曾經(jīng)的夢(mèng)想作文
不是所有人的夢(mèng)想都可以實(shí)現，有的人的夢(mèng)想都變成了曾經(jīng)的夢(mèng)想，分享了關(guān)于曾經(jīng)的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀！
曾經(jīng)的夢(mèng)想作文1
每當我翻看那一摞摞、一沓沓匯編成冊的本人多年來(lái)在報刊等方面發(fā)表的信息和文學(xué)作品時(shí)，內心里總是充滿(mǎn)著(zhù)一種幸福感、成就感和自豪感。
過(guò)去，我就愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)日記或摘抄一些報紙上的警句銘言，利用空閑時(shí)間喜歡把醞釀構思了許久的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌再仔細推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領(lǐng)下，我老伴和女兒也愛(ài)上了寫(xiě)作，她們在寫(xiě)作上都略有“建樹(shù)”。當我新構思了一篇文章或寫(xiě)出什么新作品時(shí)，第一讀者便是老伴。當我一字字、一句句念給她聽(tīng)時(shí)，她放下手中的活計，聚精會(huì )神地用“心“聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地提出一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。有時(shí)，老伴還會(huì )主動(dòng)給我提供一些素材，支持我的寫(xiě)作；女兒有時(shí)也會(huì )把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤色后投給了報社，沒(méi)想到，報紙上還真發(fā)表了女兒寫(xiě)的文章哩！
小時(shí)候，我就十分羨慕電視里那些脖挎照相機、手拿采訪(fǎng)本或肩扛攝像機、手拿“麥克風(fēng)”的新聞?dòng)浾邆�，他們走南闖北，深入一線(xiàn)，為公眾提供大量的信息報道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，還豐富了人們的生活。我夢(mèng)想著(zhù)，啥時(shí)候自己也能成為新聞戰線(xiàn)上的一名工作者該多好呀！
79年那年我參軍到了部隊，部隊上了解到我喜愛(ài)寫(xiě)作，便抽調我參加團部組織的新聞報道專(zhuān)題培訓班學(xué)習，這才使我第一次有幸系統地接觸到新聞這一“行”。在部隊，我努力學(xué)習寫(xiě)作等各方面知識，結合著(zhù)連隊的工作和生活，嘗試著(zhù)給《戰友報》、《工程兵報》、《解放軍報》等報刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見(jiàn)報了。望著(zhù)自己一篇篇的稿件在報紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。當時(shí)的那種心情是用語(yǔ)言無(wú)法表達的'，心里別提多高興了。其實(shí)，我入伍前就多次給地方報社、廣播電臺投寄稿件了，多年來(lái)我吃苦受累寫(xiě)了無(wú)數篇稿件，件件如泥牛入海不見(jiàn)了蹤影，天天在期盼中度過(guò)，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長(cháng)期以來(lái)，寫(xiě)作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，至今我都在堅持著(zhù)，堅持著(zhù)不愿放棄，不愿放棄我心中的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭。幾年后，我退役回到地方參加了工作。當聽(tīng)說(shuō)市電大首次招收新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)員的消息后，我積極報了名。經(jīng)過(guò)嚴格考試，我被錄取成了電大正式學(xué)員。緊接著(zhù)，便是艱苦且緊張的業(yè)余學(xué)習生活，而且陪伴了我整整3年，這也使我能夠比較全面、系統地學(xué)習了新聞理論和寫(xiě)作知識。因學(xué)業(yè)成績(jì)突出，我多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，順利拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。電大畢業(yè)后，我結合著(zhù)自己的工作勤思、多想，善于動(dòng)筆，寫(xiě)作能力越來(lái)越顯成熟，除繼續接連不斷地向報社、廣播電臺投寄新聞稿件外，還為單位編寫(xiě)了大量的《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報》，現共累計發(fā)表達數百篇作品。
