貓的作文(優(yōu)秀5篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的貓的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貓的作文 篇1

　　說(shuō)起動(dòng)物大家族，它們的成員多如繁星。當然每個(gè)人喜歡的動(dòng)物也不同，有人喜歡威風(fēng)凜凜的獅子；有人喜歡象征自由的鴿子；有人喜歡高貴優(yōu)雅的天鵝……而我只喜歡兩年前奶奶家中的那只貓——球球。

　　球球是一只天真可愛(ài)的小母貓。

　　它的'身體小巧，全身毛顯灰色，富有光澤且柔軟。那一對大眼睛如同黃寶石一樣閃耀，散發(fā)著(zhù)與一只小貓完全不符的神秘。粉嫩的小鼻子，長(cháng)長(cháng)的白色胡須，玲瓏小嘴，長(cháng)相在喵星人中也是數一數二的甜美。它的四只小腳如雪一般白，是那樣獨一無(wú)二的。四只小腳上面還各有五個(gè)粉撲撲的小肉墊，走起路來(lái)都沒(méi)聲音。

　　球球長(cháng)得雖非常的可愛(ài)，但是很怕生。

　　初到奶奶家時(shí)，球球把自己裹成一個(gè)小毛球，安安靜靜的窩在我房間里的地毯上，睡的還挺香。

　　那時(shí)候，我對一切都好奇，對它蠻感興趣的，但人家不理我。我對著(zhù)它喵喵叫、拿著(zhù)逗貓棒搖啊搖、滾線(xiàn)團……它連看都沒(méi)看我一眼。

　　慢慢的，我們熟悉了。

　　可愛(ài)的球球不會(huì )再躲著(zhù)我了，因為我們已經(jīng)是好朋友了。球球喜歡和我玩！當時(shí)年幼的我很開(kāi)心，就是這么想的。球球真的很喜歡在我的房間里和我一起玩毛線(xiàn)團。它喜歡我摸它。若我不摸它，它還會(huì )抱著(zhù)我的手，像個(gè)撒嬌的孩子。當時(shí)覺(jué)得每一個(gè)小動(dòng)物都需要關(guān)愛(ài)，所以我就順著(zhù)它�，F在想來(lái)，應該沒(méi)有任何一只貓愿意主人擼自己毛，因為可能會(huì )擼禿的。所以球球真是奇特。

　　不知何時(shí)起，球球開(kāi)始黏人了。在家中，從客廳到個(gè)臥室，它也要跟在我后面；有時(shí)還偏偏要我抱它，連奶奶也管不了它了；它還喜歡趴我頭上，拉也拉不下來(lái)的那種，頭發(fā)又被搞亂了……

　　我想過(guò)了如此之久，球球應該還是那么活潑可愛(ài)吧。真希望它能把它那的毛病給改掉，要不然，怎么在天堂交到新朋友��！真希望它，沒(méi)有忘了我……

　　“——愿人類(lèi)與所有生物和平相處�！�

貓的作文 篇2

　　大奇放學(xué)回家，一只貓擋住去路。

　　“嗨，你好，我叫李小咪，”那只貓說(shuō)，“我的錢(qián)包被人偷了，今晚能住你家嗎?”

　　“當然可以!”大奇毫不猶豫地答應。他最喜歡貓了，何況是一只既會(huì )說(shuō)話(huà)，又有幽默感的貓!

　　在大奇家，這只叫李小咪的貓受到了熱情的接待。只有大奇爸不太高興，因為他屬老鼠。

　　吃完飯打開(kāi)電視，里面播放著(zhù)一部原版外國片，演員都嘰哩咕嚕地說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)。

　　“真可惜，”媽媽說(shuō)，“換臺吧�！�

　　爸爸拿起遙控器，李小咪突然說(shuō)：“不用換了，我給你們翻譯吧!”

　　“你?”爸爸拿遙控器指著(zhù)李小咪，“你懂外語(yǔ)?”

　　“那當然!”

