放飛夢(mèng)想話(huà)題作文（精選63篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇1
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的.地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇2
夢(mèng)想是什么？那是我們心中所想，夢(mèng)中所盼，未來(lái)所求的一種東西……
只要有夢(mèng)，人皆可以為堯舜；只要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平，人人必可榮，國家必可盛！
正因如此，放飛夢(mèng)想，不僅僅意味著(zhù)自己長(cháng)大后可以有份好的工作，不僅僅意味著(zhù)自己長(cháng)大后有個(gè)好的`前程，而是象征著(zhù)自己將成為果之棟梁，而象征著(zhù)自己正在為人民乃至整個(gè)中華而爭光！著(zhù)一樁樁事例第一圖五這個(gè)我們在為中華著(zhù)崛起而讀書(shū)，為中華之昌盛而學(xué)習，為華夏之美好在此放飛夢(mèng)想……
放飛夢(mèng)想，完成夢(mèng)想，每個(gè)人都可以，但同時(shí)卻又都不可以，因為他們要做到幾個(gè)要素。堅持下去的人，聊聊無(wú)幾，半途而廢的人，一個(gè)接一個(gè)，你，又如何呢？ 首先，要人正！
“己所不欲，勿施于人�！笔亲孀趥飨聛�(lái)的箴言之一。我們要先做一個(gè)對得起天地，擁有為人之本的好的品德。這方面極為容易的就可以看出一個(gè)人的修養，一個(gè)人的素質(zhì)，因為細節往往能夠成為你最大的魅力。彎腰撿起一片紙片。默默拾起一個(gè)瓶子、節約一張紙……這些你可以顧及面子做到么？肯定可以！勿要以善小而不為，勿以惡小而為之。 其次，是心！是恒心，是細心，是良心……
天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。細心可是你辦事準確無(wú)誤，考慮事物細膩全面。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。信心，可是你膽大干干，不輕言放棄，遇事冷靜，對事沉著(zhù)。良心，使你對得起朋友，顧得起家人。幫得了親人。
最后，是眼！
我們喲啊看，看正方向，看準人心，看好前方的路是徑直還是曲折，
放飛夢(mèng)想，在此啟示我們所求。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇3
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái)；放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí)，你就會(huì )把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢(mèng)想，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是夢(mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的'位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的夢(mèng)想；我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇4
美國羅伯·舒樂(lè )，曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是指引人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不移地追求，夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，奮斗就會(huì )變成壯舉，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡�！笔堑�，人生有了夢(mèng)想，我們就多了“隱形的翅膀”。
它將為我們遮擋生活中的風(fēng)浪，帶我們飛越生活中的低谷，助我們攀登生活中的高峰。
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗道路上的執著(zhù)，夢(mèng)想是漫漫長(cháng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌的前行�？偠灾�，夢(mèng)想是人們在生活實(shí)踐中形成的對美好未來(lái)的構想，需要不懈努力才能實(shí)現。古往今來(lái)，大到國家，小到個(gè)人，都有夢(mèng)想。實(shí)現中華民族的偉大復興，這是中華兒女的夢(mèng)想—中國夢(mèng)。
每一個(gè)偉人的成功都是在夢(mèng)想這對“隱形翅膀”的幫助下，勤奮努力腳踏實(shí)地付出得以的回報。穿越歷史的塵埃，我們清醒的看到，中華民族的近代史是一部血淚史、屈辱史。中華民族歷經(jīng)磨難、保受摧殘，無(wú)數仁人志士奮起抗爭，雖然屢次挫敗，但“國家富強、民族振興、人民幸�！边@個(gè)自近代以來(lái)就存在于幾輩中國人心中的夢(mèng)想，始終沒(méi)有磨滅。正是因為先輩們?yōu)閷?shí)現長(cháng)久以來(lái)的中國夢(mèng)付出了不懈努力，才有了我們今天的幸福生活。
