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【精】實(shí)用的蜜蜂的作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的蜜蜂的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
蜜蜂,一說(shuō)起這個(gè)名字,大家應該不會(huì )陌生吧!可真正的了解它的人應該不多。我的外公養蜜蜂已經(jīng)30多年了,閉著(zhù)眼睛都知道蜜蜂的生活習性。
蜜蜂有2對翅膀,前翅大后翅小,它的嘴就像一根吸管。腹末有一根針,只要它感覺(jué)到危險就會(huì )用它來(lái)自我保護,你可千萬(wàn)別小看它的這根針,可厲害了呢!它的眼睛小小的,但是不管飛到哪里,都會(huì )認得回家的路。
蜜蜂是過(guò)群居生活的,群體中的成員分為3級:蜂王、雄風(fēng)、工蜂。
蜂王,它的圣體最大,幾乎喪失了飛行能力,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女供養它。蜂王的主要職責是孕育下一代。一次可以產(chǎn)好幾萬(wàn)只呢!蜂王的`壽命可是最長(cháng)的,大約為三年到五年。
雄峰,它“人高馬大”、身體粗壯,翅也長(cháng)。它的職責就是和蜂王孕育下一代!
工蜂,他是蜂群中的主要成員,工作也最繁重,采集花粉、花蜜,哺育小寶寶,飼 喂 蜂王,修造房子,保衛家園·····這些都是弱小的工蜂的職責,但是他們的壽命也是最短的,只有6個(gè)月。
小蜜蜂啊,我贊美你。你是無(wú)私無(wú)畏的勇士,把一切都毫無(wú)保留地獻給了集體,獻給了人類(lèi),這是何等崇高的品質(zhì)!
蜜蜂的作文 篇2
“飛得更高,我就能看得更遠。我不奢求像雄鷹那樣擁有云朵的寵溺,只想好好停在枝頭高歌,就算要迎來(lái)風(fēng)雨的洗滌,也要去戰勝命運! ——蜜蜂
別小瞧這條手指頭大小的生命,我們又何嘗能像這只蜜蜂一樣用堅強的毅力去戰勝命運呢? 連下幾天的雨,換來(lái)了幾天的烏云密布。終于,太陽(yáng)公公費了九牛二虎之力總算從厚重的云層掙脫出來(lái)。難得的晴天歸還了我失蹤已久的好心情。 正上數學(xué)課,不知是不是因為天氣好、心情好的緣故,這節課老師講課格外激動(dòng)興奮,同學(xué)們也聽(tīng)的格外認真,目光炯炯絕不輸給那連窗簾都壓不住的陽(yáng)光,可好景不長(cháng),這樣愉快和諧的氣氛最終被一只天外物打破!边 “-----畫(huà)面碎一地。 男生一個(gè)個(gè)興奮起來(lái),人手一本大書(shū)來(lái)代替龐大的魔掌!肮,又到了我大顯身手的時(shí)候了,看我不怕死它!”如果男生這邊是烈焰高山,女生那邊則是萬(wàn)年冰山。一個(gè)個(gè)臉都驚慌煞白了,身體快縮成一團了!霸趺崔k?可千萬(wàn)不要來(lái)叮我,快飛出去! ”講臺上的老師顯然被我們的舉動(dòng)感到無(wú)語(yǔ)了,無(wú)奈的倚靠著(zhù)黑板,靜靜地看著(zhù)熱鬧: “到要看你們要給我弄到什么時(shí)候?” 誤闖進(jìn)我們領(lǐng)地的它似乎越飛越勤快了: “有這么多人陪我玩,太好了!” 它開(kāi)心很得意地捉弄我們,而且聰明又機靈。在巧妙躲過(guò)男生的魔掌同時(shí),還能恰如其分的嚇唬嚇唬女生。這樣雖然很刺激,但也很耗體力又危險。
最終它停在了教室最高處,應該也是最安全的。本以為它消停了,但它好像若有所思,立即把目標換成了講臺上淡定的老師,果然高處不勝寒,老師也被它狠狠嚇了一跳。這一番又一番的折騰,它也消耗了不少體力,飛行速度也變慢了。這下男生可就有機可乘了,一個(gè)個(gè)提高警惕,躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,它終是難逃魔掌,被拍落了。我本以為它無(wú)力回天了,打算繼續聽(tīng)課,教室里正議論紛紛,老師也還沒(méi)開(kāi)始講課。我又情不自禁地偷瞄它一眼,它還在苦苦掙扎,翅膀還在努力地不停扇動(dòng)。我只是想:“沒(méi)用的,在掙扎幾下,沒(méi)力了,就放棄,終只是死路一條!惫,沒(méi)等我來(lái)得及再去偷瞄它,它就已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了?僧斘覄傁敫袊@生命的脆弱與短暫時(shí),奇跡出現了,它的翅膀突然動(dòng)了,一躍飛到了我同桌的課桌上,愣是嚇了一跳:“這不科學(xué)啊,是另一只來(lái)報仇的吧!”還沒(méi)等我在回過(guò)神,它又振翅一扇,識趣的`飛出教室。飛出去吧,玩不僅僅是陽(yáng)光。 一切又回歸正軌,同學(xué)們的心思都收了回來(lái),老師也開(kāi)始講課,好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。下課了,我和幾個(gè)同學(xué)提起,他們都以為那只蜜蜂一定已經(jīng)死了,沒(méi)有人相信我說(shuō)的,還有甚至都不知道那捉弄我們的是蜜蜂。但我很清楚,小蜜蜂是憑著(zhù)自己的毅力戰勝了命運,成為自己生命的主人。就像貝多芬說(shuō)的:“我要扼住命運的咽喉!彼龅搅,我們呢,也可以嗎?
