【精選】《蜜蜂》作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1

　　蜜蜂風(fēng)波徐州市星光小學(xué)四年級言周俊今天，班里發(fā)生了一件有趣的事。一場(chǎng)不小的“蜜蜂風(fēng)波”上演了。上完第三節課，同學(xué)們興奮地跑到有蜜蜂的同學(xué)身邊，觀(guān)看蜜蜂出殼，以致班里的走道擠得水泄不通。那些站在外圍的同學(xué)干脆站在了桌子上，伸著(zhù)頭看。這時(shí)有八只蜜蜂的代坤蔚身邊圍的人最多，至少占了班里的一大半，就連王一卉也圍過(guò)來(lái)看熱鬧。

　　代坤蔚不緊不慢地打開(kāi)裝蜜蜂的盒子。大家都很奇怪：盒子里就只有幾個(gè)褐色半透明的小圓球，蜜蜂在哪里？代坤蔚一臉老道，說(shuō)：“蜜蜂需要我們來(lái)?yè)軞に�才出�?lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿起一顆最小的，嫻熟地剝開(kāi)殼。一只翅膀很小的“蟲(chóng)子”爬了出來(lái)。原來(lái)，這就是不成熟的幼蜂。這只幼蜂的觸角一會(huì )兒碰碰這一會(huì )兒碰碰那兒，好像對這個(gè)陌生的世界充滿(mǎn)了好奇。這時(shí)代坤蔚很詭異地沖大家一笑，然后把幼蜂慢慢引到王一卉手邊。幼蜂的觸角很自然的碰了碰王一卉，這下可把王一卉?chē)槈牧�，只�?tīng)她“��！”地一聲，嚇得扭頭就跑出了教室�？粗�(zhù)她一副嚇怕膽的樣子，幾個(gè)惡作劇的男同學(xué)們直拍手叫好。這時(shí)，代坤蔚讓最小的那一只爬進(jìn)它的“新家”。

　　一到里面，它竟大口大口吃起身邊那堆白糖來(lái)了。代坤蔚又拿出最大的`一只，這只足有一個(gè)小玻璃球那么大。它從殼里跳出來(lái)，跑到一個(gè)空地上，“嗡——”地一聲，從桌子上飛起來(lái)。一會(huì )兒飛到東一會(huì )兒飛到西。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，女同學(xué)們和一些膽小的男同學(xué)均以百米沖刺的速度沖出教室，教室里只剩下五六個(gè)男同學(xué)。

　　代坤蔚急中生智，立即關(guān)上了窗戶(hù)和門(mén)，然后在蜜蜂停下的時(shí)候，悄悄走過(guò)去。蜜蜂好像知道危險的來(lái)臨身不由己的往后退了幾步……可能是因為太累了，也可能是因為力氣太小，它很快又打消了飛走的念頭。代坤蔚攏起五指猛一蓋，蜜蜂還有明白怎么回事就被放進(jìn)了盒子里。這時(shí)女同學(xué)們才小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，還生怕蜜蜂又飛出來(lái)呢�！懊鄯滹L(fēng)波”終于平息了。說(shuō)到蜜蜂，我突然想起書(shū)上有關(guān)蜜蜂的知識：蜜蜂有兩對翅膀，尾部有針，而且聽(tīng)力不及蒼蠅反應快。我又仔細觀(guān)察了代坤蔚的蜜蜂。咦？它只有一對翅膀，而且尾部沒(méi)有針，是由于太小還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)嗎？是由于沒(méi)有放大鏡而看不到嗎？還是，它壓根就是眾所周知的迷惑大師食蚜蠅？……帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我期待蜜蜂快快長(cháng)大，好讓我盡快解開(kāi)謎團。蜜蜂風(fēng)波，帶我進(jìn)入神秘王國！

《蜜蜂》作文 篇2

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是只可愛(ài)的小蜜蜂，我穿著(zhù)件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對像紗透明發(fā)亮的翅膀，那雙明亮的大眼睛，是由幾千個(gè)小眼睛組成的復眼，我辯認顏色形狀，還能幫我360度的角度，尾部長(cháng)有帶倒刺的蜇針，它鋒利的鋼針，是我戰斗的有利武器。

