以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文（精選25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文，希望能夠幫助到大家。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇1

　　“我有一個(gè)夢(mèng)想”。這句話(huà)因為美國著(zhù)名的黑人民權領(lǐng)袖馬丁·路德·金，而響徹世界，馬丁·路德·金為夢(mèng)想而獻出了寶貴的生命，但是這句話(huà)卻深深留在了人們的腦海里經(jīng)久不滅，人因夢(mèng)想可以不朽，如果沒(méi)有夢(mèng)想的人生，還有什么意義可言。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，從小到大，我就有一個(gè)軍旅夢(mèng)。我想成為一名軍人，一名女兵。小時(shí)候大概是因為著(zhù)迷于電視劇和鄰家阿姨穿著(zhù)一身軍綠色的軍裝的颯爽英姿后來(lái)漸漸愛(ài)上了有關(guān)軍人一切的特質(zhì)，甚至有些偏執和狂熱。

　　對于一個(gè)不是很富裕的家庭來(lái)說(shuō)，家長(cháng)總是想自己子女考上好的學(xué)校，找到一份好的工作不希望子女以后的生活太苦太累，所以就對孩子不停地說(shuō)教。我不喜歡文化課，也不喜歡像白領(lǐng)、藍領(lǐng)一樣朝九晚五碌碌的生活，我想當兵，我喜歡當兵。初中畢業(yè)我們班有倆個(gè)男生去當兵了，我也想去，可是不行，女兵的要求比男兵嚴格很多，還限學(xué)歷，最低標準還要高中學(xué)歷。當時(shí)我恨自己為什么不是一個(gè)男生，可這不會(huì )阻止我追求夢(mèng)想腳步！

　　一度迷上了看小說(shuō)，小說(shuō)的穿越和重生讓我心動(dòng)不已，我也想回到過(guò)去，回到小時(shí)候，一切從娃娃抓起。從小堅持不懈的鍛煉體能，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習各種藝術(shù)的東西，全面發(fā)展自己，努力改變歷史�？家粋�(gè)中國最好的軍校，當一名英勇的女特種兵，若當不上我也要當一個(gè)軍嫂。小說(shuō)里的穿越都是用特殊的工具或者人死了之后才可以重生，那是我經(jīng)常想，“如果我死了，我是不是也可以重生？”可理智一想，人的生命只有一次，失去了就沒(méi)有了，就是真的死了，哪里有什么重生。所以我也打消了這個(gè)念頭，也只是偶爾想一想，想一想真有重生這一回事嗎？

　　所以我想象了一本小說(shuō)，以我為女主的小說(shuō)，帶寶重生回到過(guò)去——小學(xué)六年級。每天早上四點(diǎn)在大圍埂上負重跑，到了上學(xué)的時(shí)候就去上課，不再像以前一樣自以為是，沉迷于小說(shuō)。在學(xué)習之余練習鉆研空間戒指，在空間戒指里面學(xué)習各種技能，一直堅持到了初三，用自己的實(shí)力考上了蕪湖一中，完成了曾經(jīng)不可完成的目標。學(xué)習了三年之后終于如愿以?xún)數目忌狭它S埔軍校，學(xué)以致用、發(fā)光發(fā)亮，成就了屬于我的傳奇！

　　夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想，是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向了踏實(shí)，由彷徨走向了堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人們前行的動(dòng)力之源，高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

　　上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。于是我們大家都擁有了一雙“隱形的翅膀”。

　　人們因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空中自由飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低谷，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

　　有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心里，一個(gè)夢(mèng)想正在萌發(fā)，就是長(cháng)大后想當一名畫(huà)家。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠，但我不會(huì )停止追求；雖然在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )有很多挫折和無(wú)數艱辛，但我不會(huì )氣餒，所以我會(huì )放棄。因為我相信，只有通過(guò)地獄般的訓練，才能創(chuàng )造天堂之美；只有流血的手指才能彈出世界的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有通過(guò)困難和挫折，我們才能實(shí)現夢(mèng)想。

　　記得看過(guò)這么一個(gè)小故事：一架飛機墜毀了。墜機前，乘務(wù)員要求每位乘客寫(xiě)一條信息。在驚慌失措的人群中，一名乘客表現出極大的冷靜。他什么也沒(méi)寫(xiě)，只是對乘務(wù)員說(shuō)：希望沒(méi)事。我還是不想在生命的最后一刻放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事是真是假，但我認為他是對的。每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，并堅持到生命的最后一刻。

　　當畫(huà)家一直是我的夢(mèng)想。讀《神筆馬良》的故事，希望我是故事的主人公馬良。通過(guò)不懈的努力，我掌握了繪畫(huà)的技巧，用筆幫助窮人實(shí)現了人生的夢(mèng)想，用筆懲惡揚善。每當我看到畫(huà)家生動(dòng)的作品，我總是表現出欽佩和欽佩。是他們畫(huà)出了生活的美與丑，善與惡；是他們描繪了祖國的青山綠水；是他們創(chuàng )造了人類(lèi)藝術(shù)，并把它傳播到地球的每個(gè)角落。

　　因此，我想成為一名畫(huà)家。我知道實(shí)現夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習。除了每周和老師一起學(xué)習素描之外，我總是在業(yè)余時(shí)間看一些畫(huà)冊，根據畫(huà)冊畫(huà)畫(huà)，剪下漂亮的圖片收集起來(lái)，每天練習畫(huà)畫(huà)。除了掌握繪畫(huà)技巧之外，我還應該努力學(xué)習文化知識，因為只有有了堅實(shí)的文化基礎，我才能畫(huà)出富有想象力的畫(huà)，成為一名真正的畫(huà)家。

　　每當我看到浪費時(shí)間的人，我都會(huì )為他們感到難過(guò)。每當我看到失意的人，我都會(huì )為他們感到難過(guò)。每當我看到?jīng)]有做對的人，我就感到憤怒。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有自己的夢(mèng)想。這樣的生活毫無(wú)意義。

　　我至少有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )繼續努力，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于抓住了人生的方向盤(pán)，不再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就像有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，通向勝利的巔峰。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力。也希望大家都能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，找到屬于自己的明天！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇3

　　在寧靜的日子里，時(shí)光流逝，日月如梭，日歷一天天翻著(zhù)。轉眼間，我告別了纏綿的雨季，踏入了五彩繽紛的15歲大門(mén)。臉上長(cháng)痘痘的時(shí)候，筆中流露出感傷的詩(shī)句的時(shí)候，心里有想干一番大事業(yè)的沖動(dòng)的時(shí)候，才意識到青春來(lái)了。所以，我有一個(gè)夢(mèng)想：給青春上色。

　　有時(shí)候，青春是一杯香濃的咖啡。只有細細品味，才能體會(huì )到青春的滋味。有時(shí)候，青春是一束沁人心脾的花。只有靜靜的聞著(zhù)，才能感受到青春的芬芳。有時(shí)候，青春是一首輕快的音樂(lè )，只有陶醉其中才能感受到青春的節奏；有時(shí)候，青春是一個(gè)無(wú)限的魔方。只有仔細考慮，我們才能理解日新月異的青春的奧秘。

　　其實(shí)我的夢(mèng)想很容易實(shí)現。上帝已經(jīng)為我們準備了五顏六色的畫(huà)筆，讓我們可以混合自己喜歡的青春色彩。紅色，奔放熱情，代表熱情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表著(zhù)經(jīng)不起一絲污染的青春；金色的，燦爛的，吸引人眼球的，代表活潑善交際的，內心充滿(mǎn)陽(yáng)光和青春的；藍色，安靜清新，象征著(zhù)海洋和天空，代表著(zhù)沒(méi)有理智限制的青春。

　　但是我的選擇是什么樣的青春？我茫然四顧。我身邊的每個(gè)人都有自己獨特的個(gè)性，走自己獨特的路：你在林蔭小道上走過(guò)，有沒(méi)有發(fā)現兩塊形狀相同的石頭？在森林里游蕩，有沒(méi)有發(fā)現兩片一模一樣的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。是的，上帝賦予每個(gè)人獨特的個(gè)性和獨特的靈魂。我相信青春是“放蕩不羈”的，但一些社會(huì )規則束縛了它，使它無(wú)法完美地展現我們的性格。但我知道，青春有無(wú)窮的生命力，那些羈絆終究束縛不了它。我們無(wú)比自豪，孜孜以求。如果是太陽(yáng)，應該會(huì )發(fā)光發(fā)熱；如果你是一只鷹，你應該展開(kāi)翅膀，與天空戰斗。這才是青春的本色。

