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明天作文

時(shí)間:2021-06-03 10:12:05 明天 我要投稿

明天作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的明天作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

明天作文3篇

明天作文 篇1

  愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。當你真誠地伸出自己的手,握住別人的手,便會(huì )有一股柔柔的暖流,在彼此的心靈間傳遞。這便是愛(ài)的傳遞。

  生活并不是一切都是美好的。生活中有艱辛、有磨難,要想讓生活最為精彩,我們每一個(gè)人都要足夠堅強來(lái)克服和戰勝人生旅途中出現的每一次障礙以及漫長(cháng)人生中大大小小無(wú)數道坎,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交出一張最為滿(mǎn)意的“人生答卷”!

  人生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順,我們要走的路也絕不可能總是平平坦坦的。我們中的每一個(gè)人,包括我們的父母、老師以及所有的偉人和成功者,都曾不可避免地接受失敗的洗禮。遭遇失敗,是成功的必經(jīng)之路。成功的道路上會(huì )有一道道坎需要我們去面對、去挑戰、去跨越!人生中有太多的“坎”是我們必須去跨越的,跨過(guò)這道坎,或許成功不會(huì )立刻出現,但倘若你臨陣退縮,可以逃避,那么迎接你的必定是失!與成功擦肩而過(guò),失之交臂的`你,缺少的不是智慧和天賦,而是戰勝困難的勇氣,決心以及面對壓力時(shí)所需的承受力。

  跨過(guò)一道道坎,戰勝每一次遇到的困難,你將體會(huì )到成功的喜悅,你是一個(gè)成功者,全身充滿(mǎn)了正能量,就應把它傳遞出去,不然你將是一個(gè)自私的成功者。

  不以善小而不為,雖然我們沒(méi)有偉人貝多芬的業(yè)績(jì)卓越,沒(méi)有名人劉翔的聲名顯赫,他們對國家做出了巨大貢獻,但我們也要盡微薄之力做一個(gè)對社會(huì )有用之人。我們要懂得“人人幫別人,世上沒(méi)窮人;人人管閑事,世上沒(méi)難事!边@句話(huà)的真諦。當別人摔倒時(shí),伸出你溫暖的手;當別人失意時(shí),送上你真摯的祝福;當別人寒冷時(shí),送上一件厚厚的棉衣;蛘呓o需要的人讓一個(gè)座位,把智障老人送過(guò)馬路,給貧困的患兒捐一份善款。種種善行都會(huì )讓你把愛(ài)傳遞出去。這樣,自己成功了偉大了,同時(shí)也照亮了別人、溫暖了別人。

  這個(gè)世界會(huì )因為我們一些成功人士的一個(gè)小小的善行而變得溫暖而強大起來(lái),也正因為這樣一個(gè)小小的善行,讓我們的明天會(huì )更好。

明天作文 篇2

  天氣漸漸變熱,六月一天一天地向我們靠近,一旦六月結束,我們就要離開(kāi)這個(gè)被我們愛(ài)、也愛(ài)我們的地方了。

  當夏天那悶熱的雨開(kāi)始下,我們那活潑開(kāi)朗的笑顏,那銀鈴般的笑聲,那奔跑著(zhù)的身影……都將被它帶走。

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就那樣過(guò)去了。我坐在窗前,品著(zhù)一杯龍井,頓時(shí)變得多愁善感起來(lái),鼻子一酸,一滴眼淚落下來(lái),它摔在窗臺上,變成一朵晶瑩剔透的花。緊接著(zhù),窗臺上出現了第二朵、第三朵……無(wú)數朵晶瑩剔透的花兒。

  淚水不聽(tīng)使喚地繼續往下掉著(zhù)……眼睛就像關(guān)不掉的水龍頭一樣,不斷流淌。視線(xiàn)模糊了,淚眼模糊中,看到了許多在這六年中,學(xué)校里發(fā)生的事情。

  記是那年,曹老師帶我們吟誦《詩(shī)經(jīng)》里的《木瓜》、《蒹葭》、《碩鼠》……還有列代著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)《靜夜詩(shī)》、《江雪》……記得當時(shí),我還是領(lǐng)誦呢!