　　于是，外國演員說(shuō)一句，小咪就翻譯一句。嘿，還挺精彩，爸爸媽媽都看入迷了。

　　電影一放完，大奇就把小咪拉進(jìn)小房間。

　　“嘿，你可真棒!”大奇豎大拇指，“明天我帶你去學(xué)校!”

　　“我可不喜歡學(xué)校，”小咪說(shuō)。

　　“是這樣的：明天外賓要來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，我們英語(yǔ)老師拍胸脯說(shuō)不用請翻譯，他就能獨擋一面。你明天也去，萬(wàn)一英語(yǔ)老師不行了，你在旁邊幫一把�！�

　　“好吧，”小咪說(shuō)，“誰(shuí)叫我們是朋友呢�！�

　　第二天，大奇他們一大幫學(xué)生列隊歡迎外賓，一邊揮舞鮮花一邊喊著(zhù)口號。外賓有十來(lái)人，有的白皮膚有的黑皮膚，有的黃頭發(fā)有的紅頭發(fā)。

　　英語(yǔ)老師春風(fēng)得意地與外賓握手，可一等外賓開(kāi)口，他就傻眼了：這些外賓里，沒(méi)一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)!

　　“紅肚鳥(niǎo)啄西瓜�！币粋�(gè)黃頭發(fā)的外賓說(shuō)法語(yǔ)。

　　“外賓說(shuō)什么?”校長(cháng)趕緊問(wèn)。

　　“他說(shuō)……他說(shuō)……”英語(yǔ)老師拼命想詞兒，“他說(shuō)：你們的校園大大的漂亮!”

　　“謝謝，謝謝!”校長(cháng)沖外賓鞠躬。

　　“大禿瓢胖豬爬椰子樹(shù)�！币粋�(gè)黑皮膚的外賓說(shuō)尼加拉瓜語(yǔ)。

　　“外賓又說(shuō)什么?”校長(cháng)問(wèn)。

　　“外賓說(shuō)，這個(gè)……這個(gè)……”英語(yǔ)老師搜刮肚腸，“外賓說(shuō)：孩子們大大的可愛(ài)!”

　　“孩子是祖國的'花朵嘛�！毙ｉL(cháng)沖外賓微笑。

　　這時(shí)，一位眼睛藍藍的胖女士叫起來(lái)，還使勁跺腳。

　　“星星掉進(jìn)燈泡找不著(zhù)!”她說(shuō)阿塞拜疆語(yǔ)。

　　校長(cháng)看出不對了，“外賓到底在說(shuō)什么?”

　　“她說(shuō)……她說(shuō)……”英語(yǔ)老師腦門(mén)冒汗，汗珠嘀噠、嘀噠砸在水泥地上。

　　“哈哈哈……”李小咪大聲笑著(zhù)，從樹(shù)上蹦下來(lái)，“別不懂裝懂啦!外賓說(shuō)：我們只是來(lái)參觀(guān)，不要影響孩子們學(xué)習!”

　　英語(yǔ)老師用英語(yǔ)問(wèn)外賓是不是這樣，外賓們聽(tīng)懂了，一個(gè)勁點(diǎn)頭。

　　于是校長(cháng)吩咐孩子們恢復上課，由李小咪充當翻譯。李小咪和法國人說(shuō)法語(yǔ)，和日本人說(shuō)日本語(yǔ)，和洪都拉斯人說(shuō)洪都拉斯語(yǔ)。李小咪談笑風(fēng)生，逗得外賓們哈哈大笑。

　　幾個(gè)小時(shí)的參觀(guān)就要結束了，那位胖胖的女外賓突然紅著(zhù)臉說(shuō)了一句話(huà)。

　　“她說(shuō)什么?”校長(cháng)生怕給外賓留下不良印象。

　　“嗯，這回我聽(tīng)出來(lái)了，”英語(yǔ)老師胸有成竹，“外賓說(shuō)：講了這么多話(huà)，她口渴了!”

