【通用】《蜜蜂》作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　我是一只小蜜蜂，整天工作在花香馥郁的花叢中。我們蜜蜂大家族共分為三個(gè)種類(lèi)：蜂王、雄蜂和工蜂，而我便是數量最多的工蜂其中之一。

　　我穿著(zhù)黃褐色的連衣裙，全身上下都密生著(zhù)細毛；頭與胸部寬窄差不多，有著(zhù)橢圓形的復眼和膝狀的觸角，還有兩對膜質(zhì)翅，前翅大，后翅小。說(shuō)起這翅膀呀，我可真得提提那件事了。在很久以前，人們都以為我們蜜蜂是靠飛速煽動(dòng)翅膀使空氣振動(dòng)從而發(fā)出“嗡嗡”聲�？墒侵挥形覀兠鄯渥约褐�道，事實(shí)并非如此。即使我停下來(lái)休息，也依舊可以發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。因為在我們的翅膀根部，生有如油菜籽一般大小的小黑點(diǎn)，就是這小黑點(diǎn)鼓動(dòng)，才使得我們能夠嗡嗡鳴叫。

　　前面說(shuō)了我經(jīng)常在花叢中工作，那么，我究竟都干了些什么事兒呢？我的主要工作有：采集食物、哺育幼蟲(chóng)、泌漿清巢和保巢攻敵。作為一只蜜蜂，我很樂(lè )意于從事這些工作。在我們蜜蜂出生的前三周，是在巢內生活的。在出生的1——3天內，主要負責清掃空子脾以便蜂王產(chǎn)卵。從第三天起，我們就承擔起“保姆”的義務(wù)：先是照顧稍大的`幼蟲(chóng)。到什么時(shí)候能夠分泌蜂王漿了，就照顧小的幼蟲(chóng)。蜂王漿是我們的咽喉腺和下顎腺泌出的。這些腺體隨后萎縮，我們就開(kāi)始其他的工作：清除廢物和蜜蜂尸體，儲存花粉和花蜜。從出生后的第12天——19天時(shí)，我們身體各器官的功能便逐步完善，那時(shí)候就會(huì )用蜂蠟建筑蜂房。最后，在出發(fā)采蜜之前，我們還要充當哨兵，站在蜂巢入口處檢查。一旦發(fā)現有可疑入侵者就要匯報。做完了這些，我們就要去采集花粉，我的主要食物來(lái)源是花，包括花粉和花蜜。因為要儲存較多的花粉，所以我的后腿上還長(cháng)有特殊的器官——攜粉足。當然，在采集花粉的同時(shí)，我也要替花授粉。

　　我的姐姐是勤勞的代表，她已離開(kāi)有一段時(shí)間了，在她有生之年，一直在努力工作，好似都沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)，不畏艱苦，不畏勞累，任勞任怨。

　　然而，我卻聽(tīng)到了一個(gè)悲傷的消息：從20xx年起，在北美洲、歐洲與澳大利亞等地相繼出現了大量成年工蜂失蹤，蜂巢內外無(wú)任何尸體，僅剩下蜂王、卵、幼蟲(chóng)以及一些未成年的工蜂現象。蜜蜂同類(lèi)們的大量消失，讓我不得不想起人類(lèi)的預言：“如果蜜蜂從地球上消失，那么人類(lèi)只能再活四年�！边@句話(huà)的真假我暫且不論，但我們蜜蜂對于人類(lèi)的重要性是不言而喻的。

　　所以，親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，為了我們的和諧相處、為了我們能釀出更多的蜜來(lái)，請保護我們吧！

《蜜蜂》作文 篇2

　　我最喜歡小蜜蜂了，因為小蜜蜂我們帶來(lái)了甜甜的蜂蜜。

　　昆蟲(chóng)王國中偉大的建筑師是誰(shuí)？哦！原來(lái)是蜜蜂��！六角形的蜂窩原來(lái)是蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)的.造出來(lái)，真讓人贊嘆不已，這么精致美觀(guān)，整齊有序，真像一個(gè)”小別墅“令人嘆為觀(guān)止。