每個(gè)生命相對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)都太渺小、卑微,但若將命運握在自己的手中,對自己而言則是把握了全部,或者說(shuō)是整個(gè)世界。對于在畢業(yè)升學(xué)考試中煎熬的我們,這只小蜜蜂給我們的不僅僅是一次課堂插曲,還有更多的思考。
蜜蜂的作文 篇3
某一天,郊外一片綠油油的草地上長(cháng)出了一朵顏色鮮艷的玫瑰花。森林里的小動(dòng)物都被它鮮艷的顏色、迷人的花香深深地吸引住,每一個(gè)小動(dòng)物都想和它交朋友。
蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅飛了過(guò)來(lái),看著(zhù)亭亭玉立的玫瑰花,三個(gè)小動(dòng)物異口同聲地說(shuō):“玫瑰花小姐,你愿意和我們交朋友嗎?”玫瑰花聽(tīng)了這句話(huà),高興地說(shuō):“你們和我交朋友我很開(kāi)心,你們每個(gè)人展示一下自己的才能,讓我考慮一下和誰(shuí)做朋友更合適!
蝴蝶第一個(gè)出場(chǎng),它張開(kāi)自己美麗的'翅膀,在空中翩翩起舞,邊跳邊和玫瑰花說(shuō):“如果你和我做朋友,我會(huì )天天跳舞給你看,讓你每一天都生活在快樂(lè )的舞會(huì )中!
蒼蠅拿著(zhù)一把吉他飛到玫瑰花面前,一邊彈吉他一邊唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒,唱完歌后它對玫瑰花說(shuō):“如果你和我做朋友,我會(huì )每天給你彈吉他、唱歌,讓你天天都欣賞到精彩的演唱會(huì )!
最后一個(gè)出場(chǎng)的是小蜜蜂,它飛到玫瑰花身邊,真誠地說(shuō):“我既不會(huì )唱歌,也不會(huì )跳舞,只會(huì )勤勞地采集花蜜,你愿意和我交朋友嗎?”
玫瑰花思考了一會(huì )兒,終于作出了決定。它向三個(gè)小動(dòng)物宣布:“我選擇小蜜蜂做我的好朋友,因為它每天辛勤勞動(dòng),采集花蜜,為人類(lèi)創(chuàng )造美好的生活!
蜜蜂的作文 篇4
今天下午,我來(lái)到油菜花地,觀(guān)賞美麗的油菜花。
我忽然發(fā)現一朵油菜花上粘著(zhù)一團黑乎乎的東西。我仔細一看,原來(lái)是一只蜜蜂在采蜜。
這只蜜蜂只有我們小拇指的指尖那么大,是土黃色的。它的'腰上有兩個(gè)淡黃色的小球,就像兩個(gè)小挎包。隨著(zhù)它不停地采集花粉,這兩個(gè)“小挎包”也會(huì )越來(lái)越大。原來(lái)這是它的花粉籃,采集到的花粉都被存儲在里面。小蜜蜂不停地采集花粉,但它并沒(méi)有立刻把它們吃掉,而是準備帶回蜂巢去。直到兩個(gè)花粉籃有它身體的三分之一大,再也裝不下一;ǚ蹠r(shí),它才飛回蜂巢。它今天一定累壞了,該好好休息啦,應該不會(huì )再出來(lái)采蜜了吧,我心想。
但事實(shí)出乎我的意料。還不到幾分鐘,那只蜜蜂就從蜂巢里飛了出來(lái),只見(jiàn)花粉籃癟了,行動(dòng)更敏捷了。它又飛回油菜花叢中,兢兢業(yè)業(yè)地采花粉去了。采好花粉,它又馬不停蹄地飛回蜂巢——就這樣周而復始,仿佛永遠不知疲憊。
今天下午和蜜蜂意外的相遇,使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊,值得我們好好學(xué)習!
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