以明天為話(huà)題的中學(xué)作文8篇
明天的意思是今天的第二天；也泛指未來(lái)、希望，如“孩子是祖國的明天”。下面是小編為你帶來(lái)的以明天為話(huà)題的中學(xué)作文8篇 ，歡迎閱讀。
【篇一：假如明天是世界末日】
最近一段時(shí)間，大家總是傳說(shuō)2012年是世界末日，搞得我有些驚慌失措，心里異常不安，都失眠了……
“唉，這是哪里？”我翻開(kāi)了日歷，什么？今天是2011年的最后一天，也就是說(shuō)明天可能就是所說(shuō)的世界末日了，時(shí)間也過(guò)得太快了！天哪！我看過(guò)《2012》這部災難電影的，一切災難都會(huì )在瞬間來(lái)臨！太可怕了！
我的心情無(wú)法平靜，我開(kāi)始沉思，“不行，我一定要過(guò)好今天這最后一天！”我真后悔沒(méi)有珍惜以前的美好生活，昨天我還剛剛因為考試沒(méi)考好，媽媽批評，我卻不服而和她大吵了一架。唉，我真是太不懂事了，我一定要在末日來(lái)臨之前向媽媽道歉，于是我趕緊去找媽媽。我剛打開(kāi)房門(mén)，只聽(tīng)“嘩嘩嘩”的聲音傳來(lái)，難道末日提前到來(lái)了嗎？我正心驚膽戰不知如何是好，突然一雙溫暖的手抓住了我，是媽媽?zhuān)』鹕郊磳⒈l(fā)，我和媽媽還沒(méi)來(lái)得及逃跑，就快被淹沒(méi)了，我很后悔沒(méi)有好好聽(tīng)媽媽的話(huà)……
“女兒，女兒！”我睜開(kāi)眼睛，啊，是一場(chǎng)夢(mèng)��！可嚇死我了！此時(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但它提醒我要好好珍惜現在的一切，好好愛(ài)護身邊的親人甚至是陌生人，就算真的末日來(lái)臨，也不會(huì )后悔和遺憾了。
【篇二：為了明天的希望】
金秋送爽的九月給我們帶來(lái)了秋的信息。秋天，是收獲的季節，希望總愛(ài)在秋天誕生。
今天，作為一名小學(xué)生，我們能在環(huán)境幽雅，教學(xué)設備齊全的學(xué)校學(xué)習，在學(xué)校有老師諄諄教導使我充滿(mǎn)希望；在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷使我以飽滿(mǎn)熱情，帶著(zhù)愛(ài)心去生活�；叵胱蛱�，我們的祖輩讀書(shū)的環(huán)境是那么的惡劣，那時(shí)要想得到一本教科書(shū)都要付出生命的代價(jià)。然而，今天如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的寶貴。��！多么美好的歲月，多么美好的今天，讓我們去好好地把握和珍惜今天，創(chuàng )造出更加美好的明天吧！
為了明天的希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級和同學(xué)。為了上好每一節課，他們早早地站在門(mén)口等候，他們用愛(ài)心和智慧演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。他們不厭其煩地講解著(zhù)每個(gè)問(wèn)題，把知識和良知播進(jìn)我們的心田。
為了明天的希望，我們要像少年周恩來(lái)那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們將從這里放飛人生的夢(mèng)想，我們要從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，從每一節課，每一張作業(yè)紙，每一道難題做起。伴著(zhù)曦微的晨光開(kāi)始一天的學(xué)習生活，枕著(zhù)輕柔的月光進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。我們的希望便會(huì )在這美麗的清苦與奮斗中升華。
穿過(guò)沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風(fēng)雨之后，讓我們?yōu)榱嗣魈斓南ＭΠ桑?/p>
【篇三：明天會(huì )更好】