　　小蜜蜂還被稱(chēng)為釀造師。它百花，釀成甜甜的蜂蜜獻給我們人類(lèi)。

　　蜜蜂長(cháng)得小巧玲瓏，體長(cháng)7——20毫米，黃褐色的身體。膝狀的觸角身上有鋒利的蜇針，這是用來(lái)防身的。它一雙復眼里有3000只眼睛。這是怎么形成的，原來(lái)是在遠古時(shí)代他們的祖先忙忙碌碌的上看看下看看的形成的。眼睛后面的一張咀嚼式的嘴能幫它吮吸花蜂。有一雙薄薄的翅膀很漂亮，飛到百花公主親吻，飛到百花里去握手。

　　蜜蜂最多只能活六個(gè)月，但這短暫的時(shí)間內不是給自己，而是奉獻給我們人類(lèi)，給我們了甜美的生活，它們渺小但它們又偉大，又高尚的精神，我們要像蜜蜂一樣，這黨為人民無(wú)私奉獻。

《蜜蜂》作文 篇3

　　我趴在窗臺上，看見(jiàn)院里的梨花上飛來(lái)許多蜜蜂，正想多看幾眼，“兒子，英語(yǔ)念完了沒(méi)有？”媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回答，嗓門(mén)又大了許多，“兒子，英語(yǔ)念完了沒(méi)有？”

　　我真希望變成一只蜜蜂，這樣就可以自由自在的在花叢中飛舞，也沒(méi)有人監督我讀英語(yǔ)和做作業(yè)啦！

　　我心里正想著(zhù)，突然感覺(jué)身體變的輕飄飄的，升到了空中，轉頭一看，發(fā)現身上長(cháng)出一對翅膀，冒出許多絨毛，腹部也多了一根尖刺，我真的變成了蜜蜂！

　　我興奮的飛了起來(lái)，飛到蜜蜂群中。一只小蜜蜂“翁嗡嗡”飛過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你叫什么名字呀？”我驚奇的發(fā)現自己能聽(tīng)懂小蜜蜂說(shuō)話(huà)！我對它說(shuō)：“我叫大黃�！� “我是花花，我們一起采蜜吧！”說(shuō)完，花花和它的朋友們一起帶著(zhù)我，來(lái)到一個(gè)神奇的地方，這里百花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛、小溪清澈、空氣清新，真是個(gè)游玩的好地方。我學(xué)著(zhù)小蜜蜂們把頭伸進(jìn)花叢中采蜜，香氣如潮水般涌入我的嘴巴和鼻子，我用嘴把花蜜一點(diǎn)一滴吸進(jìn)來(lái)，又學(xué)著(zhù)蜜蜂把花蜜運回了蜂巢，剛進(jìn)蜂巢，撲鼻而來(lái)的是香甜的蜂蜜，蜂巢里擠滿(mǎn)了釀蜜的蜜蜂，它們忙得不可開(kāi)交！哦，原來(lái)蜂蜜是這么釀成的`呀！我也把剛采的花蜜放到蜂巢中，學(xué)著(zhù)他們的樣子釀起蜜來(lái)……

　　“看什么呢？這么入迷！”媽媽輕輕地拍了拍我，我回過(guò)神來(lái)對媽媽說(shuō)：“我也要做學(xué)習中的小蜜蜂�！�

《蜜蜂》作文 篇4

　　“��！”一陣大叫，突然在數學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲，發(fā)生了什么事呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　哦!原來(lái)小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽(tīng)課”呢！小陳被這只突如其來(lái)的小蜜蜂嚇了個(gè)正著(zhù)。小陳發(fā)飆了，拿起書(shū)一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)小陳：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”

　　小陳臉漲得通紅說(shuō)：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我這里來(lái)啦！”

　　“你別去惹它，它就不會(huì )扎你的！”誰(shuí)知小蜜蜂又飛到了小楊那！小楊見(jiàn)了連忙躲開(kāi)，這只小蜜蜂可真討厭，它又飛到了小吳身邊，小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊，小吳都一點(diǎn)都不害怕，小吳用手扇了扇，難纏的蜜蜂飛走了，每當飛到我們女生面前，我們都會(huì )被嚇一大跳。我們的.“大將”余老師出 場(chǎng)了！余老師拿起一本書(shū)把小蜜蜂給扇走了，真不愧是老師啊，真膽大啊，老師就是老師，兩三下就把小蜜蜂趕跑了！

