關(guān)于機器貓作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的機器貓作文7篇，希望對大家有所幫助。
機器貓作文 篇1
假如我是機器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì )乘著(zhù)航時(shí)機到抗日戰爭時(shí)期，用拷貝鏡復制出成千上萬(wàn)件隱身披風(fēng)和縮小手電筒，讓?xiě)鹗總兣仙衿娴碾[身披風(fēng)，帶上縮小手電筒，潛入敵人的軍營(yíng)中，用縮小手電筒把敵人到像螳螂般大小，然后再踩死。這樣，一場(chǎng)戰爭就會(huì )很快地結束，百姓們也能過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活了。
假如我是機器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì )把大雄照顧得十分地好。如果他不聽(tīng)話(huà)，我會(huì )對大雄說(shuō)：“大雄，如果你再不好好學(xué)習的話(huà)，我就不管你了�！币驗榇笮蹠�(huì )感到孤獨，而我呢。還有七個(gè)兄弟，一個(gè)是馬他哆啦，哆啦王，哆啦利鈕、哆啦梅度、哆啦小子，哆啦尼可夫。還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹哆啦美。我想，如果這樣的話(huà)，大雄一定會(huì )乖乖地聽(tīng)我的話(huà)吧。
假如我是機器貓哆啦A夢(mèng)，我會(huì )把大雄那活潑可愛(ài)的乘孫子——小世，照顧得有條有理，讓他的孫子健康成長(cháng)。當然，我也會(huì )有失誤的時(shí)候，比如說(shuō)，有一次我正背著(zhù)小世玩的時(shí)候，他的媽媽拿來(lái)了一個(gè)熱氣騰騰的銅鑼燒。因為我對銅鑼燒著(zhù)了迷，一下子把小世摔了個(gè)四腳朝天，使他痛得哇哇大哭起來(lái)，這下子，我就吃上了一頓豬肝——竹竿。
如果我是機器貓哆啦A夢(mèng)的話(huà)，我會(huì )和我的兄弟們一起去冒險：我們來(lái)到汪汪王國，幫住汪汪王子，打敗了貪心狡滑的胖臉狗；接著(zhù)又來(lái)到喵喵星球，打敗了山田之龍；我們又來(lái)到了游戲世界，救出依米大郎；我們又來(lái)到了蟲(chóng)蟲(chóng)跳躍王國，打敗了流氓機器人……
假如我是哆啦A夢(mèng)，那多好��！
機器貓作文 篇2
說(shuō)到機器貓，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圓滾滾、愛(ài)吃銅鑼燒的機器貓，總能用各式各樣的道具給人帶來(lái)意想不到的驚喜。小時(shí)候的我，不禁會(huì )常�；孟耄骸叭绻乙灿心菢右恢粰C器貓，那該多好呀！”
假如我也有機器貓，我就用它的“倍增藥劑”，小心翼翼地滴在圖書(shū)上。接著(zhù)，我們滿(mǎn)懷期待地等了一會(huì )兒。五分鐘后，那一本圖書(shū)像細菌分裂似的，奇跡般地分裂成了兩本。我們耐心地繼續等，只見(jiàn)兩本變成了四本，四本變成了八本……最后一共變了1000本。為了防止它們變的過(guò)多，機器貓特意用了 “停止藥劑”�！艾F在我們有1000本圖書(shū)了�！睓C器貓眉飛色舞地說(shuō)，“你打算怎么辦呢？”“請把‘任意門(mén)’拿出來(lái)，你跟我去看看就知道了�！蔽疑衩氐匦π�，然后和它一起用“任意門(mén)”來(lái)到一個(gè)貧困山區。這里的許多孩子的家境都很貧窮。雖然他們能解決溫飽問(wèn)題，但都上不起學(xué)，只能在家里幫大人做做家務(wù)鋤鋤田。我看到他們滿(mǎn)是灰塵的臉上，那對明亮的眼睛表達出一種對知識的渴望�！芭�，我明白了，你是想……”機器貓恍然大悟。我笑笑，說(shuō)：“沒(méi)錯。我要將這些圖書(shū)一本一本地發(fā)給孩子們，他們一定會(huì )很高興的�！蔽覀儊�(lái)到田里，看見(jiàn)有許多孩子在勞動(dòng)。我先把一本書(shū)給了一個(gè)小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高興地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”我正欲開(kāi)口，突然周?chē)脦讉�(gè)孩子看見(jiàn)，也都跑過(guò)來(lái)，一雙雙眼睛盯著(zhù)我——準確地說(shuō)，是盯著(zhù)我手里的書(shū)。