　　也許晴空偶爾會(huì )下雨，但也是一場(chǎng)五顏六色的太陽(yáng)雨。在我們的青春里，有快樂(lè )，有挫折，有歡笑，有淚水，但這些都是我們成長(cháng)的足跡。青春的顏色是紅、橙、黃、綠，我們的生活在陽(yáng)光下應該是多姿多彩的。

　　為什么問(wèn)你更喜歡哪種顏色？為什么要問(wèn)自己喜歡什么樣的青春？不都有吸引人的魅力嗎？

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是給青春上色。無(wú)論強弱，只要把畫(huà)筆握在手里蘸上自己的顏色，那么你眼中的顏色就是青春的顏色。讓我們手里拿著(zhù)畫(huà)筆，努力工作，創(chuàng )造自己的命運，給青春上色！寫(xiě)作

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇4

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我希望乘上迅猛的雪龍，前往純潔的南極探索地球的邊界。

　　我希望在堅硬的冰川上鑿下一串深刻的腳印，在蔚藍的大海上乘風(fēng)破浪。

　　冰層在破冰船的身下像云霧一般被輕輕撥開(kāi)，在甲板上，在船艙里透過(guò)厚厚的舷窗，眼前出現的是一望無(wú)際安祥寧靜的雪原。

　　我們會(huì )追循前人踏過(guò)的路途，感受那一個(gè)個(gè)尚有余溫的腳印留下的溫度。有多少人，滿(mǎn)懷著(zhù)夢(mèng)想，卻葬身在這個(gè)冰冷的世界；多少年后，一座座科考站拔地而起，先進(jìn)的裝備代替了狗拉雪撬。行進(jìn)在默無(wú)聲息的道路上，我會(huì )為他們祈禱。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能踏上南極的冰蓋。撲面而來(lái)的不會(huì )是歡唱，而是凜冽的極地風(fēng)暴，空氣中的每一個(gè)分子都像沙粒般地向我們襲來(lái)，我們裹著(zhù)如宇航服一般的防護服，正式開(kāi)始與這片土地的親密接觸。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能生活在南極，亦或是愚笨的企鵝，會(huì )好奇地注視著(zhù)我們，海洋里成群的海豹會(huì )趴在冰面上，瀕危的極地動(dòng)物會(huì )永遠在這塊土地生存下去。它們世世代代地繁衍生息，企鵝們會(huì )永遠保持這種黑白相間的模樣，用圓滾滾的肚皮在冰面上滑行；太陽(yáng)仍是每天東升西落，或一連好個(gè)月都不見(jiàn)蹤影。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能探索南極神奇的土地。這里像一個(gè)巨大的歷史冰窖，也許就在我們的足下，埋藏著(zhù)恐龍時(shí)代就記載下來(lái)的信息。而在夜晚美麗的極光輕柔地拂過(guò)太空，散落在虛無(wú)縹緲的天際，使我們感受到太陽(yáng)黑暗中的灼熱的目光。更不必說(shuō)那零零星星點(diǎn)綴的星辰，它們如同無(wú)聲燃燒的火一般發(fā)出迷人的光茫，再回到我們的世界，不禁概嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！蔽乙矔�(huì )明白，行走在曠野里的生命，永不孤單。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望能守護南極這地球上最后的凈土。全球在變暖，南極的冰川正在逐漸消融，雖然我們無(wú)力改變大的趨勢，但我們能做到的，就是守護它的純潔，絕不污染了它。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我能揭開(kāi)那片土地上的種種秘密。

　　我希望有一天，世界上人都能脫去躁氣，真正回歸自然，回歸到天地之間。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇5

　　一直被我們中國人奉譽(yù)為圣賢的孟子曾在幾千年前說(shuō)過(guò)：唯女人與小人難養也，近之則不遜，遠之則怨。

　　難道說(shuō)女子確實(shí)只有和小人歸對于一類(lèi)嗎？我倒想問(wèn)一問(wèn)這名杰出的孔圣人這兒常說(shuō)的女子是不是包含他的媽媽?zhuān)?/p>

　　從古自今，從父系氏族社會(huì )發(fā)展趨勢到現在，女子的支配權并沒(méi)有徹底完成。就拿中國的古時(shí)候而言吧，中國經(jīng)歷二十幾個(gè)時(shí)期，真實(shí)實(shí)際意義上的童話(huà)女性執政者僅有武則天和慈禧，并且君王們還特別規定：后宮不能干政。在朝的重臣100%是男性，這難道說(shuō)并不是對女子支配權的奪走嗎？男子和女子相互日常生活在地球上，應當每一個(gè)人都是有為國效力的機遇吧，那麼為何讓女子不能干政呢？女性也是人，為何讓他們一輩子過(guò)著(zhù)相夫教子的日常生活呢？我們要果斷毫無(wú)疑問(wèn)女性并不是男性的襯托品，只是與她們立在同一高寬比的，女性與男性是徹底公平的。

　　再聊說(shuō)當代中國吧！從中小學(xué)到高校，班中的女生一般全是持續降低的。當代的父母中也有人固執己見(jiàn)地覺(jué)得女生之后嫁了便是他人家的了。那麼，為何不斷有些人說(shuō)女生的智力比小學(xué)一年級不上男孩子呢？由于數千年的男尊女卑觀(guān)念已在大家的腦中奠定了刻骨銘心的印記。女生智力決不能比男孩子差，它是我們要毫無(wú)疑問(wèn)的，我們要堅持不懈的。

　　人力資源市場(chǎng)里，很多招聘單位會(huì )告知女求職者：大家只招男的，不招女的！這是為什么呢？法律法規上早已明確規定了，男、女是公平的。這難道說(shuō)便是說(shuō)白了的公平嗎？為何用人公司會(huì )只招男性而不招女性呢？回答只有一個(gè)，便是社會(huì )發(fā)展對性別的岐視并沒(méi)有真實(shí)地消退過(guò)。

　　數千年了，女子為什么不站立起來(lái)呢？我們不能再讓男子將女子與小人歸入一類(lèi)了，大家如今必須的是像蘇珊。安東尼一樣，英勇地捍衛自身的支配權。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，理想有一天男、女真實(shí)地公平了，招聘單位撤來(lái)到那塊只招男不招女的品牌。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，理想化有一天在世界各地領(lǐng)袖交流會(huì )上，會(huì )出現一半女士的臉龐。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，理想有一天女性本質(zhì)有著(zhù)的支配權與男性一樣多，社會(huì )發(fā)展是真實(shí)的男、女公平社會(huì )發(fā)展。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇6

　　小的時(shí)候，我曾經(jīng)在金陵石化公司南京煉油廠(chǎng)的家屬區居住過(guò)一段時(shí)間。因為家住五樓，我從窗戶(hù)就可以看到許多高大的煙囪，整天冒著(zhù)濃煙。其中給我印象特別深刻的是，有個(gè)煙囪好像一個(gè)巨大的火炬，一天到晚不停地燃燒，仿佛體育場(chǎng)館里的奧運圣火一樣，在夜晚的天空中格外醒目。家屬區旁邊有一條鐵路，每當聽(tīng)到火車(chē)的汽笛聲，我就會(huì )迫不及待地趴在窗戶(hù)上，看著(zhù)長(cháng)蛇一般的油罐車(chē)，慢慢地駛出廠(chǎng)區。那時(shí)候的我還沒(méi)有上學(xué)，爺爺總是叫我數一數有多少節車(chē)廂，記得最多的一次我數到五十六節。

　　長(cháng)長(cháng)的油罐車(chē)里裝的都是從煉油廠(chǎng)拖出來(lái)的成品油，包括石油燃料、潤滑油脂、蠟、瀝青和石油焦等化工產(chǎn)品，而我們最熟悉的就是加油站里的汽油和柴油了，可以說(shuō)，如果沒(méi)有石油燃料，整個(gè)國家的交通就會(huì )陷入癱瘓，而這只是石化產(chǎn)品的一小部分。這些從地下開(kāi)采出來(lái)的石油，被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”，它們通過(guò)管道從碼頭輸送到現代化的生產(chǎn)車(chē)間里，經(jīng)過(guò)提煉加工，最終可以得到各種化工產(chǎn)品。除了剛才所說(shuō)的石油燃料，我們家中常見(jiàn)的一些東西，包括保鮮膜，滌綸織物，塑鋼門(mén)窗，墻體涂料以及各種PVC管道，也都是石油制品，由此可見(jiàn)，今天我們的生活和石化產(chǎn)品已經(jīng)密不可分了。