我們青少年要從自己做起，從現在做起，積極進(jìn)取，努力奮斗，才能實(shí)現心中的夢(mèng)想。我們堅信，每個(gè)中國人都是中國夢(mèng)的'踐行者，千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的夢(mèng)想構成了我們偉大祖國的中國夢(mèng)，在千千萬(wàn)萬(wàn)中
國人為夢(mèng)想而奮斗的行動(dòng)下，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)一定會(huì )早日實(shí)現。
最后，我想向所有的中國人說(shuō)，讓我們借助夢(mèng)想這對“隱形翅膀”實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現中華民族的偉大復興夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇5
每個(gè)人的心里都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是能成為一名乒乓球冠軍。 小時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想當老師，夢(mèng)想當醫生，夢(mèng)想當歌手……長(cháng)大后我慢慢確立了我的新目標——乒乓球冠軍。當乒乓球運動(dòng)員不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的名人，而是為了能在自己喜歡的運動(dòng)中找到快樂(lè )，并且能鍛煉身體。至今為止，我已經(jīng)學(xué)習了兩年乒乓球，老師說(shuō)：“謝海倫，你的感覺(jué)很好，動(dòng)作標準而且強勁有力，能夠往更好的方向發(fā)展�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，心想:“我一定好好學(xué)習，長(cháng)大當冠軍！” 我的偶像是鄧亞萍，她從小酷愛(ài)打乒乓球， 夢(mèng)想有朝一日能夠登上世界冠軍的領(lǐng)獎臺。但因為她身材矮小，進(jìn)不了國家隊，但她并不氣餒，夜以繼日的刻苦訓練，終于如愿以?xún)�，最終在世界賽場(chǎng)上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
是啊，臺上三分鐘，臺下十年功，鄧亞萍的'成功都與她刻苦的努力分不開(kāi)的。我在心里默默的告誡自己“一定要向鄧亞萍學(xué)習，長(cháng)大后也做個(gè)像她一樣的人。
記不清多少次在學(xué)習班上與對手對戰，勝了興高采烈，輸了，總結經(jīng)驗再戰。也曾經(jīng)參加了很多比賽，每一次我都全身心投入。兩腿弓開(kāi)，手拿球拍，蓄勢待發(fā)。比賽開(kāi)始了，我先試探試探對方，然后一下子給了對方一個(gè)下馬威，這下對方可慌了手腳，我心想這球贏(yíng)定了，但對方立馬調整好節奏，回了我一個(gè)旋球，我一個(gè)不留神，沒(méi)有接住。哎呀，我輸了。爸爸媽媽勸我說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智” ，遇事
不慌穩住，以后鍛煉的機會(huì )還很多，再努力吧！”
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，似乎離我們很遙遠，仿佛又很近，但只要朝著(zhù)夢(mèng)想努力再努力堅持不懈的走下去，那么你的夢(mèng)想就會(huì )插上翅膀飛翔，飛翔。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇6
人生的道路艱難而漫長(cháng)，夢(mèng)想就是我們在黑暗中行走時(shí)的一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是我們在茫茫大海中航行時(shí)的指南針，帶領(lǐng)我們走向幸福的彼岸。
漸漸地，我不再纏在父母的膝下，不再向他們吐露心中的喜怒哀樂(lè )。因為我意識到：孩子總有一天會(huì )長(cháng)大，離開(kāi)父母的羽翼，搏擊長(cháng)空，去追尋心中的夢(mèng)想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣，但我知道自己的路要靠自己走，自己的夢(mèng)要靠自己尋。
夢(mèng)想在我的內心深處扎根，默默的鼓勵我，支持我前行。在人生這條寂靜的河流里，我是一葉不系之舟，沒(méi)有什么可以使我停留。除了目的地，縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣，也不能使我停下前進(jìn)的步伐，因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地，只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。
在這次人生之旅中，我難免會(huì )遇到一些意想不到的問(wèn)題，沒(méi)有人會(huì )對我伸出援助之手，我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長(cháng)很長(cháng)的路，不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣，才能在長(cháng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟滄海。
