蜜蜂的作文[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的蜜蜂的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蜜蜂的作文 篇1

　　今天我看見(jiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，好象在捉迷藏。我站在那里觀(guān)察了很久，一直想不通它們到底在干什么。 于是，我跑去問(wèn)媽媽。在我窮追不舍下，媽媽終于告訴了我，蜜蜂其實(shí)是很辛苦的，它們并非在玩耍，而是在辛勤地勞動(dòng)－采蜜。并且，它們是為了人們才是那么辛苦的'，它將一生都獻給了人類(lèi)。 我想：我也應該向蜜蜂學(xué)習。

蜜蜂的作文 篇2

　　每當吃起蜂蜜，我都會(huì )想起勤勞的蜜蜂。

　　春天百花盛開(kāi)，蜜蜂們可忙啦�？�，一只只蜜蜂都在干嘛呢？��！原來(lái)是在采蜜呀！嘿，它們一個(gè)俯沖沖了下去，落在花朵上，開(kāi)始采蜜了。采完蜜，它們就打道回府。放下蜜，它們又重新出發(fā)，繼續采蜜。一天之中，它們就這樣來(lái)來(lái)回回無(wú)數次。

　　聽(tīng)說(shuō)，為了釀造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬(wàn)公里，相當于繞地球三四圈。

　　更令人贊嘆的是，蜜蜂這么辛苦地釀蜜，它們自己吃的卻少之又少，絕大部分都被人們取走了。當人們吃到蜂蜜的時(shí)候，覺(jué)得生活都是甜的。

　　在一個(gè)電視節目里，我看到了搖蜂蜜。搖蜂蜜的時(shí)候，誘人的黃澄澄的蜂蜜流出來(lái)，讓人忍不住流口水。我馬上拿出我們家珍藏的一罐蜂蜜，用勺子舀了一勺，不忍心一口吞下去，只輕輕抿了一口。��！香甜的味道激發(fā)了我的味蕾，真好吃！我不禁贊嘆：蜜蜂可真勤勞，幫我們釀出美味的`蜂蜜，讓我們的生活蜜一樣甜。

　　環(huán)衛工人也一樣勤勞。他們每天三四點(diǎn)就起床，認真打掃街道，掃帚聲將城市喚醒。一年四季，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日曝曬，他們都無(wú)怨無(wú)悔地準時(shí)出現在街道上，為人民服務(wù)。每天，我們一起床就看到干凈的街道，這是誰(shuí)的勞動(dòng)成果？環(huán)衛工人。

　　環(huán)衛工人用自己辛勤的勞動(dòng)讓我們生活的環(huán)境變得整潔干凈舒服。生活在這樣的環(huán)境中，我們感覺(jué)生活無(wú)比美好，對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限憧憬。

　　蜜蜂釀蜜，讓我們的生活無(wú)比甜蜜。環(huán)衛工人默默工作，讓我們生活的環(huán)境無(wú)比潔凈，讓生活變得無(wú)比美好！

　　蜜蜂和環(huán)衛工人勤勞無(wú)私，我敬佩他們！

蜜蜂的作文 篇3

　　“飛得更高，我就能看得更遠。我不奢求像雄鷹那樣擁有云朵的寵溺，只想好好停在枝頭高歌，就算要迎來(lái)風(fēng)雨的洗滌，也要去戰勝命運�！� ——蜜蜂

　　別小瞧這條手指頭大小的生命，我們又何嘗能像這只蜜蜂一樣用堅強的毅力去戰勝命運呢？ 連下幾天的雨，換來(lái)了幾天的烏云密布。終于，太陽(yáng)公公費了九牛二虎之力總算從厚重的云層掙脫出來(lái)。難得的晴天歸還了我失蹤已久的好心情。 正上數學(xué)課，不知是不是因為天氣好、心情好的緣故，這節課老師講課格外激動(dòng)興奮，同學(xué)們也聽(tīng)的格外認真，目光炯炯絕不輸給那連窗簾都壓不住的陽(yáng)光，可好景不長(cháng)，這樣愉快和諧的氣氛最終被一只天外物打破�！边� “-----畫(huà)面碎一地。 男生一個(gè)個(gè)興奮起來(lái)，人手一本大書(shū)來(lái)代替龐大的魔掌�！肮�哈，又到了我大顯身手的時(shí)候了，看我不怕死它！”如果男生這邊是烈焰高山，女生那邊則是萬(wàn)年冰山。一個(gè)個(gè)臉都驚慌煞白了，身體快縮成一團了�！霸趺崔k？可千萬(wàn)不要來(lái)叮我，快飛出去��！ ”講臺上的老師顯然被我們的舉動(dòng)感到無(wú)語(yǔ)了，無(wú)奈的倚靠著(zhù)黑板，靜靜地看著(zhù)熱鬧: “到要看你們要給我弄到什么時(shí)候？” 誤闖進(jìn)我們領(lǐng)地的它似乎越飛越勤快了: “有這么多人陪我玩，太好了！” 它開(kāi)心很得意地捉弄我們，而且聰明又機靈。在巧妙躲過(guò)男生的魔掌同時(shí)，還能恰如其分的嚇唬嚇唬女生。這樣雖然很刺激，但也很耗體力又危險。

