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【精選】《蜜蜂》作文600字合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文600字 篇1
一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請帖。
萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著(zhù)小曲兒舞蹈著(zhù)，到了一條小溪旁，看見(jiàn)一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣��！難道你沒(méi)有收到它的.請帖嗎？”“沒(méi)有，不過(guò)現在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖，它有禮貌地按了按門(mén)鈴，沒(méi)有任何響應；接著(zhù)，萌萌又按了一下門(mén)鈴，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。它失望極了，坐在午時(shí)花家門(mén)口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請帖給我，又不給我開(kāi)門(mén)，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著(zhù)說(shuō)：“你到哪里去��？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思�！鞍�！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！到了紫茉莉家門(mén)口時(shí)，發(fā)現紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門(mén)，它大喊：“紫茉莉妹妹，開(kāi)門(mén)！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開(kāi)口了：“你呀！好言相勸你不聽(tīng)，這倒好了，吃了‘閉門(mén)羹’，歡喜了？”萌萌低著(zhù)頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認真學(xué)習，凡事都不違背自然的生長(cháng)規律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門(mén)羹”了！
點(diǎn)評：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話(huà)故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節設計讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。
《蜜蜂》作文600字 篇2
20xx年4月21日對我來(lái)說(shuō)可是意義非凡的一天，不僅是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽的“魔爪”自己?jiǎn)物w，而且還來(lái)到薊縣和小蜜蜂一起度過(guò)了有意義的8小時(shí)。
路上科普游子知了老師的精彩講解，讓我們對蜜蜂有了初步的認識，每個(gè)蜂巢里只有一只蜂王、少量雄蜂和很多工蜂。
老師提問(wèn)：“雄蜂負責什么工作？”我高聲回答道：“浪費糧食�！薄肮�！”全車(chē)的小朋友和老師被逗得捧腹大笑。
“搖蜜“開(kāi)始了，老師從蜂箱中小心翼翼地拿出蜂脾。蜂脾是個(gè)長(cháng)方體，大概有兩個(gè)A4紙那么大，3厘米左右厚，兩面排列著(zhù)整齊的六角形蜂房，表面覆蓋著(zhù)一層蜂蠟。老師先是抖一抖，把小蜜蜂從蜂脾上抖掉，然后用小刀把表面的蜂蠟割掉，里面亮晶晶的就是蜂蜜啦。搖蜜就是把去掉蜂蠟的蜂脾放在搖蜜機——圓筒中轉動(dòng)，用產(chǎn)生的離心力使蜂蜜流出。
看完老師的示范動(dòng)作，大家都躍躍欲試準備親手搖一次。終于輪到我了，我學(xué)著(zhù)老師的樣子輕輕地轉動(dòng)搖柄，搖蜜桶轉動(dòng)起來(lái)了。我慢慢地加速，蜂脾越轉越快，淡黃色的蜂蜜被甩出，順著(zhù)桶壁流到了桶底，成功啦！