　　雖然石油化工的發(fā)展給我們帶來(lái)了便利的生活，但是石油和煤炭一樣，是不可再生的能源，而且在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )對生態(tài)環(huán)境造成影響。所以我想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，今后人類(lèi)應該去外太空探索其它星球，尋找一種地球上沒(méi)有的、清潔環(huán)保的新型能源，進(jìn)行開(kāi)采并建立能源發(fā)射基地，與此同時(shí)在地球上建造大型能源接受裝置，通過(guò)類(lèi)似激光的方式把能源傳送到地球上，為人類(lèi)服務(wù)。而每一個(gè)新型能源供給星球，就好像是高速公路上的服務(wù)區一樣，為我們乘坐太空船進(jìn)行星際旅行提供必要的能源和資源補給，讓我們人類(lèi)的腳步可以在宇宙中邁得更加遙遠。終有一天，人類(lèi)會(huì )發(fā)現，地球不再是宇宙中唯一的生命之源。

　　我知道，這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現，取決于我們現在是否努力學(xué)習知識，只有當我們推動(dòng)了科技的進(jìn)步，夢(mèng)想才能成真!

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇7

　　夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。

　　還記得一句歌詞嗎?”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花�！笨吹剿�，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢?對，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢?現在就展開(kāi)翅膀飛向它吧!

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因為我的夢(mèng)想總是在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧!

　　曾經(jīng)，我想當發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無(wú)數未知的秘密，服務(wù)社會(huì );想當妙手回春的醫生，奇跡般的解除病人的痛苦;擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng )造詩(shī)化自己的人生。

　　現在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當一名才高八斗的服裝設計師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著(zhù)我設計的衣服愉悅地走著(zhù);在衣店里，隨處都能看到我設計的衣服掛滿(mǎn)了墻壁，而且人們都爭先恐后地去買(mǎi);回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著(zhù)我新設計的衣服充滿(mǎn)自信的做秀;歌星們穿著(zhù)我設計的服裝在舞臺上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會(huì )覺(jué)得多么的欣慰與自豪啊!

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀(guān)眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì )就此被他嚇倒，你一定會(huì )好好活著(zhù)的;我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識。

　　讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧!我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì )生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇8

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。我就有一個(gè)夢(mèng)想，深深的扎在我的心底。那就是當一位教師，而且希望是音樂(lè )老師。

　　盡管我沒(méi)有過(guò)人的嗓音，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別好的音樂(lè )會(huì )彈，但是我仍不會(huì )放棄努力，去追求。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管，我在實(shí)現的過(guò)程中有許多的磕磕絆絆和很多挫折與批評，還有歧視和許多許多的不贊同。但我仍然不會(huì )垂頭喪氣，向夢(mèng)想低頭“拜拜”。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才會(huì )有天才般的成就，才能有許多的經(jīng)歷來(lái)打造出良好的底基。

　　不說(shuō)這些了，來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡音樂(lè )教師這個(gè)問(wèn)題吧!!以前，每當我看到一些同學(xué)急匆匆的去合唱隊與銅管樂(lè )隊，而有一大批人卻靜悄悄的在教室里閱讀著(zhù)課外閱讀，做做題目，復習一下功課。那時(shí)我總會(huì )感到羨慕和敬佩，用那種不一樣的眼光注視著(zhù)他們。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們，帶來(lái)了新時(shí)代的快樂(lè )與競爭;更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。你看，音樂(lè )教師能輕松自在的彈著(zhù)雨滴降落般的聲音，是那樣清脆朗爽。

　　因此，我想成為一個(gè)有智慧，還能盡到責任的音樂(lè )老師，能為國家做出貢獻的音樂(lè )老師，成為學(xué)生心目中的偶像的老師……每當我在上音樂(lè )課時(shí)有些同學(xué)在說(shuō)話(huà)而浪費時(shí)間而感到惋惜;每當我看見(jiàn)有些老師不務(wù)正業(yè)時(shí)會(huì )感到憤怒。因為，他們沒(méi)看見(jiàn)自己所生活下去的價(jià)值，是因為他們是老師，是有些無(wú)法讀書(shū)的孩子所需要的老師;也是有些能讀書(shū)而浪費時(shí)間的教導者。我是這樣想的，如果一位老師不能盡到所盡到的責任，他應該就是一些不能為祖國的花朵來(lái)教育和輔導的老師。而我，現在雖然只是一位只負責學(xué)習的小學(xué)的小孩子但我懂得孩子的心里如果能讓我用一天的時(shí)間來(lái)教導我的伙伴我會(huì )說(shuō)：“我愿意”。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )有一個(gè)棟梁來(lái)支撐，繼續進(jìn)行。有了這個(gè)夢(mèng)想……

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )繼續努力，為新的一天帶來(lái)更好的刷新!!

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇9

　　每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，也有人會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己當上了老師、音樂(lè )家、地質(zhì)學(xué)家……在夢(mèng)里也能感受到美好、甜蜜的回憶。在夜深人靜的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己當上了空軍。自從那次開(kāi)始我就想成為一名勇敢的空軍，打敗敵人，保衛祖國。

　　回想起四川5。12八級大地震，我就默默地想著(zhù)那次地震讓人不得不感到心酸�，F在的汶川像是母親擁抱的河谷，平坦的地勢讓這里的人們偏執地熱愛(ài)著(zhù)，迅速地繁衍生息。不幸的事就降臨在他們的身上。就是這樣一個(gè)平常的下午，只一瞬間，或許還不到一分鐘，就被永遠地定格，封存，成為青川地震地永恒見(jiàn)證。眼前的四座大山，其中兩座基本保持完整，另外一座從半山腰部分跨落，較遠地一座山一般山體跨塌，火辣辣的陽(yáng)光下灰白的巖石完全露著(zhù)，甚至還甩出來(lái)大片黑色礦石，原本的綠色植物毫無(wú)蹤跡可尋。這樣大的變化使四川人民一個(gè)個(gè)倒了下去。如今，新村里又有了歡笑，度墟上開(kāi)出了鮮花。時(shí)間在那一刻已然凝固。是誰(shuí)拯救了一切的希望?在四川遇難時(shí)一座山堵住了人們的救助，在山上被困了許多災民，就在這時(shí)候一架架直升飛機從天空掠過(guò)，從直神飛機上拿著(zhù)降落傘跳了下來(lái)。解放軍叔叔冒著(zhù)生命來(lái)營(yíng)救這一切。就是在我們心目中最偉大的解放軍叔叔，在人們需要幫助的時(shí)候，他們就去做，不管是在難也鼓起精神去完成。解放軍叔叔的做法，使我們明白了：我們將永遠銘記這一刻，為遇難的人們點(diǎn)上一支蠟燭、送上一朵百合……。

　　5.12大地震更讓我們知道珍惜自己的生命，生命來(lái)之不易。在地震災難前，也要樂(lè )觀(guān)的面對，不要放棄一絲求生的機會(huì )。我的內心已被充滿(mǎn)一種激動(dòng)而感恩的之情，使我明白了，拿幾條解放軍叔叔的生命才換來(lái)今天這美好的世界。5.12讓所有的中國人都知道原來(lái)有那么多人愛(ài)自己，照顧自己。

　　從那一刻我已下了決心長(cháng)大當一名空軍。如果有一次機會(huì )能讓我當上空軍，我盡力改掉所有毛病，做個(gè)十全十美的我。我也會(huì )牢牢記�。合嘈抛约�，一切皆有可能。當上了空軍我也會(huì )全心全意地做自己的事，不會(huì )半途而廢，保衛祖國，給祖國添光彩，愿祖國更加美麗，更加富饒。

　　關(guān)愛(ài)他人是我的原則，讓我們一起樹(shù)立樂(lè )于助人的精神吧!