“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔。讓我們的笑容，充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好！”——前言
我們的明天，是個(gè)怎樣的日子？那是踏入初中的旅途，那是走向學(xué)校的捷徑，我們要為自己付出努力，為我們的明天找回自信，因為明天會(huì )更好！
學(xué)習不用多說(shuō)，一種形式——壓力。在壓力里你如果能感受到輕松愉快，你便能看清未來(lái)的道路，那是前途似錦的。如果你的歌唱的很棒，那便是當明星的料；如果你的美術(shù)很棒，將來(lái)準是個(gè)畫(huà)師；假如你會(huì )變許多魔術(shù)，你還不會(huì )成為鼎鼎大名的魔術(shù)師嗎？是啊，只要人人付出努力，只要人人有優(yōu)點(diǎn)，那不論你丑與美，高與矮，胖與瘦，你都能在社會(huì )上立足，因為這是你汗水換來(lái)的。
朋友們，其實(shí)這個(gè)社會(huì )是沒(méi)有煩惱的。你看，戰爭沒(méi)了，饑荒也沒(méi)了，你的煩惱又怎會(huì )有？你擁有一個(gè)富裕的爸爸媽媽?zhuān)銚碛幸粋�(gè)大大的洋娃娃，你擁有你那美麗的照片，你擁有那老師與同學(xué)，你還缺什么呢？其實(shí)你什么都不缺，在以后的日子里會(huì )更加美好�，F在的社會(huì )正在一步步邁進(jìn)，我們也正在一步步的跨向幸福的彼岸。在以后或許我們有魔術(shù)，或許我們能變出五彩繽紛的世界，也許這個(gè)奇妙的世界正是因為你的存在而變的美麗！
讓我們把握住今天的幸福美好，明天你才能擁有美好的未來(lái)！
【篇四：走進(jìn)清潔的明天】
我們現在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿(mǎn)天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿(mǎn)垃圾。在我們的周?chē)�，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹(shù)木，最可怕的是出現了沙塵暴。
有一天，我正在馬 路上玩，突然，一場(chǎng)特大的沙塵暴出現了。頓時(shí)，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記 》里妖怪出現差不多。我睜不開(kāi)眼，找不到路，又無(wú)處藏身。正在這時(shí)，眼前一亮，出現了一個(gè)金光閃閃的飛碟。緊接著(zhù)，聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“小朋友，快來(lái)這兒避風(fēng)�！蔽蚁胍矝](méi)想，就跑了進(jìn)去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿(mǎn)了鮮花，還播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。從一個(gè)房間里出來(lái)一個(gè)人，外貌奇特，對我說(shuō)：“你好，我叫阿鐵，是來(lái)你們二十一世紀旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時(shí)空隧道唄！”我一聽(tīng)高興極了。飛船開(kāi)起來(lái)了，速度極快，我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。穿過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隧道，就這樣我和阿鐵來(lái)到了22世紀。
22世紀的地球可真美��！到處是參天的大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了�？囱�，小魚(yú)在清澈的河水里自由自在地游著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶 在花間飛來(lái)飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點(diǎn)兒進(jìn)入這清潔的明天呢！
【篇五：希望在明天】
