學(xué)校的“明天”作文
學(xué)校的“明天”作文1
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識，他犧牲了自己。想著(zhù)想著(zhù)......我來(lái)到了我的母校--華安實(shí)驗小學(xué)。
剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們在上面歡快的游戲著(zhù)！校園里，花.草.樹(shù).木都增多了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)一股誘人的花香，飄散著(zhù)新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習，同學(xué)們會(huì )有個(gè)更優(yōu)異的成績(jì)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著(zhù)電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習哦！
我始終堅信，學(xué)校的明天一定會(huì )越辦越紅火！
學(xué)校的“明天”作文2
在美麗的西山公園腳下，有一座百年老校，它叫西山小學(xué)。一踏進(jìn)校園，布局整齊的教學(xué)樓，顯現在你眼前，整個(gè)20多個(gè)班級里，就屬我們班最漂亮，寬敞啦；一塊黑得發(fā)亮的黑板上寫(xiě)著(zhù)優(yōu)美的文章，電腦桌上擺放著(zhù)電腦；教室兩側一扇扇干浄的玻璃閃閃發(fā)亮；一個(gè)個(gè)聰明的學(xué)生在這樣的船只里遨游知識的海洋，馳向未來(lái)；后面黑板上有同學(xué)們貼的畫(huà)，還有同學(xué)們寫(xiě)的佳作，可有意思了 ；辦公室里老師們急筆沙沙地備課，改作業(yè)，給知識土地撒上希望的種子。
我們學(xué)校不但規模大，花草樹(shù)木也很多。
靠校園門(mén)最近的地方有一個(gè)小花園，中央還有一個(gè)精致的亭子，春天各種各樣的花兒爭先開(kāi)放，構成一幅五彩濱芬的圖畫(huà)；高大的梧桐樹(shù)和挺拔的松樹(shù)為無(wú)際的操場(chǎng)增添一道風(fēng)景線(xiàn)……
看我們的學(xué)校多美！學(xué)校的明天會(huì )更加美好！
學(xué)校的“明天”作文3
叮鈴鈴，鬧鐘響了。今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我可不能遲到，因為我就要去x星球的太空小學(xué)上課了！
來(lái)到太空小學(xué)，這里全都是高科技，書(shū)包也不用背，只要拿著(zhù)多功能學(xué)習掌上電腦就行了。走進(jìn)教室，這里都是一對一學(xué)習輔導。這里有一個(gè)大屏幕，原來(lái)在這里電腦會(huì )幫你安排好今天一切的行程。上課了，突然一個(gè)立體三維的老師呈現在你眼前，其實(shí)這里的老師也很輕松，只要把當天要交的課文拍下來(lái)，就可以了，因為老師主要的職責是陪同學(xué)們玩耍。不過(guò)，有家長(cháng)問(wèn)道：“萬(wàn)一孩子們開(kāi)小差怎么辦？”這點(diǎn)，不勞家長(cháng)費心，假如有同學(xué)開(kāi)小差的話(huà)，電腦會(huì )發(fā)射一些電流，作為小小的懲罰。
第一節是語(yǔ)文課：你只要在電腦里找到你最鐘愛(ài)的老師就行了。老師講完課文后，電腦會(huì )自動(dòng)給你一些習題，看看你上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講，假如你錯了，電腦也會(huì )為你講解錯題。第二節是天文課：這里的天文課可不一般，因為飛船會(huì )把你傳送到宇宙中，認真仔細地觀(guān)察一些星系�；貋�(lái)之后，天文老師會(huì )讓你課后去思考一些有趣的天文問(wèn)題。第三節是星系語(yǔ)言課：你可以選擇你喜歡的任何一種星系語(yǔ)言，查找任何一個(gè)星系的老師來(lái)做一對一輔導，語(yǔ)言老師還會(huì )帶你認識一些星系語(yǔ)言的歷史和景色。
哈哈，可等到中飯時(shí)間了，電腦會(huì )為你全方面的搭配營(yíng)養午餐和餐后甜點(diǎn)。中午的時(shí)候，你可以跟你的好伙伴一起去散散步，去操場(chǎng)上嬉戲。
難道你們忘了下課的時(shí)間嗎？我想應該不會(huì )。來(lái)太空小學(xué)上學(xué)，就是不會(huì )忘了下課，大家可以穿著(zhù)多功能校服，轉移到你想去的地方，而且，還可以去嬉戲星球上，玩上一回：動(dòng)物搖搖樂(lè )、袋鼠跳跳跳……
其實(shí)，太空小學(xué)里還有很多地方你們還沒(méi)有看到。怎么樣，你也想來(lái)這兒上課嗎，下次我再帶你們來(lái)看一看!因為這美麗的地方實(shí)在讓我們留連忘返。
學(xué)校的“明天”作文4
我不能累也不能倒下。正如美國作家海明威說(shuō)的那樣沒(méi)有誰(shuí)可以真正打敗你除非你自己先倒下。雖然我不知道昨日的沉淀能否成為今日綻放的動(dòng)力之源也不知道跋山涉水之后未來(lái)的理想是否如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的那份美麗。但我堅信年輕就要搏有夢(mèng)就要追。
縱使百鷹爭翔之后，不會(huì )留下自己的身影但我仍會(huì )展翅翱翔。
縱使千帆競流之后，不會(huì )留下自己的足跡但我仍會(huì )揚帆航行。
縱使百花爭艷之后，不會(huì )留下自己的芬芳但我仍會(huì )綻放自己。
攜著(zhù)劉禺錫那“千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡狂沙始到金”的執著(zhù)前進(jìn)
懷著(zhù)李太白那“天生我才必有用千金散盡還復來(lái)”的自信邁步
帶著(zhù)孔夫子那“知之為知之不知為不知”的謙虛上路。
相信在我的不懈努力與追求下明天的我一定會(huì )成為校園里一顆閃亮的'星星，為勇士小學(xué)再創(chuàng )輝煌
今天，我以學(xué)校為榮，明天，我要讓學(xué)校以我為榮。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，希望我們嚴格要求自己，磨練自己，我們堅信，播種行動(dòng)，收獲習慣，播種習慣，收獲命運。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物!我從來(lái)不懷疑自己的能力，也明白尋夢(mèng)道路上的艱難。唯有心靜如水，方能氣貫長(cháng)虹。面對成長(cháng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要勇敢地面對，去拼搏，去追求!相信在我的不懈努力與追求下，明天的我一定會(huì )成為校園里一顆閃亮的星星，為勇士小學(xué)爭光。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，今天，我以學(xué)校為榮，明天，我要讓學(xué)校以我為榮!
