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（熱門(mén)）實(shí)用的貓的故事作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的貓的故事作文9篇，歡迎大家分享。
貓的故事作文 篇1
森林王國里住著(zhù)一對鄰居——小貓和小狗。
有一天，貓媽媽正陪著(zhù)小貓練習本領(lǐng)，小狗看見(jiàn)了也很想學(xué)，于是就拜貓媽媽為師與小貓一起練習本領(lǐng)。貓媽媽要求的十分嚴格，它們練習的非常辛苦，滾、打、撲、咬、聞、聽(tīng)樣樣都練。轉眼一個(gè)月過(guò)去了，小狗在每一項訓練中都比小貓略勝一籌，認為自己學(xué)得很好了，于是就拜別了貓媽媽?zhuān)∝垊t持之以恒的繼續跟著(zhù)媽媽勤學(xué)苦練。
不久，森林里要舉行一場(chǎng)本領(lǐng)大賽，小狗和小貓都踴躍報名參加了。比賽開(kāi)始了，小狗和小貓走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，小貓友好、大方地向小狗打了一個(gè)招呼，而小狗卻輕蔑地看了小貓一眼。第一場(chǎng)比嗅覺(jué)，小狗信心百倍，而結果卻打成了平手。評委沒(méi)辦法，只好讓它們再比聽(tīng)力，結果還是平手，難決勝負。評委絞盡腦汁想了想說(shuō)：“那你們來(lái)比賽爬樹(shù)吧�！毙」仿�(tīng)了面露難色，由于自己早早的離開(kāi)，沒(méi)有學(xué)這項技術(shù)，爬了幾下就掉了下來(lái)，而小貓手腳并用，像離弦的箭，噌噌噌幾下子就爬到樹(shù)頂。比賽結果顯而易見(jiàn)，冠軍非小貓莫屬。
比賽結束后，貓媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對小狗說(shuō)：“小狗啊，做一件事并不難，難的是在于堅持，堅持一下也不難，難的`是堅持到底�！毙」仿�(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我明白了貓媽媽?zhuān)鍪乱欢ㄒ惺加薪K，不能半途而廢�！保ㄌ┌彩袀}庫路學(xué)校/三年級五班：李思茹—原創(chuàng )稿件禁止轉載�。�
貓的故事作文 篇2
在很久很久以前，有一片森林。一條彎彎曲曲的小河將這片森林分成了兩部分。一部分叫牛頭莊，另一部分叫馬面村。河上有一座橋，叫牛頭馬面橋，它是連接兩個(gè)村莊的唯一途徑，這座橋給大家帶來(lái)了方便。比如說(shuō)：牛頭莊的'牛爺爺身體不好，一有毛病就到河對面馬面村的馬醫生家看病。馬面村的小動(dòng)物經(jīng)常到牛頭莊去玩。
一天，森林發(fā)大水了，大水一連沖了三天三夜。橋被卷走了。大家感到很不方便，就派貓一家和老鼠一家去修橋。當然嘍，貓畢竟是貓，它們始終想吃老鼠。
一天，老鼠小毛的爸爸修橋時(shí)，被淹死了。毛毛很傷心，小貓皮皮在毛毛家門(mén)口假裝哭，說(shuō)：“毛毛，你出來(lái)吧，我們給你爸爸舉行葬禮！”毛毛說(shuō)：“告訴你皮皮，有一句話(huà)“貓哭耗子—假慈悲”�！逼てぶ缓米吡�。
一天毛毛修橋回來(lái)時(shí)餓壞了，家里沒(méi)煮飯。它發(fā)現皮皮正在睡覺(jué)，它鼻子上有塊奶酪。毛毛實(shí)在太餓了。它悄悄地跑過(guò)去舔奶酪，被皮皮一口就吃掉了毛毛。它一邊回味一邊說(shuō)：“也告訴你一句話(huà)“老鼠舔貓的鼻子—送到嘴邊的肉”。
貓的故事作文 篇3
從前，在魔鬼世界有個(gè)魔王。它的妻子為它生了一個(gè)女兒就去世了。因為小寶貝生下來(lái)很白，所以取名叫小白魔貓公主。這一天魔王可高興極了！
自從小白魔貓公主出生后，它很喜歡去人間。于是魔鬼世界就多了一條規定：“凡是想去人間者或喜歡人間東西者一律死啦死啦地！”可是小白魔貓公主還是喜歡到人間玩。這一天，它又到人間去了。這時(shí)一陣柔柔的樂(lè )聲傳到它耳邊。它順著(zhù)樂(lè )聲走過(guò)去，看見(jiàn)一位少年坐在石凳上吹長(cháng)笛。小白魔貓公主走過(guò)去對他說(shuō)：“你好，我是小白魔貓公主。你吹的'長(cháng)笛真好聽(tīng)，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音。而且人間一定很漂亮吧？”少年回答：“才不是呢！我們這里可不好了，人們要種田才有東西吃�？茨汩L(cháng)得那么漂亮，你們那里應該是豐衣足食吧？而且你喜歡的話(huà)也可以經(jīng)常下來(lái)玩呀！”小白魔貓公主聽(tīng)了少年的話(huà)便回魔鬼世界了。