　　最終它停在了教室最高處，應該也是最安全的。本以為它消停了，但它好像若有所思，立即把目標換成了講臺上淡定的老師，果然高處不勝寒，老師也被它狠狠嚇了一跳。這一番又一番的折騰，它也消耗了不少體力，飛行速度也變慢了。這下男生可就有機可乘了，一個(gè)個(gè)提高警惕，躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，它終是難逃魔掌，被拍落了。我本以為它無(wú)力回天了，打算繼續聽(tīng)課，教室里正議論紛紛，老師也還沒(méi)開(kāi)始講課。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它還在苦苦掙扎，翅膀還在努力地不停扇動(dòng)。我只是想:“沒(méi)用的，在掙扎幾下，沒(méi)力了，就放棄，終只是死路一條�！惫�真，沒(méi)等我來(lái)得及再去偷瞄它，它就已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了�？僧斘覄傁敫袊@生命的脆弱與短暫時(shí)，奇跡出現了，它的`翅膀突然動(dòng)了，一躍飛到了我同桌的課桌上，愣是嚇了一跳:“這不科學(xué)啊，是另一只來(lái)報仇的吧！”還沒(méi)等我在回過(guò)神，它又振翅一扇，識趣的飛出教室。飛出去吧，玩不僅僅是陽(yáng)光。 一切又回歸正軌，同學(xué)們的心思都收了回來(lái)，老師也開(kāi)始講課，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)提起，他們都以為那只蜜蜂一定已經(jīng)死了，沒(méi)有人相信我說(shuō)的，還有甚至都不知道那捉弄我們的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是憑著(zhù)自己的毅力戰勝了命運，成為自己生命的主人。就像貝多芬說(shuō)的:“我要扼住命運的咽喉�！彼�做到了，我們呢，也可以嗎？

　　每個(gè)生命相對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)都太渺小、卑微，但若將命運握在自己的手中，對自己而言則是把握了全部，或者說(shuō)是整個(gè)世界。對于在畢業(yè)升學(xué)考試中煎熬的我們，這只小蜜蜂給我們的不僅僅是一次課堂插曲，還有更多的思考。

蜜蜂的作文 篇4

　　我家附近有一個(gè)美麗的小花園。春暖花開(kāi)的時(shí)候，花園里的花開(kāi)得最鮮艷。那時(shí)，花園里熱鬧非凡，到處都是飛來(lái)飛去的蜜蜂，它們在忙著(zhù)做自己的'事。

　　它們在花朵上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，我想：它們在干什么呢？這時(shí)，我看見(jiàn)一只小蜜蜂正向我身邊的一朵鮮艷的花飛過(guò)去，我悄悄的緊跟在后，想看看這位蜜蜂小弟到底要干什么？

　　只見(jiàn)小蜜蜂飛到了花朵上，東瞧瞧，西看看，細長(cháng)的小腿不停地擺動(dòng)著(zhù)，尖尖的嘴巴迅速地探測花的氣味。我趕緊隱藏好，生怕被它發(fā)現。小蜜蜂確定周?chē)鷽](méi)有人后，才開(kāi)始做起工作來(lái)。終于，小蜜蜂把嘴上的一根小小的細絲插進(jìn)花朵里，過(guò)了一會(huì )兒，才把細絲慢慢地抽出來(lái)。輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛起來(lái)。哇，原來(lái)蜜蜂在采蜜呀，我興奮地跳起來(lái)。蜜蜂受到驚嚇，使勁地揮動(dòng)著(zhù)薄薄的翅膀朝我飛來(lái)，我嚇得拔腿就跑，我知道蜜蜂的尖刺扎人很疼的。幸好我跑得快，要不然就遭殃了。

蜜蜂的作文 篇5

　　“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來(lái)，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現。

　　有一次，我趁著(zhù)星期天去鄉下轉悠，在一棵參天大樹(shù)下面乘涼�？墒俏也�沒(méi)有留意樹(shù)上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹(shù)枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來(lái)。蜜蜂跟在我后面箭一般追來(lái)，把我追到了一條小河邊。真是“天無(wú)絕人之路”��！我嚇呆了，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團�？墒遣灰粫�(huì )兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會(huì )的��！好奇心驅使著(zhù)我去探索，于是我

　　一路走一路分析：我開(kāi)始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，會(huì )不會(huì )是這個(gè)原因呢？

　　為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗。我用一個(gè)彈球打了一下樹(shù)枝，然后迅速隱蔽起來(lái)。蜜蜂只在周?chē)�飛了飛，就都回窩去了。