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇10

　　夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的`，乏味的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因為我的夢(mèng)想總是在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)十全十美的人吧！

　　現在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當名數學(xué)家。我想成為數學(xué)家，可以說(shuō)沒(méi)有什么別的原因，只是在數學(xué)中，我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。因為在上奧數課時(shí)，我聽(tīng)到老師的講解，我感受到了快樂(lè )，感到自己的渺小，就如一個(gè)剛出生的嬰兒，在數學(xué)浩瀚的天地中，努力去了解自己身邊的數學(xué)知識，去一點(diǎn)一滴地積累。在解決了一個(gè)個(gè)難題后，我會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松，無(wú)比暢快……我總會(huì )把老師布置的奧數作業(yè)用心完成，即使有一兩題不會(huì )做，我也會(huì )在老師、同學(xué)的幫助下努力去理解、去把握。當我每次在老師布置課堂作業(yè)后，第一個(gè)在同學(xué)們贊揚的目光中走上前交給老師查閱的時(shí)候；當老師批完后，用驚訝的眼神望著(zhù)我，似乎在贊許我做得又對又快，我很開(kāi)心，很自豪的時(shí)候；當我在老師肯定的目光下走上講臺為同學(xué)們講解題目，我的心理會(huì )很緊張，但是在我講解完后如釋重負地吐一口氣時(shí)，我會(huì )很快樂(lè )，很有成就感。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想是想成就一位國際演講家，擁有無(wú)數人的愛(ài)戴，自信而又自然地站在舞臺上，在眾目睽睽之下，用充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情的演講“忽悠”聽(tīng)眾。那時(shí)，我要“忽悠”那些瀕臨破產(chǎn)與咄咄逼人的金融危機斗爭的企業(yè)家重新振奮起來(lái)，重新充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)激情地面對危機，用冷靜的頭腦一一分析并一一擊破，用最自信的微笑告訴危機，你不會(huì )就此被它嚇倒，你一定會(huì )重新站起來(lái)，比之前站得更高，走得更遠；我會(huì )用言語(yǔ)告訴那些對任何不順心的事情都抱怨的失敗者，“心態(tài)決定一切，任何事情的發(fā)生都是偉大計劃的一部分”。所以，從現在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識。

　　讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(cháng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！我相信即使是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追求它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì )生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。小心地對待你的夢(mèng)想，因為一不小心它就會(huì )成為現實(shí)！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇11

　　今年暑假，我和小伙伴們總共湊了12000元錢(qián)在東南大學(xué)設立了"新生晨曦助學(xué)金"，以幫助三位家庭經(jīng)濟困難的大一新生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現自己的人生理想。

　　今天，我拿到了東南大學(xué)推薦資助學(xué)生的資料，認認真真地看了起來(lái)。第一位是家在新疆喀什，臨床醫學(xué)院醫學(xué)檢驗專(zhuān)業(yè)的維吾爾族女生，家庭人均年收入500元，父親有高血壓、心臟病，哥哥有肺結核。第二位是家在江蘇儀征，臨床醫學(xué)院醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的女生，家庭人均收入4000元，母親因腦溢血喪失勞動(dòng)能力。第三位是家在新疆烏魯木齊，人文學(xué)院人文科學(xué)實(shí)驗班的回族女孩，家庭人均收入1000元。

　　天��！他們的家庭人均收入甚至不及我們在飯店吃的一頓飯，平時(shí)買(mǎi)的一件衣服，或附近的一次郊游，這是我所無(wú)法想象的。我為我平時(shí)不經(jīng)意間的浪費而感到羞愧，也為這次能切實(shí)地幫到他們而感到安慰。同時(shí)我也對他們能在如此艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習，最終考上名校而感到由衷的欽佩。

　　以后，我將繼續聯(lián)絡(luò )我的朋友們把這份愛(ài)心延續下去，幫助更多在艱苦環(huán)境下十年苦讀的優(yōu)秀學(xué)子不因家庭經(jīng)濟暫時(shí)的困難而失去實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我們的作用盡管有限，但是至少能在他們的心中多一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。也許我們通過(guò)共同努力幫助了一個(gè)人，將來(lái)能使得一個(gè)家庭、一個(gè)家族、甚至是一個(gè)村莊擺脫貧困。當他們回想過(guò)去，也許還記得曾經(jīng)有很多人為他們的順利前行填埋溝壑、鋪平道路、點(diǎn)亮指路明燈。也許他們會(huì )用自己的能力幫助到更多需要幫助的人們。

　　我和我的小伙伴們都是普通孩子，有時(shí)候還會(huì )調皮搗蛋，讓老師頭痛，可是我們的心底有一份愛(ài)，隨時(shí)準備幫助他人。馬丁·路德金說(shuō)："我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折的道路變成坦途"。我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我們每一個(gè)人，不論他來(lái)自何方，不論他來(lái)自何種家庭，都能在陽(yáng)光普照之下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡快歌唱。所以我必須加緊努力，不斷提升自己的能力，將來(lái)能更好地實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇12

　　相信每個(gè)人在人生前行的道路上，都懷揣著(zhù)或多或少、或大或小的些許夢(mèng)想，或許是當位富可敵國的通天富豪，又或許做個(gè)棟梁之臣，還或許是成為一名地位出眾的交際達人，律師、醫生、科學(xué)家……大凡人之夢(mèng)想大致如此。

　　我也曾經(jīng)如他們一般，懵懂無(wú)知地，以做一暴富老板為己之夙愿，可漸漸地，隨著(zhù)我身心的成長(cháng)，與眼界的開(kāi)闊，我逐漸發(fā)現身旁的許多事物正悄無(wú)聲息地發(fā)生著(zhù)巨大的變化：天不再像以前那樣藍，水不再像以前那樣清，原本茂密的森林取而代之的是林立的摩天大廈，原本是叢生的樹(shù)木，卻為一片片稻田所侵占；成堆的優(yōu)等木制家具后不難想象，有多少稀有的木材為之消失。我深深的為之感慨，我們的環(huán)保意識究竟何在？人們不加節制的砍伐樹(shù)木，浪費水資源，消耗電能，污染大氣層，以賺取物質(zhì)財富，這是何等幼稚而又低劣的行徑！真不知那些人昧著(zhù)良心，棄環(huán)境于不顧所取得的錢(qián)財，怎能彌補環(huán)境的巨大損失？在他們取得的利益背后，損毀的可是所有人類(lèi)乃至所有生物賴(lài)以生存的唯一家園！地球也為之憤怒，臺風(fēng)、洪水、泥石流……數不勝數的災難接踵而至，無(wú)數人為之喪生。這些惡劣的變化，始終不再提醒著(zhù)我們這樣一個(gè)道理：在自然面前，人是何等渺小而無(wú)知；人類(lèi)只有與自然和諧相處，減少污染，呵護綠色，才能獲得幸福與明天。

　　于是，我漸漸醒悟，不再向往低俗、奢侈的生活，我有了一個(gè)新夢(mèng)想：人們都開(kāi)始呵護自然，珍愛(ài)自然，珍惜資源……，他們處處親身躬行，從點(diǎn)滴做起，將每一個(gè)喝完的易拉罐、每一張用盡的紙回收；出門(mén)在外，只要見(jiàn)到垃圾，人們便行舉手之勞，將它們帶回它們應回的“家”；在生活中，他們無(wú)論用水、用電、都例行節約；出行之時(shí)，總記得公交出行，自帶購物袋……人們都以節約為樂(lè )，且樂(lè )此不疲。我們的家鄉——地球，也因此在原來(lái)的荒漠上長(cháng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，空氣清新，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物始終生機盎然，人們每天勞作后的疲勞，在優(yōu)美的環(huán)境中頓時(shí)消除，從前人們向往的諸如下河嬉戲、上山觀(guān)景、樹(shù)間穿梭、月下低吟等昔日之美又重現眼前！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，但我更希望我的夢(mèng)想不是夢(mèng)想，而是現實(shí)！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇13

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的天空變得更藍，讓我們的河流變得更清，讓我們的環(huán)境變得更美，讓我們的地球變得更綠……

　　我的家鄉在湖南新邵的一個(gè)小鎮。在我的記憶中，家鄉有山有水，山清水秀。春天萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，小鎮披著(zhù)濃濃的綠色，簡(jiǎn)直就是綠色的海洋；秋天稻子熟了的時(shí)候，田間金燦燦的稻子一眼望不到邊，微風(fēng)吹來(lái)，泛起層層稻浪；一條小河從小鎮的東邊流過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自由地游動(dòng)……那時(shí)，家鄉的天空是藍的，家鄉的河流是清的，家鄉的環(huán)境是美的。