我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中學(xué)的門(mén)口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老師。但我要珍惜今天。
今天是難忘而快樂(lè )的一天，我知道明天就要考畢業(yè)試了，我知道朋友們都要分開(kāi)了。我有點(diǎn)傷心的感覺(jué)。我會(huì )為我的所有朋友考好明天的檢測，我會(huì )考出自己的真正水平！
希望在明天，多謝朋友對我的愛(ài)。是朋友和我同甘共苦，是朋友讓我得到快樂(lè )。每天早晨六點(diǎn)多，揉揉貼在一起的眼皮，連續不斷地打呵欠爬起來(lái)。老師總是準時(shí)地來(lái)到學(xué)校，總是沒(méi)有休息的時(shí)間。常常是一個(gè)老師還沒(méi)走，那個(gè)老師又來(lái)了。晚上七點(diǎn)多鐘回家，還有做不完的作業(yè)。但我不怕辛苦，我要加油。我嘗嘗用自己的汗水換來(lái)的甜果，我要考好明天是畢業(yè)試！謝謝朋友的支持，是你們讓我更加快樂(lè )，是你們給予我自信心！信心+細心=成功。
其實(shí)六年級 的生活并不是很枯燥的，我的老師們總是布置一些有用的作業(yè)，他們不是那些固執而呆板的老師，有這樣的好老師真高興！他們喜歡講道理，他們上的課很生動(dòng)，他們是個(gè)工作負責的老師，他們很幽默，他們很開(kāi)心！他們今天還說(shuō)：“希望就在明天。平時(shí)考的再好也不要驕傲，要繼續努力。要堅持到底，最重要是明天�？己眠@次畢業(yè)試，大家盡情地玩吧！”老師說(shuō)得很有道理，我要努力，明天的畢業(yè)試不算什么，和平時(shí)沒(méi)什么兩樣，我要輕輕松松地考，我要細心地考，我要努力！
希望在明天，好好期待我給大家帶來(lái)好消息的時(shí)候吧！期待我的好消息吧！大家要加油！
【篇六：HI！明天】
即將踏入中學(xué)的我，正在緊張的復習當中……那種滋味無(wú)法形容，有些苦，還有思念；有長(cháng)大的感覺(jué)，但有淚……我不懂，可能我以后會(huì )懂。
我不希望走進(jìn)中學(xué)，因為父母說(shuō)中學(xué)學(xué)習非常緊張�！�9年義務(wù)教育，不上也得上！”爸爸總是這樣督促我�！吧頌榱�2期的'你，應該刻苦起來(lái)了！”老師也這樣督促。是啊，身為六年2期的我，應該刻苦起來(lái)了！
2007，對你們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普普通通的一年，但是對于我，對于6年級的同學(xué)們，這可不是普普通通的！大家將要各奔東西了，我——只是渺小的一個(gè)罷了。離開(kāi)相處了兩三年的同學(xué)，離開(kāi)教了我的老師，實(shí)在是讓人不敢想象 。明天的我，要加油��！不能再像以前一樣不知道學(xué)習的重要性了！
中學(xué)，是很重要的三年。高考，更是重要。老師也對我們說(shuō)：“你在中學(xué)成績(jì)好了，高考就不是問(wèn)題了；倘若成績(jì)不好，那我也很難說(shuō)�！边@就說(shuō)明了，中學(xué)的確很重要！
明天的我，必須加以努力。不可以再像以前那樣問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題時(shí)，想好了再問(wèn)�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得也很有道理。畢竟家長(cháng)和老師是對我們好。
我會(huì )告誡明天的我：凡是要努力！力爭好的高中！
【篇七：我最希望明天更美好】
根據各種資料表明，我國乃至全球的自然資源正在逐步減少，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅：自1949年—1980年的資料統計，我國的森林覆蓋率已從69、4%減至26%；而近年來(lái)，我國人口凈增2、3億，人均耕地面積竟不足1、19平方米；據1986年的衛星遙感統計，我國土地沙漠化與水土流失發(fā)展迅猛，竟達到5年沙化300多萬(wàn)公頃。這一個(gè)個(gè)資料觸目驚心，令人嘆為觀(guān)止。
