【精選】蜜蜂的作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的蜜蜂的作文8篇，希望對大家有所幫助。

蜜蜂的作文 篇1

　　盛梓軒

　　有一天，一只認為自己很能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己干的活兒很多，吃的蜜卻很少。它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。它生氣地說(shuō)：“我在這兒干的.活多，出的力也多，我不該吃那么少的蜜呀！”

　　“你看見(jiàn)大伙出的力沒(méi)有��？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。

　　“好，我離開(kāi)，看你們一個(gè)個(gè)囂張的蜜蜂，能干出個(gè)啥！”

　　說(shuō)完那只蜜蜂離開(kāi)了家。離開(kāi)后的那個(gè)夜晚，突然刮起了暴風(fēng)。它心驚膽戰地趕緊躲進(jìn)了松鼠的家里。松鼠奇怪地問(wèn)：“你的其他小伙伴呢？難道你離開(kāi)了你的大家庭嗎？”它不以為然地說(shuō)：“那幫自以為是的家伙！不值得與它們?yōu)槲�。白給它們干了那么多的活兒！哼！”松鼠意味深長(cháng)地說(shuō)：“你還是回去吧，一個(gè)人離開(kāi)家是非常危險的！”蜜蜂仔細想了想，認為松鼠說(shuō)得對，它決定回家了。

　　第二天它飛回了家。十分慚愧地對大家說(shuō)：“我不應該離開(kāi)，請原諒我�！逼渌�蜜蜂覺(jué)得它態(tài)度很誠懇，就原諒了它。

　　從此，它們過(guò)上了幸福美好的生活。

蜜蜂的作文 篇2

　　蜜蜂王國是一個(gè)分工細致、團結互助、和睦相處的大家庭。蜜蜂值得我們人類(lèi)學(xué)習的精神有以下幾點(diǎn)：

　　一是勤勞。蜜蜂迎著(zhù)朝霞出，披著(zhù)余暉歸，博采百花之“糖”，風(fēng)雨無(wú)阻，勤勞勇敢。

　　二是團結。蜜蜂在一起采蜜時(shí)，非常團結，而且互相協(xié)作，文明有序，一發(fā)現花朵，即互相招呼；如果有一只蜜蜂受到攻擊時(shí)，蜂群就會(huì )相擁而至，用集體的智慧和力量戰勝對方。

　　三是奉獻。蜜蜂餐風(fēng)飲露，采花釀蜜，以苦為樂(lè )，卻把釀成的`花蜜奉獻給我們人類(lèi)。

　　四是求實(shí)。蜜蜂與花為伴，與花為善，不厭其煩，精益求精，認真采擷每一朵花，精選能釀造好蜜的新鮮花粉，使花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，青果滿(mǎn)枝，展現了求實(shí)的精神。

　　五是自律。蜜蜂潔身自好，時(shí)刻保持警惕，蜂箱里一旦有不潔之物，總是將它棄之箱外。

蜜蜂的作文 篇3

　　那是一個(gè)看似平常的中午，卻給我留下了終生的啟示。

　　那天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，天氣很炎熱，我便打了盆涼水，準備涼快一下。洗著(zhù)洗著(zhù)，便玩起了水來(lái)。一不小心，水濺了出去，碰巧濺到了一只飛得很低的蜜蜂身上，只見(jiàn)蜜蜂馬上被水“擊倒”在地。我想捉住它，于是便去找來(lái)了一個(gè)瓶子。

　　我原以為這只蜜蜂會(huì )束手就擒，可沒(méi)想到，他仍極力扇動(dòng)翅膀，大概是想飛起來(lái)吧，可是它的`努力是徒勞的，任憑它怎么使勁，翅膀也不聽(tīng)使喚。一次、兩次、三次，在掙扎無(wú)數次后，它的翅膀終于張開(kāi)了，飛起了短短幾厘米，又重重的摔在了地上�？伤�仍不放棄!它仍嘗試飛起來(lái)，蜜蜂的翅膀扇動(dòng)得更快，它終于飛了起來(lái)，這一次，它飛向了天空，直到消失在我的視線(xiàn)里。我的心久久不能平靜，不由得想：一只蜜蜂都不向困難低頭，何況我們人類(lèi)呢?

　　在困難面前，如果你一味地畏懼，選擇逃避的話(huà)，那你不得不承認，你是一個(gè)永遠的弱者!