　　后來(lái)隨著(zhù)父母工作的調動(dòng)來(lái)到了昆明。去年回到家鄉，我突然發(fā)現，家鄉發(fā)生了讓我十分震驚的變化，我簡(jiǎn)直不認識她了——灰蒙蒙的塵霧覆蓋著(zhù)我熟悉的小鎮，空氣中散發(fā)著(zhù)一些說(shuō)不上名兒的怪味；原來(lái)十分寬闊的田間不知何時(shí)矗立起了座座高樓，機器的噪音不絕于耳；清澈見(jiàn)底的小河不知何時(shí)變得渾濁不堪，水面上漂浮著(zhù)五顏六色的垃圾……奶奶說(shuō)，這是鎮里為發(fā)展經(jīng)濟，辦起了工廠(chǎng)，占據了良田，污染了空氣與河流。

　　是啊，為了經(jīng)濟的發(fā)展，為了生活的富裕，人類(lèi)創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)征服大自然的“壯舉”，但也制造了一個(gè)又一個(gè)破壞環(huán)境的悲劇，環(huán)境污染、森林減少、土地退化、氣候異常、物種滅絕；各種垃圾充斥著(zhù)人們的視野；不環(huán)保、不文明的生活方式成為許多人的習慣……

　　該是人類(lèi)反省自己的時(shí)候了，該是我們反省自己的時(shí)候了。該是人類(lèi)改變對待大自然的態(tài)度的時(shí)候了，該是我們改變不環(huán)保的生活習慣的時(shí)候了。否則，人類(lèi)的眼淚恐將成為地球的最后一滴水！

　　我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我的家鄉能重新綻放出昔日的光彩；我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我們的地球能重新煥發(fā)出美麗的容顏，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我們的環(huán)境能重新展現出大自然的驕傲。

　　讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，從每一件小事做起，樹(shù)立環(huán)保理念，養成環(huán)保習慣，倡導綠色生活……少買(mǎi)一串燒烤，少用一張白紙，少看一點(diǎn)電視，少玩一下電腦，少吃一條小魚(yú)……多種一棵樹(shù)，多用環(huán)保袋，多關(guān)愛(ài)大自然……讓我們的地球變得更綠，讓我們的環(huán)境變得更美。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇14

　　閑暇之余，孩子們坐在草坪上聊天，一個(gè)孩子突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，你有夢(mèng)想嗎？”我回答說(shuō);“有呀，我現在的夢(mèng)想就是每天看著(zhù)你們健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)�！薄澳悄銈兡�？”我問(wèn)完,小朋友們七嘴八舌的討論起來(lái)。

　　一個(gè)孩子說(shuō):我的夢(mèng)想是當一名解放軍，這樣就可以保護我們的國家了，說(shuō)著(zhù)這個(gè)孩子還和其他小朋友討論起了先進(jìn)武器，小朋友們用崇拜的眼神看著(zhù)他，他也用無(wú)比堅定的語(yǔ)氣告訴小朋友:每一個(gè)軍人都非常偉大，我一定要努力實(shí)現我的夢(mèng)想。不知怎的，我的內心竟然已經(jīng)驕傲上了，似乎看見(jiàn)他穿著(zhù)軍裝，英姿颯爽的向我走來(lái)……

　　這個(gè)時(shí)候另一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，他告訴大家，他的夢(mèng)想是當一名地鐵司機，因為之前沒(méi)有坐過(guò)地鐵，今年經(jīng)常坐地鐵，感覺(jué)地鐵非常方便，速度也很快，他覺(jué)得地鐵司機是一個(gè)最了不起的職業(yè)。

　　這個(gè)時(shí)候圓圓很激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)告訴我：“我的夢(mèng)想是為中國爭光，因為我覺(jué)得我們的祖國很強大，我不想讓祖國落后”。說(shuō)著(zhù)他還講起了抗戰小故事，我不禁為她點(diǎn)贊。

　　“老師，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想呀，是當一名大力士，因為我如果成為一名大力士，我就可以保護我的姥姥了，還能幫她提很重的東西，姥姥的腰就不會(huì )疼了”。我被他的話(huà)所打動(dòng)，這個(gè)孩子天天都是姥姥接送，沒(méi)想到連他小小的心中萌發(fā)出來(lái)都的對姥姥滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。

　　另一個(gè)孩子說(shuō)：“我以后要成為像劉老師那樣的保育老師，因為她干活很快也很認真�！毙∨笥褌兗娂婞c(diǎn)頭。

　　還有一個(gè)小朋友說(shuō)幼兒園的飯太好吃了，廚房叔叔很會(huì )做飯，小朋友天天都能吃上香噴噴的飯菜，所以他的夢(mèng)想是也是成為廚師，還要當幼兒園的大廚呢！

　　“老師，我想當太空人”“老師，我想當狙擊手”“老師，我想當舞蹈家…”每個(gè)幼小的心靈里都有著(zhù)無(wú)限的能量，我很欣喜，因為孩子們從小就學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己內心的聲音，這些夢(mèng)想都是那么與眾不同，不可思議。但是他們都能夠勇敢的去表達,這已經(jīng)是很美妙的事情了。

　　親愛(ài)的孩子們，生命可能會(huì )有不能承受之重，但請你們的心一定要透明且清澈，黎明即起，孜孜為善。我可愛(ài)的孩子們，愿你們都能快快成長(cháng)起來(lái)，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，獲取更加光明的未來(lái)。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇15

　　大家好！

　　在座的各位，大家一定都很熱愛(ài)自由吧。這是生物的天性。我們討厭被控制，討厭被約束，我們拒絕做我們不愿意做的事，可是，卻有像我們一樣靈動(dòng)，不愿意被約束的生命，卻不得不做著(zhù)他們不愿意做的事。他們不是因為無(wú)奈，不是為了生計，而是被強迫。我們希望能夠自由自在的生活�，F今的社會(huì )幾乎滿(mǎn)足了我們的所有。但是，在這個(gè)自由、美好的年代，我依然懷有一個(gè)夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想有一天，那些被壓迫的生靈動(dòng)物們也能獲得自由，和我們一樣，所有生命都是平等的，我們不因是人類(lèi)而比其他生命更高等。

　　我夢(mèng)想有一天，動(dòng)物將不再是動(dòng)物園中被人們圍觀(guān)的存在，猴子能夠自由自在的在森林中攀爬采果子，而不是接著(zhù)游客們投來(lái)的花生。鳥(niǎo)兒能擁有廣闊的藍天去翱翔，而不是在那窄小的籠子里度過(guò)他們的余生。老虎和獅子們能夠回到大自然，快樂(lè )地奔跑，抑是趴在山坡上，曬著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，而不是懶洋洋地趴在那方寸之地，接受閃光燈的照耀。

　　我夢(mèng)想有一天，將不再有人觀(guān)看馬戲團，不再有動(dòng)物被逼迫著(zhù)，學(xué)著(zhù)人類(lèi)也難以做的事。他們可以越過(guò)一片片灌木，而不是火圈；他們可以在樹(shù)上攀爬，而不是鐵絲；他們是為自己而活，而不是為了討好人類(lèi)。

　　我夢(mèng)想有一天，人們不再捕殺野生動(dòng)物，珍稀物種不再瀕臨滅絕。即使是物種的最后一員，他們也有以自己的意愿去過(guò)完余生的權利，而不是被人類(lèi)關(guān)在實(shí)驗室中研究。

　　我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。

　　我夢(mèng)想有一天，人們以品格和成就判斷一個(gè)人的高貴，而不是依靠動(dòng)物制品。飯桌將以樸實(shí)為美，而不是依靠野生動(dòng)物。

　　我夢(mèng)想有一天，自由能夠真正的降臨這個(gè)世界，沒(méi)有物種高低之分，他們都能以生命的高貴姿態(tài)，在屬于他們的地方奔跑、翱翔、嬉戲，過(guò)著(zhù)獨屬于他們的人生。我相信有一天所有人類(lèi)都能意識到，動(dòng)物和我們一樣，有著(zhù)他們自己的意識、感情、生活和家庭，他們生存的意義不是為了讓人們欣賞，不是為了討好人類(lèi)。我相信有一天所有的生命終會(huì )獲得自由。無(wú)論種族，無(wú)論貴賤。動(dòng)物和人類(lèi)可以快樂(lè )地在陽(yáng)光下奔跑，他們能夠情同手足，可以共享同一片藍天。