　　過(guò)不了多久，它又回來(lái)啦，又飛到了膽小的小陳面前，小陳把蜜蜂趕到了小肖面前，小蜜蜂來(lái)氣了，狠狠的把小肖給扎了一下，可憐的小肖，給扎了一下，手立刻紅了、紫了。

　　哎！可惡的蜜蜂，把我們的課堂攪得不得安寧！要是我也被扎了一下的話(huà)……NO，不要��！蜜蜂啊，你可千萬(wàn)不要再回來(lái)太愛(ài)學(xué)習，來(lái)教室聽(tīng)課了，永遠不要回來(lái)啦！

《蜜蜂》作文 篇5

　　 一只蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去，它在炫耀自己美麗的翅膀。蝴蝶看見(jiàn)一群蜜蜂在采蜜，就飛了過(guò)去，它一會(huì )兒向這只蜜蜂賣(mài)弄自己的翅膀，一會(huì )兒向那只蜜蜂炫耀自己優(yōu)美的身材，它又飛到另一只小蜜蜂跟前，請它跳舞�？尚∶鄯湔f(shuō)：“對不起，我不能和你跳舞，我正在儲存冬天的糧食。春天是最好的采蜜季節，不能浪費時(shí)間，你還是快和我們一起來(lái)準備過(guò)冬的糧食吧！”小蜜蜂沒(méi)有聽(tīng)小蝴蝶的話(huà)，只顧自己飛走了。

　　 過(guò)了很久，寒冷的'冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。樹(shù)葉凋零了，再也看不到一點(diǎn)花色，聞不到一絲花香了。小蜜蜂躲在暖暖的家里，吃著(zhù)春天儲存的糧食。小蝴蝶卻在寒冷的北風(fēng)里尋找食物，凍得直發(fā)抖，餓得連揮動(dòng)翅膀的力氣都沒(méi)有了。它真后悔當初不聽(tīng)小蜜蜂的話(huà)。

《蜜蜂》作文 篇6

　　那是初夏花開(kāi)的時(shí)節，白色的花苞在一夜之間悄然開(kāi)放，吐露出淡黃色的花蕊，散發(fā)出怡人的清香。日間便引來(lái)一大群的蜜蜂。我便在陽(yáng)臺上駐足觀(guān)望。我記不清那是怎樣的壯麗了。腦海中只有無(wú)數的小精靈在樹(shù)間來(lái)回穿梭，來(lái)回跳動(dòng)著(zhù)，在空中劃過(guò)無(wú)數優(yōu)美的弧線(xiàn)，相互交織著(zhù)，又有無(wú)數朵白色小花映襯，讓我眼花繚亂。我也記不清那是怎么樣的震撼了。耳朵里回響的只有不間斷的嗡嗡聲，先是小聲的嗡嗡，后是大聲的嗡嗡，在便成了震動(dòng)人心的陣陣巨響。

　　這些年我有太多記不清了。但我對蜜蜂有種不言而喻的喜愛(ài)，因為有一個(gè)唯一讓我念念不忘，也是最清晰的蜜蜂采蜜的情節。我在觀(guān)望這場(chǎng)盛會(huì )時(shí)，被其中一只不引人注目的蜜蜂所吸引，我看見(jiàn)它伏在一朵小花上，用前肢撥開(kāi)花蕊，探身進(jìn)去，似尋寶一般在尋覓蜜愿，它嬌小的身子上嵌滿(mǎn)了花粉，仍不知疲憊地采著(zhù)蜜。如果身上的花粉沾的太多的`話(huà)，他便搧動(dòng)兩下翅膀，把花粉抖落下來(lái)。他用前肢不斷地采集花蜜，不斷地把花蜜搬到后肢上。就這樣，這朵采完了，再采第二朵，第三朵，第四朵……一朵接一朵地采，當兩條腿滿(mǎn)載花蜜時(shí)，它便慢慢地把身子挪出花蕊，輕輕地搧動(dòng)翅膀，歡快地飛離花瓣，回到蜂巢中去。我相信它還會(huì )再回來(lái)的，因為，為了整個(gè)蜂群的生存，更為了自己，為了世界，因而回來(lái)。