“小小品蜜師”隆重登場(chǎng)，老師們拿出6種蜂蜜讓我們品嘗，九龍藤蜜有一丟丟苦，枇杷蜜很香、微酸，百草蜜香甜可口，蜜蜂從不同植物上采集的蜜，味道還真是不一樣。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們要和小蜜蜂親密接觸啦。老師先是給我們穿上防護服，白色的罩衣加上寬檐的大帽子，每個(gè)人全副武裝打扮成太空人來(lái)到蜂場(chǎng)，按照老師教的方法認認真真地找蜂王。
當老師把爬滿(mǎn)蜜蜂的板子放到我手上的.時(shí)候，我的心激動(dòng)得像是揣著(zhù)一只小兔子一樣砰砰直跳，既為可以近距離仔細觀(guān)察它們而興奮，又擔心一不留神被叮個(gè)滿(mǎn)臉包。
快樂(lè )時(shí)光總是過(guò)得很快，我們坐上返程的大巴。雖然今天下了一天雨，鞋襪全濕，但是一點(diǎn)都沒(méi)有影響我的愉快心情，不僅親手搖蜜、親口品蜜、親手制作純天然蜂蜜潤唇膏，而且還近距離和小蜜蜂接觸，“我還會(huì )再來(lái)的！”我對迷人的蜜蜂園大喊道。
《蜜蜂》作文600字 篇3
星期四，我們在上英語(yǔ)課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時(shí)，突然，下面不知是誰(shuí)，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識地往右望，只見(jiàn)一個(gè)大黑點(diǎn)在空中飛舞，那只蜜蜂！霎時(shí)間，教室里亂了起來(lái)，我睜大眼睛。喲哈，對面的蜜蜂來(lái)這里，來(lái)這里，來(lái)這里！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬(wàn)一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對吧？
“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見(jiàn)應宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己�！拔覀兘淌蚁旅嬗袀�(gè)馬蜂窩！”占葉盛站起來(lái)發(fā)言。項駿拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)對著(zhù)蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無(wú)辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”��！可悲可悲！
“啪”一道窗戶(hù)關(guān)上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉回頭，準備“洗耳恭聽(tīng)”�！帮@然這只蜜蜂是聞香而來(lái)的，一個(gè)蘋(píng)果，連一個(gè)蘋(píng)果皮都能把它引來(lái)�！敝芾蠋煯斊鹆恕皠�(dòng)物學(xué)家”。教室里安靜下來(lái)�！鞍�！”有女孩子尖叫著(zhù)。我嚇得差點(diǎn)從椅子上蹦下來(lái)。哦，準是那只蜜蜂又來(lái)“參觀(guān)”了。我們將鏡頭對向第3、4大組�！敖淌蚁旅嬗旭R蜂窩！”占葉盛不忘強調剛剛的話(huà)。鬧了一會(huì )兒，有人拿出一根香蕉對著(zhù)周老師揚了揚�！鞍�？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過(guò)去。陳怡當然要負責“輸送”，可她的'手一伸一縮的，口中還發(fā)出“哎”“呀”的聲音，顯然她不敢接，最后她還是克服恐懼，戰戰兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶(hù)邊，引蜜蜂出去�！爸芾蠋�，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺，說(shuō)：“我可以繼續講了嗎？”“可以了！”同學(xué)們異口同聲。
下課后，占葉盛宣布了馬蜂窩的地點(diǎn)：“就在二樓階梯教室那里�！焙俸�，當然少不了好奇的人去“拜訪(fǎng)”馬蜂窩啦！哈哈……
《蜜蜂》作文600字 篇4