　　我相信有一天，我的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇16

　　夢(mèng)想是一盞指路的明燈，沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有堅定的方向；夢(mèng)想是一股生命的源泉，奢侈了夢(mèng)想，生命就會(huì )枯萎；夢(mèng)想是一根堅韌的拐杖，拋棄了夢(mèng)想，就無(wú)法登上絢麗的舞臺。

　　有人說(shuō)，他的夢(mèng)想是成為一名赫赫有名的科學(xué)家；又有人說(shuō)，她的夢(mèng)想是成為一名博學(xué)多才的教育家；也有人說(shuō)，他的夢(mèng)想是擁有一幢金碧輝煌的殿堂；還有人說(shuō)，她的夢(mèng)想是成為一名有權有勢有力的國家骨干。

　　小時(shí)侯，我的夢(mèng)想成為一名珠光寶氣的的大富豪，讓牛奶、冰淇淋和各種香甜美味的糖果天天伴隨在我的身旁；少年時(shí)，我的夢(mèng)想是成為班里的班干部，希望每門(mén)功課的分數不低于班級前十名，年年都可以當上學(xué)校三好學(xué)生。的確，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。而我現在的夢(mèng)想卻是成為一名妙筆生花的作家，引領(lǐng)孩子們、青少年兒童們跨向文學(xué)的殿堂，讓世世代代的學(xué)生都可以享受到書(shū)籍、報刊的陣陣墨香。

　　作家是文學(xué)的創(chuàng )造者，文學(xué)的創(chuàng )造者，這是一個(gè)多么神圣、高貴的字眼��！當我正津津有味地閱讀著(zhù)書(shū)籍的文字，汲取著(zhù)書(shū)籍的營(yíng)養時(shí)，才感受到作家擁有一個(gè)多姿多彩的、豐富的內心世界；當我正絞盡腦汁腦汁地去想象、去創(chuàng )作一篇文章時(shí)，才體會(huì )到作家創(chuàng )作文學(xué)作品時(shí)的勞累、辛酸。從此以后，我開(kāi)始不斷地購買(mǎi)“全世界的營(yíng)養品”—書(shū)籍之后，并且開(kāi)始真正地細細品味其書(shū)中每一個(gè)人物的特色之處，真正地揣摩其書(shū)中每一個(gè)人物的心理以及他（她）們的喜怒哀樂(lè )，真正地理解其書(shū)中每一個(gè)詞語(yǔ)，每一句短語(yǔ)，每一人好段。

　　雖然當一名標準的、合格的作家十分困難，也十分勞累，但是帶給別人一份快樂(lè )，自己將收獲兩份快樂(lè )；帶給更多人一份快樂(lè )，自己將得到更多份快樂(lè )。我相信我可以成為一名作家，因為作家這個(gè)夢(mèng)，會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！

　　有了夢(mèng)想，也就有了追求、有了奮斗的目標；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇17

　　當我鄭重地寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，腦海中浮現著(zhù)小時(shí)候幼小的我用鉛筆寫(xiě)下的豪言壯語(yǔ)，可當我長(cháng)大后，無(wú)情地用橡皮擦去這幾個(gè)歪歪扭扭的字�，F在的我想起自己竟將生命中寶貴的夢(mèng)想輕松遺忘并覺(jué)得當時(shí)是好傻、好天真，這真是成長(cháng)的可悲。

　　此時(shí)此刻快十六歲的我，夢(mèng)想已不是兒時(shí)的戲言，而是我將付畢生努力去追尋的，她或許不如硅谷里那些大神渴望改變世界的宏大，也不比曼德拉追求平等自由的偉大。我的夢(mèng)想：要當一名好醫生，一個(gè)仁心、仁術(shù)的醫生。我希望我的靈魂如白大褂那般純潔，在我的手中有更多的人走出病魔的陰影。

　　第一步：高考。從進(jìn)高中開(kāi)始，我的目標一直未改變，同濟或湘雅的八年制臨床醫學(xué)。我更想去中南大學(xué)湘雅醫學(xué)院，北協(xié)和、南湘雅倒也是響徹全國了，我也希望離開(kāi)父母的呵護，到一個(gè)全新的城市闖一闖。

　　第二步：八年學(xué)習，一天天過(guò)唄。拿到博士學(xué)位，進(jìn)個(gè)三甲（最好到湘雅附一），一步一步考職稱(chēng)，一步一步往上爬，也相信終有一天我也有屬于我的天。眾所周知，如今醫患關(guān)系不好，長(cháng)遠來(lái)看，到我工作的時(shí)候可能也改變不了多少。但我最大的心愿就是作為醫生的我和病患不存在猜忌，責罵……他們信任我，我傾盡所有的學(xué)識，同他們一起與病魔斗爭。也許結局不一定都是童話(huà)，但我對得起一直追求的夢(mèng)想。

　　第三步：我深知自己不可能絕對高尚，視名利如糞土。也許我五六十歲的時(shí)候，得到我應有的財富與社會(huì )地位，我希望可以組建或參與醫療團隊去邊疆山區免費醫療，援非……

　　終有一天我會(huì )老去，但夢(mèng)想的熱度不會(huì )冷卻。那些年輕的學(xué)生繼承我的學(xué)術(shù)，在他們身上有我的影子，看著(zhù)他們充滿(mǎn)希望的臉龐，在這條路上不畏艱險，救更多的人，繼續那些我沒(méi)完成的夢(mèng)想。

　　離去的那天，安詳的閉上眼，回首往事，能笑著(zhù)進(jìn)入天國。在我的墓志銘上刻著(zhù)：逐夢(mèng)的英雄！

　　任何夢(mèng)想都不卑微，我的夢(mèng)想雖不能改變世界，影響的人相比浩瀚人群也是滄海一粟，但這本就渺小的生命個(gè)體卻不再平凡，生命長(cháng)度即使有限，卻因夢(mèng)想增加了深度與廣度。

　　這一次，我不會(huì )輕易擦去我的夢(mèng)想，因為那是即將成年的我對社會(huì )的宣誓！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇18

　　我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望�！�—題記

　　“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？”每當望著(zhù)教室墻角的那幾方斜斜的太陽(yáng)時(shí)，我便頓生親切，十分舒心，心頭涌起那句溫馨的話(huà)語(yǔ)，那段美好的回憶。

　　“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？下一節政治課要探討自己的夢(mèng)想�！薄鞍�？那怎么辦，我根本不知道自己的夢(mèng)想是什么�！薄翱刹皇菃�，要是我被抽到的話(huà)，那就慘了！”

　　這段話(huà)出自小趙、小謝、小明的口中，當然我也是無(wú)意中聽(tīng)到的，從這段對話(huà)中我已經(jīng)能感受到他們對于夢(mèng)想的渺茫。是的，下節政治課我也很緊張，對于自己的夢(mèng)想我決定一改往日的風(fēng)格——freestay（即興）。

　　課堂上，老師發(fā)問(wèn)了，果不其然啊——全場(chǎng)一片靜寂，靜得令人感到窒息。這時(shí)，一個(gè)聲音如雷貫耳：“怎么，沒(méi)有人敢回答嗎？難道1803班的每一位同學(xué)都沒(méi)有夢(mèng)想嗎？”老師帶著(zhù)一股近乎“輕蔑”的腔調說(shuō)道。雖然不服氣，但確實(shí)也沒(méi)這個(gè)膽。老師又開(kāi)口了：“好吧，算了，既然沒(méi)有人舉手，那就直接進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節�！鳖D時(shí)，我心里猛地“咯噔”了一下，捫心自問(wèn)：“我們真沒(méi)有夢(mèng)想嗎？不，不是的，絕對不是的�！�

　　我索性豁了出去，好似仰天長(cháng)嘯般看著(zhù)天花板，高高地舉起手，不知怎的，三秒過(guò)后竟然傳來(lái)一陣笑聲，可謂是笑的上氣不接下氣，東倒西歪。一個(gè)個(gè)都賊眉鼠眼，不懷好意�！鞍�！”我突然意識到了，在我昂頭舉手的瞬間，居然做出了“迪斯科”教授的招牌動(dòng)作，那場(chǎng)面，可想而知，多么尷尬，多么可笑。