　　我大膽的確定了自己的想法，開(kāi)始翻書(shū)確認答案。我從《百科千萬(wàn)問(wèn)選答》中找到了這一類(lèi)知識。原來(lái)：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱(chēng)之為“復眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對移動(dòng)的東西“情有獨鐘”，而對于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的'肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)我猜對了��！我高興極了。

　　��！我發(fā)現了！��！我成功了！這次發(fā)現不僅增長(cháng)了我的知識，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。

蜜蜂的作文 篇6

　　這天，我發(fā)現了躺在窗臺上奄奄一息的蜜蜂。它正在十分賣(mài)力地朝窗外爬去，每一步都異常艱難。我呆呆地看了許久，心中終有些不忍，于是小心翼翼地用指尖托起它，朝外走去。

　　路過(guò)花園，我心想：“它會(huì )不會(huì )餓了？”心想著(zhù)便朝一朵盛開(kāi)的月季走去，輕手輕腳地想把它放在晶瑩剔透的花瓣上。不料那蜜蜂卻如涂了502膠水一樣，粘在我的指尖上，不論我怎樣搖晃，那只縮成小丸子似的蜜蜂如何也動(dòng)不了半分。我又不敢太劇烈地搖晃，生怕一不小心把它給甩下去了。于是，我找了一片看似很碩大的花瓣，怎奈它抱住我的指尖，死也不放，刮也刮不下來(lái)。這時(shí)，我十分驚恐地看見(jiàn)它尾部那如刀似劍的刺慢慢地扎入了我的指尖，我急切地想把它弄下去，可是已經(jīng)來(lái)不及了！如觸電一般的.刺痛，漫延全身，托著(zhù)蜜蜂的指尖紅通通的，麻麻痛痛的感覺(jué)讓人難以忍耐。而蜜蜂也失去了生命，如蒼老的落葉在風(fēng)中滾動(dòng)。

　　我本是一片好心，想幫蜜蜂一把。它卻敏感得如此強烈，在報復我的同時(shí)，它自己也失去了生命。

蜜蜂的作文 篇7

　　蜜蜂是人們的好朋友。每當春天來(lái)臨，蜜蜂就紛紛從蜂窩中飛出。飛到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園里，在春飛輕柔的歌唱下。

　　開(kāi)始像探險一般尋找美麗的花朵，并幫助花朵傳播花粉，讓花兒的花香彌漫整個(gè)春天。轉眼，炎熱的夏天悄悄來(lái)到了我們的身邊。太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，把大地烤的火辣辣的。蜜蜂絲毫沒(méi)有害怕太陽(yáng)的意思。它的翅膀上下翻飛，好像兩把小扇子扇啊扇，把花兒扇開(kāi)了，把草兒扇綠了。秋天，秋風(fēng)瑟瑟�；▋鹤笥覔u擺著(zhù)身體。小雨滴從天而降，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。一只只蜜蜂在窩中忙碌的釀造“果實(shí)�！辈还艽巴獾�'風(fēng)多大，雨多猛，小蜜蜂們都專(zhuān)心致志釀造，不加理會(huì )。并將香甜的蜂蜜獻給人們。慢慢得，冬天到來(lái)。雪花在空中飛舞，雪兔在雪地里奔跑。

　　花草們有的穿上了棉衣，有的蓋上了棉被。蜜蜂們卻抵擋不住冬天的嚴寒，只好向著(zhù)溫暖的南方飛去，繼續它們的勞動(dòng)探險。只等明年春天臨來(lái)再回到北方來(lái)。蜜蜂一年四季都在忙碌。它們真是又勤勞又能干，雖然辛苦，但他們從來(lái)不抱怨。我也要好好向蜜蜂們學(xué)習，要把這種精神用在學(xué)習上。

蜜蜂的作文 篇8

　　蜜蜂長(cháng)著(zhù)黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個(gè)透明的`翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛(ài)。

　　每當我看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候，總想捉一只拿回家養在玻璃瓶里玩，但每次都沒(méi)捉，理由有一大堆：什么不敢��；是益蟲(chóng)不能捉��；捉回去怎么養��；要是萬(wàn)一養死了怎么辦，會(huì )很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類(lèi)一大堆安慰自己的理由。

　　以后，再看見(jiàn)蜜蜂的時(shí)候，便會(huì )想起蜜蜂蜇人的事情。從此，離它們遠遠的，甚至有一陣都不敢去看花了，還特討厭蜜蜂�？傁胍幌屡乃�，又怕沒(méi)拍死，反倒被人家蟄一下，所以一直都沒(méi)實(shí)現。

　　不過(guò)，現在好了，不但不怕，反而喜歡上了，想捉一只卻又捉不住，還沒(méi)等你到旁邊，早已飛走了。

　　蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來(lái)的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。

　　當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來(lái)養，它們都毫無(wú)怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習嗎？

　　現在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。

　　真希望全世界人都像蜜蜂一樣��！