我把兜里的書(shū)一本一本地分給他們，他們高興壞了，小嘴齊齊地喊著(zhù)：“謝謝你！謝謝你！”得到書(shū)的孩子們奔相走告，越來(lái)越多的孩子圍住了我們。我們高興的看著(zhù)他們，滿(mǎn)頭大汗地分書(shū)。最后，我們身邊的每一個(gè)孩子手里都有了書(shū)，他們有的甚至一拿到就迫不及待地看了起來(lái)，邊看邊說(shuō)：“哇，太棒了，我長(cháng)大也要當科學(xué)家！”“我要當醫生，救死扶傷！”我們笑瞇瞇地看著(zhù)他們，合不攏了嘴。
假如我也有機器貓，我就和它一起，用可以隨意到達任何地方的“任意門(mén)”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只見(jiàn)人們頂著(zhù)驕陽(yáng)，集體跪在地上祈禱：“神啊，請降臨一場(chǎng)雨吧！好久沒(méi)下雨，莊稼即使不缺水，也要曬干了！求求您啦，偉大的神！”可他們禱告的時(shí)候，毒辣的太陽(yáng)仍火辣辣地烤著(zhù)大地，哪里會(huì )下雨呢？我和機器貓都快被烤化了，趕緊拿出一臺能夠換置天氣的“氣象機”和畫(huà)著(zhù)各種氣象圖案的“氣象卡片”。我找出代表雨天的“氣象卡片”，迫不及待地放進(jìn)“氣象機”里。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：空中飄來(lái)一大片烏云，遮住了太陽(yáng)。先是涼爽的風(fēng)刮來(lái)，接著(zhù)落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，樹(shù)的葉子被洗得煥然一新；鴨子“嘎嘎”地歡蹦亂跳；禾苗都抬起頭，爭先恐后地迎接那甘霖；剛剛還在祈禱的人們歡呼雀躍，沖到雨里狂歡，嘴里大喊著(zhù)：“耶！下雨啦！下雨啦！”他們完全不顧這樣會(huì )感冒。我和機器貓呢，隨著(zhù)人群高興了一會(huì )兒，便悄悄地回去了。
假如我有機器貓，我當然也會(huì )用它的道具滿(mǎn)足一下自己：我會(huì )用“竹蜻蜓”在空中飛來(lái)飛去，放松身心，享受飛翔的樂(lè )趣；我會(huì )用“時(shí)光機”回到古代，觀(guān)察一下古代人的生活是怎么樣的……和機器貓在一起，真是別有一番樂(lè )趣。
當然了，以上全是幻想。不過(guò)我相信，隨著(zhù)人類(lèi)科技水平的不斷提高，機器貓的道具一定會(huì )在若干年后現身的！
機器貓作文 篇3
我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一般的男孩，在黑暗中尋找著(zhù)打開(kāi)通向優(yōu)秀生大門(mén)的鑰匙。我希望能和機器貓對話(huà)，請它幫助我獲得成功的快樂(lè )。我不會(huì )象那個(gè)大雄一樣，事事依賴(lài)它。下面，是我設計的和它的一段對話(huà)。
“機器貓你好，我叫馬川。我是一個(gè)一心想做好每一件事的人。但是，老師的作業(yè)，家長(cháng)的催促，使我總是覺(jué)得好累。一天到晚的學(xué)習，似乎永無(wú)休止。每一個(gè)早晨，都是一個(gè)重復的一天的開(kāi)始。我希望你能來(lái)幫助我，減輕我的壓力，找到我的快樂(lè )�！蔽覈@了一口氣，繼續說(shuō)：“自從我上六年級以來(lái)，就經(jīng)常會(huì )忘事，可能都是因為壓力太重的緣故。我還會(huì )無(wú)緣無(wú)故地煩燥發(fā)悶，肚子里好象總是有呵不完的熱氣。滿(mǎn)腦子的文字、符號、字母，一次連著(zhù)一次的考試，一篇連著(zhù)一篇的作文，都會(huì )給我帶來(lái)煩惱。我希望快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我，每一天都是新的開(kāi)始，快樂(lè )的開(kāi)頭。我不想讓不快樂(lè )占據我的每一天，每一分，每一秒。我想要老師善解人意，布置的作業(yè)要適量；我想要家長(cháng)不要天天催促，給我們一個(gè)自由的天地。我希望老師和家長(cháng)能站在我們孩子的立場(chǎng)去想，能理解我們的苦衷。要知道，我們也不容易��！