小白魔貓公主還是沒(méi)有被魔王發(fā)現，于是又到了人間去找那位少年。這時(shí)它看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被射傷了，正在急速掉落。小白魔貓公主趕緊跑過(guò)去，把它接住，并送回了家。小鳥(niǎo)很感激小白魔貓公主，就送了它一朵玫瑰。小白魔貓公主便繼續往前走。它又看見(jiàn)一只小貓的腿摔破了，便跑過(guò)去，用自己隨身攜帶的紗布為小貓包扎。包扎完畢了，小貓也很感激它。就告訴它怎么走可以最快找到那位少年。小白魔貓公主照著(zhù)小貓說(shuō)的路線(xiàn)走，便很快找到了少年。少年見(jiàn)到它很高興，便帶它去了一個(gè)地方，叫“動(dòng)物天堂”，那里有很多動(dòng)物。忽然，小白魔貓公主認出了剛才的小鳥(niǎo)和小貓。高興得跳了起來(lái)。小白魔貓公主和少年，還有小動(dòng)物們一起跳起舞來(lái)。
小白魔貓公主這一次到人間去就沒(méi)有那么好運了。近幾天，魔王看她鬼鬼祟祟的，不知想干什么。所以派了兩只老虎去跟蹤她，來(lái)到少年身邊。兩只老虎忽然竄出來(lái)，張開(kāi)血盆大口，撲向兩人。少年帶著(zhù)小白魔貓公主一路狂奔，終于逃出了老虎口。魔王知道了，便親自下來(lái)人間。他呼風(fēng)喚雨，把人們搞得痛苦不堪�？墒呛髞�(lái)還是全部人民合力趕走魔王。從此他們在人間過(guò)上了幸福、快樂(lè )的生活。
貓的故事作文 篇4
貓和魚(yú)是主人飼養的寵物，不過(guò)它倆可不是好朋友。
在同一屋檐下的貓嘴饞的早就想把魚(yú)缸里那條長(cháng)的色彩艷麗，又肥又大的鸚鵡魚(yú)抓住嘗嘗它的美味。
于是貓趁主人不在悄悄的來(lái)到魚(yú)缸旁，兩條后腿撐著(zhù)身體輕輕地站起來(lái)，兩只前爪搭在魚(yú)缸上。沒(méi)想到貓的到來(lái)已經(jīng)引起鸚鵡魚(yú)的注意。貓一探頭，鸚鵡魚(yú)反應特別靈敏，往起一躍，想咬住貓，貓嚇了一跳，一只腳立馬就離開(kāi)魚(yú)缸。兇猛的`鸚鵡魚(yú)接二連三的騰空躍起來(lái)攻擊貓，由于它跳起來(lái)時(shí)力氣太大帶出了好多水花，濺的貓滿(mǎn)臉全是水。貓是個(gè)愛(ài)干凈的動(dòng)物，它不停的用舌頭舔自己身上的水。貓用前爪試探的想抓住魚(yú)，魚(yú)又一次躍起來(lái)咬貓。貓站累了，從魚(yú)缸上下來(lái)，舔著(zhù)桌子上帶魚(yú)味的水給自己補充能量。隔著(zhù)魚(yú)缸鸚鵡魚(yú)好像還在張嘴想咬貓。
貓不服氣，又一次爬在魚(yú)缸上，這次它改變了“戰術(shù)，”頭往下一低吸引住魚(yú)，一只前爪緊跟著(zhù)伸出去準備抓魚(yú)。鸚鵡魚(yú)識破了貓的詭計，這一次跳的更高了尾巴甩出來(lái)的水花濺的貓上半身都是水。由于鸚鵡魚(yú)不斷的攻擊貓，貓知道自己的計劃失敗了只好灰溜溜的走了。
貓和魚(yú)的戰爭還會(huì )繼續……
貓的故事作文 篇5
一天，有一只自私貓，遇上了一只有愛(ài)心、善良的小兔，名叫善良兔。它看見(jiàn)善良兔的手上拿著(zhù)一個(gè)紅色的.小包，于是，自私貓就走到善良兔前，唱起歌來(lái)：“小兔的眼睛圓溜溜，小小尾巴像棉花”，善良兔聽(tīng)了，也唱了起來(lái)：“小兔尾巴長(cháng)又長(cháng)，小小耳朵真可愛(ài)”！
就在這時(shí)，小貓拿出了剪刀，把小紅包給剪出一個(gè)洞，它把手伸了進(jìn)去，摸呀摸，終于摸到了一個(gè)小小手機，小貓心想：嘻嘻，我終于成功了！哈哈哈哈！自私貓又唱起了歌：“小兔小兔你真傻！自己包包有個(gè)洞，你的手機被拿走，你就不能打110！”小兔聽(tīng)了，馬上拿出一個(gè)不銹鋼的手銬。自私貓嚇得都不能動(dòng)了，馬上唱：“小兔小兔對不起，我把手機還給你。下定決心好好改，請你原諒放過(guò)我！”小兔說(shuō)：“不行。如果你下次偷了別人，那怎么辦？”小兔馬上把手銬銬在了自私貓的手上，把車(chē)開(kāi)到了公安局。