今生今世，我要拋棄所有的'憂(yōu)傷和顧慮，去追逐那自洶涌的潮水�？v使前方有獨風(fēng)巨浪，我也要獨自面對，獨自承受。礁石間，狂浪里，你會(huì )看見(jiàn)我這不系之舟以勁風(fēng)為號角，以纜繩作琴弦，拿輕音當伴奏，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我在狂風(fēng)暴雨中放歌：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
追尋夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了艱難險阻，它需要我們有百折不撓的精神，執著(zhù)追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢(mèng)想的種子只有經(jīng)過(guò)精心的培育才能生根發(fā)芽，必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開(kāi)花結果。
新的夢(mèng)想集結號角已經(jīng)吹響，它在呼喚那些懷揣夢(mèng)想的人，它在召集那些新的勇士，它在喚醒那些碌碌無(wú)為的人，我已蓄勢待發(fā)，輕舟的夢(mèng)想即將起航。朋友，你準備好了嗎？讓我們揚帆起航，飛躍夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇7
小時(shí)候。鄰居們總是故意的逗我，笑著(zhù)問(wèn)我長(cháng)大后想要讀什么大學(xué)。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學(xué)，要讀研究生�！辈唤�(jīng)意間，這成為鄰居們逗笑我的話(huà)語(yǔ)。每天讀著(zhù)“a、o、e……”，吹著(zhù)泡泡，聽(tīng)見(jiàn)別人的問(wèn)話(huà)，我總是毫不猶豫的回答著(zhù)。那時(shí)候，是什么都不懂的年紀。
長(cháng)大后�，F在的我是一名普通高中生，夢(mèng)想沒(méi)有什么與眾不同。白駒過(guò)隙，彈指須臾，童年時(shí)的逗笑已不再，面對的是外人一張張沉默的臉。不會(huì )再有人問(wèn)我童年時(shí)與眾不同的夢(mèng)想，我也不會(huì )向別人提起童年時(shí)那遙不可及的夢(mèng)想。
后來(lái)啊，我常�；孟霌碛忻篮玫奈磥�(lái)，但總是質(zhì)問(wèn)自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現出父親那張如磐石般堅毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內心總是如潮水一般跌蕩起伏�；孟肽芊癯蔀楝F實(shí)？我是否有勇氣對自己忠誠到底？在一瞬間，我明白了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想是糖衣，誘惑我前行。
收回以前遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的人生�，F實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨手采擷，收獲希望。
我在成長(cháng)的路上編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀，我相信現在的血淚史會(huì )成為那些讓我痛并快樂(lè )的往事。我懷著(zhù)或歡喜或失落的心情奔向我的未來(lái)，不管怎么樣，都不要有遺憾，因為時(shí)光與年華，誰(shuí)也輸不起。
還記得童年時(shí)鄰居的'逗笑嗎？還記得長(cháng)大以后自己的猶豫嗎？還記得現在閃閃發(fā)光的夢(mèng)想嗎？
我在過(guò)去與未來(lái)，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。我相信不會(huì )等到年華流盡，我就會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
要有最真實(shí)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇8
我們每個(gè)人的心中都會(huì )有一些豐富多彩的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有的可能很輕松實(shí)現，可能努力一下就能實(shí)現，還有的可能永遠也實(shí)現不了，但我覺(jué)得有夢(mèng)想是好的，只要有一顆夢(mèng)想的心，做什么事情都會(huì )很好。我的夢(mèng)想也有很多，下面我給大家介紹一下我的夢(mèng)想吧。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是，想考一個(gè)重點(diǎn)的高中。這個(gè)夢(mèng)想是我上初中以來(lái)就想實(shí)現的，到了想在我一直在努力，想在三年以后考進(jìn)我想去的高中。
可是到了初一下學(xué)期成績(jì)上升的'不是很明顯，排名還是在后面。所以到了現在我要更加努力才能實(shí)現了。到了中學(xué)科目很多，首先我要把一科一科的成績(jì)提高，去認認真真地學(xué)，把該背的記熟了，到了考試的時(shí)候才會(huì )寫(xiě)得出來(lái)。