做優(yōu)秀生不容易，差生就更不容易了：老師的懲罰，同學(xué)的笑話(huà)，還有家長(cháng)那‘恨鐵不成鋼’的樣子，讓差生活的真夠辛苦的。所以，機器貓，我希望你能來(lái)到我的身邊，替我解決種種困難。告訴你一個(gè)秘密，我們男生還有更多的苦衷呢！現在，班里的女生仗著(zhù)老師撐腰，一個(gè)個(gè)橫行霸道，而老師總是偏袒她們。女生上課講話(huà)沒(méi)有人管，男生一句話(huà)，甚至一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，名字就可能要上黑板。像L、X等，在這方面是出了名的。還有一些女生，濫用職權。有一篇文章叫做《娃娃也腐敗》就是講一個(gè)女小組長(cháng)濫用手里的權力的。機器貓，你愿意和我在一起嗎？”
“我能理解你的心情。經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現確實(shí)存在你說(shuō)的那些情況。如果我是老師，我想我應該讓我的學(xué)生心情時(shí)時(shí)刻刻是輕松快樂(lè )的，讓同學(xué)們感覺(jué)到學(xué)習是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重復。如果我是家長(cháng)，我會(huì )給我的孩子留下一片自由的空間，讓他們自由發(fā)展。在有些情況下，孩子的能力也許會(huì )超出家長(cháng)們的想象�！闭f(shuō)完這些話(huà)，機器貓沉思了一會(huì )兒，又認真地對我說(shuō)：“其實(shí)老師和家長(cháng)這樣做，都是為了你們好�？墒撬麄儧](méi)有想到自己的愛(ài)給你們帶來(lái)了很大的壓力，使你們不快樂(lè )，在不知不覺(jué)中就成為了一個(gè)‘愛(ài)心殺手’。建議你主動(dòng)向老師和家長(cháng)敞開(kāi)心菲，讓他們真正地了解你，我想他們一定會(huì )改變自己的做法。同時(shí)，也希望你能找到適合你的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，努力搞好學(xué)習成績(jì)�！蓖Ｒ幌�，機器貓又說(shuō)：“我非常愿意和你在一起，但是生活中的實(shí)際困難，還是應該自己去克服�！�
機器貓的一番話(huà)，讓我恍然大悟。我真誠地對它說(shuō)：“謝謝你，機器貓！”機器貓說(shuō)：“祝你快樂(lè )！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
機器貓作文 篇4
在一天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的孫子在22世紀派了一個(gè)貓型機器人到21世紀來(lái)幫助我，并對我說(shuō)：“我給你一個(gè)暗號，如果你看到墻上有個(gè)“◎”就說(shuō)明他快來(lái)了�！碑斘摇靶选眮�(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現我旁邊的墻上突然出現了一個(gè)“◎”，接著(zhù)，“◎”裂開(kāi)了，從里面出來(lái)了一個(gè)藍藍的、圓圓的東西。
我知道他就是貓型機器人�？勺屛殷@奇的是他竟然是我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)中的主角機器貓。就在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，他先開(kāi)口了：“我是來(lái)自22世紀的貓型機器人，簡(jiǎn)稱(chēng)‘機器貓’”說(shuō)完，他又拿出了一個(gè)竹蜻蜓飛行器對我說(shuō)：“來(lái)，咱們去玩會(huì )兒�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽覀兪紫蕊w到了一個(gè)大沙漠，那里很熱，我們又沒(méi)帶水，感覺(jué)很難受。這時(shí)只聽(tīng)機器貓說(shuō)了一聲：“看我的�！蔽冶愀杏X(jué)到身上濕濕的。我看了機器貓才知道，原來(lái)是它從肚子上的四維空間口袋里拿出了“制造天氣機”，把下雨的卡片放了進(jìn)去。下雨了，我才會(huì )感覺(jué)身上濕濕的。然后，我們又飛到了一個(gè)大城市，那里的空氣很臟，把我咳嗽的夠嗆。這時(shí)，機器貓又從四圍空間口袋里拿出了“綠化機”，并打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。只見(jiàn)城市的空氣變得新鮮了，死樹(shù)變成活樹(shù)了，而且就連綠化工作人員剛剛種下的小樹(shù)也一下子變成了一棵棵參天大樹(shù)。