蜜蜂的作文 篇4

　　春天到了，各種植物和動(dòng)物都蘇醒了，尤其是小蜜蜂最多。

　　小蜜蜂長(cháng)著(zhù)兩只細細的觸角，一對透明的翅膀，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器——針，真像一個(gè)漂亮的武士。一到春季，在油菜花或毛豆花叢中都能見(jiàn)到它的身影�？墒撬�不愿意在人準備好的一個(gè)容器里面采蜜。我做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：把一只蜜蜂放到一只盒子里，在盒子里放一些花，把蓋子蓋上，過(guò)一段時(shí)間，蜜蜂就一動(dòng)都不動(dòng)，像一只死蜜蜂一樣，其實(shí)它沒(méi)有死。

　　小蜜蜂拿手的本領(lǐng)是吸花粉，釀成蜜漿給人類(lèi)吃。蜜蜂尋找花要飛行三四百米，看見(jiàn)花就會(huì )回去告訴同伴。它跳圓舞，就表示，花在一百米之內就能找到;它跳擺尾舞就表示，花在一百米以外才能找到。它向上跳，表示要向著(zhù)太陽(yáng)的方向去找;它向下跳，就表示不能往向著(zhù)太陽(yáng)的'方向去找花。蜜蜂是益蟲(chóng)，大家要捉它，它就會(huì )用那尖尖的，長(cháng)長(cháng)的針來(lái)對付你噢!

　　蜜蜂多么像春天的天使，保護著(zhù)春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂(lè )的小蜜蜂。我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。在我們的家族中，分三類(lèi)人群：獨一無(wú)二的蜂王，少數雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

　　要說(shuō)家族中數量最多，職責最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護家園、調節室內溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

蜜蜂的作文 篇5

　　今天的語(yǔ)文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽(tīng)得認認真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進(jìn)我們班。

　　這下可熱鬧啦！

　　同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著(zhù)小蜜蜂轉。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細針刺向自己。膽大的男生拿著(zhù)書(shū)本揮動(dòng)著(zhù)，想把小蜜蜂趕走。這時(shí)老師對同學(xué)們說(shuō)“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會(huì )傷害我們的�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，我們才安靜下來(lái)，小蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，一會(huì )兒前，一會(huì )兒后，一會(huì )兒左一會(huì )兒右到處亂飛，真的沒(méi)有傷害我們。

　　慢慢地小蜜蜂張開(kāi)了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復了平靜，我們又開(kāi)始認真地聽(tīng)老師講課了。指導教師：英子簡(jiǎn)評：一只小蜜蜂引起一場(chǎng)大的風(fēng)波。真有趣！

　　甚或原本就是這樣的豐富多采。對嗎？

蜜蜂的作文 篇6

　　假如我是一只小蜜蜂，我要飛到太陽(yáng)公公那兒，向他借點(diǎn)智慧的光芒；我要飛到彩虹姐姐那兒，向她討些幸福的顏色；我要飛到云婆婆那兒，向她要些和平的雨絲。然后，我把這些來(lái)之不易的寶貝跟眾蜂辛辛苦苦從百花中提煉出來(lái)的花蜜放在一起，攪拌均勻，釀造成一瓶“幸福之蜜”。

　　我叼著(zhù)瓶子飛到童話(huà)王國。尋尋覓覓，我先找到被軋斷雙腿而慘死的小珊迪，滿(mǎn)懷希望地把幾滴“幸福之蜜”滴在他的.腿上。霎時(shí)，小珊迪的腿好起來(lái)了，他慢慢地睜開(kāi)了眼睛，下了那不堪入目的破床，帶著(zhù)弟弟小利比來(lái)到幸福王國快樂(lè )地生活著(zhù)。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了賣(mài)火柴的小女孩，可憐的她在大年夜又饑又餓，活活被大風(fēng)雪凍死了。她臨死之前還渴望溫暖，渴望快樂(lè )，渴望得到奶奶的疼愛(ài)，真悲慘！想到這里，我趕緊小心翼翼地把一些“幸福之蜜”灑在她的身上，她又復活了！這時(shí)，童話(huà)王國里有許許多多好心的人紛紛向她伸出了援手。賣(mài)火柴的小女孩終于如愿了，終于過(guò)上了美好幸福的生活。

