【推薦】明天作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的明天作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
憂(yōu)愁地站在黃昏的小巷，錯落的影子找尋不出明亮的路口。此刻，街邊的風(fēng)景，是否真的永遠都這么美麗，風(fēng)景可以永恒？小巷的盡頭會(huì )是哪里，我又該步向何方，是繼續在大海中享受著(zhù)澎湃呢？還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢？ 一路上，我身不由己；以后，我又會(huì )怎樣。走得這么迷茫，浮浮沉沉的世界，我走得跌跌倒到。一路上，對于那些在我的故事中上演的每一個(gè)角色，我說(shuō)過(guò)要且行且惜的，但，我真的做到了嗎？如此繽紛繁華的世界，為何讓我措手不及。也許，只有我只有找個(gè)清靜的地方吧。
八月中秋，和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上，有說(shuō)有笑。山上的風(fēng)景，有那些可愛(ài)的小動(dòng)物的歌唱，但我們卻走得匆匆忙忙，來(lái)不及去欣賞，像是走馬觀(guān)花的樣子。終于，終于到了頂峰了。爬得都喘不過(guò)氣啦，唉！...俯視著(zhù)腳下風(fēng)景，的確云霧交集，不禁勾勒著(zhù)一幅“曲水流觴，閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發(fā)泄一番��！
回想一下，我覺(jué)得自己現在算是不錯的了。上學(xué)時(shí)，有佳裕和佳荃陪著(zhù)我一起。只是，這幾天我在學(xué)校補課，一個(gè)人的獨路，安靜得讓人害怕。放學(xué)時(shí)，有棉華陪我一起喧鬧，只是，他也不得不先回家，失去彼此的陪伴，影子里不再透露出任何一點(diǎn)的歡樂(lè )，只有落葉的聲音，飄飄落落，零零颯颯。無(wú)聊時(shí)，有銳峰跟我一起玩，一起笑，一起回憶那段兒時(shí)。但是，這一切，何歸�？偸锹劜槐M，何去尋，亦盡亦尋。
學(xué)習上遇到難題時(shí)，有創(chuàng )挺跟我一起絞盡腦汁地思考，體育課時(shí)，有志勇的幽默感，不禁的嗤笑。
而這些人，這些事，難道就這樣漸行漸遠嗎？不。
畏畏縮縮的腳步，猶豫不決的抉擇，誰(shuí)能告訴我應該怎樣走，怎樣選擇呢？一邊是大海的澎湃，一邊是天空的翱翔，但翅膀真的堅硬了嗎.有些路，也許我真的走不得，并不是我不想走，而是我真的不能走。自身之由以客觀(guān)之理，不是真的說(shuō)想走就能走，想留就能留。
多年后，也許那些人，那些事。早已非。幕臨眸，夜何歸，亦眸亦歸。也許會(huì )是風(fēng)沙飛飛，滄桑的手指也就再也寫(xiě)不出青春朝氣的文章。也許會(huì )是靜止平淡，憂(yōu)傷的筆尖也寫(xiě)不出滄桑老老的文筆了。
多年后，我究竟會(huì )怎樣？一切的風(fēng)景會(huì )一直永恒嗎，不敢想了。
大海的澎湃，我走不起，爬，也爬不得�？臻煹乃{天，風(fēng)風(fēng)雨雨，平平仄仄，我真的能走嗎。
巷子的盡頭，我會(huì )走，會(huì )是一片湛藍的天空。
明天作文 篇2
呆呆地望著(zhù)天空，沒(méi)有一顆星星。
下雨了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，下意識地縮了縮身子。
想起了他。無(wú)言。
回憶起我們間的種種，歷歷在目。
淚落下來(lái)。
劃過(guò)嘴角，咸咸的，還夾雜著(zhù)一絲苦澀。
閉上眼，你的身影在腦海中揮之不去。
不經(jīng)苦笑起來(lái)，
和你的距離既是咫尺，也是天涯。
但我知道你心中有我，
其實(shí)，那已足夠。
我不知道我能給我們多少時(shí)間去彷徨，去徘徊。
我怕當一方回眸的那一刻，另一方早已厭倦。
有時(shí)候，懷念真的是一種負擔。
過(guò)去的痛苦，回想起來(lái)，依然痛苦。
而過(guò)去的快樂(lè )，回想起來(lái)，更是令人痛徹心扉。
是不是明天過(guò)后。
一切都可以回到從前，
回到以前那些快樂(lè )的日子，從頭開(kāi)始。
請不要忘記，不要懷疑，不要否定我們的.從前。
希望明天過(guò)后。
可以牽著(zhù)你的手，一直走到最后。
永不回頭......