　　校長(cháng)一揮手，“馬上買(mǎi)飲料!”

　　就在這時(shí)，李小咪將那位外賓引進(jìn)了女廁所。英語(yǔ)老師鬧了個(gè)大紅臉。

　　童話(huà)鎮小學(xué)有一只會(huì )講外語(yǔ)的貓!這下子李小咪可出名了。最先來(lái)找他的是中國的甲骨文專(zhuān)家。

　　當啷!專(zhuān)家將鑄著(zhù)甲骨文的青銅器扔在地上。

　　“請問(wèn)李小咪同志，你認識甲骨文嗎?”專(zhuān)家虛心請教。

　　“當然認識，我念給你聽(tīng)吧，”小咪用爪子指著(zhù)甲骨文說(shuō)，“‘新年到，小孩跳，家家戶(hù)戶(hù)不睡覺(jué)’!”

　　甲骨文專(zhuān)家一琢磨，嘿，還真是這么回事兒!

　　外國的語(yǔ)言學(xué)家也來(lái)了，他小心翼翼地摸出一塊木板，上面刻著(zhù)曲里拐彎的圖案。

　　“李小咪先生，這是復活節島的遠古木書(shū)，叫做‘克勒克勒’，”語(yǔ)言專(zhuān)家介紹，“您一定知道復活節島，上面豎立著(zhù)很多巨石像。奇怪的是：這些巨像全是長(cháng)臉長(cháng)耳朵，島上的居民卻全是短臉短耳朵。這到底是怎么回事?我們猜測‘克勒克勒’里記載著(zhù).

貓的作文 篇3

　　一天中午，小貓花花吃過(guò)午飯，正在洗碗。洗著(zhù)洗著(zhù)，小熊貓快快高興地趴到花花家窗臺上大叫：“花花，快出來(lái)踢球，我倆一決高下！”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，你等著(zhù)！”花花一溜煙跑了，水龍頭也不關(guān)。

　　花花把快快帶到了自己平時(shí)最?lèi)?ài)玩的草地上，開(kāi)始比球技了�；ɑㄒ粋�(gè)“飛毛腿”把球踢了飛起，都快飛到太陽(yáng)上取暖了，太陽(yáng)也好像要打落似的�？炜斓拿�字可不是白來(lái)的，它迅速接住球，來(lái)了個(gè)“無(wú)影腳”射門(mén)，球進(jìn)了，也摔了個(gè)人仰馬翻。

　　這時(shí)，小狗樂(lè )樂(lè )要去超市買(mǎi)東西，剛好經(jīng)過(guò)花花家門(mén)口。樂(lè )樂(lè )發(fā)現花花家門(mén)口無(wú)緣無(wú)故多了一條河，快快家的老海龜都游進(jìn)了花花家。樂(lè )樂(lè )問(wèn)：“海龜爺爺，這怎么多了一條河呢？”海龜說(shuō)：“可能花花要開(kāi)游泳館吧，我正好享受一下！”樂(lè )樂(lè )走上前敲了敲門(mén)“花花，花花……游泳為何不叫上我呢？快開(kāi)門(mén)！”樂(lè )樂(lè )快喊破嗓門(mén)也沒(méi)人應答，海龜說(shuō)：“你別喊了，吵死我了，我游過(guò)來(lái)時(shí)它們就往東邊去了�！�

　　小狗二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就跑向了東頭街，看到花花和快快在踢球，玩得不亦樂(lè )乎。樂(lè )樂(lè )跑上去說(shuō)：“花花，游泳怎么能不叫上我呢？”花花一頭霧水：“我們沒(méi)搞游泳聚會(huì )呀，我和快快一直在玩球�！薄安恍拍阕约夯丶铱窗��！�

　　花花回家看了看，想起了自己粗心大意犯的.錯，告訴了大家。海龜爺爺批評了花花：“你太粗心了，今后可不能再這樣了�！�

貓的作文 篇4

　　有一只活了一百萬(wàn)次的貓，它死了一百萬(wàn)次，也活了一百萬(wàn)次。但貓一向不喜歡任何人。

　　有一次，貓是國王的貓，國王很喜歡貓，做了一個(gè)美麗的籃子，把貓放在里面。每次國王要打仗都把貓帶在身邊。不過(guò)貓很不快樂(lè )，有一次在打仗時(shí)，貓被箭射死了，國王抱著(zhù)貓，哭得好傷心。好傷心。但是貓沒(méi)有哭，貓不喜歡國王。

　　有一次，貓是漁夫的貓，每次漁夫出海捕魚(yú)，都會(huì )帶著(zhù)貓，不過(guò)貓很不快樂(lè )。有一次在打魚(yú)時(shí)，貓掉進(jìn)海里，漁夫趕緊拿網(wǎng)子把貓撈起來(lái)，不過(guò)貓已經(jīng)死了。漁夫抱著(zhù)它哭得好傷心。好傷心，但是貓沒(méi)有哭，貓不喜歡漁夫。

　　有一次，貓是馬戲團的貓。馬戲團的魔術(shù)師喜歡表演一樣魔術(shù)，就是把貓放在箱子里，把箱子和貓一起切開(kāi)，然后再把箱子合起來(lái)，而貓又變回一只活蹦亂跳的貓，不過(guò)貓很不快樂(lè )，有一次魔術(shù)師在表演這一個(gè)魔術(shù)時(shí)，不小心將貓真的切成了兩半，貓死了。魔術(shù)師抱著(zhù)切成兩半的貓，哭得好傷心。好傷心，不過(guò)貓并沒(méi)有哭，貓不喜歡馬戲團。

　　有一次，貓是老婆婆的貓，貓很不快樂(lè )，因為老婆婆喜歡靜靜地抱著(zhù)貓，坐在窗前看著(zhù)行人來(lái)來(lái)往往，就這樣過(guò)了一天又一天，一年又一年。有一天，貓在老婆婆的懷里一動(dòng)也不動(dòng)，貓又死了，老婆婆抱著(zhù)貓哭得好傷心。好傷心，但是貓沒(méi)有哭，貓不喜歡老婆婆。

　　有一次，貓不是任何人的貓，貓是一只野貓，貓很快樂(lè )，每天貓有吃不完的魚(yú)，每天都有母貓送魚(yú)來(lái)給它吃。它的身旁總是圍了一群美麗的母貓，不過(guò)貓并不喜歡它們。貓每次總是驕傲地說(shuō)：“我可是一只活過(guò)一百萬(wàn)次的貓喔！”有一天，貓遇到一只白貓，白貓看都不看貓一眼，貓很生氣地走到白貓面前對白貓說(shuō)：“我可是一只活過(guò)一百萬(wàn)次的貓喔！”白貓只是輕輕地“哼”了一聲，就把頭轉開(kāi)了。之后，貓每次遇到白貓，都會(huì )故意走到白貓面前說(shuō)：“我可是一只活過(guò)一百萬(wàn)次的貓喔！”而白貓每次也都只是輕輕地“哼”一聲，就把頭轉開(kāi)。

　　貓變得很不快樂(lè )，一天，貓又遇到白貓，剛開(kāi)始，貓在白貓身邊獨自玩耍，后來(lái)漸漸地走到白貓身邊，輕輕地問(wèn)了一句話(huà)：“我們在一起好嗎？”而白貓也輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲，貓好高興。好高興。它們每天都在一起，白貓生了好多小貓，很用心地照顧小貓，小貓長(cháng)大了，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，貓很驕傲，因為貓知道：小貓們是一只活過(guò)一百萬(wàn)次的'貓的小孩！

　　白貓老了，貓很細心地照顧著(zhù)白貓，每天貓都抱著(zhù)白貓說(shuō)故事給白貓聽(tīng)，直到睡著(zhù)。

　　一天，白貓在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了，白貓死了。貓抱著(zhù)白貓哭了，貓一直哭。一直哭。一直哭，直到有一天，貓不哭了，貓再也不動(dòng)了，貓和白貓一起死了，貓也沒(méi)有再活過(guò)來(lái)。