　　我是高明的建筑師，我所建造的`正六角形小房子，一行一行的，排得非常整齊，一座座精致的小別墅，造的小房子，每角度120度，既結實(shí)又輕巧，科學(xué)家個(gè)，建造的，可使建造蜂房的蜂蠟用得最少，更適合的生長(cháng)和釀蜜的需要。

　　我天生的舞蹈家。我了蜜源時(shí)，歡快地跳起舞。，蜜源在近處的，尾部地擺動(dòng)，跑起圓圈舞。而在遠處的，尾部擺動(dòng)得緩慢，跳起八字舞。當伙伴們看見(jiàn)了舞蹈，迅速地飛來(lái)，和我一起采蜜。

　　“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎著(zhù)小花籃，飛在百花叢中，忙著(zhù)采花蜜。你看，的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。都：辛勤的勞動(dòng)香甜的蜜。

《蜜蜂》作文 篇3

　　蜜蜂，只是一只小小的昆蟲(chóng)，可我卻從它身上領(lǐng)悟到一個(gè)個(gè)真實(shí)而富有學(xué)問(wèn)的大道理。

　　有一天，我在公園玩耍，突然，從我的眼前一閃而過(guò)一個(gè)黑影。我根據它的蹤跡，翻開(kāi)草叢，我看到了蜜蜂的巢穴。成千上萬(wàn)只蜜蜂聚在一起，工蜂不斷地運輸蜂蜜。蜜蜂多么的勤勞，想到自己，我不禁感到慚愧。自己每天都好吃懶做，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我終于覺(jué)得自己非常地懶，父母做得自己不滿(mǎn)意，我有時(shí)還會(huì )對他們惡語(yǔ)相向。

　　從蜜蜂那我想到了一件事。一個(gè)星期天，我在下面和大家捉迷藏，我爬到了樹(shù)上，被樹(shù)上的.一只鳥(niǎo)嚇得摔了下來(lái)。媽媽剛好出來(lái)買(mǎi)菜，我大聲斥責：“你為什么不早點(diǎn)來(lái)，我都摔傷了�？焖腿メt院！”我現在覺(jué)得我這樣是不對的，我從蜜蜂處看到了自己的不足，所以我馬上給媽媽道了歉。

　　我下了決心：以后我絕不亂發(fā)火，也不會(huì )對家長(cháng)大聲責罵，更不會(huì )好吃懶做。蜜蜂的那種吃苦耐勞的精神以及無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我，在人生的道路上啟發(fā)了我，我由衷地謝謝它！

《蜜蜂》作文 篇4

　　今天，我們學(xué)習了《蜜蜂的贊美》這篇課文，使我感受很深。它使我明白了一個(gè)道理，那就是：我們在學(xué)習上要和蜜蜂采蜜一樣，不怕辛苦，持之以恒;得到了一個(gè)啟示，那就是要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多積累，勤消化，多運用，有創(chuàng )新。

　　這篇課文，主要講了蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦，采蜜和釀蜜的方法，以及人們對蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。

　　在寫(xiě)蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦時(shí)，文章有這樣一段話(huà)：“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。

　　讀著(zhù)這段文字，我為蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦深深地感動(dòng)了。��！蜜蜂真是太偉大了，太辛苦了！為了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采來(lái)，又要自己進(jìn)行釀造。它采來(lái)的是百花之中的精華，為人類(lèi)奉獻的是濃郁香甜的蜜漿。當我們品嘗著(zhù)那味美香甜的蜂蜜時(shí)，怎能不對這世界上既普通又神奇的小昆蟲(chóng)，產(chǎn)生由衷地贊美呢！

　　由此，我想到了那小小的“春蠶”。它吃的.是桑葉，吐出來(lái)的是絲線(xiàn)。它不分晝夜的吐絲做繭，為人們奉獻的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當它吐盡口中的最后一節絲時(shí)，自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后，它又變成“蠶蛾”，去孕育新的生命。

　　我又想到了我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤。他20多年如一日，潛心研究“1+2”的科學(xué)難題。他不分晝夜，廢寢忘食，經(jīng)常通宵達旦的在圖書(shū)館里查資料、搞驗算。他驗算過(guò)的草紙，堆滿(mǎn)了好幾間房子，足足有一人多高，簡(jiǎn)直就跟個(gè)“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過(guò)于集中而忘記了吃飯，得了很?chē)乐氐奈覆?他經(jīng)常走路時(shí)還在思考問(wèn)題，腦袋碰在大樹(shù)上，還要說(shuō)聲“對不起！”由于他的勤奮和努力，終于發(fā)明了著(zhù)名的“歌德巴赫猜想”，攻克了這個(gè)“1+2”的世界科學(xué)難題。

