蜜蜂的作文精品(7篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂的作文 篇1

　　“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳-”一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，小鳥(niǎo)姐姐叫我起床。我伸了個(gè)懶腰，穿著(zhù)一件黃黑相間的小背心出門(mén)了。一出門(mén)，一股樹(shù)葉和空氣混合的味道撲鼻而來(lái)，這種味道，使我心曠神怡！我抖了抖翅膀，飛到大樹(shù)旁邊，對大樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“您好！樹(shù)爺爺！”大樹(shù)從夢(mèng)中悠悠地醒來(lái)。我悄悄來(lái)到了旁邊的花園里，啊，真香！這花園里的一切，哪個(gè)不是我的好伙伴？

　　我親熱地跟他們問(wèn)好：你好，小巧的太陽(yáng)花，你開(kāi)放得那么燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在說(shuō)：“在這兒我最特別！”你好，神秘的曇花，身邊的滿(mǎn)天星襯托著(zhù)你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現”的美景。你好，荷塘里的荷花，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那么多的`品種把花園裝點(diǎn)得五顏六色。你好，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托著(zhù)花兒的艷麗，人們在贊美花兒的時(shí)候卻無(wú)視了你們，即使這樣，你們也毫無(wú)怨言。我和同伴們在花海里盡情地遨游�；▋簜兌荚诳粗�(zhù)我們，他們好象在說(shuō)：“蜜蜂們，小心別摔著(zhù)了�！憋w著(zhù)飛著(zhù)，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花，在秋風(fēng)中搖曳，盡自已最大的能力去裝點(diǎn)大自然。不知不覺(jué)地，太陽(yáng)下山了，晚霞映紅了半片天空。我該回家了，真舍不得這片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待著(zhù)明天的到來(lái)！

　　春天到了，各種植物和動(dòng)物都蘇醒了，尤其是小蜜蜂最多。

　　小蜜蜂長(cháng)著(zhù)兩只細細的觸角，一對透明的翅膀，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器——針，真像一個(gè)漂亮的武士。一到春季，在油菜花或毛豆花叢中都能見(jiàn)到它的身影�？墒撬�不愿意在人準備好的一個(gè)容器里面采蜜。我做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：把一只蜜蜂放到一只盒子里，在盒子里放一些花，把蓋子蓋上，過(guò)一段時(shí)間，蜜蜂就一動(dòng)都不動(dòng)，像一只死蜜蜂一樣，其實(shí)它沒(méi)有死。

　　小蜜蜂拿手的本領(lǐng)是吸花粉，釀成蜜漿給人類(lèi)吃。蜜蜂尋找花要飛行三四百米，看見(jiàn)花就會(huì )回去告訴同伴。它跳圓舞，就表示，花在一百米之內就能找到；它跳擺尾舞就表示，花在一百米以外才能找到。它向上跳，表示要向著(zhù)太陽(yáng)的方向去找；它向下跳，就表示不能往向著(zhù)太陽(yáng)的方向去找花。蜜蜂是益蟲(chóng)，大家要捉它，它就會(huì )用那尖尖的，長(cháng)長(cháng)的針來(lái)對付你噢！

　　蜜蜂多么像春天的天使，保護著(zhù)春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。 “嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂(lè )的小蜜蜂。我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。在我們的家族中，分三類(lèi)人群：獨一無(wú)二的蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

　　要說(shuō)家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

蜜蜂的作文 篇2

　　星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶(hù)打開(kāi)著(zhù)。

　　這時(shí)，兩只可愛(ài)的小蜜蜂結伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。

　　這時(shí)只聽(tīng)一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見(jiàn)一個(gè)女生一只手指著(zhù)天花板，另一手緊緊地握著(zhù)，周?chē)�的幾個(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”她支支吾吾地說(shuō)：“蜜_蜂�！蓖瑢W(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺(jué)很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來(lái)，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來(lái)，伸著(zhù)首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著(zhù)：“蜜蜂有什么好怕的`?至于這樣嗎?”老師也帶著(zhù)一點(diǎn)害怕的樣子對那個(gè)男孩說(shuō)：“快坐下，別被蜜蜂蟄著(zhù)�！泵鄯溆滞�教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說(shuō)：“哎，緊張死了，嚇死我了。幸好蜜蜂往左邊飛了�！�

　　老師見(jiàn)兩只小蜜蜂往窗戶(hù)那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì )蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”

　　同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開(kāi)始讀書(shū)�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書(shū)聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來(lái)津津有味地開(kāi)始“聽(tīng)課”了。同學(xué)們讀得很認真，并沒(méi)有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機上“聽(tīng)課”。

　　老師投入地講著(zhù)課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。

　　教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!