明天作文 篇3
人生在每個(gè)人心中是多么巨大的一個(gè)詞��！回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。
回顧我的過(guò)去，戰績(jì)是多么輝煌，正是這輝煌的戰績(jì)，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽(yù)。展望自己的未來(lái)，只有從頭開(kāi)始了。
我記得初二下學(xué)期期末考試我拿到了全年級第一，我心里是異常的興奮。過(guò)年走親訪(fǎng)友時(shí)，每當我聽(tīng)到有人夸贊我時(shí)，我總是一臉漠然，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，其實(shí)我心中早已激動(dòng)不已了。
時(shí)間過(guò)得真快，初二下學(xué)期悄然而至，從這學(xué)期開(kāi)始我就要邁開(kāi)大步從頭開(kāi)始學(xué)習，這學(xué)期是整個(gè)初中學(xué)習的“黃金時(shí)期”。很多學(xué)生在這學(xué)期改變了自己，我當然也不能放松。學(xué)期開(kāi)始，學(xué)習氛圍也變得緊張起來(lái)，同學(xué)們鼓足了勁頭去學(xué)習，因此我想要學(xué)得更好，就得對我自己狠點(diǎn)，但強大的學(xué)習量使我一開(kāi)始就有點(diǎn)堅持不下來(lái)，這時(shí)我想到了貝多芬的一句話(huà)“扼住命運的因喉”，貝多芬的人生經(jīng)歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅持了下來(lái)。
通過(guò)這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)。不要忘了，你掌控著(zhù)你的人生。
明天作文 篇4
假若明天
假期感覺(jué)略顯匆忙，在消極的生活中安度一時(shí)，腦袋像是被掏空了，沒(méi)有任何東西。
雖說(shuō)漢中的冬天還是有些陰冷，可是長(cháng)久在外離鄉背井的歸心總是讓人感覺(jué)很開(kāi)心，天氣也成人之美，暖和的讓人都不想動(dòng)彈，瞇睡著(zhù)眼什么都不想，就單單的享受著(zhù)生活在此刻的美麗，多想就此兮兮而過(guò)。第二天早早的起床，好友買(mǎi)來(lái)了路上備吃的餐點(diǎn)，重重的行囊拖拉著(zhù)我們倆緩緩的前行，車(chē)站，人群，吵雜，還有懶惰的太陽(yáng)，匆忙打上從漢中開(kāi)往西安的長(cháng)途汽車(chē)，略顯欣喜也略帶疲憊。
車(chē)疾馳而過(guò)的漢城寶地，或許很難有人會(huì )想到漢中會(huì )有如此平坦的低田，空曠的鋪撒在秦巴之間，盡管冬日沒(méi)有遍地稻田萬(wàn)里香的盛景，但灰土地里囊藏著(zhù)柔弱的油菜花幼苗，思緒幻想，遍地黃花，白墻紅瓦，想必再沒(méi)有一個(gè)地方像這里樣的爛漫了。
在這條路上已經(jīng)穿梭多次，熟悉的陌生的，有過(guò)萬(wàn)路千險為秦巴，做客漢中盡是憂(yōu)，漢中在車(chē)與山的纏繞中已經(jīng)成為了下一站。
家就在前面，車(chē)駛出大山，駛出清新淳樸的山澗，駛過(guò)高樓聳立的西安，未停留，或許西安再也不會(huì )讓我留戀吧，我只能背對著(zhù)它說(shuō)，西安這座城，不是我的歸土。
漸漸的這座城消失在暗沉的陰霾里
從漢中到家坐了整整一天的車(chē)，疲憊使得人沒(méi)有精神，拖拉著(zhù)一切，也背著(zhù)夢(mèng)想。
我不知道明天是否會(huì )依舊燦爛，但我知道生活沒(méi)有假若。假若明天，假若生活。
倘若真有假若，那就假若明天吧！
明天作文 篇5
如果沒(méi)有明天，現在我們又執著(zhù)于當前，不肯放手。如果沒(méi)有明天，我希望我生命的最后一天可以無(wú)限精彩。
在這世事無(wú)常的社會(huì )，時(shí)間不知停留在哪一個(gè)流年，回憶成一首曲篇。憶當年，稚嫩童真與草澗嬉鬧，無(wú)所憂(yōu)慮與此枕眠。懷揣一份最美的初戀，只為引起她眼角處的微皺，無(wú)關(guān)于風(fēng)月，無(wú)關(guān)于喜厭，只為你心中一處不安的跳動(dòng)。
情感在記憶之初的流連，時(shí)間隔斷茫茫天涯的思戀，幸福的兩端各有不同的結尾，誰(shuí)還能記得那個(gè)誰(shuí)的頑劣。緣與此擦肩，份無(wú)所可為，紅塵之處的淚水輾轉在素顏細讀的扉頁(yè)，一眸酷暑的眼，望斷了秋水，再見(jiàn)那最美時(shí)光的學(xué)業(yè)。
如果沒(méi)有了明天，筆墨渲染成繭，寄在我死后的那年，祝福飄滿(mǎn)她365天;假如我沒(méi)有明天，勇敢說(shuō)愛(ài)你的心愿，為你盤(pán)發(fā)直到我溘然閉目的瞬間，為你留下一段最美的曲篇;假如我沒(méi)有明天，我是否依舊蹉跎時(shí)光的迷戀，無(wú)三叉口堅決的腳沿，徘徊在猶豫不決的陰霾天。