在考試中還有一些難題等著(zhù)我們去做，這時(shí)候我在中學(xué)習生活中要多做一些題目，加強練習，把解題的思路和方法記在心里，到時(shí)候多做多練，考試的時(shí)候就不怕難題了。我們在學(xué)習中還可以提前預習，超過(guò)老師講的課程，到了最后但老師講課到時(shí)候就等于復習了。但是只要認真的地努力下去，夢(mèng)想就有可能變?yōu)楝F實(shí)。我的第二個(gè)夢(mèng)想是上一個(gè)著(zhù)名大學(xué)。而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想還需要我們的更加努力，畢竟還有六年的時(shí)間，從現在開(kāi)始還來(lái)得，看以后要上個(gè)什么樣的大學(xué)了。
在這期間當中我可以充分學(xué)習課程，在學(xué)習的過(guò)程中可以查缺補漏，把不會(huì )的地方問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，充實(shí)自己的知識。到了以后增加了科目，我要有珍惜時(shí)間的意識，在空閑的時(shí)候，我可以看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字，這樣對學(xué)習成績(jì)的提高有多好��！我還要學(xué)會(huì )總結，在每一科學(xué)完的時(shí)候，可以拿出一個(gè)新本子記記本課的內容，歸類(lèi)一下要點(diǎn)，這樣到了中高考的時(shí)候，就不用看著(zhù)許多書(shū)復習了，而且效率還很高。我相信像這樣努力下去，想就一定會(huì )成功。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是可以拼搏的，是可以?shī)^斗的，是可以進(jìn)取的，只要你努力，夢(mèng)想就會(huì )離你不遠。
但只要你一放松，夢(mèng)想就會(huì )離你而去。最終我們要努力去向自己的目標奮進(jìn)。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇9
夢(mèng)想在哪兒？夢(mèng)想又是什么呢？夢(mèng)想，或許離我們很近，又或許離我們很遠。而夢(mèng)想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后最想做的職業(yè)或事情，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自己長(cháng)大后的目標、工作吧。
朋友，你的夢(mèng)想又是什么呢？是當一名救死扶傷的醫生？是當一名保衛祖國的解放軍？還是當一名萬(wàn)人之上的領(lǐng)導？如果要問(wèn)起我的夢(mèng)想，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我要當一名作家�！�
從小我就很喜歡看書(shū)，很羨慕那些作家們能讓書(shū)中開(kāi)出小花小草，還能飛出鳥(niǎo)兒。于是，我便有了這個(gè)夢(mèng)想。小的.時(shí)候是因為羨慕和崇拜，而到了長(cháng)大以后，才真正知道為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想。是為了要給祖國爭光，是為了要讓所有人都瞧得起我們中國人！有人說(shuō)過(guò)：“諾貝爾文學(xué)獎跟亞洲人扯不上什么關(guān)系�！倍揖鸵嬖V他：”不，你錯了，莫言不就得了諾貝爾文學(xué)獎嗎，而我，也會(huì )想著(zhù)這個(gè)方向努力的�！�
向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，雖然我們不能一步登天，但我們能一步一步的走向夢(mèng)想的彼岸。我覺(jué)得，當我很認真的對待每次作文時(shí)，我就前進(jìn)了一小步；當我每次把文章中的好詞好句摘抄到本子上，寫(xiě)作時(shí)拿出來(lái)借鑒的時(shí)候，我又進(jìn)步了一小步；當我每次周末去書(shū)店看書(shū)并且看到關(guān)門(mén)才回來(lái)時(shí)，我又覺(jué)得進(jìn)步了一小步……
能夠到達金字塔頂端的動(dòng)物有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。而現在，我這只蝸牛的進(jìn)步也不小，總有一天我會(huì )到達金字塔頂端的。
這個(gè)夢(mèng)想也許不好實(shí)現，但如果實(shí)現了它，我會(huì )做很多事情：我要幫助小朋友們排憂(yōu)解難；要讓人們知道森林有多重要，并讓人們不要再過(guò)度砍伐森林了；還要讓人們都保護小動(dòng)物；我還要揭露社會(huì )的黑暗，讓世界中滿(mǎn)光明……
我們都是21世紀的孩子，都是新時(shí)代的主人，有句話(huà)說(shuō)的好：”少年智則國智，少年強則國強……“我們的未來(lái)關(guān)系著(zhù)祖國的明天，讓我們一起努力吧，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，一起為祖國爭光吧。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇10
對酒當歌，人生幾何；仰天長(cháng)嘆，青春苦短；聞雞起舞，夢(mèng)想多遠？
——小引
開(kāi)創(chuàng )理想的康莊大道，迎接新生的美好生活，吹響勝利的集結號角，悅納高雅的開(kāi)闊心境。夢(mèng)想有多遠，我們就能走多遠？