從此，自私貓再也不敢做壞事情了！
貓的故事作文 篇6
貓，對我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的動(dòng)物了，可是，在貓的國度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。
在貓國度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。
有1天這兩只貓偷偷的跑到人類(lèi)的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對櫻貓說(shuō)：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對我們對好啊，我們要怎么報答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對我們是很好，可是我們不會(huì )說(shuō)人話(huà)，該怎么表達呢？”櫻貓問(wèn)道�！坝辛�，我們去問(wèn)問(wèn)貓王吧，它應該有辦法�！钡堈f(shuō)�！岸�，就這樣�！闭f(shuō)著(zhù)這兩只貓就回到了貓王國。
“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì )說(shuō)人話(huà)，我們要怎么報答她們呢？”櫻貓和蝶貓問(wèn)道�！斑@個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì )知道你們的感激之心，你們還會(huì )擁有魔法�！必埻跽f(shuō)到�！爸x謝貓王�！闭f(shuō)著(zhù)兩只貓就到人了世界去了。
早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的`頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。
從此兩個(gè)貓少女，都成了愛(ài)幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱(chēng)“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。
貓的故事作文 篇7
這是考試的最后一天。一大早，我匆匆地趕往學(xué)校。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，多么地愜意呀！我看見(jiàn)草坪里有一株小花，剛奔過(guò)去想要看看，這時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑影一閃！ "啊，老鼠！"我最怕老鼠了，身子不住一抖。等我平靜了一會(huì )兒，我俯下身子一看，這哪是老鼠啊，是一只多么可憐地小黑貓！它蜷縮在草堆里，驚恐地看著(zhù)我，臟亂的毛里夾雜著(zhù)一根根枯草，鼻尖上還帶著(zhù)臟乎乎的油跡�？纯词直�，已經(jīng)7點(diǎn)30了，我沒(méi)來(lái)得仔細看它一眼，轉過(guò)身準備走。剛走幾步，聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲呼喚：“咪咪，過(guò)來(lái)，快！”我轉過(guò)身一看，一個(gè)快要進(jìn)入老年的阿姨（可以稱(chēng)呼為婆婆了）端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。小貓飛快地跑了過(guò)去，開(kāi)心地吃了起來(lái)。由于時(shí)間關(guān)系，我看了一下，就走了。
下午，4點(diǎn)就考完了，在樓下，我仔細地看著(zhù)草坪里。啊，小貓！可是可憐的小貓看了我一眼就逃跑了，看看它旁邊，一碗盒飯擺在地上，啊，多善良的婆婆��！我站在那里，心里蕩起了一絲絲的漣漪。我似乎想起了什么…………