蜜蜂的作文 篇3

　　蜜蜂長(cháng)著(zhù)黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個(gè)透明的`翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛(ài)。

　　每當我看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候，總想捉一只拿回家養在玻璃瓶里玩，但每次都沒(méi)捉，理由有一大堆：什么不敢��；是益蟲(chóng)不能捉��；捉回去怎么養��；要是萬(wàn)一養死了怎么辦，會(huì )很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類(lèi)一大堆安慰自己的理由。

　　蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來(lái)的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。

　　當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來(lái)養，它們都毫無(wú)怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習嗎？

　　現在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。

　　真希望全世界人都像蜜蜂一樣��！

蜜蜂的作文 篇4

　　從前，有一只自以為是的小蜜蜂，它覺(jué)得自己的功勞最大，吃的蜜卻太少。因此，它向蜂群提出建議，蜂群不答應，小蜜蜂一氣之下便離家出走，開(kāi)始時(shí)獨自生活。

　　它飛了很長(cháng)時(shí)間，來(lái)到森林的最北邊，到達了目的地后，它感覺(jué)很餓，環(huán)顧四周，發(fā)現了一座花園，就想飛進(jìn)去吃點(diǎn)東西。不料，忽然一只從天而降的螳螂對小蜜蜂說(shuō)：“我要吃了你，就算吃不到你也不會(huì )讓你過(guò)去�！毙∶鄯渎�(tīng)了，嚇得渾身發(fā)抖。小蜜蜂撿起一根樹(shù)枝和螳螂大戰了三百回合，所有的`樹(shù)枝都被螳螂砍成了兩半。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”、“轟”兩聲，小蜜蜂就被打到了小河里。小蜜蜂醒來(lái)后，發(fā)現旁邊有一只大青蛙，身子綠油油的，眼鏡直勾勾地盯著(zhù)它，好像只要等它一醒過(guò)來(lái)，就會(huì )立馬吃掉它似的。小蜜蜂悄悄挪動(dòng)身體，然后就如風(fēng)一般的速度快速飛走了。飛了好長(cháng)時(shí)間，小蜜蜂終于撐不住了，累的掉落在一根樹(shù)枝上暈了過(guò)去。

　　真是一波未平一波又起，等小蜜蜂再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現一只小燕子箭一般向它沖了過(guò)來(lái)，嚇得它拼盡全力再次起飛。最后，小燕子差一點(diǎn)就吃掉了小蜜蜂。小蜜蜂飛了一個(gè)下午，來(lái)到了一只小蜻蜓的家，它向小蜻蜓討要水和面包等食物，可小蜻蜓說(shuō)什么也不給。小蜜蜂餓的再次暈了過(guò)去。等小蜜蜂醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在蝴蝶姐姐家的床上，小蜜蜂含淚給蝴蝶姐姐講述了自己的經(jīng)歷。蝴蝶姐姐聽(tīng)了說(shuō)：“外面的世界很危險，你應該回去繼續和大家一起生活�！毙∶鄯浜蠡诘卣f(shuō)：“我知道錯了�！焙�蝶姐姐把熬好的清粥遞給了小蜜蜂喝，還對小蜜蜂說(shuō)：“家才是最溫暖的地方�！�

　　小蜜蜂恢復體力后便回去了，并給大家道了歉，家人也原諒了它。從此，小蜜蜂又回到了大家庭里開(kāi)開(kāi)心心的生活。通過(guò)這件事讓我明白了：團結起來(lái)力量大的道理。

蜜蜂的作文 篇5

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡�！币恢恍∶鄯滹w進(jìn)了我們的`教室，在我們的頭上快樂(lè )地飛來(lái)飛去，我悄悄地對小蜜蜂說(shuō):“小蜜蜂，我們在上課，你來(lái)這里干什么?”小蜜蜂笑著(zhù)說(shuō):“我來(lái)采蜜呀�！蔽腋械胶芷婀�，“我們這兒又沒(méi)有花兒，你怎么采蜜呀?”小蜜蜂說(shuō):“你們就是祖國未來(lái)的花朵呀，現在可要好好學(xué)習呀�！毙∶鄯湔f(shuō)完就飛到窗外去了。我記住了小蜜蜂的話(huà)。

蜜蜂的作文 篇6

　　感動(dòng)，是藏在心里的花骨朵兒，等到淚水成河、溫暖成流，它自然就會(huì )在心頭悄然綻放，用愛(ài)凝聚的香氣，將飄逸在人間。

　　我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在閑不住的人。早上起床，我看見(jiàn)了虎頭虎腦披著(zhù)黑黃相間的大衣的小精靈——一只小蜜蜂。我覺(jué)得特別可愛(ài)，于是忍不住伸出白白嫩嫩的小手，將它送進(jìn)了瓶子里。