　　我還想到了我自己。平時(shí)老是抱怨媽媽給我報的課外班太多，學(xué)習太辛苦;學(xué)習上遇到了一點(diǎn)小小的困難，容易打“退堂鼓”;有時(shí)只滿(mǎn)足于完成老師布置的作業(yè)，對所學(xué)知識理解得不深不透;學(xué)習上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤來(lái)，這又算得了什么！

　　這篇課文，對我的教育確實(shí)是太大了。我要向小蜜蜂學(xué)習，向小“春蠶”學(xué)習，向偉大的數學(xué)家陳景潤學(xué)習，學(xué)習他們那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉獻的精神。用他們的精神，時(shí)刻對照自己、勉勵自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，將來(lái)爭取為國家做出更大的貢獻。

《蜜蜂》作文 篇5

　　春天，花園里花如海，美如錦。蜜蜂和蝴蝶就生活在這個(gè)花園里，驕傲的蝴蝶看不起蜜蜂。

　　“嘿！黑黃背心的土包子，你在干嗎呢”蝴蝶傲慢的問(wèn)。

　　“我在采花粉呀！我的趁這個(gè)花季，多采些花粉釀蜜呢�！泵鄯渲t虛的.回答。

　　“這個(gè)花季好長(cháng)著(zhù)呢，現在天氣這么好，還不如好好享受陽(yáng)光呢！”蝴蝶接著(zhù)說(shuō)，“你只會(huì )窮忙活，你看我只要在花間翩翩起舞，人們就會(huì )和我拍照留念，多快活��！”

　　“蝴蝶兄弟，你怎么只知道享受不勞動(dòng)呢！你看你連個(gè)房子都沒(méi)有，這可不行。我要采很多花粉，把釀好的蜜送給敬老院的老人們和災區的小朋友們，還要用蜂蠟造一間能遮風(fēng)擋雨的房子�！泵鄯溥叢苫ǚ圻呎f(shuō)。

　　“住嘴！你這丑陋的笨家伙，你有什么資格說(shuō)我�！闭f(shuō)完生氣的飛走了。

　　由于人們不愛(ài)護環(huán)境，大自然發(fā)生了變化，一個(gè)漫長(cháng)的雨季開(kāi)始了，花草樹(shù)木由于沒(méi)有陽(yáng)光，都凋謝枯萎了，蝴蝶沒(méi)地方住，被雨淋濕的翅膀耷拉在地上，從前美麗如綢緞的翅膀，如今被風(fēng)吹的千瘡百孔，憔悴的神情告訴我們，它已經(jīng)有好多天沒(méi)有食物了，等待它的可能就是死亡。與此同時(shí)，蜜蜂在溫暖的小屋里喝著(zhù)香甜的蜂蜜，等到雨過(guò)天晴又可以重新采花粉釀蜜了。

《蜜蜂》作文 篇6

　　暑假的一天，我來(lái)到陽(yáng)臺上欣賞日本海棠花。鮮紅的花瓣交錯地疊在綠色的柄中，金黃的花蕊害羞地躺在是中間的位置，真惹人喜愛(ài)！我情不自禁地把身體往側挪，鼻子輕輕地湊到花瓣前，深深地一吸，啊，真香！

　　突然，我聽(tīng)到“嗡——”的聲音，細小而顫抖，咦，這不是蜜蜂嗎？就在那一刻，一只棕灰色的蜜蜂在翅膀快速振動(dòng)中出現在我的`視線(xiàn)中，我不由得往后退了一步。這只蜜蜂在日本海棠花叢中勤勞地工作著(zhù)，沒(méi)有絲毫怠慢，我想這應該是只工蜂吧！看著(zhù)看著(zhù)我就入迷了，眼珠子都要掉進(jìn)去了。過(guò)了一會(huì )兒，一束燦爛的陽(yáng)光照耀在我的臉龐，蜜蜂也無(wú)蜜可采，便飛到另外的花叢中采蜜去了。

　　不過(guò)，一連幾天蜜蜂都重復著(zhù)這種生活，而且那幾天都是陽(yáng)光明媚，這種自然的規律在我的腦袋里植下了一個(gè)疑惑的種子：難道蜜蜂采蜜也與天氣有關(guān)嗎？