在我們的院子里，有許多的貓。最初的是一只大黃貓。我們從來(lái)不知道，大黃貓是怎么來(lái)的，不過(guò)，我們也算是看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的吧。它剛被發(fā)現的時(shí)候很小，等它大一點(diǎn)，我們已經(jīng)從學(xué)前班過(guò)渡到小學(xué)了。我們只有5、6歲，只覺(jué)得好玩。無(wú)論它餓成什么樣子，我們都不明白它是餓了，而是覺(jué)得它很高興，在逗我們。后來(lái)我們發(fā)現它有了小貓，曾經(jīng)有一次我的眼前出現了幻覺(jué)，依稀記得有一只黑白相間的小貓站在我的面前，它是水墨畫(huà)的一般，是透明的。當我想仔細地看看時(shí)，它不見(jiàn)了。這次奇異的幻覺(jué)，讓我愛(ài)上了小貓。突然有那么一天，小君告訴我，大黃貓走了，留下了它的兒子大黑貓。對于這只大黃貓，我們都以為它死了，有些人說(shuō)它到街上去流浪了。幾天前我又在小區門(mén)前看見(jiàn)了一只大黃貓。它長(cháng)得很粗壯，脖子上系著(zhù)一個(gè)鈴鐺。它在大門(mén)前徘徊著(zhù)，我總覺(jué)得它是以前的那只大黃貓。它那深邃的眼睛，我總覺(jué)得那么像……那只大黃貓向著(zhù)門(mén)口久久張望著(zhù)…………
而這只大黑貓，被自己的.母親給丟棄了。小君和我都很害怕它，特別是晚上，我們最害怕的是它在會(huì )發(fā)出那種撕心裂肺的喊叫，或者是在夜晚我們回家的時(shí)候突然從路邊竄出來(lái)。小君曾經(jīng)因為它，做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。當黑貓餓的受不了，就會(huì )開(kāi)始嚎叫。我記憶猶新的是有一天我躺在床上，突然聽(tīng)到窗外的貓叫，那種十足地痛苦的叫聲。我出門(mén)去，看著(zhù)它那雙綠色的眼睛。它痛苦地呻吟著(zhù)，用一種哀怨的目光看著(zhù)我�？上沂裁闯缘囊矝](méi)帶。我站在那里，看著(zhù)它，我多么想給它一些幫助，可是我無(wú)能為力！自從大黑貓開(kāi)始慘叫之后，我們院子里的幾個(gè)婆婆自發(fā)地給它喂食。當幾個(gè)婆婆把大黑貓從車(chē)庫里找出來(lái)的時(shí)候，它的樣子是多么可怕！毛已經(jīng)脫落了一大片，瘦得像一片干枯的葉子，這和我以前看過(guò)的那炯炯有神的眼睛、結實(shí)的身體比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩只貓！它恢復后不久，生下了一黑一白兩只小貓，小白貓出生后不久因為身體弱死去了。后來(lái)這只貓沒(méi)有吃食物了，一天早晨突然死在了車(chē)庫外。它緊緊地蜷縮著(zhù)身子，離開(kāi)了這個(gè)世界。
而我眼前的這只小黑貓，就是它的兒子或者女兒了吧。我真想抱一抱這個(gè)小黑貓�？蓱z的貓們，家庭一個(gè)接一個(gè)地破碎著(zhù)。這個(gè)世界是多么地殘酷啊。最近，小黑貓過(guò)得不錯，還有了自己的小窩，每天定時(shí)有人送飯。但是每次我看見(jiàn)那只小黑貓，我就會(huì )想起可憐的貓家族。如果那只大黃貓就是以前那只，我想它一定會(huì )回來(lái)，它一定想不到，它有了孫子吧。我為自己的這個(gè)想法笑了起來(lái)。而想到大黑貓的死，我的心一揪。
這個(gè)破碎的貓家族，只剩下了一只小黑貓。中午我回來(lái)的時(shí)候，又看見(jiàn)了那只小黑貓，同樣把我嚇了一跳。我呆呆地看著(zhù)那只小黑貓，眼前浮現出了一個(gè)場(chǎng)面：
大路上，兩只貓正在走著(zhù)。一只黑貓，還有一只黃貓。它們的前面有一個(gè)很長(cháng)的階梯。一只白貓和一只黑貓在階梯上看著(zhù)它們微笑。那里或許就是天堂。而在那里，它們終于團聚了。 本文為真實(shí)故事。我親身經(jīng)歷。
貓的故事作文 篇8
在一片富饒的大森林里，住著(zhù)許多叢林貓，它們分成了三個(gè)種族，分別是火族、雷族、風(fēng)族。因為食物的豐盛和眾貓的遵守條約，它們一直和平的相處著(zhù)。