人生曾喜曾悲，夢(mèng)想何去何從夢(mèng)想化作一雙隱形的翅膀，帶人類(lèi)飛過(guò)了珠穆朗瑪峰的高大，人類(lèi)的足跡卻深深地留在了世界屋脊上；飛過(guò)四大洋的開(kāi)闊，人類(lèi)文明的飛躍已到達了世界各大洲；飛過(guò)廣寒宮般仙境的月球，人類(lèi)進(jìn)步的里程碑已飛出了地球。上可九天攬月，下可海底探險。雄奇世界，心若在，夢(mèng)就在，沒(méi)有做不到，只有想不到。未來(lái)是充滿(mǎn)想象力的世界，只要有夢(mèng)就能戰勝一切。
我愿做一個(gè)追夢(mèng)少年，勇氣和執著(zhù)比作駿馬，奮斗和追求磨礪出長(cháng)矛，毅力和決心凝聚成堅硬的后盾，去征討前程道路上的困難和挫折，讓信念開(kāi)花，讓理想綻放。也讓夢(mèng)想飛到世界上每一個(gè)需要夢(mèng)想的地方。
自然界需要夢(mèng)想，沒(méi)話(huà)選擇寒冷和孤寂，只夢(mèng)想著(zhù)凌寒獨自開(kāi)的喜悅，牤蠣選擇煎熬，只夢(mèng)想著(zhù)蘊育珍珠的欣慰，蝸牛選擇了攀爬，只夢(mèng)想著(zhù)見(jiàn)到浩瀚無(wú)垠的藍天，曇花選擇了緘默，只夢(mèng)想著(zhù)夜間能夠感受到花的溫存。
回顧歷史的長(cháng)河，往事浩渺如煙云。人間也需要夢(mèng)想，但丁的夢(mèng)想讓人類(lèi)的思想得到了解放，擺脫了束縛人類(lèi)的神權主義思想；瓦特的夢(mèng)想讓人類(lèi)的生產(chǎn)力進(jìn)一步騰飛，從此進(jìn)入了蒸汽時(shí)代；法拉第的夢(mèng)想讓人類(lèi)的.幻想進(jìn)一步的升華，從此興起了駕馭光電；阿姆斯特朗的夢(mèng)想讓人類(lèi)幻想的境界有了大的跨越，從此讓人類(lèi)的腳印深深地留在月球的表面，們想在歲月中飛躍，我們要樹(shù)立遠大的理想，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。
放飛夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想在藍天中翱翔，去把未來(lái)的道路鋪滿(mǎn)美麗的鮮花，去讓生命站在最高點(diǎn)，去挑戰極限，去創(chuàng )造奇跡，非把我的夢(mèng)想，我愿在青春的舞臺上去解讀知識的奧秘，去破譯未來(lái)的密碼；去闡述人生的意義；去探求真理的高度。
讓我們?yōu)樯炔�，為青春加油，為�?mèng)想護航！加油！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類(lèi)”的科學(xué)家，而小時(shí)候的我不僅夢(mèng)想很多，還不停地變化著(zhù)。
起初，我想當一名人民教師，因為爺爺、爸爸、媽媽都是教師，他們教出了許多有才能的人，也收獲了學(xué)生們很多真誠的祝福和感謝，讓我感覺(jué)當老師是非常自豪的�？墒前职謰寢屨f(shuō)教師這份職業(yè)雖然非常神圣而光榮，但也非常辛苦，起早摸黑，他們希望長(cháng)大后的我能給這個(gè)教師世家注入新鮮的血液。
后來(lái)，我又夢(mèng)想當軍人。書(shū)本上的軍人頑強斗爭、不怕?tīng)奚木褡屛覛J佩不已，大閱兵時(shí)解放軍的颯爽英姿讓我熱血沸騰，讓我特別想有機會(huì )穿上軍裝、走上沙場(chǎng)，為我們的祖國建立不朽的功勛。
現在，我的目標是當一名科學(xué)家，一名“改變地球、造福人類(lèi)”的科學(xué)家。六年級上冊《科學(xué)》的第四單元，主題是保護地球以及地球上的資源，這讓我意識到地球上許多資源正在迅速枯竭，而很多人非常缺乏保護地球和保護資源的意識，如果不加節約，地球資源的消耗速度會(huì )大大增快，地球的環(huán)境會(huì )進(jìn)一步惡化，我們人類(lèi)總有一天會(huì )被提早趕出歷史的舞臺。
除了要增強意識之外，我們人類(lèi)還能做什么？于是，我就想：如果我當上了科學(xué)家，以后說(shuō)不定有節約能源的`重大發(fā)明，甚至能在外太空為人類(lèi)發(fā)現新的能源和物質(zhì)，如果那樣，我們地球就有希望了。最近我在看《愛(ài)迪生傳》，看到愛(ài)迪生有那么多給人們的生活帶來(lái)便利的發(fā)明，簡(jiǎn)直算得上是“改革”了，這就更加堅定了我當科學(xué)家的決心，希望我以后也能像愛(ài)迪生一樣，為世界帶來(lái)一次科學(xué)領(lǐng)域的“變革”。
“改變地球、造福人類(lèi)”的科學(xué)家，是我的夢(mèng)想。我要做旗艦去長(cháng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛(ài)心把世界相連。是金子就要發(fā)光。以后，我一定會(huì )更好地造福人類(lèi)！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇12
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗里的指明燈；夢(mèng)想是當你在準備放棄的時(shí)候，在你身后給你的一股動(dòng)力，催使你永不放棄；夢(mèng)想是每晚放在你身邊的一本書(shū)，一直陪伴你到天亮。當夢(mèng)想實(shí)現的那一刻，我們就可以體會(huì )到一種無(wú)法形容的幸福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當一名慈善家，辦一家慈善機構。