一晃20年過(guò)去了。直到現在，我還時(shí)�；貞浧鹕想姶髸r(shí)的那段美好時(shí)光。曾使用過(guò)的課本至今還珍藏著(zhù)，如財富一樣珍貴。閑暇時(shí)，想再重溫一下過(guò)去上學(xué)的生活，追憶昔日的激情歲月。有了空閑時(shí)，我還經(jīng)常堅持著(zhù)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、散文等，積極參加相關(guān)單位組織的創(chuàng )作比賽，有多篇作品獲獎，有的還獲得了一等獎的可喜成績(jì)。本人曾多次被單位評為優(yōu)秀信息員，被多家報社聘為本報通訊員，圓了我多年的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的夢(mèng)想作文2
兒時(shí)多夢(mèng)，常有夢(mèng)想。但因身處窮鄉僻壤，孤陋寡聞，若井底之蛙，坐井觀(guān)天，不會(huì )有翱翔藍天之志。我之最初的夢(mèng)想是想當一名新華書(shū)店營(yíng)業(yè)員。如此這般志向，在當時(shí)看來(lái)，也不免會(huì )貽笑大方。
記得上個(gè)世紀50年代到80年代，聽(tīng)診器、方向盤(pán)、營(yíng)業(yè)員被認為是最美好的三大職業(yè)。然而我想當新華書(shū)店營(yíng)業(yè)員的初衷并非因此，只是覺(jué)得新華書(shū)店營(yíng)業(yè)員這一職業(yè)比起任何人有更多親近書(shū)籍的機會(huì )，這種方便對我這個(gè)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)卻偏要做個(gè)讀書(shū)人的不知趣者來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不可抗拒的誘惑。
我當時(shí)在公社所在地的鎮中學(xué)念初一，學(xué)校和新華書(shū)店毗鄰。每逢春節老人給幾角壓歲錢(qián)，我就會(huì )興致勃勃地跨進(jìn)書(shū)店的門(mén)檻，買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)，拿回家如饑似渴地讀。在那個(gè)精神食糧貧乏的年代，薄薄幾冊小書(shū)，頗能慰籍我干枯的心田。
在我的印象中，那個(gè)新華書(shū)店面積并不大，不僅僅賣(mài)書(shū)，還賣(mài)一些文具紙張之類(lèi)，所以顯得的比較擁擠。那時(shí)的書(shū)店不像現在實(shí)行開(kāi)架售書(shū)，本來(lái)不多的書(shū)籍豎立擺放在靠墻的貨架上，貨架前面橫亙一紅磚水泥壘就的高大柜臺，似長(cháng)城一般森嚴地把書(shū)籍和前來(lái)買(mǎi)書(shū)的人隔開(kāi)。一個(gè)胖嘟嘟的女營(yíng)業(yè)員站立在柜臺后，用始終如一一以貫之的表情繃緊同樣胖嘟嘟的臉。每次走進(jìn)書(shū)店看到表情一承不變的她，我就萌發(fā)一個(gè)大膽的設想：把這個(gè)營(yíng)業(yè)員的樣子畫(huà)下來(lái)當門(mén)神貼比較合適。
有一次，我去買(mǎi)書(shū)，走進(jìn)書(shū)店，湊近柜臺，兩眼搜尋貨架上的書(shū)，印在書(shū)脊上的書(shū)名字體很小，我仔細辨認，忽然發(fā)現有一本名為《義馬奔騰》的書(shū)，覺(jué)得名字不錯，掏錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。誰(shuí)知拿在手上翻了幾頁(yè)，發(fā)現是一本介紹義馬煤礦的資料書(shū)，這本書(shū)非我欲買(mǎi)更非我所愛(ài)，便要求營(yíng)業(yè)員調換。那位胖嘟嘟的女營(yíng)業(yè)員說(shuō)：書(shū)已賣(mài)出概不退換。我說(shuō)：書(shū)還沒(méi)拿出屋，怎么不可以換。她說(shuō)：說(shuō)不換就不換，你把書(shū)弄臟啦，我還賣(mài)給誰(shuí)呀。她說(shuō)這話(huà)時(shí)的表情除了原有的冷漠以外，還增加了一臉的不屑。