　　我曾懷疑蜜蜂這樣辛勤地采蜜而不求任何回報這種說(shuō)法有假，但當我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往采蜜的蜜蜂后，我才明白，那是世俗之人對蜜蜂的看待。蜜蜂首先是一個(gè)生靈，一個(gè)平凡的生靈，再是一位勞動(dòng)者，一位辛勤的勞動(dòng)者，最后是一種蟲(chóng)，相伴它一生的是花�；ê头淝∷埔粚Ψ蚱�，妻子鮮艷，惹人注目，丈夫平凡，鮮為人知，但他們卻是彼此的相依為命的，無(wú)花便無(wú)蜂，無(wú)蜂便無(wú)花。

　　蝴蝶美麗，飛起來(lái)便似一位婀娜多姿的舞者，蜜蜂不及蝴蝶美，舞不比蝴蝶好看，相比之下，蜜蜂更顯得平凡，但我卻獨愛(ài)蜜蜂，愛(ài)它偉大的平凡。

　　至此，猛然想起一篇詠蜂的好詩(shī)，遂賦于此，以寄我對蜜蜂之愛(ài)：

　　不論平地與山尖。

　　無(wú)限風(fēng)光盡被占。

　　采得百花成蜜后。

　　為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

《蜜蜂》作文 篇7

　　我的姐姐非常愛(ài)我，也非常喜歡我。

　　姐姐今年已經(jīng)二十歲了。頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛細細的，眼睛小巧玲瓏，鼻子不太高，還有姐姐她櫻桃般的小嘴，再加上她又細又嫩的手指。更加美麗，更加惹人喜愛(ài)了！

　　姐姐每一次都會(huì )給我買(mǎi)好吃的和好玩的'。反正有什么好東西就買(mǎi)什么，姐姐還帶我去鳳凰山玩過(guò)呢！姐姐大學(xué)畢業(yè)以后考職業(yè)，姐姐考到了華女小姐，我真替她高興呢！不過(guò)，姐姐要去工作，我們見(jiàn)面的次數越來(lái)越少了，我真想我的姐姐再次回到我的身邊陪我玩��！

　　姐姐，姐姐。謝謝你給了我快樂(lè )，姐姐，我永遠愛(ài)你！

　　廣東惠州惠陽(yáng)區淡水中心小學(xué)三年級:羅逸怡

《蜜蜂》作文 篇8

　　一個(gè)人，如果失去了居安思危的意識，生活在自己的舒適圈內，還形成了自己的思維定式，那是很可怕的，失敗與挫折將如潮水向他涌去。

　　比如人們熟知的青蛙效應，就是指把一只青蛙扔進(jìn)開(kāi)水，青蛙因受到了巨大的痛苦而奮力躍出水面，逃出生天�？墒前岩恢磺嗤芊旁谝诲仠厮�中并逐漸加熱時(shí)，由于青蛙已適應了愜意的水溫，所以當水的溫度高到一定程度時(shí)，青蛙就再也無(wú)力躍出水面，就被燙死了。

　　許多人在生活中也不知不覺(jué)地效仿著(zhù)文中的青蛙，只會(huì )應付緊急情況，而不愿改變壞習慣。如某些同學(xué)在學(xué)習上取得了一些小成就便沾沾自喜，認為別人都比不上他，于是沉迷于玩樂(lè )，忽視了學(xué)習，等到失利的成績(jì)單給他當頭一棒，才追悔莫及。

