【精選】蜜蜂的作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蜜蜂的作文 篇1

　　小豬過(guò)生日，豬媽媽給小豬一塊手絹，小豬好高興，上面的小蜜蜂真可愛(ài)，可是，小豬把手絹弄得臟兮兮，小蜜蜂不高興了。

　　有一天晚上，小豬趴在桌子上睡著(zhù)了，小蜜蜂想：小豬的手絹又臟又臭，我不喜歡小豬的手絹，等他把手絹洗干凈了我在回來(lái)，我要和其他蜜蜂在一起。于是，小蜜蜂趁小豬沒(méi)注意，“哧溜”一聲飛走了。

　　第二天早上，小豬打了個(gè)哈欠，去看看自己的小手絹。小手絹上空空如也，什么也沒(méi)有，更別提小蜜蜂了。小豬心想：這下完了，小蜜蜂不見(jiàn)了，嗚嗚，我不愛(ài)惜她，她就不理我了，哎！豬媽媽知道了，搖搖頭，也嘆了口氣。

　　晚上睡覺(jué)前，小豬請求媽媽讓他洗手絹，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。小豬又是搓、又是揉，不一會(huì )，小豬頭上出了薄薄的汗珠。小豬看差不多了，把手絹放在陽(yáng)臺上，睡覺(jué)去了。

　　晚上，小蜜蜂聞到了淡淡的香氣，小蜜蜂想：小豬終于反悔了。小蜜蜂繼續留在了手絹上。早上起來(lái)，小豬看見(jiàn)小蜜蜂回來(lái)了，高興極了，小豬輕輕說(shuō)：“小蜜蜂，我愛(ài)你！”小蜜蜂開(kāi)心的舞動(dòng)這翅膀，說(shuō)：“小小豬，我也愛(ài)你�！�

蜜蜂的作文 篇2

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡……”我哼著(zhù)自已編的兒歌，一蹦一跳地走在回家的路上。

　　到了家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們班�?lái)了個(gè)不速之客�！薄八�是誰(shuí)啊?”媽媽問(wèn)。

　　我答道：“它是一只小蜜蜂，而且是一只讓全班都尖叫的小蜜蜂�！薄斑@是怎么回事呀?”媽媽不解地問(wèn)。

　　我告訴她：“今天上午，我們正在上語(yǔ)文課，我聽(tīng)到一些同學(xué)在尖叫，一看，原來(lái)教室里飛進(jìn)了一只小蜜蜂。俞東航還叫道：‘大家不要動(dòng)，不要動(dòng)。不動(dòng)蜜蜂就看不見(jiàn)你了!’這下教室里笑聲不斷�！薄罢嬗腥�，然后呢?”媽媽笑著(zhù)又問(wèn)。

　　我不高興地說(shuō)：“還有趣呢?我差點(diǎn)被嚇死!朱玲璇叫得最厲害，可能是她穿著(zhù)一件花衣服，蜜蜂老在她的上方徘徊。許老師讓我們把目光投向她，這下奇了怪了，才一會(huì )兒，蜜蜂就飛走了。我想它可能覺(jué)得這里沒(méi)花可采才走的�！�

　　媽媽樂(lè )呵呵地說(shuō)：“說(shuō)不定這只蜜蜂是在你們的眾目睽睽下害怕了才走的哦!”媽媽還說(shuō)，“幸虧是一只蜜蜂，如果是一百只的話(huà)，你們全班都有可有被它們蜇得滿(mǎn)頭大包�！�

　　真是一個(gè)有驚無(wú)險的課堂小插曲。

蜜蜂的作文 篇3

　　我家院里的爆竹花開(kāi)下，一簇簇，一串串，遠看象一團團燒旺的火�；ㄏ阋齺�(lái)了一只只小蜜蜂。它們在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì )兒停在這朵花瓣上，一會(huì )兒又鉆進(jìn)那朵花蕊里，正忙著(zhù)采蜜呢!勤勞的小蜜蜂又引來(lái)了喜歡畫(huà)畫(huà)的妹妹。她搬來(lái)小凳子，拿來(lái)小畫(huà)夾，閃動(dòng)著(zhù)明亮的眼睛，歪著(zhù)腦袋出神地看著(zhù)，低著(zhù)頭細心地畫(huà)著(zhù)·。一坐就是好半天，把什么都給忘了.多么專(zhuān)心致志啊! 吃飯了。媽媽喊:“蕾蕾，快來(lái)!’’妹妹答應了一聲:“哎，就要畫(huà)好了�！�

　　我端著(zhù)飯碗走到她的跟前，嘴里故意嚼得嘖噴響，逗著(zhù)她說(shuō):“多好吃!好菜快給我吃光了。分妹妹朝著(zhù)我抿抿嘴，又一筆一劃地畫(huà)著(zhù)、描著(zhù)。 我妹妹就是這樣，畫(huà)畫(huà)可勤奮了!記得有一次，她畫(huà)《尊敬老師》這幅畫(huà)，畫(huà)了一張又一張，都搖搖頭不滿(mǎn)意，一直畫(huà)到很晚了，還不肯睡，媽媽硬是叫她上了床�？蓜傄惶上�，她又爬了起來(lái)，叫媽媽扮畫(huà)上的老師，叫我當畫(huà)上的學(xué)生，向老師行隊禮。然后，妹妹照著(zhù)我和媽媽的祥兒又畫(huà)了一張。這回她滿(mǎn)意了，高興得唱起歌來(lái)。后來(lái)這張畫(huà)還貼在學(xué)校櫥窗里展覽過(guò)呢…… 我正想著(zhù)，妹妹的畫(huà)畫(huà)好了。我拿過(guò)來(lái)一看，晴，畫(huà)得多象啊1小蜜蜂采蜜的情景，都在畫(huà)里了。猛然，我好象看到畫(huà)上的小蜜蜂飛出來(lái)r.變成了眼前的妹妹;在爆竹花中飛啊飛啊……