我當時(shí)穿得是破了點(diǎn)兒，夾襖袖子和肩膀上有兩塊母親燈下縫制的補丁，看起來(lái)有點(diǎn)寒酸，然而我的手腳是干凈的，我沒(méi)有弄臟那本書(shū)，我是愛(ài)書(shū)之人也不舍得弄臟那本書(shū)。我知道古時(shí)候愛(ài)書(shū)之人對書(shū)敬若神靈，每次翻看前都焚香沐浴。我雖不及古人，對書(shū)也是倍加珍惜的，每買(mǎi)回一本書(shū)，我都小心翼翼地裹上書(shū)皮，看完后壓在一塊專(zhuān)用的棗木板下，生怕書(shū)折了角、起了皺。
女營(yíng)業(yè)員的'表情深深刺疼了我。然而，我怨恨那個(gè)胖嘟嘟女孩的同時(shí)，也在怨恨自己，都怪我讀書(shū)不多，才疏學(xué)淺�？吹健读x馬奔騰》的書(shū)名，我望文生義，誤以為是介紹起義軍打仗的故事，不知道中國的河南還有一個(gè)義馬，更不知道義馬那塊貧瘠的土地下面蘊藏著(zhù)豐富的煤碳。這次買(mǎi)書(shū)的遭遇更激起我讀書(shū)的欲望，腹中有書(shū)氣自華；無(wú)休止的讀書(shū)，更加堅定了我想當一名新華書(shū)店營(yíng)業(yè)員的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是美好的，但未必人人好夢(mèng)成真。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，轉眼我已過(guò)了不惑之年，夢(mèng)醒時(shí)分我才發(fā)現，兒時(shí)的夢(mèng)想還停留在夢(mèng)境里。我沒(méi)有當上新華書(shū)店的營(yíng)業(yè)員，命運之神把我拖進(jìn)城市里做了一名公務(wù)員。而今，我身上不再穿補丁摞補丁的衣服，我兜里有了可以隨心所欲買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，我擁有了屬于自己的書(shū)房。這一切告訴我，我不會(huì )再堅持自己兒時(shí)的夢(mèng)想，我而今的夢(mèng)想更高遠，更恢宏。然而那曾經(jīng)的夢(mèng)想似一桿無(wú)形的鞭子，催促我?jiàn)^進(jìn)，向更高的夢(mèng)想邁進(jìn)。
忽然明白，夢(mèng)想也分層次，有遠大更要有近期，好高騖遠還要腳踏實(shí)地。
感謝你：曾經(jīng)的夢(mèng)想，你是我偉大理想的奠基石。
曾經(jīng)的夢(mèng)想作文3
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，想在我們公社的書(shū)店里當一個(gè)賣(mài)書(shū)的店員，在售賣(mài)書(shū)籍的閑暇，可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
那時(shí)，我還只是一個(gè)小學(xué)生，只是偶爾有幾次機會(huì )到過(guò)公社駐地。僅有的幾次在書(shū)店里的流連，卻使我驚異的發(fā)現，那里的那個(gè)女店員并不看書(shū)，而是一直在那里織毛衣。而且她仿佛對看書(shū)買(mǎi)書(shū)的人很有意見(jiàn)，大概因為他們耽誤了她織毛衣吧，所以買(mǎi)書(shū)的人剛讓她把書(shū)拿過(guò)來(lái)翻翻，她就開(kāi)始嚷嚷：“買(mǎi)吧？不買(mǎi)別亂翻！”弄得買(mǎi)書(shū)的人很不好意思，要么匆匆買(mǎi)書(shū)走人；要么訕訕地把書(shū)交還，卻再也沒(méi)有勇氣央她拿書(shū)。我兜里分文皆無(wú)，又是一個(gè)小孩，自是不敢要她拿書(shū)，只是眼睛熱熱地朝書(shū)上貼，越是看不到，越是感覺(jué)那些書(shū)籍里有一個(gè)神奇的世界。所以，那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，想有朝一日能在書(shū)店里當一名店員，在售賣(mài)書(shū)籍的閑暇，可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)。