  曹老師快要離開(kāi)我們去其他小學(xué)執教的時(shí)候,她擁抱了我們(每一個(gè)人),給我們每一個(gè)人都送上一句真誠的、發(fā)自?xún)刃牡淖8。記得那天,我們每個(gè)人都熱淚盈眶。

  曹老師走后,由秦老師來(lái)教我們語(yǔ)文。他雖不會(huì )吟誦,但照樣教得很好。還經(jīng)常給我們發(fā)表。時(shí)間老人是公平的,每個(gè)人都有一份時(shí)間,每個(gè)人的時(shí)間都相等!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一個(gè)老師都是大公無(wú)私的,為了教我們,他們把自己明明可以用來(lái)休息的時(shí)間犧牲了,用來(lái)教我們。他們像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路。

  記得當年,我懵懂無(wú)知,是老師讓我們懂事,我永遠不會(huì )忘記他們!

  記得當年,我和同學(xué)們一起哭,一起笑,一起嬉戲,一起分享快樂(lè ),一起度過(guò)難關(guān)……在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得回憶。

  當夏天的雨開(kāi)始降臨人間,我將離去。當明天到來(lái),我也將面對一個(gè)與現在截然不同的世界,我會(huì )變得勇敢,變得成熟……我不會(huì )忘記這里的一切,感謝我的人生中能有你們!

明天作文 篇3

  "輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛……讓我們的熱情充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì )更好……"

  生命輪回的影子,錯過(guò)、不能錯過(guò)的瞬間不斷交織,最終消逝在冗長(cháng)的遂道里,被風(fēng)化,隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(cháng),粗略一算,大概緊有的兩萬(wàn)多天的時(shí)日,而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中,剩下的,才能讓我們自由得支配,或揮霍,或好好珍惜每一天。有人感慨時(shí)間的傖促,有人抱怨生命的短暫,還有人醉生夢(mèng)死,將時(shí)間看待凝滯,于是產(chǎn)生了矛盾,對立與統一的結合。兩點(diǎn)論告訴我們,在研究事物發(fā)展過(guò)程中,我們要看到主要矛盾和次要矛盾,要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們在研究復雜事物發(fā)展過(guò)程中,要著(zhù)重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒,調動(dòng)你的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)看待你的人生。

  昨天是諸葛祥星的生日,同學(xué)唱了首歌《明天會(huì )更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個(gè)不停。唱出我們的熱情,讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲,去期待著(zhù)明天會(huì )更好。曾幾何時(shí),我們放飛夢(mèng)想,讓它插上翅膀,飛到很遠的地方;曾幾何時(shí),我們播種下希望,用執著(zhù)的滿(mǎn)腔熱忱去澆灌它成長(cháng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒,心里明明藏著(zhù)另一方凈土,卻不明白怎會(huì )風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。

  每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅強,心若沒(méi)有了棲息的地方,到哪里都是在流浪。水之一方,沒(méi)有了昨天,今天,明天;海之一角,沒(méi)有了前世,今生,來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi),又凋落…捧起時(shí)間的潮汐,埋葬以前的心愿,期待著(zhù)明天會(huì )更好,至少我們會(huì )變得成熟了,感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中,蕩起陣陣漣漪,一圈圈的希冀,勾勒出我們的人生藍圖。

  不知明天會(huì )怎樣?或許風(fēng)和日麗,或許陰雨綿綿,亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái),期待它給我們帶來(lái)驚喜,人生就是由無(wú)數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲,不同的是,在人生的舞臺上演出是沒(méi)有彩排的。

  卡耐基說(shuō)過(guò):沒(méi)有凝固的生命,沒(méi)有亙古的荒原,只要我們滿(mǎn)懷期待,擁有夢(mèng)想,任何的消沉都會(huì )綻放瑰麗的神奇,在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng )造色彩,在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng )造聲音,在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng )造奇跡。

  相信吧!黑暗過(guò)后必定是黎明。相信吧!風(fēng)雨過(guò)后彩虹依然美麗。相信吧!失敗過(guò)后會(huì )有一個(gè)輝煌的成功。相信吧!明天會(huì )更好......

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