　　這個(gè)可憐的.小東西。似乎還不知道剛剛發(fā)生了什么，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是懵懂。他還在瓶子里撞來(lái)撞去，搖頭晃腦，這才知道自己已經(jīng)成為了網(wǎng)中之魚(yú)。

　　這只蜜蜂明白真相后，撲閃著(zhù)兩扇透明的小翅膀，在瓶子里飛來(lái)飛去，很是急躁�？蛇@有什么用呢？它還是飛不出去。蜜蜂一次次用盡全力沖向瓶蓋，最終卻一次次又跌落下去。悲慘的事實(shí)告訴那只有拇指大的蜜蜂，這么做簡(jiǎn)直就是徒勞，這只是白費力氣。單憑他的力量，是不可能出去的。

　　我心里暗暗地想：哈哈，再過(guò)一會(huì )兒，這只小蜜蜂肯定就會(huì )老實(shí)啦。那時(shí)候它肯定會(huì )安靜地趴在瓶底吧。

　　可讓我意想不到的是，事實(shí)并非如此。蜜蜂沒(méi)有放棄自己的斗爭，盡管他已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息。但是，他頑強的意志里沒(méi)有被打倒。他沒(méi)有死，就不會(huì )放棄對生的希望。那一刻我仿佛聽(tīng)到了蜜蜂的心聲：即使茍延殘喘，也不能放棄自己。對了，海明威說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。是啊這只蜜蜂可以被我消滅，可是我怎么也打不敗他心中的意志力。

　　我心頭一熱，一股暖流沖擊全身，透明的淚馬上從眼里奔騰而出。我知道，我被蜜蜂堅持不懈、永不言敗的精神感動(dòng)了。

　　我何必抹殺一個(gè)有趣的小生命呢？它幫我們采蜜，是偉大的貢獻者。我打開(kāi)瓶蓋，將他放了出去。蜜蜂，扇動(dòng)著(zhù)雙翅。以一個(gè)勝利者的姿態(tài)，驕傲地飛去。我看著(zhù)它，明白了人生最簡(jiǎn)單的道理。

蜜蜂的作文 篇7

　　蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個(gè)”謎”，有一天我終于揭開(kāi)了這個(gè)”謎”。

　　那是一個(gè)晴朗的假日，陽(yáng)光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會(huì )兒，我一下子跑了出去，連說(shuō)都沒(méi)有說(shuō)一聲。我坐在了外面公園的長(cháng)椅上，無(wú)意中發(fā)現了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來(lái)了，連忙走過(guò)去。

　　只見(jiàn)蜜蜂用它那細小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來(lái)，吸著(zhù)花蜜和花粉，吸進(jìn)去的東西從嘴部一直到背部的一個(gè)斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著(zhù)花粉，釀出了我們吃的蜜�？赐炅�，我想：在學(xué)習上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學(xué)習的精神。

　　今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來(lái)到一個(gè)小山坡上。小山坡上已開(kāi)了好多小黃花，真是好看。

　　忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀(guān)察它。瞧!它長(cháng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉轉，它在干什么呀?這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“這小蜜蜂正忙著(zhù)采蜂蜜呢?”看著(zhù)看著(zhù)，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的'小蜜蜂它們的家在哪里呀?又是怎么樣釀這么好吃的蜂蜜?

　　今天上午第三節課下課的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么事干，就把同學(xué)送我的一個(gè)黃色的皮筋拿了出來(lái)，把它綁在我最心愛(ài)的鋼筆上，瞧!他像不像一朵黃色的小花呢?

　　放學(xué)了，我背上了書(shū)包，拿著(zhù)那朵黃色的“小花”向家門(mén)走去。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，它穿著(zhù)黑黃色的外衣，輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，還在“嗡嗡”地唱著(zhù)歌。我很怕它，生怕它叮我，嚇得不知道該怎么辦，這時(shí)，我想起爸爸的話(huà)遇到困難不能慌。于是，我站著(zhù)不動(dòng)，等著(zhù)那只小蜜蜂飛走。

【蜜蜂的作文】相關(guān)文章：

《蜜蜂》作文[經(jīng)典]02-12

《蜜蜂》作文[精選]07-20

蜜蜂作文07-27

蜜蜂的作文【精選】02-06

蜜蜂的作文11-07

（精選）《蜜蜂》作文11-06

蜜蜂的作文（經(jīng)典）03-18

（精選）蜜蜂的作文09-04

[經(jīng)典]《蜜蜂》作文03-26

（經(jīng)典）《蜜蜂》作文04-27