壯麗篇章吧!
擁抱明天作文 篇20
朋友,當你洗完手,任水龍頭滴答流淌的時(shí)候,你是否會(huì )想到有些地區一天只能喝一杯水?當你倒了一瓶水,喝了幾口就倒掉的時(shí)候,你是否會(huì )想到有些地方一輩子只能洗一次澡?……也許你不知道,生活中看似取之不盡、用之不竭的水其實(shí)來(lái)之不易,不僅如此,我國還是一個(gè)缺水嚴重的國家。
據資料顯示,我國的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,名列世界第四位。我國的人均水資源量只有2300立方米,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,中國又是世界上用水量最多的國家。從20世紀70年代以來(lái),我國就開(kāi)始鬧水荒,80年代,中國的水荒由局部逐漸蔓延至全國,情勢越來(lái)越嚴重。
由于不了解全國的水資源情況,我們身邊的浪費現象還是很?chē)乐氐。校園里,同學(xué)們洗完手,常常忘記關(guān)緊水龍頭,水資源就在這一滴一滴中浪費了;農業(yè)上,我國“土渠輸水、大水漫灌”的農業(yè)灌溉方式仍在普遍沿用,灌溉用水的一半都在輸水過(guò)程中滲漏浪費了。情況最嚴重的還是家庭用水,抽水馬桶有點(diǎn)漏水,不及時(shí)修理,一個(gè)月就浪費了3至25立方米的水,自來(lái)水閥門(mén)滴水、刷牙洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭、少量衣物就用耗水量大的洗衣機清洗……種種生活小細節都關(guān)系著(zhù)水資源的嚴重浪費。
面對本就缺乏的水資源,人類(lèi)在浪費的同時(shí),還不同程度地污染著(zhù)它。水中飄著(zhù)的爛菜垃圾讓河面不再潔凈,久而久之,還阻塞了河道,填平了小河;氣味難聞的工業(yè)廢水、生活污水讓河流不再清澈,不僅讓河水變得渾濁,還使水質(zhì)惡化,水中生物大量死亡。小到村子里小河的消失,大到太湖藍藻的爆發(fā),水污染的問(wèn)題快速加劇了我國水資源的短缺。如此觸目驚心的現狀,難道還不足以引起我們的警覺(jué)嗎?
“創(chuàng )建節約社會(huì ),爭做節約衛士”,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!如果抽水馬桶水箱太大,放上一塊磚頭或裝了水的大瓶子,可以減少水的排放量;如果要洗瓜果蔬菜,不要用濃度高的洗潔精,改用鹽浸泡消毒,只沖洗一遍就夠了;如果水龍頭關(guān)緊后仍然滴水,馬上換橡皮墊;使用節水型洗衣機,清洗前先脫水一次,可節省用水及清洗時(shí)間……據統計,光是使用節水洗衣機,全國一年就能節約出714個(gè)昆明湖,只是改掉家庭生活中不良的用水習慣,就能節水70%左右呢。
有一句廣告詞說(shuō)得好:如果我們不節約用水,那么,世界上最后一滴水將是人們的眼淚,大家只有攜起手來(lái),共同保護賴(lài)以生存的水資源,才會(huì )看到燦爛的明天。讓我們銘記:生命從水中走來(lái),水是生命之源!
擁抱明天作文 篇21
我們的潛意識里藏著(zhù)一派田園詩(shī)般的風(fēng)光!我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中!乘著(zhù)火車(chē),我們領(lǐng)略著(zhù)窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車(chē)、十字路口處招手的孩童、遠山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠(chǎng)排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓,以及鄉間的莊園宅第!
然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地!在某一天的某一時(shí)刻,我們將會(huì )抵達進(jìn)站!迎接我們的將是樂(lè )隊和飄舞的彩旗!一旦到了那兒,多少美夢(mèng)將成為現實(shí),我們的生活也將變的完整,如同一塊理好了的拼圖!可是我們現在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去,咒罵火車(chē)的拖拖拉拉!我們期待著(zhù),期待著(zhù),期待著(zhù)火車(chē)進(jìn)站的那一刻!
"當我們到站的時(shí)候,一切就都好了!"我們呼喊著(zhù)!"當我18歲的時(shí)候!""當我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候!"當我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候!"當我償清貸款的時(shí)候!"當我官升高任的時(shí)候!"當我到了退休的時(shí)候,就可以從此過(guò)上幸福的生活啦!"
可是我們終究會(huì )認識到人生的旅途中并沒(méi)有車(chē)站,也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè )趣在于旅行的過(guò)程,而車(chē)站不過(guò)是個(gè)夢(mèng),它始終遙遙領(lǐng)先于我們!
"享受現在"是句很好的箴言,尤其是當它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話(huà)相映襯的時(shí)候,更是如此:"今日乃主所創(chuàng )造;生活在今日我們將歡欣、高興!"真正令人發(fā)瘋的不是今日的負擔,而是對昨日的悔恨及對明日的恐懼!悔恨與恐懼是一對孿生竊賊,將今天從你我身邊偷走!
那么就不要在過(guò)道里徘徊吧,別老惦記著(zhù)你離車(chē)站還有多遠!何不換一種活法,將“打是親罵是愛(ài)!蔽乙湎Ц齻冊谝黄鸬拿恳豢,因為我的未來(lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的朋友和姐妹。姐妹們,祝福你們!
好好的奮斗拼搏,拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔,很慶幸認識你們,我很在乎你們,知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹,不能留下任何遺憾。因為世上沒(méi)有后悔藥,我要用十倍的友情愛(ài)你們,百倍的熱情擁抱明天。在此,我要悄悄的告訴我的姐妹:“我愛(ài)你們,永遠記的,不會(huì )忘記想你們,有你們我很幸運!
所以,我有信心,盡情的去擁抱明天,等著(zhù)吧!我堅信我的明天會(huì )劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文 篇22
站在這片城鄉接壤的土地上,我總會(huì )不由地想起可愛(ài)的故鄉,想起那些勤勞的鄉民,想起華發(fā)斑斑的父母。
還記得那片山林,迎早春二月的光陰,一路上山砍柴,打草,挖地菜,摘蓮蓬,競采亮鮮鮮的大蘑菇,搖曳的是山趣,蕩漾的是山風(fēng);還記得那滿(mǎn)是披星戴月的蹣跚小路,拉顛簸的板車(chē)去鎮上趕集,交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜,交易農人們的心事;還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋,還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢(qián),還有那片月光下與小伙伴們跳長(cháng)繩,躲迷藏,捉捕螢火蟲(chóng),甚至爭著(zhù)搶著(zhù)搖落一地的紅棗,鄉野上開(kāi)滿(mǎn)一年年一歲歲的守望,也是在這塊洼地這條道上,我開(kāi)始整好行裝,乘列車(chē)北上,投入海的懷抱,迎雪浪,拾貝羽,看潮落潮漲,然后吹響思念的螺號,放飛海燕、大雁兒的暢想,然后頂浪把船撐在海上,讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮,心中澎湃一曲曲浪漫的交響;我緊握鋼槍緊挨火炮,讓閃閃亮亮的珠露,靈敏一張張陣地相思照,然后又把月夜小船劃向故鄉。
就這樣,我用青春與生命的琴鍵彈撥心想,為鄉土為軍旅為情愛(ài)而歌而唱,歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂(lè )與惆悵,感傷與恬暢,迷茫與熱望。我知道征途還很艱險,前路還很漫長(cháng),失望與希望同在,苦難與幸福相隨,既然波動(dòng)了出征的槳,就不會(huì )更改當初的航向,愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往,一起擁抱明天的太陽(yáng)。
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