“知了，知了”炎炎夏日里，知了大哥張開(kāi)大嘴叫著(zhù)，好像什么都知道。我在涼爽的空調房里躺著(zhù)，和兩個(gè)好朋友玩得正歡。突然，從窗口傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，媽呀！“蜜蜂大將”來(lái)了！屋子里頓時(shí)不再平靜。
它是怎么來(lái)的？難道它有穿墻術(shù)？正當我想的.時(shí)候，蜜蜂開(kāi)始左搖右擺地跳舞了�！鞍�！”我的朋友小郭嚇得一動(dòng)不動(dòng)，小眼睛目不轉睛地看著(zhù)“蜜蜂大將”，手心也冒出了汗水，整個(gè)人像一座雕塑。我聽(tīng)見(jiàn)她在小聲默念著(zhù)：“千萬(wàn)千萬(wàn)不要找我，要找就找小賀，救命呀！”
我呢？先開(kāi)始十分鎮定，可到最后，我也有點(diǎn)堅持不了了。眼見(jiàn)著(zhù)蜜蜂離我越來(lái)越近，我飛快地躲進(jìn)被子，只偶爾露出兩只眼睛查看敵情。啊，真怕它用自己的“神功”——“穿墻術(shù)”飛進(jìn)被子，與我來(lái)一場(chǎng)大戰。
我的朋友小賀就十分勇敢，他拿起筆準備和蜜蜂大戰一場(chǎng)。只見(jiàn)他猛地一撲，撲到了“大將”前，可“大將”也不甘示弱，四處飛舞，仿佛在笑他，小賀氣得臉通紅，他趁“大將”不注意，飛快地沖上前去，舉起武器把“大將”的翅膀砸折了，“大將”一命嗚呼。
我頓時(shí)急了，因為蜜蜂是益蟲(chóng)，被小賀同學(xué)打死了，我也十分心疼�？晌乙矠樾≠R驕傲，他十分勇敢，拯救了我們，只不過(guò)我更心疼我的筆，它在剛才的大戰中英勇“犧牲”了！
精彩點(diǎn)評：很有趣的一場(chǎng)大戰，小作者用動(dòng)作描寫(xiě)把自己的害怕和另一位同學(xué)的勇敢都寫(xiě)得很詳細生動(dòng)，畫(huà)面栩栩如生！一連串精彩準確的動(dòng)作描寫(xiě)塑造了人物性格，營(yíng)造了緊張氛圍，十分精彩！希望再接再厲哦！
《蜜蜂》作文600字 篇5
有那么幾個(gè)人，她們不是老師，也是老師；有那么幾個(gè)人，她們是一個(gè)孩子的家長(cháng)，也是許多孩子的家長(cháng)；有那么幾個(gè)人，她們與“蜜蜂”家園的“小蜜蜂”們共同成長(cháng)；她們?yōu)椤靶∶鄯洹钡淖聣殉砷L(cháng)默默奉獻……
是的，她們就是我們二七班蜜蜂家園家長(cháng)委員會(huì )的幾位組長(cháng)。
陳彥曦的媽媽和苗桐暢的媽媽?zhuān)瑸榱藗z個(gè)組的孩子們能夠有一個(gè)良好的小組活動(dòng)環(huán)境，她們傾其力、耗其心，犧牲了自己的`許多時(shí)間，一遍遍的為小組的各位家長(cháng)發(fā)短信、打電話(huà)，通知孩子們小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內容。
陳彥曦媽媽?zhuān)瑸榱撕⒆觽冊诤涞亩�，能有一個(gè)溫暖的讀書(shū)環(huán)境，主動(dòng)把自己“紅人教育”學(xué)校的教室騰空，共小組的孩子們活動(dòng)；家人住院，彥曦媽媽也沒(méi)有耽誤孩子們的活動(dòng)，她擠出時(shí)間，為孩子們策劃讀書(shū)會(huì )；為了增強孩子們參加活動(dòng)的興趣，彥曦媽媽為孩子們買(mǎi)來(lái)了活動(dòng)獎品和小食品……
桐暢媽媽?zhuān)淮未蔚亟o小組的家長(cháng)們發(fā)短信、打電話(huà)，不厭其煩；為了孩子們活動(dòng)環(huán)境更優(yōu)，她早早地趕到教室，為孩子們打掃衛生，布置場(chǎng)所。
許露寧媽媽?zhuān){開(kāi)自己豫華音樂(lè )學(xué)校的課程，讓自己學(xué)校的老師，為小組的孩子們義務(wù)培訓“金口才”……
嘉珂媽媽?zhuān)瑸榱私o孩子們足夠的空間，把自己的家留給了孩子們，讓孩子們盡情“發(fā)揮”……
高蘇鈺媽媽?zhuān)恢挂淮蔚卦凇懊鄯浼覉@”QQ群里，虛心的向各位媽媽征集小組活動(dòng)“金點(diǎn)子”……
張譯戈媽媽和袁天樂(lè )媽媽?zhuān)瑸榱诵〗M孩子們的讀書(shū)活動(dòng)，用心籌劃……
我們的“媽媽們”不是全才，也不是天才。她們也如我們一樣，只是一個(gè)孩子或是倆個(gè)孩子的媽媽?zhuān)齻冊敢鉃榱恕懊鄯浼覉@”默默奉獻，也愿意為了當孩子們的閱讀點(diǎn)燈人。她們可能有疏漏、可能有不足、也可能有失誤……但我們都能看到，她們都是全心全意、盡心盡力為我們的“蜜蜂家園”服務(wù)。我們的“蜜蜂家園”因為有了可愛(ài)的她們，所以更加精彩！~