　　但在風(fēng)平浪靜后，我又很快調整好自己的情緒，開(kāi)始長(cháng)篇大論：“首先，我有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，That is to be a derdr boy，所以，我必須要付諸行動(dòng)……”說(shuō)真的，我那時(shí)確實(shí)很緊張，因為臺下那60雙雪亮的眼睛時(shí)刻盯著(zhù)我，晃得我都睜不開(kāi)眼，但給我的壓力就是動(dòng)力，所以無(wú)所顧忌，為的就是吐露自己的心聲。

　　在一陣熱烈的掌聲后，我自信地坐了下來(lái)，望著(zhù)墻角那幾方斜斜的太陽(yáng)，又進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界——我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，小小的天，有大大的夢(mèng)想，總有一天，哪怕未來(lái)充滿(mǎn)風(fēng)雪，我也會(huì )不懼風(fēng)雪，闊步向前！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇19

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓地球變得更美好，每個(gè)人都有保護地球母親的責任感。

　　地球在我們祖先的世界里是無(wú)限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的�？傆幸惶�，地球的資源會(huì )枯竭，而科學(xué)家至今沒(méi)有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護地球。

　　保護地球，應該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林，要愛(ài)護地球上每個(gè)生靈。

　　我們可以做科學(xué)研究，比如說(shuō)制造出汽車(chē)，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車(chē)。工業(yè)、農業(yè)生產(chǎn)一切都用高科技，不污染環(huán)境，不要用塑料袋，禁止生產(chǎn)塑料袋，買(mǎi)東西用自己家的小布袋或者筐籃。

　　世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護地球。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想_450字

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢(mèng)想，長(cháng)大后變美麗的白天鵝;小鳥(niǎo)也有它的夢(mèng)想，長(cháng)大后飛向蔚藍的天空等。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變的。

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠讀到天下所有的好書(shū)。在書(shū)的海洋里泛一只輕舟，自由翱翔。去年五月，當我在電視上看到汶川大地震，我便擁有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我希望我有馬良的神筆，為災區的孩子和人們送去食糧和藥物，蓋上堅固美麗的新房子。

　　當一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠。我的夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，催人前進(jìn)。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠里，冷冷清清，沒(méi)有活力;有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到你無(wú)法想象的挫折，但沒(méi)關(guān)系，從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途掌握在自己手里。

　　今天，為了夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇20

　　我們每一個(gè)人，有思想開(kāi)始有欲望，有追求的時(shí)候。夢(mèng)想，它便扎根在我們的心中。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想不斷“升華”。從學(xué)齡前時(shí)，夢(mèng)想著(zhù)天天有糖吃，生活在童話(huà)般的世界里；到小學(xué)想著(zhù)每次考試都拿滿(mǎn)分，每學(xué)期都能評上“三好”，而現在，我已經(jīng)是一名十五歲大的初中三年級的學(xué)生了，我的夢(mèng)想便不再那么幼稚，一個(gè)更值得去追求，去奮斗的夢(mèng)想便在心中開(kāi)始萌芽。

　　從小，就聽(tīng)大人們說(shuō)：“哎呀，那某某考上大學(xué)，畢業(yè)后，在城里找到工作。坐在辦公室里，吹著(zhù)空調，每月工資照拿�！彼�以，我覺(jué)得考上大學(xué)便可以成為他們所說(shuō)的那樣“光榮”的人。當然，要成為那樣的人并不容易，具體的說(shuō)，我夢(mèng)想的職業(yè)就是成為一名出色的企業(yè)總裁。

　　我夢(mèng)想在我的努力下，順利考上北京清華大學(xué)的工商系。在大學(xué)里以?xún)?yōu)異的成績(jì)公派留學(xué)。在世界最前列，經(jīng)濟最發(fā)達的英國深造習。在那里，我學(xué)習美國公司企業(yè)的新型管理高新技術(shù)，以及先進(jìn)的思想理念。這個(gè)國家，之所以能成為如此之大的一個(gè)國家，想必一定與這些有關(guān)。在我看來(lái)，一個(gè)國家的騰飛，關(guān)鍵在于經(jīng)濟，而我的祖國，正在發(fā)展，她正以飛快的速度向世界前端奔跑。站在美國斯坦福尼亞大學(xué)的天臺，眺望著(zhù)東方，那里有著(zhù)我思念的祖國，黎明的曙光終究是從那里照耀，我渴望看見(jiàn)祖國成為世界上最強大的國家的那一天。所以，我便暗暗下定決心……

　　我放棄在美國一家公司的高薪聘請，毅然地回到了祖國。很快我便在上�！叭A紀新型產(chǎn)品研發(fā)公司”工作，我向他們介紹美國各種先進(jìn)的技術(shù)，創(chuàng )新能力。我們研發(fā)的新產(chǎn)品，出售到美洲，西歐等發(fā)達國家，從中獲利。此后，我不僅讓本公司的經(jīng)濟利益上升，我還在全上海至全中國推廣了這種管理方式。頓時(shí)，我便登上雜志的頭條，也成為當時(shí)“叱咤風(fēng)云”的人物。

　　然后，我以個(gè)人的名義成立了“慈善基金會(huì )”專(zhuān)門(mén)為傷老病殘人士奉獻愛(ài)心，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為廣大農民，勞動(dòng)者和創(chuàng )業(yè)人士提供幫助基金。為實(shí)現祖國“共同富�！边@一目標努力，讓會(huì )中國人民走上全面的小康生活，要想讓中國走在世界前端，就必須讓所有中國人民，無(wú)論城市或鄉鎮或偏遠的山區的勞動(dòng)人民都富起來(lái)。只需五年，我們的國民生產(chǎn)總值，便會(huì )超過(guò)大多數發(fā)達國家，甚至美國。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇21

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)激情的夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想2020年的高考結束后，我們班的所有同學(xué)都能考上二本以上的大學(xué)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)單純而又美好的夢(mèng)想。

　　我夢(mèng)想有一天我們再次相聚時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)大膽而獨特的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我們走出去十年后，有我們足跡的地方就會(huì )有中國人的驕傲。

　　我不在乎這個(gè)夢(mèng)想是否只是個(gè)夢(mèng)想。但是我堅信，只要我們在四中的三年，努力拼搏，積極進(jìn)取，在未來(lái)的某一天，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。

　　說(shuō)出去，也許會(huì )有許多人投來(lái)譏諷而嘲笑的目光，也許會(huì )有人會(huì )提出質(zhì)疑，也許會(huì )有許多人不屑一顧。但我堅信，努力就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　當然，我們不只是在這里說(shuō)空話(huà)，我們還要談實(shí)際，我們還要用自己的雙手去創(chuàng )造，去腳踏實(shí)地的做。

　　我們要行動(dòng)，展示一個(gè)只屬于四中人的風(fēng)采；我們要行動(dòng)，揮舞出一個(gè)只屬于獨特四中的時(shí)尚；我們要行動(dòng)，贏(yíng)得一個(gè)亮麗四中的神奇。

　　當我們有一天，別人問(wèn)自己高中從哪里畢業(yè)時(shí)，我們驕傲地說(shuō)“從四中畢業(yè)”的時(shí)候，我們付出的努力便沒(méi)有白費。當我們有一天，走出家門(mén)就能聽(tīng)到那些家長(cháng)議論，孩子們上高中就一定要去四中的回答時(shí)，我們流逝的汗水便沒(méi)有白流。當我們有一天能看到大街小巷都有四中的榮譽(yù)榜時(shí)，我們便獲得了最好的回報。

　　走進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那只是在浪費錢(qián)財？進(jìn)四中時(shí)，是誰(shuí)說(shuō)那里的環(huán)境猶如市集一般的混亂？不去理睬，不去埋怨，因為那些都已經(jīng)成為過(guò)去。正如馬丁·路德·金所說(shuō)的“忍受不應得的痛苦是一種贖罪”一樣。我想說(shuō)“忍受不應得的嘲諷是一種自我激勵”。

　　在學(xué)習上，我們樹(shù)立高遠的目標互幫互助，共同努力。在日常生活中，我們培養自己高尚的情趣，尊師重道。

　　放棄那些低劣的游戲，給予學(xué)習一點(diǎn)時(shí)間吧！遺忘自己所經(jīng)受的委屈，給予書(shū)籍多一點(diǎn)陪伴吧！

　　因為我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)并不遙遠而又略有距離的夢(mèng)想。我夢(mèng)想未來(lái)的四中是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、熱情與歡笑的精神家園。我夢(mèng)想未來(lái)的四中會(huì )是一群積極向上、不斷進(jìn)取的熱血青年聚集的地方。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇22

