勤勞的小蜜蜂作文(4篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的勤勞的小蜜蜂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤勞的小蜜蜂作文1

　　又是一個(gè)星期六，我早早地起了床。準備在我自己的天地里做我喜歡的事。媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書(shū)桌上亂七八糟堆放的書(shū)，床上被子也沒(méi)疊，活像個(gè)豬窩似的。媽媽生氣地說(shuō)道：“你快把你的房間整理一下�！蔽绎w快地跑了過(guò)去，看見(jiàn)媽媽頭上已有了三把火，答應道：“知道了，知道了�！� 我看了看房間，還真不像個(gè)樣子了，是該好好收拾了�？墒菑哪膬褐�(zhù)手呢？就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書(shū)桌開(kāi)始吧。于是我把課外書(shū)集又放在一起。然后打來(lái)一盆水，找來(lái)一塊抹布。把書(shū)柜抹得干干凈凈，最后把它們搬到書(shū)柜里，擺放得整整齊齊的！

　　輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀正方形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上，把床單的每個(gè)角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在床頭。剛才還像狗窩一樣的床現在變得那么整齊，那么舒適了。

　　只剩最后一個(gè)環(huán)節了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來(lái)掃把，首先把床底下的灰掃出來(lái)，然后從里往外掃，掃到門(mén)口時(shí)，把大的紙屑撿起來(lái)放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來(lái)一個(gè)拖把把地板拖了一遍。干了20分鐘，終于把地板拖完了。直起腰來(lái)，感覺(jué)到腰酸背痛。

　　房間終于被我收拾好了。我高興地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)�房間已經(jīng)整理完啦！”媽媽一進(jìn)門(mén)，都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱(chēng)贊：“不錯！以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了！我當然得保持了，這可是我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果��！我容易嘛我......

勤勞的小蜜蜂作文2

　　一提起值日，有的同學(xué)就皺眉頭，我卻不一樣，我喜歡值日，因為值日讓我快樂(lè )。

　　在夕陽(yáng)的照映下，四個(gè)身影在忙碌著(zhù)，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在拖地，還有的在擦窗戶(hù)。在這幾個(gè)人中，我就是其中的一個(gè)。今天是我們幾個(gè)打掃衛生，我們要整理整個(gè)教室，在組長(cháng)一聲令下后，我們開(kāi)始忙碌起來(lái)，就如同幾只勤勞的小蜜蜂。

　　看我們那小組長(cháng)，左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃把，彎著(zhù)腰，那鷹一般的眼睛只要看到垃圾，他便動(dòng)了幾下右手，垃圾就不見(jiàn)了。她的頭發(fā)一動(dòng)一動(dòng)的，在夕陽(yáng)下顯得格外的動(dòng)人。

　　這邊的副組長(cháng)毫不怠慢，右手舉起毛巾就開(kāi)始揮動(dòng)起來(lái)，宛如一部開(kāi)動(dòng)的機器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎時(shí)間，墻上那塊黑板就煥然一新了。

　　見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)干得如此起勁，我和另外一位男同學(xué)也努力干了起來(lái)。

　　我從教室拿了拖把，飛一般地跑到衛生間，一手擰開(kāi)水龍頭，一手把拖把放到水池中洗干凈，我動(dòng)作麻利毫不含糊，過(guò)了一會(huì )兒，我拿起拖把回到教室，雙手握住拖把，弓著(zhù)背，手快速地來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。拖把頭在地上飛舞著(zhù)，不久，地上的污漬就消失了。

　　那位擦窗戶(hù)的男同學(xué)也毫不遜色，只見(jiàn)他兩手各拿著(zhù)一塊洗過(guò)的毛巾，如"刷子李"一般快，雙手擺過(guò)的地方，絕無(wú)黑點(diǎn)，在教室內看窗外的景色也不再模糊了。

　　過(guò)了不久，我們的教室變得十分干凈整潔，我們的值日的幾個(gè)同學(xué)相視一笑，把手疊在一起，快樂(lè )地喊道：”耶！“，我們快樂(lè )的笑容融化到了美麗的夕陽(yáng)里。

勤勞的小蜜蜂作文3

　　中午，學(xué)校全體師生要對我們的學(xué)校進(jìn)行大洗澡。我們四個(gè)南湖晚報小記者急沖沖地對各個(gè)年級進(jìn)行簡(jiǎn)單的'采訪(fǎng)。