《蜜蜂》作文600字 篇6
小時(shí)候，蜜蜂總給我一種很可怕、會(huì )蜇人的感覺(jué)；一提起蜂蜜卻總是讓我想起一種甜蜜而沁人的香甜。而現在我對蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉獻的精神而感動(dòng)。
十一長(cháng)假的一天，我和媽媽、姥姥一起到天壇游玩。在天壇公園大門(mén)口的花壇中，擺放了許多花朵，紅的、黃的、藍的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣紅，美麗極了。美麗的花兒不光吸引了游人，還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過(guò)來(lái)翩翩起舞，放聲歌唱。我湊近花朵，想看得更清楚一些，不料只聽(tīng)“嗖——”的.一聲，一只小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過(guò)。我被嚇了一大跳。我盯住它，生怕它來(lái)襲擊我。沒(méi)想到小蜜蜂只是輕快地飛來(lái)飛去，緊張地、忙碌地采著(zhù)蜜。只見(jiàn)小蜜蜂輕輕地落在花蕊上，六只小腳老練地穩穩地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，毛茸茸的身體一扭一扭，翅膀不住地扇動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒身上就沾滿(mǎn)了花粉。
忽然，我聽(tīng)到了喊聲，說(shuō)是一個(gè)小孩被蜜蜂給蜇了。媽媽說(shuō)：“那一定是一個(gè)十分淘氣的小孩。因為蜜蜂從不輕易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開(kāi)身體，它也活不久了�！眿寢屔晕㈩D了頓，又說(shuō)：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六個(gè)月。盡管如此，它們在如此短暫的生命中，還不忘記勞動(dòng)，夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數，自己就死在外面，再也不回來(lái)了�！�
啊，多么可愛(ài)的小生靈呀！我想：這不正像楊朔所說(shuō)的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。
蜜蜂是勤勞的，是團結的，更是偉大的！我贊美蜜蜂！
《蜜蜂》作文600字 篇7
在我美麗的家鄉里，當春天來(lái)臨，就會(huì )有一群活潑的“小精靈”陪伴著(zhù)春天一同到來(lái)。她，穿著(zhù)一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會(huì )嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會(huì )釀造一種甜美的蜜糖。她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，她就是小蜜蜂。
有一天，我發(fā)現陽(yáng)臺上來(lái)一個(gè)“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽(yáng)臺上的花吸引了它吧，因為怕它會(huì )飛到屋里蜇人。我嘗試著(zhù)把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒(méi)有成功，索性就放棄了。當晚我們在外吃完飯，回家的路上順便買(mǎi)了只小兔子，老爸隨手就把兔子放在陽(yáng)臺上，第二天，逗小兔子的時(shí)候，發(fā)現兔子身上起了一個(gè)大大的.紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時(shí)才想起來(lái)陽(yáng)臺上還有只蜜蜂呢，找遍陽(yáng)臺卻看到躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會(huì )死呢？
老爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當它刺出毒針的時(shí)候連自己的內臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？老爸還告訴我一個(gè)小故事，傳說(shuō)上帝創(chuàng )造萬(wàn)物的時(shí)候為了讓弱小的蜜蜂可以生存，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見(jiàn)到誰(shuí)就蜇誰(shuí)，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來(lái)到了蜜蜂面前說(shuō)：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機生命的時(shí)候不要使用，因為它只能用一次。不然你會(huì )被罰的�！闭f(shuō)完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當它再次刺向小動(dòng)物的時(shí)候也付出了自己的生命。那是因為它的毒針上有回鉤，所以拔不出來(lái)。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！
《蜜蜂》作文600字 篇8
我們蜜蜂天天采花蜜，回家就生產(chǎn)出香噴噴的蜂蜜，貢獻給人類(lèi)，可是，在這個(gè)世界里，總有人販子來(lái)捉捕我們，利用我們來(lái)掙錢(qián)！眼看著(zhù)我的好伙伴一個(gè)個(gè)死于非命，我感到十分痛心。
我想，總有一天，我也會(huì )和我的好伙伴一起死在這個(gè)悲傷的世界里的。
果然，有一天，身穿丑陋的人販子把我活捉到了集市上，大聲喲喝著(zhù)路過(guò)的小朋友來(lái)收買(mǎi)我，看著(zhù)一個(gè)個(gè)小朋友想戲弄我，我唉聲嘆氣著(zhù)：難道沒(méi)有人能懂的我的心聲嗎？人類(lèi)全是這么狠心的嗎？哎，沒(méi)有人能可憐我們嗎？ 我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，已有一位男生收買(mǎi)了我！只見(jiàn)我被關(guān)在了一個(gè)透不過(guò)氣的盒子里，我好像陷入了一場(chǎng)禁地中，一動(dòng)都不敢動(dòng)，我猛然看到盒子上有三個(gè)小洞，爬上去看了一會(huì )兒，差點(diǎn)嚇暈過(guò)去：這兒是一所小學(xué)的教室，潔白的墻壁，烏黑的黑板；老師正在上課，同學(xué)們在專(zhuān)心聽(tīng)講；大紅色的門(mén)，藍湛湛的'窗戶(hù)……
我怎么會(huì )在這里？我十分恐慌時(shí)，輕脆的下課鈴響了，仿佛是銀鈴般的笑聲�！斑币宦�，蓋頭打開(kāi)了，��！好新鮮的空氣！我大口大口的呼吸著(zhù)，不幸，一位男生把我從盒子里一把揪出來(lái)，對另一個(gè)男生說(shuō)：“看我的蜜蜂！”那位男生從書(shū)包里取出一只和我住的盒子一樣大小的盒子，打開(kāi)說(shuō)：“怎么樣？”只見(jiàn)盒子里飛出了我的伙伴！ 那位授課老師走過(guò)來(lái)，嚴肅的說(shuō)了一句：“拿過(guò)來(lái)！”我被送到了一雙大手上，連同我的伙伴也摔到了我這邊。
“嗨，你也被捉捕了啊，”我的好伙伴說(shuō)，“告訴你啊，其他的蜜蜂被更狠心的人類(lèi)殺死了！”我心痛到了極點(diǎn)。我們被這位老師帶到了個(gè)好大好寬敞的陽(yáng)臺上，“不會(huì )想把我們摔到樓下吧？”我緊張又害怕的說(shuō)。
這時(shí)，更多的蜜蜂伙伴來(lái)了，我們被關(guān)的盒子被老師一一打開(kāi)，她把我們輕輕捧起，我們非常忠心地祝福著(zhù)老師，向藍天，樹(shù)木和花叢中飛去。
《蜜蜂》作文600字 篇9
花園里，五顏六色的花朵散發(fā)著(zhù)一陣陣誘人的香味。一只色彩亮麗的小蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，好像在和花兒比美；一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著(zhù)春天的歌。