隨后，我和機器貓在地球上玩了一圈就回家了。剛一到家我就想到：機器貓住在哪呢？這時(shí)機器貓好像看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，我有自己的家�！彼贿呎f(shuō)一邊從四圍空間口袋里拿出了一�！皹欠慷棺印�。把它放在了我家的院子里，邊居住下來(lái)了。
媽媽把我叫醒時(shí)，我才知道那是一個(gè)夢(mèng)。
機器貓作文 篇5
在長(cháng)滿(mǎn)茂盛樹(shù)木的山上，有史密斯夫人的房子，家里有一只老鼠。這只老鼠經(jīng)常偷奶酪，讓史密斯焦躁不安。一天，她買(mǎi)了只貓來(lái)抓老鼠，可是貓怎么都抓不到這只詭計多端的老鼠，就又派了一只捕鼠專(zhuān)家——機器貓。
這只機器貓要什么工具有什么，只要是捕鼠的，他都有！想到上次：老鼠出來(lái)偷奶酪，被機器貓的大電鋸給嚇個(gè)半死。機器貓搶走了貓的工作，又讓老鼠不能偷東西吃，他們都很討厭機器貓，每次看見(jiàn)它就非常不愉快。于是，他們倆想到了一個(gè)好計劃，想一起對付這只機器貓。
一天，主人出門(mén)了，機器貓開(kāi)始巡邏貓和老鼠笑嘻嘻地從門(mén)縫里窺伺。他們從門(mén)縫里放出三只玩具老鼠，一只藍色，一只淡黃色，一只粉色。機器貓看見(jiàn)了，舉起一把大斧頭，一會(huì )兒追這只，一會(huì )兒追那只，用斧頭瘋狂地砸“老鼠”�？墒抢鲜笠稽c(diǎn)事兒都沒(méi)有�！袄鲜蟆闭f(shuō)：“有本事來(lái)追我��！”機器貓被惹怒了！他立馬換了一把激光槍�！袄鲜蟆逼疵优�，機器貓瘋狂開(kāi)槍?zhuān)粫?huì )兒打到地上，一會(huì )兒打到天花板，又一會(huì )兒打到桌腿上。所過(guò)之處，天花板和地板全是大窟窿，桌子椅子全倒了，卻不知所措。貓和老鼠越笑越厲害，還把主人的枕頭放在路中間，機器貓看見(jiàn)了，毫不在意，直接開(kāi)槍打了一個(gè)洞，并把它壓扁。
不一會(huì )兒，門(mén)口傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，貓和老鼠立即停止歡笑。主人一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到這凌亂不堪的場(chǎng)面，勃然大怒。一氣之下，她一把拽過(guò)機器貓，把他拆了，用力摔到地上！機器貓散架了，門(mén)縫里傳來(lái)了擊掌和歡呼聲！
貓和老鼠經(jīng)過(guò)這次合作，成為了最好的朋友。
機器貓作文 篇6
從小到大，最想要一個(gè)機器貓，因為他能從他的口袋里變出所有我想要的東西。
記得動(dòng)畫(huà)片里是演過(guò)的，機器貓給大雄變出了一臺時(shí)光機。如果，我也能擁有一只機器貓，并且他也能從他的萬(wàn)能口袋里給我掏出一臺時(shí)光機，生活將變得不勝美好。
到了初三，我們無(wú)不感嘆著(zhù)時(shí)間的飛速，閑聊之余，總會(huì )說(shuō)著(zhù)“三年真的好快啊”，“在很快地過(guò)幾個(gè)月就要中考了，又再很快地過(guò)三年，我們竟然都要準備高考了”，“這兩年里發(fā)生了這么多事卻從不覺(jué)得做這些事竟然用了我們兩年的光陰”。剛放下說(shuō)你好時(shí)揮著(zhù)的手，便要準備起離別再見(jiàn)的言辭。無(wú)事可做，唯有低頭接受。
如果有了機器貓變給我的那臺時(shí)光機，我就要乘著(zhù)它穿梭在過(guò)去兩年的時(shí)空隧道里，這樣，我就能回到某一次失利的考試中，努力提醒自己不要粗心；能回到被我的口無(wú)遮攔而傷害到的人面前，示他以微笑，而不是再讓他流淚；亦能回到曾經(jīng)沒(méi)被自己珍惜的'一段段時(shí)光里，細數一遍自己享受著(zhù)的小確幸——可以拾起一塊塊時(shí)光剪輯留下的碎片，湊成一段完整的我們的故事就好了。
當然，我不僅想要他滿(mǎn)足我物質(zhì)上的需求，更重要的是，我想要一個(gè)同他一般的朋友吶。