　　通過(guò)三個(gè)星期的觀(guān)察，我發(fā)現：蜜蜂上午九時(shí)來(lái)采蜜，下午四時(shí)飛走，當天就是陽(yáng)光明媚；而蜜蜂一整天都不見(jiàn)蹤影，當天時(shí)不時(shí)下雨，時(shí)不時(shí)云朵覆蓋；當晴天蜜蜂六時(shí)還在飛，那天晚上我就打不了籃球——下了大暴雨……不過(guò)有時(shí)候觀(guān)察得不準，常有變動(dòng)，使我腦子里的疑團仍然費解。

　　最終還是電腦幫我解決了問(wèn)題：俄羅斯車(chē)里亞斯克的養蜂專(zhuān)家通過(guò)實(shí)驗發(fā)現，夏天早晨蜜蜂在蜂巢不愿動(dòng)，預示著(zhù)炎熱天氣；蜜蜂很早出巢，天氣晴朗，勤勞的蜜蜂不去U型野草地（試驗的地方），而呆在蜂巢里嗡嗡叫，這是雨天的預兆；大晴天，如果蜜蜂很晚回來(lái)，是要變天——陰天來(lái)臨。在深秋時(shí)節，如果蜜蜂用蜂蠟將蜂巢出入口死死堵住，嚴寒冬天將來(lái)臨；相反，出入口敞開(kāi)工，暖冬將至。

　　哦，原來(lái)蜜蜂的預測能力挺好的嗎，當了一個(gè)小小氣象員，不僅可以預測未來(lái)的天氣，還可以預測季節的冷暖，而且非常準確。我還發(fā)現，蜜蜂采蜜測天氣和蜘蛛織網(wǎng)測天氣有許多相似的地方，但最終結果是一致的。

　　生活中處處都有細節，而細節中又蘊含著(zhù)科學(xué)的道理。只要我們善于觀(guān)察和思考，也許蜘蛛吐絲，蚜蟲(chóng)吃葉，蝸牛爬行，蟒蛇搬家都存在著(zhù)科學(xué)的奧秘�？茖W(xué)遠處不在，讓我一起到其中去開(kāi)拓，去思考吧！

《蜜蜂》作文 篇7

　　蜜蜂，雖然平凡、渺小，但有堅忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏懼。這正是因為它信任自己能夠再次爬起來(lái)，再次飛向天空。

　　一天，我們在教室里上課，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一只蜜蜂。班上的女生嚇得大叫起來(lái)，而我們男生則用書(shū)本拍蜜蜂或用水澆蜜蜂。終于，一陣混戰后，一位同學(xué)用水澆到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只見(jiàn)，它抖了抖翅膀，又重新飛了起來(lái)。同學(xué)們更興奮了，甚至用書(shū)砸蜜蜂。蜜蜂剛想跑出著(zhù)危險的'地方，窗戶(hù)就被關(guān)上了。接著(zhù)就有一本書(shū)砸到了它的身上，它再次摔在地上。同學(xué)們本以為蜜蜂死了，“戰爭”平息了�？墒敲鄯溥�在地上掙扎著(zhù)，它想再次飛起來(lái)，再次飛向天空。它努力掙扎著(zhù)。終于，它飛起來(lái)了！這次同學(xué)們并沒(méi)有再打它，而是放走了它，因為同學(xué)們被這一幕感動(dòng)了。他們看到蜜蜂有這么頑強的生命力，所以放走了它。

　　蜜蜂不僅有頑強的生命力，還有無(wú)私奉獻的精神。

　　我曾看過(guò)一則故事，里面說(shuō)到：有人說(shuō)，蜜蜂和螞蟻又具有奉獻精神呀！為什么詩(shī)人們都寫(xiě)蜜蜂，而不寫(xiě)螞蟻？另一個(gè)人回答道，因為螞蟻工作是為了自己，蜜蜂工作是為了別人，所以才有那么多詩(shī)人贊美蜜蜂。

　　我想：在漫長(cháng)的人生路上，人人都會(huì )遇到挫折和困難，只要我們具有蜜蜂的精神，就可以克服困難。我們還要學(xué)習蜜蜂的奉獻精神，為社會(huì )發(fā)展多貢獻出自己的一份力量。

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