名人故事讀書(shū)筆記范文500字（精選6篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的名人故事讀書(shū)筆記范文500字（精選6篇），希望對大家有所幫助。
名人故事讀書(shū)筆記1
《名人傳》是由20世紀上半葉法國著(zhù)名的人道主義作家羅曼。羅蘭所創(chuàng )作的。它由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。寫(xiě)此作品時(shí)歐洲正處于一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著(zhù)腐敗風(fēng)氣的社會(huì )，是一個(gè)需要偉人的社會(huì )。作品敘述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
書(shū)中介紹了三位世界上赫赫有名的人物。第一位是德國音樂(lè )家貝多芬；第二位是意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅；第三位是俄國作家列夫。托爾斯泰。
這本書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方。但令我最感動(dòng)的是《貝多芬傳》我最佩服他那種頑強與命運抗爭的精神。貝多芬出生于貧寒的家庭。父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒。母親是個(gè)女仆。父親天天讓他練琴，不顧及他的感受。一個(gè)勁的培訓他，有時(shí)甚至把他關(guān)在一個(gè)屋子里，一練就是一天。后來(lái)由于他的天分和勤奮，很快就出名了。正當他陶醉于音樂(lè )給他帶來(lái)的喜悅時(shí)，不幸也發(fā)生了：他的耳朵聾了。他的作品幾乎都是在耳聾后創(chuàng )作的。為了演奏，為了譜曲，他不得不用牙咬住一根小木桿，一端插在鋼琴箱內，以感知音響。最后他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè )。要知道面對這么大的勇氣和毅力��！
我們現在生活在一個(gè)多么和平、美好的社會(huì )。就更應該刻苦學(xué)習，豐厚知識，武裝自我，使自己的祖國走向美好的明天。
名人故事讀書(shū)筆記2
《名人故事》這本書(shū)精選了古今中外具有代表性的科學(xué)發(fā)明家、文學(xué)藝術(shù)家、英雄與偉人、財富思想家等40位名人的故事。閱讀這些偉大人物的傳記，能夠領(lǐng)略他們年少時(shí)經(jīng)歷的故事和成功智慧，使我及其他青少年從中受到啟發(fā)和教益，提高素質(zhì)，培養有益的愛(ài)好。特別是能夠激勵我們的理想和志向。這本書(shū)圖文并茂、語(yǔ)言精美、可讀性強，是青少年兒童最佳的課外知識讀物。
這本書(shū)能啟迪心靈、陶冶情操、培養趣味、豐富知識、開(kāi)發(fā)智力。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用偉大人物的事跡激勵青少年，遠勝于一切教育�！币苍S說(shuō)的就是這本書(shū)里面的偉大人物吧！里面有許多名人，比如愛(ài)迪生、牛頓、李時(shí)珍、居里夫人、諾貝爾、伽利略等大家都很熟悉的許多名人，他們都有各自的發(fā)明，各自的創(chuàng )造。媽媽給我說(shuō)過(guò)，成功人士的背后，其實(shí)有艱苦的一面，沒(méi)有一個(gè)成功的人沒(méi)有受過(guò)苦的，所以我們現在受些苦是值得的。我非常喜歡看名人故事，每當看過(guò)一個(gè)人的事跡后，我的心里就老光琢磨：我要怎樣才能做一個(gè)成功人士呢？現在我才知道，我既然想做到，就不能老光空想，要實(shí)際去做一做，沒(méi)有努力，是不會(huì )有結果的，光說(shuō)不練假把式，不說(shuō)真練才最棒！
作者利用名人激勵我們的理想和志向，指導我們的人生道路和事業(yè)發(fā)展。它極具收藏價(jià)值，是饋贈少年兒童的最佳禮品。
名人故事讀書(shū)筆記3
《名人故事》記錄了上百位中外名人的生平和故事，涵蓋了政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟以及其他各領(lǐng)域的名人。本書(shū)中每一個(gè)成功者的故事，都蘊含著(zhù)使他成功的價(jià)值信條和思想信念，這有助于我們的成長(cháng)，無(wú)疑是一份營(yíng)養豐富的精神食糧。
《名人故事》政治任務(wù)包括“國父”孫中山、“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮、美國建國初期的偉人富蘭克林、“一代天驕”成吉思汗、抗倭名將戚繼光、“飛將軍”李廣、征服波斯帝國的亞歷山大、羅馬帝國的開(kāi)創(chuàng )者凱撒和二戰“三巨頭”的'丘吉爾等。我們可以從眾多政治人物身上看到政治家的大氣、智慧和胸懷，以及他們在艱難時(shí)期如何克服種種困難最終走向勝利。
《名人故事》文化名人包括儒家奠基者孔子、法國作家巴爾扎克、古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和柏拉圖、《天工開(kāi)物》作者宋應星、傳播紡織技術(shù)的黃道婆、機械能手馬鈞和發(fā)明家愛(ài)迪生等。我們可以從這些人身上領(lǐng)悟到：智慧和意志在人生道路上同樣重要，有智慧而不堅持、不努力同樣在事業(yè)上一無(wú)所獲；智慧平平但有恒心、有毅力照樣可以做出不凡的成就。