可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，貓的數量越來(lái)越多。漸漸的，食物就出現了短缺，風(fēng)族的族長(cháng)旋風(fēng)王是一只體型彪悍、毛色黑亮、跑跳迅速、很有心計的一只貓，它考慮到本族的利益，就想：“為什么我不能用計將雷族和火族除掉，這樣，風(fēng)族就可以更好的繁衍，自己也可以獨霸整個(gè)森林了�！庇谑�，它就和自己的親信巴克進(jìn)行討論后，想出來(lái)了一些“妙計”。但是它們絕對想不到，這一切都被一只正在巡邏的雷族貓聽(tīng)到了。這只雷族貓聽(tīng)到這些話(huà)，有點(diǎn)懷疑，但它很聰明，躲在暗處，一點(diǎn)也不敢暴露自己。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，風(fēng)族族長(cháng)旋風(fēng)王帶領(lǐng)風(fēng)族眾貓來(lái)到了火族的領(lǐng)地，它看到火族族長(cháng)火中王正在操練部下：“一、二、三”火中王響亮的聲音沖破云霄，只見(jiàn)火中王金色的毛發(fā)閃閃發(fā)亮、四肢強壯有力、一對炯炯有神的眼睛放出理性的光芒。旋風(fēng)王立刻快步走過(guò)去，拉住火族族長(cháng)火中王的手，悄悄地對火族族長(cháng)說(shuō)：“你不知道吧，雷族居然準備偷襲你們，然后打敗我們，稱(chēng)霸整個(gè)森林！”火族族長(cháng)不太相信地說(shuō)：“能有這種事情，雷族不是一向很遵守‘叢林貓和平相處條約’么？”
“千真萬(wàn)確，這可是我在一次巡邏過(guò)程中發(fā)現的秘密，雷族它們已經(jīng)不把‘叢林貓和平相處條約’放在眼里了！”風(fēng)族族長(cháng)旋風(fēng)王趁機煽風(fēng)點(diǎn)火地說(shuō)�！翱蓯�！”火族眾貓氣得牙齒緊緊地咬在一起�；鹱迨最I(lǐng)火中王說(shuō)：“雷族已經(jīng)不遵守‘叢林貓和平相處條約’了，但是，我們要遵守，我們要等待他們來(lái)進(jìn)攻，然后擊敗他們！”
風(fēng)族族長(cháng)旋風(fēng)王又帶著(zhù)它的貓們來(lái)到了雷族的營(yíng)地，對雷族的`首領(lǐng)雷伊說(shuō)：“你們還不知道吧，火族正打算消滅掉你們，再將我們趕出森林，自己獨霸整個(gè)森林呢！”雷族族長(cháng)雷伊年紀很輕，但它是最有理性最智慧的貓，不過(guò)這次它的表現與火族族長(cháng)差不多，也是不太相信地問(wèn)：“不可能吧，火族可是一向很遵守‘叢林貓和平相處條約’的�！�
“這可是真的��！我已經(jīng)看到他們擺好了陣子，馬上就要來(lái)進(jìn)攻了！”風(fēng)族族長(cháng)旋風(fēng)王看上去很擔憂(yōu)地說(shuō)。雷族族長(cháng)雷伊看了看叢林里越來(lái)越多的貓，低頭想了想，也覺(jué)得此事必須處理了，就對雷族眾貓說(shuō)：“這樣吧，我去偵察一下，有情況馬上回來(lái)通知你們�！闭f(shuō)完，雷族首領(lǐng)雷伊就沖向了火族的營(yíng)地。
過(guò)了一會(huì )兒，雷族族長(cháng)雷伊回來(lái)了，它很生氣地說(shuō)：“這是真的！火族已經(jīng)擺好陣子了！我們要替天行道、先發(fā)制人，沖啊，兄弟們！”話(huà)說(shuō)火族那邊也發(fā)現了雷族眾貓，紛紛沖了過(guò)來(lái)，一張大戰就要開(kāi)始了。風(fēng)族族長(cháng)在心里偷笑：“哈哈，森林馬上就是我的了！”