我喜歡看書(shū)，源于我的祖父、父親。祖父沒(méi)上過(guò)學(xué)，父親也只念到高小，但是他們記憶力好，肚子里有說(shuō)不完的故事。在那些故事里，我知道了一個(gè)與現實(shí)大不相同的世界，那個(gè)世界里有花不完的錢(qián)，吃不完的美食，數不清的巧合，想象不到的本領(lǐng)，有“善有善報惡有惡報”的愿望，也有好人不得好報的唏噓不已……我還驚奇地發(fā)現，那個(gè)世界可以被說(shuō)故事的人隨意改變。而當我上學(xué)識字之后，我發(fā)現那個(gè)神奇的世界也存在于書(shū)籍里面，而且書(shū)籍里面的這個(gè)世界似乎比祖父、父親給我的那個(gè)世界還要廣大。于是，我在認識了一些漢字之后，就不可救藥地喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)讓我陶醉，讀書(shū)讓我自得其樂(lè )。記得一個(gè)春天，我好不容易從同學(xué)那兒借得一本《古代成語(yǔ)故事》，星期六一放學(xué)（那時(shí)我們一周上課五天半），突發(fā)奇想，直奔我家的菜園，因為我感覺(jué)那里陽(yáng)光很好，特別安靜。菜園周?chē)且蝗Π翂�，我就倚在土墻下，曬�?zhù)煦暖的春陽(yáng)，聞著(zhù)菜園里清新的空氣，在土豆拱土出芽的時(shí)候，我翻開(kāi)了書(shū)本。母親找遍了村子，問(wèn)遍了我的同學(xué)，已經(jīng)快要瘋了，而我在菜園里卻渾身通泰，直感覺(jué)此樂(lè )何極！父親去菜園澆菜，發(fā)現了臉帶傻笑的我，一巴掌把我拉回到了現實(shí)，我才感覺(jué)兩眼被太陽(yáng)曬得發(fā)眩，肚子也咕嚕咕嚕地叫了。
我的童年基本處于上世紀七十年代，那時(shí)的書(shū)籍之少是現在的孩子所難以想象的，所以我幾乎是饑不擇食，逮到什么看什么，只要上面有字。父親收藏的幾本連環(huán)畫(huà)、小故事書(shū)幾乎被我翻爛了，周?chē)従蛹規ё值募垙堃捕急晃曳藥妆�，可是我還是時(shí)時(shí)處于讀書(shū)讀不夠的饑餓狀態(tài)。有一次，我偶然得到了一本殘缺不全的批判儒家、宣揚法家思想的冊子，也讀得津津有味，從中了解了歷史上還有這樣的兩種思想。我第一次讀大部頭的書(shū)，是在小學(xué)三年級結束后的暑假。我到和我一起拔豬草的小伙伴家，發(fā)現了一套三本的《水滸傳》，繁體字，翻翻，連猜帶蒙也能大致讀懂，便忘了去他家的目的，看起書(shū)來(lái)。他們家的大人，看到我這樣一個(gè)小孩子煞有介事的樣子，不由地笑了，就問(wèn)我故事情節，我也能說(shuō)個(gè)大致。那大人便允許我看起來(lái)，只是不準我把書(shū)帶回家。于是，整個(gè)暑假，除了下午要去拔豬草，我幾乎就在他們家度過(guò)。早晨吃過(guò)早飯，我就迫不及待地來(lái)到他們家，捧書(shū)癡讀，一開(kāi)始是坐著(zhù)，讀到忘形，便或趴或躺，直把人家的大床當做了自己的戰場(chǎng)，著(zhù)實(shí)過(guò)足了書(shū)癮。到吃午飯的時(shí)候，他們家大人便攆我回去。我戀戀不舍地放下書(shū)，慢慢走在夏日濃蔭下的幽深的巷子里，思緒卻漂浮在宋朝，和梁山好漢同喜同憂(yōu)。( )
我癡迷于讀書(shū)，并沒(méi)有耽誤學(xué)習，相反，讀書(shū)讓我思考，讓我自我教育，我的理解力明顯好于同齡的孩子，我從小學(xué)到初中，一直是學(xué)校第一名。這也讓我有了讀更多的書(shū)的機會(huì )：因為我懂得多，會(huì )講故事，同學(xué)們都愿意和我玩，愿意借書(shū)給我看；一些同學(xué)學(xué)習需要我幫助，甚至要抄我的作業(yè)，自然會(huì )找書(shū)討好我；老師都喜歡我，也愿意借書(shū)給我看。后來(lái)我考入郯城師范，幾節課后，我的.文選老師便看出我讀書(shū)較多。那時(shí)，讀書(shū)條件很差，常常在學(xué)校熄燈后點(diǎn)著(zhù)煤油燈讀書(shū)。有一次暑假我看校，竟然一夜在煤油燈下看完了半部《鏡花緣》。慶幸的是，我的眼睛到現在都沒(méi)有近視，實(shí)在難以理解。