蜜蜂的作文 篇4

　　當大家喝著(zhù)甜美的蜂蜜，吃著(zhù)可口的蜂蜜沙拉時(shí)，是否想到了在這背后默默工作的蜜蜂呢？

　　蜜蜂屬膜翅類(lèi)昆蟲(chóng)，它們喜歡過(guò)群居的生活，是昆蟲(chóng)中進(jìn)化程度最高的類(lèi)群。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂。其中蜂王地位最高，在一個(gè)蜜蜂群體中，只有一個(gè)蜂王，蜂王專(zhuān)門(mén)負責繁殖后代，因此食物也很特別。蜂王的食物為皇漿，也稱(chēng)蜂王乳。工蜂則注定一生下來(lái)就要工作，為蜜蜂王國所有成員提供足夠的食物——花蜜和皇漿。

　　工蜂，雖然不是蜜蜂王國中最高統治者，但是它的品質(zhì)也許是最高尚的.。它為蜜蜂們提供食物，卻從不計報酬，而在人類(lèi)中，能做到這樣的人幾乎絕無(wú)僅有。難道人類(lèi)連動(dòng)物也比不上嗎？工蜂不僅為蜜蜂們提供食物，而且還要負責保護整個(gè)蜂群的安全。一旦有外敵入侵，工蜂便用蜇針傷對方，因為蜇針連著(zhù)許多重要的器官，所以工蜂蜇傷敵人后，也會(huì )與敵人同歸于盡。

　　有一個(gè)蜜蜂標本一直帶在我的身上，因為我需要它。

蜜蜂的作文 篇5

　　星期六早上，我來(lái)到教室，認真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來(lái)“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤(pán)旋著(zhù)，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒近，一會(huì )兒遠，一會(huì )兒慢慢地，一會(huì )兒急速。

　　我繼續讀著(zhù)，轉過(guò)頭，突然發(fā)現窗戶(hù)上有一只土黃的大蜜蜂趴著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。

　　“��！”我像驚弓之鳥(niǎo)，大叫，“有只大蜂！”

　　教室里立刻亂成一團，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的�！敝灰�(jiàn)他從嘴里噴出一注水，像導彈一樣。

　　蜜蜂似乎感覺(jué)到了，趕緊離開(kāi)窗戶(hù)，猛地向前推，像戰斗機立即升空，氣勢洶洶飛來(lái)，并尋找目標。三十六計走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：

　　大土蜂來(lái)拜訪(fǎng)教室，還是嗅著(zhù)人參果香來(lái)？教室里炸開(kāi)了鍋，轉移教室！

　　這次難道還要轉移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”

　　“沒(méi)關(guān)系�！彼�閃進(jìn)教室，“看來(lái)沒(méi)法上課了！萬(wàn)一被蟄了就不好交代�！庇袀�(gè)女孩哭哭啼啼。

　　好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶(hù)休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著(zhù)大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來(lái)。老師悄悄地靠近窗戶(hù)，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。

　　教室里又恢復了寧靜。朗朗的讀書(shū)聲、歡笑聲又重新響起來(lái)。

蜜蜂的作文 篇6

　　“你離開(kāi)呀，走了之后別回來(lái)了�！眲e的蜜蜂說(shuō)。

　　“不回來(lái)就不回來(lái)，我還不稀罕呢！”自以為能干的蜜蜂說(shuō)。

　　說(shuō)完那只蜜蜂就飛走了，邊飛邊自言自語(yǔ)，說(shuō)：“我就不相信了，我離開(kāi)之后，看你們能做出什么好蜂蜜來(lái)�！�

　　那一只蜜蜂離開(kāi)之后，沒(méi)有地方可去。它在花朵上飛來(lái)飛去，便在這朵花上開(kāi)始采蜜了，采完之后很想進(jìn)行下一步的釀蜜，可是它不懂，沒(méi)有辦法它只能在花朵上轉來(lái)轉去。突然它發(fā)現了以前的同伴，便立刻躲了起來(lái)，不想被它們發(fā)現。果真，它的同伴沒(méi)有發(fā)現它……

　　幾天后，它太餓了沒(méi)辦法只能回到同伴們的身邊，說(shuō)：“對不起，以前是我自以為是，現在我明白了，沒(méi)有你們我無(wú)論如何都不能釀好蜜，我可以繼續和你們在一起嗎？”其他的蜜蜂聽(tīng)了它的話(huà)，便異口同聲的說(shuō)：“當然了�！�

　　最終那只離群的蜜蜂回到了集體中，繼續進(jìn)行著(zhù)它的工作，沒(méi)有任何怨言。

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