我從小最羨慕的動(dòng)漫人物就是大雄了——因為他有一個(gè)可以在他開(kāi)心的時(shí)候陪他大笑，傷心的時(shí)候隨他大哭給他講冷笑話(huà)，身處尷尬的時(shí)候義不容辭地來(lái)幫他脫離困境，絞盡腦汁的時(shí)候為他排憂(yōu)解難的一個(gè)會(huì )永遠不離不棄的朋友。
有他在我的身邊，我也可以在喜悅的時(shí)刻拉著(zhù)他轉圈圈；在不語(yǔ)的沉默里，能夠一把抱住他放聲大哭；在我身處窘迫的時(shí)候他能夠站出來(lái)為我與他人爭論；在我想要放棄的時(shí)候，拍拍我的肩對我笑著(zhù)說(shuō)“不要放棄吶”。
如果這一切真的能實(shí)現，就好了。
盡管生活總是不盡如人意的，我的幻想就算怎樣美好也終是會(huì )化為一場(chǎng)泡沫。
但是如果有一天我真的如愿以?xún)數卦趬?mèng)里有人送了我一個(gè)機器貓呢——那樣可就好啦，我要好好享受有他陪伴的時(shí)光，盡管只是在一場(chǎng)短暫的夢(mèng)里，我也會(huì )在沉睡中揚起幸福的嘴角。
機器貓作文 篇7
圓圓的腦袋，又大又胖的身體，紅紅的鼻子，像顆瑪瑙，還有一雙黑寶石般的大眼睛。猜猜它是誰(shuí)？它就是我最喜愛(ài)的動(dòng)漫人物——機器貓哆啦A夢(mèng)。
哆啦A夢(mèng)出生于日本的東京，它非常愛(ài)吃“銅鑼燒”。它一看見(jiàn)“銅鑼燒”，眼睛一下子睜得老大，口水像瀑布似的從嘴里流出來(lái)，然后拖著(zhù)胖墩墩的身子，連滾帶爬地奔向“銅鑼燒”。這種樣子真是叫人忍俊不禁呀！
大家都知道，老鼠怕貓是天經(jīng)地義的事，可是哆啦A夢(mèng)竟然害怕老鼠。一看見(jiàn)老鼠，它就會(huì )上躥下跳，東躲西藏，還會(huì )“哇哇”大叫，這個(gè)模樣總是把我逗得哈哈大笑。
哆啦A夢(mèng)的本事可大了！它有一個(gè)神奇的口袋，能幫你實(shí)現很多夢(mèng)想。它和它的主人大雄發(fā)生了許多有趣的事。有一次，大雄要和小朋友進(jìn)行一場(chǎng)講鬼故事的比賽。大雄懇求哆啦A夢(mèng)一定要讓他贏(yíng)。哆啦A夢(mèng)思考了片刻，從口袋里拿出了一個(gè)法寶——“鬼故事燈”。只要把“鬼故事燈”點(diǎn)燃，大雄說(shuō)的任何鬼故事就會(huì )變成現實(shí)。比賽開(kāi)始了，小朋友講的鬼故事讓大雄聽(tīng)得不寒而栗。輪到他了，他反而害怕地不敢點(diǎn)燃“鬼故事燈”了。小朋友都笑話(huà)他，于是他只好極不情愿地點(diǎn)燃了那盞燈，戰戰兢兢地開(kāi)始講故事了。你聽(tīng)！大雄剛講到“蠟燭被熄滅時(shí)”，“忽”地一聲，原本亮著(zhù)的房間，一下子暗了下來(lái)；當大雄說(shuō)到“一個(gè)人手拿菜刀，一步一步向他靠近時(shí)”，“嘩”地一聲，房間的門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)手持菜刀的強盜沖了進(jìn)來(lái)�！鞍�！”大家不約而同地叫了起來(lái)。幸虧哆啦A夢(mèng)及時(shí)趕到，才把大家解救了出來(lái)。不用說(shuō)，比賽的冠軍非大雄莫屬了。
哆啦A夢(mèng)樂(lè )于助人，性格直爽。如果有人遇到困難，哆啦A夢(mèng)立刻就會(huì )從神奇的口袋里掏出各種各樣的法寶來(lái)幫助他。我多么希望自己也有一個(gè)哆啦A夢(mèng)呀！如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我會(huì )……
我會(huì )和哆啦A夢(mèng)一起穿過(guò)“任意門(mén)”，到達四川災區，讓它用“移石器”把阻礙道路的石頭全部清除，再用“安全保險帶”把跋山涉水解救老百姓的人民子弟兵保護好，不讓他們受傷；我要把書(shū)籍捐給正在醫院療傷的孩子們，希望他們在醫院里不要孤單；我還要請求它拿出一個(gè)“錢(qián)物交換機”，把自己所有的毛絨玩具和家里多余的物品全部都放進(jìn)去換成錢(qián)，捐給四川的災民，為災區的重建出一份力。
雖然我知道這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是卻代表了我的心愿。哆啦A夢(mèng)，你是我的好伙伴，我看著(zhù)你的書(shū)長(cháng)大，抱著(zhù)你的玩偶入睡，在夢(mèng)中我將與你相遇……
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