一朵鮮艷的`桃花花靜靜地綻開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在桃花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地對蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì )感謝你的！”小蝴蝶聽(tīng)了，只扇了扇她美麗的翅膀，瞪著(zhù)眼睛，非常不屑地回答道：“就憑你這副丑模樣也想和我談條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì )讓給你的，因為只有這么美麗的我才配吸食這朵花的精髓——花粉！”
小蜜蜂聽(tīng)了黯然神傷，默不作聲，但它正傷心著(zhù)時(shí)，想起了媽媽曾經(jīng)對它說(shuō)過(guò)的話(huà)：“孩子，你在媽媽的眼里，永遠都是最美麗的！”一想到這里，小蜜蜂就不再難過(guò)了。她馬上振作了起來(lái)：“蝴蝶姐姐，我把這朵桃花讓給你，但是我并比不是丑陋的！我能釀出最甜美的蜂蜜獻給人類(lèi)品嘗，滋養人類(lèi)的容顏�！闭f(shuō)完，小蜜蜂就飛走了。小蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那里。
第二天，陽(yáng)光依然燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是桃花的芬香太誘人，小蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí)，花園里來(lái)了一對母女�！皨寢�?zhuān)炜�！那有一只美麗的小蝴蝶。還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得可愛(ài)了。它們用各自不同的方式給人們帶來(lái)了快樂(lè )，一個(gè)展現翩翩舞姿，一個(gè)奉獻甜甜的蜂蜜�！�
她們的對話(huà)，小蜜蜂和小蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹�，我為昨天的無(wú)禮向你道歉，請你原諒！從今以后，我能成為你的好朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意跟你做朋友！”然后，它們一起開(kāi)心地飛走了。
這個(gè)故事告訴我們：在這個(gè)世界上，人人都是平等的，不分高低的，我們不能看不起別人，我們應該互相學(xué)習，友好相處，共同進(jìn)步！
《蜜蜂》作文600字 篇10
今天我看到同學(xué)們都拿出了自己那帥氣的小蜜蜂,心里那個(gè)眼饞吶，就想自己變成一只小蜜蜂在大家面前顯擺一下。于是我死纏爛打+信誓旦旦的“誓言”+蘿卜般大的淚珠=媽媽大發(fā)發(fā)慈悲的給了我一元錢(qián)，看著(zhù)我飛速前進(jìn)買(mǎi)來(lái)了兩只胖胖的小蜜蜂。我給他們取為名字“大胖”和“小胖”他們的隊名就叫做“二胖俠”�？粗�(zhù)這兩只活蹦亂跳的小蜜蜂我不禁地破涕為笑，那會(huì )的我就能給你創(chuàng )造一個(gè)吉尼斯跳高記錄：一下子跳五尺高。
回到家我以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)開(kāi)始“照料”我的二胖俠。
這是第一次養蜜蜂。還是讓我搜搜看有什么要領(lǐng)：蜜蜂要在18——25度溫度之間飼養，“神馬玩意，可現在只有4攝氏度呀！”我尖叫起來(lái)，并為我的小蜜蜂在焦急的踱來(lái)踱去�！皩�，火爐，把它們放在一邊就行了”我自言自語(yǔ)說(shuō)道“只要食用白糖或蜂蜜即可喂養，哦！白糖我家多的是，可他們倆一個(gè)個(gè)這么小的`嘴，怎么吃這么大的白糖，用飲料瓶碾成末末不就能吃了嗎？哈哈我真聰明！說(shuō)干就干，我已把末末放在了二胖的面前，只見(jiàn)他們用前腿搭在白糖上，用他的“小鉗子”慢慢的左右擺動(dòng)著(zhù)。我上看下看左看右看，怎么看都不過(guò)癮！只是默默的當一名“觀(guān)眾”靜靜的享受這個(gè)“演員”津津有味的表演而饒有興趣的看著(zhù)，永遠不會(huì )膩......
養了“二胖”我才知道了媽媽看孩子大口吃飯的幸福，以后我要多多吃飯，我還在這篇文章中悟出了:做什么事都要用心的道理�！拔宋��！薄把�！”我的小蜜蜂又叫我了，我得走了，下回再給你們說(shuō)說(shuō)他們的傳奇故事。
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