眼看一場(chǎng)惡戰就要一觸即發(fā)，這時(shí)，一只雷族貓杰克卻勇敢地站了出來(lái)，它大喊：“大家不要被誤導了！我前幾天已經(jīng)發(fā)現了風(fēng)族族長(cháng)的陰謀，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑事情的真實(shí)性，可是現在，看到馬上就要爆發(fā)不必要的惡戰，我就把我知道的一切都說(shuō)出來(lái)，在我巡邏的時(shí)候，我發(fā)現風(fēng)族首領(lǐng)教唆火族的同胞們來(lái)進(jìn)攻我們，又跑來(lái)對我們說(shuō)謊，說(shuō)火族的同胞們馬上就要來(lái)進(jìn)攻我們。因此，事情才會(huì )鬧成這樣，請大家不要相信它！”兩族的貓想了之后，紛紛覺(jué)得有理，都憤怒的沖上去和風(fēng)族對決，風(fēng)族的幾個(gè)主謀人員很快就被趕出了森林。
貓的故事作文 篇9
貓釣魚(yú)的故事 ——新課程的故事
看到小貓釣魚(yú)，也許你首先想到的是小學(xué)語(yǔ)文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚(yú)的時(shí)候不認真，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣到的故事。這個(gè)故事至今在我心里留有很深的印象�？墒墙裉旖o大家講的小貓釣魚(yú)的故事和數學(xué)知識有關(guān)，這個(gè)故事同樣給我的同學(xué)們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。
小貓釣魚(yú)是北師大版第一冊第8頁(yè)的內容,教材設計了這樣一個(gè)情境：小貓釣到了魚(yú)，高高興興回家去。在路上，裝魚(yú)的網(wǎng)兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚(yú)。在備課時(shí)，我想教材這樣編排的目的應該有兩個(gè)，一是：假如同學(xué)說(shuō)出網(wǎng)兜里的魚(yú)全漏了，一條也沒(méi)有了，這時(shí)大家就會(huì )非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數0的認識；另一個(gè)是讓同學(xué)初步感受這種開(kāi)放的習題，只要能說(shuō)出理由，網(wǎng)兜里剩幾條魚(yú)都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒(méi)有絕對的對與錯，
上課了，根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學(xué)，大家看得專(zhuān)心極了�？僧斘姨岢鲂∝埖木W(wǎng)兜里可能還有幾條魚(yú)時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，這也在我的預料之中，（同學(xué)很多時(shí)候不是用道理而是用聲音的大小來(lái)說(shuō)服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來(lái)�？墒钱斘艺垈�(gè)人來(lái)發(fā)表自身意見(jiàn)的時(shí)候，同學(xué)們又開(kāi)始吵起來(lái)，爭得難分難解。有同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上的洞很小，魚(yú)很大，所以一條也沒(méi)掉，全在；有的說(shuō)洞有點(diǎn)大，里面的魚(yú)全掉了，一條不剩；還有的說(shuō)小貓發(fā)現網(wǎng)破了，把掉到地上的魚(yú)檢起來(lái)，所以一條也不少；跟著(zhù)馬上有人說(shuō)等小貓發(fā)現網(wǎng)破了，回去檢掉了的魚(yú)時(shí)，已經(jīng)被他人先檢走了，看來(lái)同學(xué)的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)，都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無(wú)法控制。