　　呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，怎么辦呢？還有不少人等著(zhù)我去救助呢？我想了又想，絞盡腦汁終于想出一個(gè)好辦法來(lái)了。那就是我要飛到銀河去，從河里盛些銀河水回來(lái)，加入瓶中。這樣，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”灑向大地，讓“幸福之蜜”布滿(mǎn)全球，去化解矛盾、停止戰爭、解救窮人。讓全世界的人們和平相處，幸福生活！

蜜蜂的作文 篇7

　　蜜蜂很勤勞，一日到晚只知道采蜜、釀蜜，一刻不停地工作著(zhù)。蜜蜂釀蜜，造福了人類(lèi)。它是為了人類(lèi)才去釀蜜的，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己。我們身邊的某些人，就像蜜蜂一樣。他們默默無(wú)聞地工作著(zhù)，付出著(zhù)，只為別人著(zhù)想，卻從不為自己著(zhù)想。他們看似平凡無(wú)奇，背后卻是多少汗水和艱辛的付出啊!他們和蜜蜂一樣，為人類(lèi)做出了巨大的.貢獻，默默的工作著(zhù)。即使沒(méi)有人注意到他們，甚至嘲笑他們，他們卻仍然毫無(wú)怨言。

　　如果沒(méi)有蜜蜂傳播花粉，如果沒(méi)有蜜蜂釀造蜂蜜，我們能品嘗到這么多的甜蜜嗎?

　　人，要像蜜蜂一樣，做對社會(huì )有用的人。干干凈凈的街道，是誰(shuí)打掃的?一棟棟高樓大廈，是誰(shuí)建成的?熊熊大火，是誰(shuí)撲滅的?在我們的社會(huì )中，如果沒(méi)有這些人，我們就沒(méi)有這么幸福的生活，就沒(méi)有這么甜蜜的生活。

　　我們向這些默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的人鞠躬。

蜜蜂的作文 篇8

　　在一個(gè)晴朗的早上，我和媽媽在路邊的小攤上吃早飯。

　　我們起初吃的是米線(xiàn)，后來(lái)我又要喝豆腐腦，媽媽又為我要了一碗豆腐腦，可喝著(zhù)喝著(zhù)，不知碗里有個(gè)什么東西，我愣一下，仔細一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蜜蜂落在了我的碗里。

　　那只可愛(ài)的小蜜蜂在碗里拚命地掙扎，想沖出去，可惜它的翅膀和腳被沾在了一起，任由它怎么努力，都無(wú)濟于是�？创饲榫�，我心中萌發(fā)出一股側隱之心，小蜜蜂雖說(shuō)是一種昆蟲(chóng)，可它也是一種小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定會(huì )傷心的，不行，我要救小蜜蜂出去。

　　于是，我用用過(guò)的筷子上端，輕輕的一撥，把小蜜蜂撥了出去，撥在了飯桌上。雖說(shuō)把小蜜蜂從碗里救了出去，可因為豆腐腦里邊放過(guò)了糖，很粘，它還是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也濕了，想馬上飛起來(lái)是不可能的。

　　此時(shí)的小蜜蜂，特別的無(wú)助和著(zhù)急，我想它肯定后悔，當初不應該貪心，為了貪點(diǎn)糖而陷入如此絕境。

　　怎么辦呢？我很同情小蜜蜂，決定幫它。于是，用媽媽為我上學(xué)帶的水，那水溫溫的，也傷不住小蜜蜂，把水輕輕的澆在了小蜜蜂的身上，經(jīng)這樣一澆，小蜜蜂身上粘粘的糖份被澆去，它的翅膀和腿終于分開(kāi)，可因為翅膀濕，還需等一會(huì )兒才能飛起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽擔心的問(wèn)：“它能飛起來(lái)嗎？”它能飛起來(lái)的，我很自信地對媽媽說(shuō)，它行的.，一定能。

　　為了能讓小蜜蜂的翅膀快點(diǎn)干，快點(diǎn)能飛起來(lái)，我和媽媽不停地用嘴向小蜜蜂吹氣，想快點(diǎn)把小蜜蜂的翅膀吹干。就這樣，在我和媽媽的不懈努力下，奇跡出現了，小蜜蜂拍打著(zhù)翅膀，做一個(gè)欲飛的動(dòng)作，可它沒(méi)有馬上飛走，此時(shí)，它好象在對我們說(shuō)：“謝謝，謝謝您們救了我，我一定會(huì )記著(zhù)您們的，人類(lèi)的好朋友�！�

　　說(shuō)完，小蜜蜂展開(kāi)翅膀，向遠方飛去，我和媽媽在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路順風(fēng)！

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