人生有了太多的抉擇，朝三暮四的情感世界，繚亂了紅塵清澈如水般的純潔，淤泥鋪滿(mǎn)這青苔階。若蓮出淤泥不染，我輩又能幾人傲然無(wú)仰愧于天，在這已然健忘的禮義廉恥世界。糟糠已然可棄，唯娶豆蔻之年，相濡成一句戲言，不是因社會(huì )而改變，而是有樣學(xué)樣的書(shū)卷。
如果沒(méi)有了明天，夢(mèng)想緊湊在狹隘的空間，自以為不可能實(shí)現。那么無(wú)疾而終的畫(huà)面，就是你一生想要追求的成功喜悅，是你拋棄了對自信詮釋的意愿，惰懶了最后堅持的陣沿。孟德有言：老驥伏櫪，志在千里。何不持之以恒，以安后世之輩，父為子榜，師為路引，一子錯而滿(mǎn)盤(pán)皆落索。
走在這繁華如景的都市，跌倒而無(wú)人攙扶，旁然無(wú)視的擦肩而過(guò)還帶著(zhù)嘻笑的指指點(diǎn)點(diǎn)，生命被漠然無(wú)視的可悲。假如生命只留下了最后一張紙頁(yè)，三千筆墨的詩(shī)詞也敵不過(guò)唐宋的曲篇，誰(shuí)還能為誰(shuí)伸出高德之美。
假如，假如一切的假如，生命被一個(gè)句點(diǎn)所困伏，路有千千萬(wàn)，結局盡如此雷同。不是生活的索然無(wú)味，而是失去了那緊迫的危機感，總以為燃燒還未殆盡，消極而又散漫了最初的執著(zhù)。假如我沒(méi)有明天，梁山非逼而為，揭桿而起只為心中如愿。不在乎生命是否依舊重演，故事依舊句點(diǎn)，旅途的美是種奢華的嬌貴，擁有是掌心一世的牽念，點(diǎn)綴生活的品味，才現不甘沉淪的多姿世界。
無(wú)論我們是否與明天有染，保留一份最初的情感，執著(zhù)所應該執著(zhù)的執著(zhù)，守候應該守候的守候，堅守一切可以保留傳承的品德。
如果沒(méi)有明天，那就請你過(guò)好今天……
明天作文 篇6
一個(gè)人，出生到這個(gè)世界，在父母愛(ài)護下長(cháng)大，在老師與父母的關(guān)懷下慢慢成長(cháng)，漸漸變得成熟。你會(huì )發(fā)現在思想上會(huì )變得逐漸成熟、性格也會(huì )不斷完善，同時(shí)也會(huì )懂得學(xué)習的要領(lǐng)而一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步……不僅在這幾方面，在其他方面也會(huì )感到與幼時(shí)與眾不同。
自從升入五年級，我發(fā)現我的思想在漸漸變得成熟一些。無(wú)論做什么事都很謹慎，有了自己的主見(jiàn)，不再像小時(shí)候連想都不想就開(kāi)始行動(dòng)。
在家里我是一個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小公主”，從來(lái)都是只考慮自己的利益而不去考慮別人的立場(chǎng)，從來(lái)沒(méi)有為別人著(zhù)想。但是自從這件事以后，我感到與往常的不同。
有一次，媽媽得了重感冒整天咳嗽、發(fā)燒、沒(méi)有力氣。于是，她便向單位請了假，在家休息幾天。在家里吃藥、休息，但還是沒(méi)見(jiàn)媽媽的病情好轉。那天放學(xué)后，我急急忙忙趕到家，發(fā)現柜臺上放著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“林琳，媽媽發(fā)高燒，我陪你媽媽去醫院打點(diǎn)滴，晚上你自己對付著(zhù)吃吧�！职帧蔽铱赐昙垪l，走到桌子前，放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我很擔心媽媽?zhuān)瑢?shí)在寫(xiě)不下去作業(yè)了。我便想：在醫院里打針一定很冷吧。有什么東西能暖身體呢？我想出了一個(gè)主意。我燒開(kāi)了水，倒到一個(gè)瓶子里。然后從柜子拿出了小毯子，用毯子把水瓶包好，便走出家門(mén)，到了醫院。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)媽媽正在那涼凄凄的病房里打點(diǎn)滴，看樣子好像很難受。我悄悄地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)我，便說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”我把毯子遞給媽媽?zhuān)α诵�，說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？燒退了點(diǎn)吧？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭……
通過(guò)這件事，我感到我長(cháng)大了，思想成熟了，也會(huì )為別人著(zhù)想、關(guān)心了。對此我感到很高興。
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