【精選】蜜蜂作文匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的蜜蜂作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂作文 篇1
春天來(lái)啦，蜜蜂在花叢里快樂(lè )地勞動(dòng)，蜜蜂的辛勤勞動(dòng)得到了許多人的夸獎，螞蟻聽(tīng)了心里很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的夸獎，而是大家天天夸獎的都是我，我一定會(huì )說(shuō)：“哈哈！你也不過(guò)如此嘛！”
有一次，小螞蟻要過(guò)河，但它過(guò)不去，突然刮起大風(fēng)，把樹(shù)上的一片葉子吹到了它的面前，它趕忙跑到大樹(shù)面前說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人�！焙鋈�，傳來(lái)了“嘻嘻”的笑聲。小螞蟻問(wèn)道；“是誰(shuí)呀？”然后叢灌木叢中跑出一只小蜜蜂，小蜜蜂笑著(zhù)說(shuō)道；“哈哈哈哈！哪有這么笨蛋螞蟻呀！”“什么意思？”小螞蟻問(wèn)道。
小蜜蜂說(shuō)：“你笨呀！大樹(shù)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的！”大樹(shù)吼到：“你憑什么說(shuō)我不會(huì )說(shuō)話(huà)，你有什么證據？我……我沒(méi)有證據！”大樹(shù)把這件事告訴了小動(dòng)物們。
小動(dòng)物們以后再也不理小蜜蜂了，天天夸獎小螞蟻。小螞蟻高興的說(shuō)：“哇，我的美夢(mèng)成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過(guò)如此！”
蜜蜂作文 篇2
我坐在窗前，看見(jiàn)一只蜜蜂向我飛來(lái)，嗡嗡地叫著(zhù)，我抓起蒼蠅拍，一下子就把它打到桌子上。
我原以為它傷的很重，不會(huì )再爬起來(lái)了，因為它全身軟趴趴的，無(wú)力地趴在桌子上。我睜大眼睛，好奇地看著(zhù)它�？墒撬稍谧雷由闲菹⒘艘粫�(huì )兒，就顫顫巍巍地在桌子上爬了幾圈，又爬到窗臺上站了一會(huì )兒，大概是在估量飛行的地形是否合理！我好奇地看著(zhù)，害怕它放棄。接著(zhù)，它爬到窗臺上，用自己僅剩的一點(diǎn)兒力氣，搖搖晃晃地在我的桌子上面飛了幾圈，但是力量有限，它又無(wú)力地掉了下來(lái)，翻倒在了我的桌子上。我好奇地看著(zhù)它，看它是否能夠振作起來(lái)。蜜蜂倒躺著(zhù)，無(wú)力地掙扎，六條腿不停地顫抖著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，它也許沒(méi)有力氣了吧，它停止了掙扎。我拿起一根又細又長(cháng)的小木棍，輕輕托起了小蜜蜂，蜜蜂又有動(dòng)力了，一下子翻了過(guò)來(lái)，透明的翅膀慢慢地、親親地扇動(dòng)著(zhù)，仿佛太累了、太累了，想到這兒休息一會(huì )兒，無(wú)力地趴在桌子上，好像無(wú)法重新站起來(lái)。
休息了不到一會(huì )兒，蜜蜂又努力、頑強地站起來(lái)了。它傲然挺立，爬到窗臺上，翅膀發(fā)出輕微的響聲“嗡嗡，嗡嗡”。突然，它好像做出了艱難的抉擇，奮力拍動(dòng)那薄薄的，小小的翅膀，飛翔天空，可是它又搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我發(fā)現它的翅膀上有著(zhù)明顯的被折過(guò)的痕跡，蜜蜂整理好翅膀，再次振翅飛走了，沒(méi)有掉下來(lái)。
蜜蜂那么堅強，我們應該和蜜蜂一樣堅持不懈，一樣堅強！
蜜蜂作文 篇3
星期六早上，我來(lái)到教室，認真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來(lái)“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤(pán)旋著(zhù)，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒近，一會(huì )兒遠，一會(huì )兒慢慢地，一會(huì )兒急速。
我繼續讀著(zhù)，轉過(guò)頭，突然發(fā)現窗戶(hù)上有一只土黃的大蜜蜂趴著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。
“��！”我像驚弓之鳥(niǎo)，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的�！敝灰�(jiàn)他從嘴里噴出一注水，像導彈一樣。