　　現在的社會(huì )可以算是個(gè)科技發(fā)達、在各方面都有成就的社會(huì )了，但是在人們享福的同時(shí)，卻殊不知自己正將地球資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡，沒(méi)有了好的環(huán)境，地球將變得死氣沉沉的，那么人活在這世上又有什么樂(lè )趣呢？

　　我坐在床上，迷迷糊糊地想著(zhù)，不經(jīng)意間，竟睡著(zhù)了。

　　朦朧中，我發(fā)現我處的世界，一切都變了。世界重現了綠色的高山，清澈的湖水，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲；一幢幢高樓化成了美麗精致的排屋，汽車(chē)、工廠(chǎng)排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片美麗的森林里，靠在一棵蒼天大松樹(shù)旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥(niǎo)兒也經(jīng)常落在松樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我也沉醉其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開(kāi)發(fā)，也有很多野味讓我享用，生活在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè )在其中呀。

　　“喂，小卿，又在吃什么好東西？給我也嘗嘗！”突然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。我轉過(guò)身去，可沒(méi)有人��！這是怎么一回事？一只松鼠躥到了我肩上，“給我嘗嘗！”松鼠眨巴著(zhù)它可愛(ài)的大眼睛，可憐巴巴地望著(zhù)我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物怎么還會(huì )說(shuō)人話(huà)？嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，這又是可愛(ài)的松鼠，我到底是給還是不給呢？算了，還是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更好嗎？想著(zhù)，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感激地望著(zhù)我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是舒服！

　　傍晚，我看見(jiàn)森林的夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地玩耍。我還可以在排屋里欣賞森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話(huà)聲太響了，打破了森林的平靜與柔美，看著(zhù)夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨，我也該睡了。

　　我睜開(kāi)眼睛，一看窗外，還是原來(lái)的樣子，并不是森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！唉，若是這世界真的能像夢(mèng)中一樣，該多好！那就讓我們攜手共進(jìn)，保護地球，保護地球上所有資源和環(huán)境吧！

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇23

　　一百年前，一個(gè)偉大的中國人樹(shù)立了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的偉大夢(mèng)想。今天，我對著(zhù)他的畫(huà)像也樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想——讓中國的孩子真正為中華之崛起而讀書(shū)。我有一個(gè)夢(mèng)想——讓中國的孩子真正為中華之崛起而讀書(shū)。

　　一百年后的今天，在應試教育和分數至上的枷鎖下，青年的夢(mèng)想正在流失；一百年后的今天，中小學(xué)生在大量題海之中苦苦掙扎；青年們被折磨成“迷茫的一代”。今天，我們應該為了青年們的激情，為了青年們的夢(mèng)想去吶喊。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想——讓中國的孩子真正為中華之崛起而讀書(shū)。就某種意義而言，夢(mèng)想是一個(gè)國家能夠進(jìn)步發(fā)展的力量。而青年是一個(gè)國家發(fā)展的后備軍，少年強則國強，少年有夢(mèng)想，則國有夢(mèng)想�？梢哉f(shuō)，青年的夢(mèng)想決定了中國的夢(mèng)想。

　　就如今青年的夢(mèng)想而言，中國這一代青年們顯然缺乏夢(mèng)想，現實(shí)讓青年們早早的明白：夢(mèng)想只不過(guò)是一個(gè)空洞的詞語(yǔ)，毫無(wú)意義。不完善的教育體制不利于培養青少年們的夢(mèng)想，這是一個(gè)很大的問(wèn)題。同學(xué)們，今天我想說(shuō)，在現在和未來(lái)，雖然我們丟失了很多夢(mèng)想，現實(shí)很殘酷，但我仍然有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想深深扎根于中國的夢(mèng)想之中。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想——讓中國的孩子真正為中華之崛起而讀書(shū)。我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國家會(huì )奮起，真正實(shí)現其信條的真諦：偉大的中華人民共和國，萬(wàn)歲！”

　　我夢(mèng)想有一天，在籃球場(chǎng)上能夠看到更多歡笑的孩子，昔日固守教室戴高度眼鏡的孩子能放松一下。讓體育強國不在只是為了比賽時(shí)的獎牌，而是全民的健身，體現體育強國的真正含義。我夢(mèng)想有一天，在學(xué)校里，學(xué)生們能夠全面的發(fā)展自己，我真心希望學(xué)校更加重視培養的是孩子們的品德，而非怎樣去考試。

　　我夢(mèng)想有一天，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)科研為之修身奮斗的夢(mèng)想，像周總理那樣：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，青年們展示其應有的朝氣蓬勃，展示少年們的強，少年們的壯，少年們的志，少年們的希望，少年們 的夢(mèng)想。如果中國要成為一個(gè)偉大的國家，這個(gè)夢(mèng)就必須實(shí)現。蒼茫大地，少年主沉��！我有一個(gè)夢(mèng)想，讓中華少年兒女立志為中華之崛起而讀書(shū)。少年強則國強，未來(lái)是屬于少年們的。

　　我堅信：數風(fēng)流人物，還看今朝。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇24

　　夢(mèng)想，是我們心目中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是黑暗的。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，深深地扎根于我的心中。那就是長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

　　盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

　　因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。

　　以我有一個(gè)夢(mèng)想為題作文 篇25

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，深深的擱在我心里，不敢大聲喊出來(lái)，只能小心翼翼地掩藏。今天我要大聲喊出我心中的那個(gè)夢(mèng)——我夢(mèng)想人人都能像我那樣生活在愛(ài)的海洋中，我夢(mèng)想愛(ài)能從我心中流淌到大家心中。

　　我是個(gè)不幸的女孩，然而我又是個(gè)幸福的女孩。不幸的是我出生在一個(gè)貧困的家庭，爺爺雙目失明，奶奶體弱多病，媽媽又半身不遂，連哥哥也是聾啞人。家里還有我、姐姐、弟弟都還在上學(xué)，一家人的生活重擔全壓在父親身上，家中的日子過(guò)得好艱難，但也很溫馨。然而天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。不幸降臨到我家中，家里的頂梁柱——父親在一次意外的車(chē)禍中身受重傷，奄奄一息。本就不富裕的家庭又雪上加霜，哪里拿得出這個(gè)天文數字——醫藥費。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我如五雷轟頂，一下子懵了，我恨，恨老天爺對我不公，恨老天爺為什么跟我們開(kāi)一個(gè)這么大的玩笑。我傷心欲絕、孤獨無(wú)助。為了籌錢(qián)，年邁的奶奶用車(chē)推著(zhù)癱瘓的媽媽沿街乞討、四處借錢(qián)，可就算借遍親朋戚友，就算砸鍋賣(mài)鐵，也無(wú)法湊齊那個(gè)天文數字。就在我們家彈盡糧絕，陷入絕境時(shí)，我們學(xué)校全體師生雪中送炭，向我伸出援助之手，共捐出愛(ài)心款一萬(wàn)多元，校長(cháng)還親自帶人把這份愛(ài)心送到我家。望著(zhù)這一張張五元、十元、二十元，甚至五十、一百元的鈔票，聽(tīng)著(zhù)老師、同學(xué)們一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我不禁眼淚放縱奔流，心靈之火霍霍燃燒是你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，在我惆悵時(shí)安慰我、幫助我，讓我在困境中看到了希望；是你們，我敬愛(ài)的老師們，在我迷茫時(shí)關(guān)懷我、鼓勵我，讓我在失落時(shí)感受到了溫暖。我覺(jué)得我不再孤獨、不再無(wú)助，我重新獲得了勇氣，看到了希望，我覺(jué)得我是幸福的，我是被愛(ài)的。

　　愛(ài)是一雙充滿(mǎn)溫暖的手，愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘，愛(ài)是一句充滿(mǎn)擔憂(yōu)的祝福，愛(ài)是一盞指路的明燈。因為有了你們的愛(ài)，我的世界春暖花開(kāi)；因為有了你們的愛(ài)，我的生活才會(huì )變得美好；因為有了你們的愛(ài)，我們的社會(huì )才會(huì )變得如此和諧。愿這愛(ài)從我心中流淌到你們、他們心中，流淌到我們大家心中，這就是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)。

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