我追趕明天作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我追趕明天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！辈灰却魈�，反過(guò)來(lái)，去追趕明天—題記
自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長(cháng)張某某以二點(diǎn)五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開(kāi)始分析失敗原因。分析來(lái)分析去，得出一個(gè)答案—我不會(huì )追趕明天。
要說(shuō)我班班長(cháng)，追趕明天第一能手的稱(chēng)號非她莫屬。剛開(kāi)學(xué)，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的.時(shí)間將作業(yè)寫(xiě)完，再利用很多的時(shí)間拿來(lái)預習下學(xué)期的功課，如果我也這樣做，成績(jì)肯定比她好。
于是，我開(kāi)始付諸行動(dòng)。
首先，我在一張大紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字—追趕明天，接著(zhù)，我列了一份表，上面詳細地寫(xiě)出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個(gè)名；我還打算寒暑假預習下學(xué)期的功課。
……
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進(jìn)行，堅持了整整一個(gè)學(xué)期。五年級下學(xué)期的期末考試中，領(lǐng)先了班長(cháng)零點(diǎn)五分。
爸爸媽媽也發(fā)現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什么自己那么自覺(jué)呢？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！崩蠋熞苍谛】贾邪l(fā)現了我的改變，特意找我到辦公室談了話(huà)，之后還把這種方法推薦了給了其他同學(xué)。
原來(lái)，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學(xué)習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。