蜜蜂似乎感覺(jué)到了，趕緊離開(kāi)窗戶(hù)，猛地向前推，像戰斗機立即升空，氣勢洶洶飛來(lái)，并尋找目標。三十六計走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來(lái)拜訪(fǎng)教室，還是嗅著(zhù)人參果香來(lái)？教室里炸開(kāi)了鍋，轉移教室！
這次難道還要轉移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒(méi)關(guān)系�！彼W進(jìn)教室，“看來(lái)沒(méi)法上課了！萬(wàn)一被蟄了就不好交代�！庇袀�(gè)女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶(hù)休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著(zhù)大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來(lái)。老師悄悄地靠近窗戶(hù)，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復了寧靜。朗朗的讀書(shū)聲、歡笑聲又重新響起來(lái)。
蜜蜂作文 篇4
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝……”每當我勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì )情不自禁地唱起這首歌。因為我有一雙勤勞的手。
勞動(dòng)最光榮，所以我愛(ài)勞動(dòng)。在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，他們夸獎我，我非常開(kāi)心。
在學(xué)校里我時(shí)常幫老師整理講臺，有的時(shí)候我也幫同學(xué)整理課桌，老師夸我，我心里甜滋滋的，同學(xué)謝我，我很有成就感！
有一天，我上暑期班回到家看見(jiàn)客廳里的花瓶不知怎么的打碎在地上，水流了一地，碎瓷片又滿(mǎn)地都是。哎呀，這多危險��！萬(wàn)一有人走過(guò)摔跤可不得了啊。我想到這兒連忙放下書(shū)包，拿起掃帚掃了起來(lái)，熟練地把碎片掃到了簸箕里。又仔細地檢查了每個(gè)角落，生怕有遺漏的小碎片劃破家人的腳。當我確認掃干凈后又拿來(lái)拖把，把地磚拖得閃閃發(fā)亮。
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，媽媽撫摸著(zhù)我的手說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，懂事了，這是一雙勤勞的手！”
看著(zhù)自己的雙手，我自豪地笑了：我是一只勤勞的`小蜜蜂！
蜜蜂作文 篇5
花園里，姹紫嫣紅的花散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的香味。一只五顏六色的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，好像在和花兒比美呢！一只可愛(ài)又勤勞的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡它邊飛邊吟唱著(zhù)那春天的贊歌。
一朵純潔的百合花悄然開(kāi)放，它那沁人心魄的芬芳吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶，它們幾乎是同一時(shí)間飛了過(guò)來(lái)，停在那美麗的百合花瓣上。
小蜜蜂彬彬有禮的說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？”蝴蝶卻一臉不屑趾高氣昂的說(shuō)：“你長(cháng)得那么丑，還想跟我講條件？還是一邊去吧！我是不會(huì )讓給你的，只有我才配擁有這么美麗的花�！�
小蜜蜂聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽對它說(shuō)的話(huà)：“寶貝，在媽媽眼里，你永遠都是最美麗的�！币幌氲竭@句話(huà)，小蜜蜂就不再難過(guò)了�！昂憬�，我可以把花讓給你，但是我并不丑，而且我可以釀出最美味的蜂蜜給人們品嘗�！闭f(shuō)完，小蜜蜂就飛走了。蝴蝶聽(tīng)后，一時(shí)語(yǔ)噻愣在那里了。
陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合花的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。
這時(shí)，花園里來(lái)了對母女�！皨寢�?zhuān)�！那有只美麗的蝴蝶和一只可�?ài)的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它們，春天才變得更美麗了，它們是在用各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè )，一個(gè)給大家展現自己婀娜的舞姿，一個(gè)是用自己的辛勞給大家奉獻美味的蜂蜜�！�
她們的對話(huà)小蜜蜂和小蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹�，我向你道歉，請你原諒我。我能和你做朋友么？”“你這么說(shuō)真是太好了，蝴蝶姐姐，我很高興能和你成為朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地盛開(kāi)著(zhù)，人們依舊陶醉在這誘人的芬芳中不舍離去……
蜜蜂作文 篇6
蜜蜂風(fēng)波徐州市星光小學(xué)四年級言周俊今天，班里發(fā)生了一件有趣的事。一場(chǎng)不小的“蜜蜂風(fēng)波”上演了。上完第三節課，同學(xué)們興奮地跑到有蜜蜂的同學(xué)身邊，觀(guān)看蜜蜂出殼，以致班里的走道擠得水泄不通。那些站在外圍的同學(xué)干脆站在了桌子上，伸著(zhù)頭看。這時(shí)有八只蜜蜂的代坤蔚身邊圍的人最多，至少占了班里的一大半，就連王一卉也圍過(guò)來(lái)看熱鬧。
代坤蔚不緊不慢地打開(kāi)裝蜜蜂的盒子。大家都很奇怪：盒子里就只有幾個(gè)褐色半透明的小圓球，蜜蜂在哪里？代坤蔚一臉老道，說(shuō)：“蜜蜂需要我們來(lái)?yè)軞に懦鰜?lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿起一顆最小的，嫻熟地剝開(kāi)殼。一只翅膀很小的“蟲(chóng)子”爬了出來(lái)。原來(lái)，這就是不成熟的幼蜂。這只幼蜂的觸角一會(huì )兒碰碰這一會(huì )兒碰碰那兒，好像對這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇。這時(shí)代坤蔚很詭異地沖大家一笑，然后把幼蜂慢慢引到王一卉手邊。幼蜂的觸角很自然的碰了碰王一卉，這下可把王一卉?chē)槈牧�，只�?tīng)她“��！”地一聲，嚇得扭頭就跑出了教室�？粗�(zhù)她一副嚇怕膽的樣子，幾個(gè)惡作劇的男同學(xué)們直拍手叫好。這時(shí)，代坤蔚讓最小的那一只爬進(jìn)它的“新家”。
一到里面，它竟大口大口吃起身邊那堆白糖來(lái)了。代坤蔚又拿出最大的一只，這只足有一個(gè)小玻璃球那么大。它從殼里跳出來(lái)，跑到一個(gè)空地上，“嗡——”地一聲，從桌子上飛起來(lái)。一會(huì )兒飛到東一會(huì )兒飛到西。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，女同學(xué)們和一些膽小的男同學(xué)均以百米沖刺的速度沖出教室，教室里只剩下五六個(gè)男同學(xué)。
代坤蔚急中生智，立即關(guān)上了窗戶(hù)和門(mén)，然后在蜜蜂停下的時(shí)候，悄悄走過(guò)去。蜜蜂好像知道危險的來(lái)臨身不由己的往后退了幾步……可能是因為太累了，也可能是因為力氣太小，它很快又打消了飛走的念頭。代坤蔚攏起五指猛一蓋，蜜蜂還有明白怎么回事就被放進(jìn)了盒子里。這時(shí)女同學(xué)們才小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，還生怕蜜蜂又飛出來(lái)呢�！懊鄯滹L(fēng)波”終于平息了。說(shuō)到蜜蜂，我突然想起書(shū)上有關(guān)蜜蜂的知識：蜜蜂有兩對翅膀，尾部有針，而且聽(tīng)力不及蒼蠅反應快。我又仔細觀(guān)察了代坤蔚的蜜蜂。咦？它只有一對翅膀，而且尾部沒(méi)有針，是由于太小還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)嗎？是由于沒(méi)有放大鏡而看不到嗎？還是，它壓根就是眾所周知的迷惑大師食蚜蠅？……帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我期待蜜蜂快快長(cháng)大，好讓我盡快解開(kāi)謎團。蜜蜂風(fēng)波，帶我進(jìn)入神秘王國！
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