我為了暫時(shí)安撫他們激動(dòng)的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個(gè)演示按鈕，點(diǎn)擊第一個(gè)按鈕后，出現的結果是小貓的網(wǎng)兜里還有3條魚(yú)，點(diǎn)擊第二個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有2條魚(yú)，，點(diǎn)擊第三個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里還有1條魚(yú)，點(diǎn)擊最后一個(gè)按鈕后，網(wǎng)兜里一條魚(yú)也沒(méi)有了。每當我點(diǎn)擊某一個(gè)答案，贊成這個(gè)答案的同學(xué)就高聲歡呼，其他同學(xué)就長(cháng)吁短嘆�？赐炅怂械难菔竞�，全部同學(xué)都歡呼過(guò)也嘆氣過(guò)了。這時(shí)他們把目光都眼巴巴地轉向了我，窮追不舍地問(wèn)我網(wǎng)兜還有幾條魚(yú)呢？他們希望能從我這里得到一個(gè)確定的答案。我告訴他們這幾個(gè)答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來(lái)好像并不是太理解，也不太滿(mǎn)意，還是不停問(wèn)我到底哪個(gè)是對的，他們以為是我沒(méi)有演示完，肯定還有一個(gè)正確的答案在后面。這時(shí)下課鈴響了。還有幾個(gè)同學(xué)不肯罷休跟在我后面追問(wèn)我。這時(shí)我有一點(diǎn)很難跟他們解釋清楚的感覺(jué)。
到此，小貓釣魚(yú)帶給同學(xué)的影響還沒(méi)有結束。第二天上課時(shí)同學(xué)們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒(méi)得到想要的答案。過(guò)了許久的一天，我從教室外路過(guò)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在動(dòng)老師的電腦，我正準備批評，結果發(fā)現他們在看小貓釣魚(yú)的課件�？磥�(lái)這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學(xué)期能有那么幾節讓同學(xué)難忘的課足夠了。我沒(méi)有去打擾他們，悄悄離開(kāi)了。后來(lái)我和不少家長(cháng)交流意見(jiàn)，聊到小朋友們在學(xué)校的數學(xué)學(xué)習情況時(shí)，幾乎所有的家長(cháng)都說(shuō)小朋友回家描述過(guò)小貓釣魚(yú)的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚(yú),對數學(xué)也很有興趣。
課后我反思：這節課看起來(lái)有點(diǎn)吵，課堂紀律不是很好，但是同學(xué)們完全進(jìn)入情境了，這讓人非常感動(dòng)。假如同學(xué)能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學(xué)不好的呢？作為老師一定要想方法發(fā)明和堅持同學(xué)的這種勢頭。同時(shí)也看出同學(xué)們還不習慣這種開(kāi)放的`習題，沒(méi)有接受過(guò)這方面的訓練，一直以來(lái)他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時(shí)候依賴(lài)于成人。所以在今后的學(xué)習過(guò)程中教師要多鼓勵同學(xué)通過(guò)學(xué)習活動(dòng)獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過(guò)一些實(shí)例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，同一問(wèn)題可能有不同的答案。
最后我要感謝小貓釣魚(yú)，它帶給我同學(xué)對數學(xué)的濃厚興趣和深遠的影響，帶給我教學(xué)觀(guān)念的改變。它讓我和同學(xué)都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡(jiǎn)單思維去分析這個(gè)多元化的世界。
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