工作后，很長(cháng)的一段時(shí)間，除了維持生活，我的工資大多是買(mǎi)了書(shū)，特別是在山東教育學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修的兩年，幾乎每次回家，都是大包小包地往回帶書(shū)。這些書(shū)有的當時(shí)就看了，有的讀了一半，有的只是翻了翻，卻一律都堆放在床上床底，查找起來(lái)很不方便。從濟南回來(lái)之后，我那年送了一個(gè)畢業(yè)班，成績(jì)不錯，學(xué)校獎勵了幾百塊錢(qián)，就找木匠給做了兩個(gè)較大卻簡(jiǎn)易的書(shū)櫥。書(shū)櫥送來(lái)的那天晚上，我把這些書(shū)分門(mén)別類(lèi)的插到書(shū)櫥上，徹夜不眠，起坐徘徊，摩挲欣賞，有了坐擁書(shū)城的感覺(jué)。我想，雖然還沒(méi)有也不可能當上書(shū)店店員了，卻似乎可以想看什么書(shū)就看什么書(shū)了。
去年，偶爾問(wèn)起孩子的夢(mèng)想，孩子說(shuō)以后想開(kāi)書(shū)店。我一方面有感于孩子的志向強于當年只想當店員的我，一方面也很擔憂(yōu)他這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的可能，因為電子書(shū)的沖擊，實(shí)體書(shū)店似乎越來(lái)越少了。但我最終沒(méi)有說(shuō)出自己的擔憂(yōu)，因為我知道，孩子只是喜歡讀書(shū)而已。
曾經(jīng)的夢(mèng)想作文4
“啥時(shí)候，咱能當一名記者該多好呀！”以前，我無(wú)數次在心里這樣期盼。
不辭辛勞的記者們，他們走南闖北，深入一線(xiàn)，挖掘素材，辛勤筆耕，及時(shí)地為公眾提供了許多喜聞樂(lè )見(jiàn)，膾炙人口的新聞報道，不僅開(kāi)闊了人們的視野，也豐富了人們的業(yè)余文化生活。
小時(shí)候，我就十分羨慕那些脖子上挎著(zhù)照相機、手里拿著(zhù)采訪(fǎng)本，或肩扛攝像機、手持“麥克風(fēng)”的記者們。特別羨慕，那些在電視屏幕上“露臉”的'播音員。他們動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，瀟灑的身段，得體的服裝、頭飾，處處顯得風(fēng)光，體面，讓我心生仰慕。
我在部隊服役時(shí)學(xué)過(guò)新聞報道，也曾在部隊的報刊上發(fā)表過(guò)稿件�；氐降胤胶�，我仍堅持寫(xiě)作，而且不斷給地方報社、廣播電臺投稿�？煽偸峭兜亩�，發(fā)表的少，這使我很是失落。我彷徨過(guò)，悲觀(guān)過(guò)，自嘆自己可能根本不是這塊料。
手中的筆，一次次放下，又一次次拿起。直到現在，我還仍在堅持著(zhù)，不肯放棄。長(cháng)期以來(lái)，寫(xiě)作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，
85年那年，我上了電大“新聞”班，使我能夠較全面地學(xué)習了新聞理論和新聞寫(xiě)作知識。因學(xué)業(yè)突出，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)員”。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力學(xué)習，也終于取得了國家承認的畢業(yè)證書(shū)。
電大畢業(yè)后，我仍接連不斷地向報社、電臺投寄新聞稿件。除此外，我為單位撰寫(xiě)《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報》等。有了空閑時(shí)間，練習著(zhù)寫(xiě)了許多雜文、詩(shī)歌、散文等作品，慢慢地，我寫(xiě)的稿件才算不斷見(jiàn)諸報端。
因此，本人多次被單位評為了優(yōu)秀信息報道員，還被多家報社聘為本報通訊員。多年堅持不懈的寫(xiě)作，使我有多篇參賽作品獲得了市級大獎。
現如今，我女兒已長(cháng)成大人了。記得女兒小時(shí)候，還在上小學(xué)，她將寫(xiě)好的一篇作文遞給我，說(shuō)：“爸，你看我寫(xiě)的好不好？”我回答說(shuō)：“寫(xiě)得很好呀！”，以示鼓勵。女兒便說(shuō)：“那您給我拿報社發(fā)表了吧！”一時(shí)，我竟不知如何回答她才好。
女兒愛(ài)寫(xiě)作，我很欣慰，也加更堅定了我繼續寫(xiě)作的信心。有時(shí)，女兒愛(ài)把她整理的一些文字東西叫我“看看”，我稍加潤色，提了些修改意見(jiàn)，就將稿件投給了報社。沒(méi)想到，報紙上還真發(fā)表了女兒的文章哩！
看到女兒開(kāi)心的樣子，我心里的幸福感十足。
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