學(xué)校的“明天”作文5
很快！日歷翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開(kāi)母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我知識的老師，老師像粉筆，為了讓學(xué)生懂得知識，他犧牲了自己。想著(zhù)想著(zhù)。我來(lái)到了我的母�！A安實(shí)驗小學(xué)。
剛到大門(mén)，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門(mén)，還沒(méi)等我來(lái)得及推開(kāi)時(shí)，它自己打開(kāi)了，當大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，門(mén)里傳出了甜美的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校園，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小朋友們在上面歡快的游戲著(zhù)！校園里，花。草。樹(shù)。木都增多了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)一股誘人的花香，飄散著(zhù)新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開(kāi)，為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我相信在這樣的環(huán)境下學(xué)習，同學(xué)們會(huì )有個(gè)更優(yōu)異的成績(jì)的。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著(zhù)電腦為學(xué)生們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓學(xué)生有個(gè)健康學(xué)習的環(huán)境，減少了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習哦！
我始終堅信，學(xué)校的明天一定會(huì )越辦越紅火�。�！
學(xué)校的“明天”作文6
當那太陽(yáng)剛剛升起，當那小鎮的公雞叫醒沉睡中的人們，新的一天開(kāi)始了。
校園的早晨是個(gè)令人沉醉的早晨。初升的旭日照亮了校園的每一個(gè)角落。陣陣和風(fēng)吹來(lái)，翠綠的柳條搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢，在和風(fēng)中跳起舞來(lái)�；▔械幕òα�，任由露珠弟弟在臉龐上嬉戲�！昂呛�，呵呵呵......”同學(xué)們臉上流露出快樂(lè )的笑容。
小草說(shuō)：“校園是我們成長(cháng)的家園�！闭翗�(shù)說(shuō)：“校園是我們知識的源泉�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“校園是打開(kāi)我們心靈的大門(mén)�！�......我們在校園里學(xué)習，讓知識打開(kāi)我們的眼界，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)。知識就像養份，我們就像含苞欲放的花朵，隨著(zhù)我們如饑似渴地吸取養份，花苞以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。我們吸取的養份越多，花開(kāi)得就越旺盛。連香氣也能十里飄香。
公元3013年，校園變了。
校園就像一個(gè)龐大的機械人。變得更加大了；校園里的人了；校園更加美麗、美好了。所有的一切一切都變了，變得更好了。
校園更大了。約2、5公頃的校園變成了9公頃的校園，人也增多了。人口近約3、0萬(wàn)人。中午咿咿呀呀的讀書(shū)聲，仿佛是從廣播中傳來(lái)，震耳欲聾。難怪人們常說(shuō)：“壇小真是藏龍臥虎、人才輩出��！”
校園更美好、美麗了�；▔锏男〔莞哟渚G了；花朵的花瓣更加潤澤透明了；柳條變得更加柔了。清晨的露珠給萬(wàn)物一片生機勃勃。使校園的景色更加迷人了。
“喔喔喔！”“吱吱，吱吱......”“汪汪汪！”“喵”......世間的動(dòng)物同時(shí)奏響了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)，旋律委婉連綿、此起彼伏的晨曲。給校園的早晨增添了一番特有情趣，讓人覺(jué)得校園的早晨是個(gè)充滿(mǎn)情趣的早晨。
學(xué)校有美好的今天，更有美好的明天。雖然是一位平凡的俞氏創(chuàng )建的學(xué)校，但它也有百年的歷史，是個(gè)百年的“老學(xué)�！�。我希望能夠把壇小發(fā)展成舉世聞名的大學(xué)校，我想讓全世界都知道：這是一個(gè)舉世無(wú)雙的學(xué)校。
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