有一次，我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)節目：一個(gè)慈善家為一個(gè)非常貧困的山村，辦了一所學(xué)校。在他走的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)孩子為他唱歌歡送，孩子的臉上洋溢著(zhù)笑容，他幸福和孩子們抱在一起，場(chǎng)面非常溫馨。我被震撼住了，突然也想當這樣一個(gè)人去資助他們，也想去體會(huì )這種幸福。所以，我發(fā)誓，一定要做一名慈善家，去幫助那些需要幫助的人。
可是這個(gè)夢(mèng)想對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)遙不可及，慈善家必須要有一定的資本，而我根本沒(méi)有這個(gè)能力，所以我必須要努力。好好學(xué)習，將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，就可以去幫助那些人。
而那時(shí)，我的成績(jì)有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文很好，而同樣關(guān)鍵的數學(xué)，我卻一塌糊涂。有一次我竟然只考了71分，這樣的成績(jì)怎么考個(gè)好大學(xué)，我便下定決心要把數學(xué)這一科提上去。數學(xué)老師說(shuō)，只要多做題，多思考，就肯定可以考好。之后，我便讓媽媽給我買(mǎi)一些練習題，每天我都會(huì )做到十點(diǎn)十一點(diǎn)，有一次，我做題做到很晚，感覺(jué)很累，我有些厭倦了，我突然很想放棄，但是又轉念一想：我還有夢(mèng)想等著(zhù)我去實(shí)現，所以就堅持了下來(lái)。
終于，皇天不負有心人。又一次數學(xué)期末考試，我一下就考到了第一名的好成績(jì)，從此，我的成績(jì)便從中下游，來(lái)到了上游。我終于離我的夢(mèng)想又進(jìn)一步。
往往我們遇到困難的`時(shí)候，為了夢(mèng)想，都會(huì )義無(wú)反顧的堅持下去，這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。我非常期盼，未來(lái)能真正的感受到那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的幸福。所以，我一定會(huì )把我的夢(mèng)想堅持到底！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇13
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想魚(yú)才逆流而上，因為夢(mèng)想雄鷹才展翅翱翔，因為夢(mèng)想我們才有前進(jìn)的方向。人生就要放飛夢(mèng)想，哪怕是像飛蛾撲火一樣，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明，也無(wú)怨無(wú)悔。
如果有一個(gè)，他沒(méi)有一兵一卒，卻心懷天下，一心想統一天下，你說(shuō)這樣的'人是白癡嗎？不，天下正是有這樣的人的存在，才會(huì )統一。他們胸懷大志，有理想有抱負，而他身邊說(shuō)他白癡的人才是真正的白癡。自己沒(méi)有理想和抱負，去嘲笑別人難道不可笑嗎？
也許你會(huì )問(wèn)世界上會(huì )有這樣的人嗎？有，他就是那亂世奸雄曹操，年輕時(shí)期的曹操機智警敏有隨機權衡應變的能力，而任性好俠、放蕩不羈，不修品行，不研究學(xué)業(yè)，所以社會(huì )上沒(méi)有人認為他有什么特別的才能，只有梁國的橋玄等人認為他不平凡，橋玄對曹操說(shuō)：“天下亂，非命世之才不能濟也，能安之者，其在君乎？”南陽(yáng)何颙對他說(shuō)：“漢室亡，安天下者，必此人也！”他也曾對曹操說(shuō)過(guò)：“君清平之奸賊，亂世之英雄。
曹操因大公無(wú)私，打死了自己的叔父，也同時(shí)得罪了蹇碩等一些當朝權貴，礙于他的父曹嵩的關(guān)系，明升暗降，曹操被調至頓丘任頓丘令。（中平元年），黃巾起義爆發(fā)，曹操被拜為騎都尉，受命與皇甫嵩等人合軍進(jìn)攻潁川的黃巾軍，結果大破黃巾軍，斬首數萬(wàn)級。此時(shí)曹操便已經(jīng)胸懷大志。
中平六年曹操見(jiàn)董卓倒行逆施，不愿與其合作，并刺殺董卓，刺殺失敗改易姓名逃出京師洛陽(yáng)初平元年曹操任代理奮武軍，參加討董軍。二月，被聯(lián)軍擊敗的董卓脅迫獻帝遷都長(cháng)安并與董卓大徐榮交鋒，因為士兵數量懸殊，曹操大敗，士卒死傷大半，自己也被流矢所傷，幸得堂弟曹洪所救，幸免于難建安三年，曹操打敗呂布，實(shí)力擴大，是自己的雄心壯志表現了出來(lái)。
最后，成為了三國中實(shí)力最強的國家曹操也就是因為有著(zhù)自己的雄心壯志和堅持才會(huì )有著(zhù)如此大的成就，所以要有人屬于自己的雄心壯志和堅持。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇14
最初見(jiàn)到它詩(shī)意的名字是在小學(xué)三年級。作業(yè)的內容是一篇作文：《放飛夢(mèng)想》。那時(shí)，我小小的心里似乎開(kāi)著(zhù)一朵朵色彩斑斕的花朵，每一朵花都是一個(gè)自以為很偉大的夢(mèng)想。我把它們全都“傾吐”到紙上，他們散發(fā)著(zhù)芬芳，把我的心聲變成一份份憧憬。你，我的夢(mèng)想，那時(shí)便已誕生。夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是努力拼搏的偉大精神，夢(mèng)想是逆境中的希望。夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)，揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。