　　沒(méi)有情感的活了一百萬(wàn)次，并不如有愛(ài)的活了一輩子；無(wú)法體會(huì )生命的活了一百萬(wàn)次，更是不如用生命付出愛(ài)的一輩子。在每個(gè)人的生命力，或多或少都會(huì )有一些讓人深刻體驗的事情，讓人慶幸此時(shí)此刻活在這世界上，讓人很清楚地了解活著(zhù)的美好。我想有了這些，或許你覺(jué)得此生你已經(jīng)足夠了，錯了！生命中還有更深刻的體驗等著(zhù)你——那就是付出你的愛(ài)——若你覺(jué)得沒(méi)有，我想那可能是你還沒(méi)有遇到讓你不可思議的白貓而已。

　　如果你夠幸運的話(huà)，在你一生當中，你會(huì )碰到幾個(gè)握有可以打開(kāi)你內心倉庫的鑰匙的白貓。但很多人終其一生，內心的倉庫卻始終未曾被開(kāi)啟。

　　其實(shí)很多人都不知道，鑰匙就是自己手上。

　　貓雖然活了一百萬(wàn)次，卻沒(méi)有真正的活過(guò)，貓一直被人捧在手掌心中，一直被人疼愛(ài)著(zhù)，但他的確一點(diǎn)都不開(kāi)心，直到他開(kāi)始去愛(ài)，開(kāi)始去體驗人生，有了家庭，有了愛(ài)人，有了小孩，開(kāi)始付出他的愛(ài)。

　　心中有了牽掛，即使是負荷，卻是最甜蜜的負荷。終于能甘心地過(guò)完一生，安詳地死去。

貓的作文 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在陽(yáng)臺澆花，突然沖出一個(gè)小小的聲影，不用想，這就是我家的小米。小米是我去年夏天從姥姥家抱來(lái)的小貓。

　　小米沖進(jìn)了我的懷抱，我撫摸著(zhù)它的頭，它又敏捷的跳開(kāi)了，準確無(wú)誤的跳到了護欄的角落上。我一邊叫喊著(zhù)它的名字，一邊慢慢的向它靠近，生怕它掉下去。我走一步，心就跳一下，越是靠近，心跳的越快�？伤鼌s不以為然的舔了舔它的爪子。突然，它往后一仰，我嚇壞了，立馬撲上去。沒(méi)碰著(zhù)，它傾斜的身子又正了回來(lái)，還好，只是虛驚一場(chǎng)，正當我爬起時(shí)，它掉了下去。我立馬遮住了眼睛，不敢看這可怕的一幕。我流著(zhù)淚水，吞吞吐吐的'把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“你看，它并沒(méi)有死�！蔽蚁蜿�(yáng)臺下望去，果然，小貓完好無(wú)損，我十分驚訝，立馬打開(kāi)了電腦查詢(xún)。

　　貓從高處落下后為什么不會(huì )受傷害呢？這與貓有發(fā)達的平衡系統和完善的機體保護機制有關(guān)。當貓從空中下落時(shí)，不管開(kāi)始時(shí)即使背朝下，四腳朝天，在下落過(guò)程中，貓總是能迅速地轉過(guò)身來(lái)，當接近地面時(shí)，前肢已做好著(zhù)陸的準備。貓腳趾上厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對貓體反沖的震動(dòng)�？捎行У胤乐拐饎�(dòng)對各臟器的損傷作用。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，如同飛機的尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達，前肢短，后肢長(cháng)，利于跳躍。其運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達，身體柔軟，肌肉韌帶強，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時(shí)盡管落差很大，而不會(huì )因失去平衡而摔死。

　　果然，只要認真觀(guān)察，生活中處處都是驚奇的發(fā)現。

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