《名人故事》科學(xué)巨匠包括古代名醫陶弘景、火箭專(zhuān)家錢(qián)偉長(cháng)、青霉素的發(fā)明者弗萊明、“相對論”提出者愛(ài)因斯坦、為真理獻出寶貴生命的哥白尼等。我們可以從這些人的人生境遇中了解到廣闊的社會(huì )生活，見(jiàn)識形形色色的人物，增長(cháng)知識，豐富生命內涵，辨別是與非、丑與惡，讓心靈得到充實(shí)的營(yíng)養。
牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上�！薄睹斯适隆藩q如我們面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠！
名人故事讀書(shū)筆記4
媽媽給我買(mǎi)了本《名人故事》，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)迫不及待的讀了起來(lái)。
里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著(zhù)自己制作的飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達芬奇的故事。
達芬奇是歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了，便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達？芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。
真了不起，竟然對著(zhù)枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復了練習，正是這樣他打下了良好的繪畫(huà)基�？戳怂墓适�，我覺(jué)得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計劃，每天要寫(xiě)一篇日記，最后只寫(xiě)了幾天就草草結束了。他持之以恒，堅持不懈的精神真的覺(jué)得我學(xué)習。
名人故事讀書(shū)筆記5
《名人故事》這本書(shū)我非常喜歡，其中，波蘭作曲家、鋼琴家肖邦的故事讓我深受感動(dòng)。
肖邦年幼時(shí)開(kāi)始練習鋼琴，七歲就能登臺演奏，并大獲成功，獲得了音樂(lè )“神童”的美譽(yù)。一時(shí)間，邀請肖邦演奏的請柬像雪片一樣多。面對貴族的邀請，肖邦并沒(méi)有被勝利沖昏了頭腦，他對爸爸說(shuō)：“如果演出多了，練琴的時(shí)間就會(huì )少了，我認為這樣不好！”他還虛心聽(tīng)取爸爸的意見(jiàn)，知道要想成為一名真正的鋼琴家，還有很長(cháng)的路要走。于是更加刻苦勤奮，后來(lái)為世人創(chuàng )作出大量?jì)?yōu)秀的鋼琴曲，最終達到了萬(wàn)眾矚目的藝術(shù)顛峰。
肖邦的故事發(fā)人深省，我覺(jué)得肖邦非常了不起！當成功來(lái)臨時(shí)，他不驕不躁，勤奮創(chuàng )作，始終嚴格要求自己。試想，有多少人在面對誘惑時(shí)能豪不動(dòng)心？又有多少人在成名之后，還能?chē)栏褚笞约号ο蛏吓实�？我們每個(gè)人可能都有過(guò)或大或小的成功，有時(shí)自己偶而在考試中取得了好名次，或者在某一方面取得了一點(diǎn)成績(jì)，就沾沾自喜、自以為是、驕傲自滿(mǎn)、不思進(jìn)��！結果不是陶醉在別人的掌聲中停止不前，就是很快被別人趕超！
這個(gè)故事讓我懂得，走向成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，驕傲自滿(mǎn)是我們走向成功的一座可怕的陷阱。無(wú)論人們對自己的評價(jià)有多高，都不要陷于驕傲，因為擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福！
名人故事讀書(shū)筆記6
我讀完了《名人故事》這本書(shū)后，覺(jué)得里面講的人都非常厲害，都做出了偉大的貢獻。我來(lái)給大家介紹介紹幾個(gè)人。
蜀國的諸葛亮。三國時(shí)期，有位水鏡�？荚囘@天，風(fēng)和日麗。水鏡端坐在正座，十幾個(gè)弟子們垂手侍立�！苯裉�，我只出一道考題：從現在起到正中午，誰(shuí)能得到我的允許走出這所房子，誰(shuí)就算出師了，否則，按照幾天前說(shuō)的辦！“說(shuō)完這番話(huà)，水鏡閉上眼，再也不說(shuō)話(huà)了。諸葛亮想出了一個(gè)辦法，就是對老師又罵又打，老師肯定生氣，肯定會(huì )把我趕出教室的。于是諸葛亮就做了起來(lái)，老師果然生氣了，站在一旁的徐庶和龐統，也被老師趕到了教師外邊，然后諸葛亮撿出一個(gè)棍子，對老師說(shuō)：”剛才為了出師，才出手的，請老師原諒�！八R聽(tīng)完，笑笑說(shuō)：”哈哈，好，準你出師�！爸T葛亮說(shuō)：”剛才，您也將徐庶和龐統趕出了教師，請允許他們也出師吧�！八R說(shuō)：”哈哈，好吧�！�
后來(lái)，徐庶到了劉備手下。徐庶說(shuō)：”將軍，諸葛亮，才智過(guò)人，滿(mǎn)腹韜略，識見(jiàn)高深，非比等閑，不能召之即來(lái)，還是請將軍親自去見(jiàn)他為好�！坝谑�，建安十二年＜207年＞，劉備到隆中去尋訪(fǎng)年僅26歲的諸葛亮，前后去了三次才見(jiàn)到，這就是有名的”三顧茅廬“。后來(lái)，諸葛亮輔佐劉備，開(kāi)創(chuàng )了三國時(shí)期三國鼎立的新局面，實(shí)現了自己的遠大抱負。