　　我們在路上想：“一年級的小朋友會(huì )不會(huì )……”想著(zhù)想著(zhù)我們來(lái)到了一年級，看見(jiàn)了一年級的小朋友正在不折不扣地“工作”著(zhù)。別看他們個(gè)子小，可力氣卻不小�？�，那小男孩拿著(zhù)拖把努力地前后拖拉著(zhù)，那個(gè)小姑娘半蹲著(zhù)，用手中的抹布使勁給瓷磚洗臉，小臉上紅撲撲的……我們試著(zhù)采訪(fǎng)了幾個(gè)小朋友，“小妹妹，你覺(jué)得打掃衛生快樂(lè )嗎？”�！翱鞓�(lè )，因為可以體現自己的才能！”一個(gè)小朋友自豪地回答�！罢鏇](méi)想到，這些小不點(diǎn)兒還挺有志向的呢！”我們不禁笑開(kāi)了。由于之前的采訪(fǎng)大大的增加了我們的勇氣，于是我們鼓起勇氣去采訪(fǎng)了一位老師：“老師，你覺(jué)得打掃衛生快樂(lè )嗎？”老師自然地說(shuō)：“快樂(lè )，因為可以讓自己身邊環(huán)境更干凈�！蔽覀兟�(tīng)了紛紛點(diǎn)頭，覺(jué)得老師的話(huà)很有道理。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了二年級，更加自信地采訪(fǎng)了一個(gè)小朋友：“小弟弟，你覺(jué)得打掃衛生快樂(lè )嗎？”“快樂(lè )！因為……可以加分！”那小男孩歪著(zhù)小腦袋正經(jīng)地回答。我們聽(tīng)了，也一本正經(jīng)地對他說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”后來(lái)我們來(lái)到了自己班采訪(fǎng)了沈老師“沈老師，您覺(jué)得打掃衛生快樂(lè )嗎？”“身邊干干凈凈的當然快樂(lè )咯！”沈老師眉開(kāi)眼笑地回答。

　　是呀，付出自己的努力，讓自己的身邊干干凈凈的，給自己快樂(lè )，也給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )，這不是很有意義的事嗎？

勤勞的小蜜蜂作文4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭唱起了它們那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小蜜蜂們也都開(kāi)工了。

　　早晨起床的第一件事就是推開(kāi)窗了，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)空間，在與清新的空氣、微風(fēng)來(lái)一個(gè)擁抱。

　　在我享受著(zhù)這美好的早晨時(shí)，忽然被一“嗡嗡--”聲給打斷了，我隨著(zhù)聲音的方向望去，原來(lái)是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的目光追隨著(zhù)那群小蜜蜂，不知不覺(jué)的進(jìn)入了它們的王國。

　　我成了那群蜜蜂中的一只，我跟隨著(zhù)它們來(lái)到了花園，蜜蜂們馬上就開(kāi)始了它們的工作，這朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂們就算再累，它們還是依然的忙著(zhù)采蜜--勤勞是它們的天性--采完了蜜，我緊跟著(zhù)它們來(lái)到了它們的蜂房做客。

　　走進(jìn)蜂房，“嗡嗡--嗡嗡--”的聲音不絕于耳，數不清的蜜蜂飛來(lái)飛去，蜂房里面好像刷了黃油一樣，到處都是金黃色的，千萬(wàn)個(gè)格子，每一個(gè)格子就是一個(gè)房間所以有千萬(wàn)只蜜蜂。蜜蜂們大多是工蜂--它們是采花釀蜜的主力軍。還要為這個(gè)大家庭釀制蜂糧，哺育蜂兒；我還看到了釀蜜的過(guò)程呢！

　　以前有人說(shuō)蜜蜂愛(ài)蜇人，其實(shí)我不這么認為，我覺(jué)得是一種誤解。蜜蜂們一生的精力都放在了采花釀蜜上，除非有人去傷害它們，不然蜜蜂們是不會(huì )輕易蜇人的，因為蜜蜂一旦蜇了人，它們也就活不成了，誰(shuí)又愿意這樣呢！

　　參觀(guān)了蜜蜂們的蜂房，對蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂們勤勞而團結，一年到頭在花叢中努力工作著(zhù)。希望人類(lèi)愛(ài)護我們這種有益而可愛(ài)的小生靈，并誠心歡迎大家常到我們蜂房來(lái)做客。

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