我曾幻想當一名舞蹈家，在華麗的舞臺上盡情的'展現自己，詮釋著(zhù)：舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯認風(fēng)前柳�？墒�，事違人和，每次的練習，我都會(huì )想辦法偷懶，把夢(mèng)想放在腦后。后來(lái)，我開(kāi)始看綜藝節目，看到電視一個(gè)個(gè)的草根明星，在舞臺上華麗的轉身，我開(kāi)始“丟棄”前一個(gè)夢(mèng)想，向著(zhù)流行樂(lè )歌手努力，這一次，我并沒(méi)有放棄，不斷的努力，但在面對同學(xué)、朋友的一次次打擊中，我又倒下了。在那的一段時(shí)間里，我迷茫了，不知道人生有什么意義，或者又有什么等待著(zhù)我們。
我獨自一人去聽(tīng)海的聲音，想想自己的夢(mèng)想到底是什么？海邊的寧靜讓我的心聲逐漸清晰，我聽(tīng)到了，它在對我說(shuō)：加油！不要放棄，相信自己。每一條成功的道路都不是一帆風(fēng)順，一路上總會(huì )有挫折，只要堅定著(zhù)自己的信念，就一定會(huì )成功的！此刻，我明白了！我想我們要等待的只是成長(cháng)罷了。在通往成功的路上，我們有時(shí)會(huì )迷茫，有時(shí)會(huì )悲傷，有時(shí)會(huì )糾結，有時(shí)會(huì )釋然……但我們不會(huì )放棄，就像生機勃勃的太陽(yáng)花，永遠向陽(yáng)。我們不缺乏失敗，但我們永遠打不敗，明天東方總會(huì )升起太陽(yáng)�；▋褐x了會(huì )再開(kāi)，我們會(huì )一直充滿(mǎn)希望。
有夢(mèng)就能飛。夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。你一定會(huì )明白，一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，只要彼岸還有人等待。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇15
夢(mèng)想的定義是什么，你是否還在為了自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)？讓我們用青春這把鑰匙，打開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)，一起放飛夢(mèng)想吧！
那天，家長(cháng)會(huì )后的晚自習，校長(cháng)和董事長(cháng)在報告廳召開(kāi)了一次史無(wú)前例的“男生會(huì )議�！眮�(lái)的都是高中所有年級的男生，主題就是——放飛夢(mèng)想。
董事長(cháng)上臺了，很友好地向我們問(wèn)好。因為平時(shí)很少有機會(huì )和董事長(cháng)接觸，所有對她的了解并不多。但我敢肯定，她絕對實(shí)現了她的夢(mèng)想，放飛了夢(mèng)想，所以她現在也想幫助我們放飛夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。如果沒(méi)有那天晚上的會(huì )議，我可能會(huì )單純的認為：實(shí)現夢(mèng)想的前提，無(wú)非就是整天學(xué)習，如此而已。但現在，我錯了！我發(fā)現，要想實(shí)現夢(mèng)想，要想放飛夢(mèng)想，首先要學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )做人。
董事長(cháng)在臺上認真的講授這自己的經(jīng)驗時(shí)，臺下卻是吵哄哄的一片，最起碼的尊重都不會(huì )，還談何夢(mèng)想，如何放飛？
在會(huì )議結束后，有了很多感觸。夢(mèng)想要靠自己努力！爭��！實(shí)現！千萬(wàn)不要等待機會(huì )，而要自己創(chuàng )造機會(huì )，自己爭取機會(huì )，因為機會(huì )總是留給有準備的人的。每一次努力過(guò)后，總會(huì )有所收獲，當自己夢(mèng)想的羽翼因努力而漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們才能飛得更高，飛得更遠......
但是走向夢(mèng)想的道路總是坎坷的.，一路總會(huì )遇到或大或小的困難，當自己想要放棄時(shí)，何不嘗試著(zhù)再堅持一會(huì )兒。你離成功又近了一步，再鼓勵自己繼續前行，相信自己一定能行，抱著(zhù)這種信念，就一定能成功。
如果說(shuō)食物是我們能量的來(lái)源，那么知識就是夢(mèng)想能量的來(lái)源。而知識來(lái)著(zhù)無(wú)聲的課本和有聲的老師，如何從中締造夢(mèng)想的羽翼，就看自己如何把握了。哪怕最后我們可能失敗了，但至少我們努力過(guò)了，可以不枉青春。但如果我們不曾努力，就一定不可能成功。
星星之火，可以燎原。即使僅有一點(diǎn)點(diǎn)希望，我們也不能放棄！相信吧，只要努力了，沒(méi)有什么是不可能的。
待羽翼豐滿(mǎn)之時(shí)，便是夢(mèng)想放飛之際。放飛夢(mèng)想，讓青春的色彩更加絢麗多彩......