　　沒(méi)有危機感與憂(yōu)患意識十分可怕，而且它們還會(huì )造成思維定式。

　　威克效應便詮釋了思維定式的危害。威客教授曾把一只玻璃瓶平放在桌子上，瓶的底部朝著(zhù)窗戶(hù)有光亮的地方，瓶口敞開(kāi)，然后放進(jìn)幾只蜜蜂，蜜蜂堅信出口就在光亮的地方，于是就繞著(zhù)瓶底瓶壁飛，最后它發(fā)現自己永遠也無(wú)法從瓶底飛出去，只好認命。后來(lái)又放進(jìn)了幾只蒼蠅，頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅橫沖直撞，最后卻被它們找到出口飛了出來(lái)。

　　與其坐以待斃，不如橫沖直撞；因為后者的做法比前者聰明得多�？瓷n蠅的行動(dòng)雜亂無(wú)章，又有誰(shuí)能斷定這不是它們一遍遍的嘗試呢？再看蜜蜂，看起來(lái)目標明確，其實(shí)只是把幾次成功的經(jīng)驗當作四海而皆準的真理，最后碰了一鼻子灰。一些人，碰到不懂問(wèn)題不去問(wèn)別人，自己一遍遍的思考，只用以前的舊知識來(lái)解答，卻不知知識也隨時(shí)在更替的。如此因循守舊，循環(huán)往復，看似他最為勤奮，殊不知他才是最愚笨的.人。

　　孟子寫(xiě)過(guò)《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》，微軟的總裁比爾蓋茨也有一句名言：微軟離破產(chǎn)永遠只有十八個(gè)月。古今中外的智者都意識到了，只有善于感受身邊潛在危險，克服惰性，才能始終屹立在潮頭。而威克教授自己也說(shuō)道：實(shí)驗，堅持不懈、冒險、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進(jìn)、混亂，刻板和隨機應變，所有這些都有助于應付瞬息萬(wàn)變的形勢。在這個(gè)快節奏的社會(huì )中，困境是無(wú)法避免的，在困境中，我們要善于嘗試與觀(guān)察，才能快刀斬亂麻，進(jìn)入下一步工作。

　　總而言之：時(shí)刻保持警惕，居安思危，學(xué)會(huì )自省，注意周?chē)�的危險，在挫折時(shí)要努力嘗試打破困境，這樣，你才能視溫水為沸水，做腦容量能裝載一個(gè)圖書(shū)館的蒼蠅，不去步青蛙與蜜蜂的后塵，成功便會(huì )自找上門(mén)來(lái)。

《蜜蜂》作文 篇9

　　一天早晨，陽(yáng)光剛剛灑滿(mǎn)地面，向人們展示她的美麗。桂樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花，但空氣中也已經(jīng)充滿(mǎn)了甜絲絲的香氣。

　　小賀麗坐在輪椅上，臉色蒼白地望著(zhù)窗外。這個(gè)可憐的小女孩因為車(chē)禍而雙腿殘疾，昨天下午才做了手術(shù)。她的今后會(huì )怎樣，誰(shuí)也不知道，連同醫生都不好說(shuō)。小賀麗如同一只即將被狼吃掉的`羊，心中充滿(mǎn)了無(wú)助和彷徨。

　　忽然，一群小蜜蜂從窗戶(hù)飛過(guò)來(lái)。很友好的擺了幾個(gè)造型，先是“H”，然后是“E”、“L”、“L”、“O”。賀麗忍不住哈哈大笑，蒼白的臉此刻也紅潤了不少。

　　小蜜蜂見(jiàn)了很高興，通人性地說(shuō)：“祝你早日康復！”并且告訴小賀麗，它們是在《動(dòng)物周刊》上看到了賀麗的遭遇，打算幫賀麗一把。為首的蜜蜂說(shuō)：“小伙伴們，我們去采花粉吧，讓這位小姑娘快點(diǎn)康復�！贝蠹引R聲道：“號！”立馬飛向了窗外。

　　在百花爭艷的花園里，大家都在努力的尋找牽�；�，因為這種花的花蜜最甜。大家忙了整整一上午，終于采了不少的花蜜。

　　小賀麗每天都能喝上蜜蜂送來(lái)的蜂蜜水，不幾個(gè)月，便痊愈了。

　　一輩子，合理也不會(huì )忘記那群小蜜蜂，因為它們擁有一顆美麗善良的心靈。

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