是什幺造成自然資源的飛速枯竭呢？原來(lái)還不是人類(lèi)的責任心不夠強，隨意毀壞資源，不顧后果地濫用化學(xué)品造成的嗎？隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，人文素質(zhì)的逐步下降，使得戰爭之火不斷地燃燒，人們的生存越來(lái)越岌岌可危。伊拉克戰爭、阿富汗戰爭、以巴沖突，武器在交鋒，人們在拼殺，地球母親卻在哭泣。有多少自然資源在戰爭中枯竭，就拿伊拉克戰爭來(lái)說(shuō)吧，伊拉克盛產(chǎn)石油，優(yōu)越的條件使伊拉克人民過(guò)上好日子，但隨著(zhù)大戰爆發(fā)，多少?lài)崒氋F的石油在爆炸中燃燒，多少資源在炮火中消失。
不止是戰爭，在和平之鴿滿(mǎn)天飛的日子里人們依舊不自覺(jué)，反而肆意破壞。1997年的特大洪水不就是給我國人民敲響的警鐘嗎？拉丁美洲雄偉的塞特凱達斯大瀑布的枯竭不就是給全人類(lèi)一個(gè)沉重的打擊嗎？我們生活在地球母親溫暖的懷抱中，我們的一切屬于地球，因此，我們應該同心協(xié)力，共同維護這個(gè)微弱、渺小而美麗的星球�；蛟S人們想依靠高科技找到另一個(gè)適合人類(lèi)生活的星球，但是至今仍未從群星璀璨的宇宙中找到第二個(gè)“地球”。就算找到了，人類(lèi)保護環(huán)境的意識不改變，又怎幺能繼續生存下去呢？
我希望明天的世界更美好，我堅信，經(jīng)過(guò)人類(lèi)的不懈努力，地球母親一定可以恢復原來(lái)的生機，長(cháng)期為我們人類(lèi)做貢獻！
【篇八：明天一樣精彩】
天，還是呢么藍；地，還是呢么寬；無(wú)聊，還是呢么平淡。
有時(shí)候我覺(jué)得，當一個(gè)小鳥(niǎo)，會(huì )不會(huì )更快樂(lè )呢？若我是一個(gè)螞蟻，過(guò)著(zhù)許多熱鬧的生活，那么我的生活會(huì )不會(huì )更有滋味呢？我想，明天，沒(méi)有生活的必要了。過(guò)著(zhù)腐敗、沉悶的生活，那不就如同行尸走肉一般嗎？看著(zhù)校園，他們玩的很快樂(lè )，很開(kāi)心；看他們，他們的嘴上掛滿(mǎn)了笑容，是不是讓自己微笑面對生活就不無(wú)聊了嗎？我努力微笑著(zhù)，但是我覺(jué)得微笑很困難，但是嘴角劃過(guò)一寒風(fēng)，我面對太陽(yáng)，我知道了，再怎么樣也掩蓋不住自己內心的悲傷……
走吧，就這樣走下去，也許失望之后就找到你所要找到的路；就這樣，低著(zhù)頭，慢慢的走到盡頭；就這樣閉上眼，什么都看不見(jiàn)，也許是失望所給予的安慰。我不再奢望什么，但我知道我還想再奢望什么。我要快樂(lè )，要自由，我要呢純美的微笑，要呢快快樂(lè )樂(lè )的自然。我自己蹲在墻角，默默地。默默的看著(zhù)我所要的愿望，我所要的快樂(lè )，我所要并不是孤獨的孤獨。一雙手，一雙溫暖的手，握著(zhù)我的手，把我錯角落里拉起來(lái)。呢是一個(gè)潔白的身影，一雙翅膀，很溫暖，很溫馨，能給予我安慰，給我關(guān)懷。我感到了一股前所未有的震撼！這是一個(gè)生命，是喚醒沉睡的我的生命，他在發(fā)光，在閃爍，指引我前進(jìn)的方向！我充滿(mǎn)活力，感覺(jué)到原來(lái)天是碧藍碧藍的，如海一般；地又寬又大，感覺(jué)讓人一眼明亮；你，讓我不再無(wú)聊，因為，那是呢樣慈愛(ài)、那樣關(guān)心我的你還在期盼著(zhù)我的到來(lái)。
我感到了我眼前有一束光，我又回到了活潑的我，又是呢樣開(kāi)心、呢樣快樂(lè )。我要感謝的，是呢個(gè)偉大的天使，在他的背后，我看到了我的母親，還有我父親，他們很疼愛(ài)我，如果我有什么事想不開(kāi)，他們會(huì )出頭頂“黑鍋”的，我很快樂(lè )，這種快樂(lè )，是金錢(qián)買(mǎi)不到的快樂(lè )，我不用勉強自己，因為我覺(jué)得微笑不在困難了，我愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的校園，這里有我最寶貴的回憶，最美麗的回憶，最綻放人心的回憶，我愛(ài)他，愛(ài)他們，更愛(ài)的，是善良的背后……
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