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇16
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
清華！不知何時(shí)起，這個(gè)名字縈繞耳畔。每每松懈之時(shí)，“清華園”總在眼前出現。但這只是夢(mèng)，一個(gè)沒(méi)有任何依據，任何理由的夢(mèng)�？墒恰俺鋵�(shí)自己，只憑苦學(xué)”的信念是無(wú)法改變的。我的清華，我的夢(mèng)！作為一個(gè)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，我認為如果堅持它，不放棄，勇往直前，那將不會(huì )是一個(gè)夢(mèng)，而是現實(shí)，并且也許就在明天。
既然有著(zhù)如此高的夢(mèng)想，必然要更加努力。想起父母的期望與辛苦……心是否被感染了呢？一千個(gè)夢(mèng)想不如一個(gè)實(shí)踐，在我心中清華這團火越燃越旺，但始終不能松懈的是精神、靈感與汗水。成功人士給我們留下的經(jīng)驗太多太多，無(wú)法全部閱讀，可通往清華的`這條路就我而言，只有勤奮。人貴有志，學(xué)貴有恒，人之命運因勤而定。雖然太多的疲倦與迷�；\罩著(zhù)我們，可這并無(wú)礙于勤的加入，可曾想破繭而出，把懶惰的心理用于自己的夢(mèng)想，在今后的生活中感受生命的真諦與知識的美好啟迪。我的清華，我的夢(mèng)！在人生的舞臺上，我要證明給自己看，清華是我人生中不可缺少的，它是我走向社會(huì )大門(mén)的鑰匙，是未來(lái)的美好回憶。
總在想，我為什么而學(xué)習？是清華，是激起，我從小到大無(wú)限夢(mèng)想的清華！總在想，如果不上清華怎么辦？不，必須上清華，它是我人生的必經(jīng)之路，我要在清華園內自豪喊道：“我的清華夢(mèng)，你圓了！”
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！相信自己，給自己加油，我——一定能行
沖吧，放飛夢(mèng)想，大膽的向前沖吧，哪怕你只是為了你自己對別人的一個(gè)承諾；哪怕你只是證明你自己不會(huì )認輸……相信自己，放飛夢(mèng)想吧！告訴別人，告訴自己，我——不認輸。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇17
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀，帶領(lǐng)著(zhù)我們飛躍遙遠的海岸線(xiàn)，飛向幸福與淚水的港灣；夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，是高山上的流水，是久旱之后甜美的甘霖。因為夢(mèng)想，我們在險境里屢屢絕處逢生，因為夢(mèng)想，我們總能柳暗花明又一村。夢(mèng)想給沉寂的人生帶來(lái)了源源不斷的激情與動(dòng)力，她是照亮黑暗旅途中的那盞永不熄滅的明燈，她引導著(zhù)我們在坎坷的人生道路上奮勇前進(jìn)。
而看了《少年師爺之大禹寶藏》這部影片之后，讓我對于“夢(mèng)想”二字有了更深層次意義上的理解和感悟。這部影片主要講述的是少年師爺為了尋找大禹寶藏，在旅途中發(fā)生了驚險萬(wàn)分的傳奇故事。主人公施野，俗稱(chēng)“小師爺”，他偶然間在聽(tīng)書(shū)的過(guò)程中聽(tīng)到了關(guān)于大禹寶藏的秘密，出于內心的無(wú)限向往，他克服了種種困難，集齊了探寶小隊的四個(gè)小伙伴，開(kāi)啟了一次精彩紛呈的大禹寶藏探險之旅。在這個(gè)過(guò)程中，他們跋山涉水，歷經(jīng)九九八十一難般的艱辛。在遇到一次又一次的險境時(shí)，因為心中的夢(mèng)想，因為對于大禹寶藏的熱切渴望，小師爺和同伴們在探寶路上齊心協(xié)力，他們相互幫助，相互支持，相互鼓勵，終于戰勝了一次又一次的困難，最終找到了傳說(shuō)中的遠古時(shí)期的大禹寶藏。
《少年師爺之大禹寶藏》里面小師爺和他的伙伴們的那種不畏艱險，為夢(mèng)想而勇往直前的.精神感動(dòng)了我們在場(chǎng)看電影的每一人。親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，你還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？也許此時(shí)，我們的夢(mèng)想發(fā)揮的作用并不大，但我相信“滴水石穿”的力量，終有一天，我們能夠抵達自己心中的夢(mèng)想，實(shí)現曾經(jīng)的愿望。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們心中的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現在做起，從最平凡的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，讓我們的夢(mèng)想放飛在藍天之上！讓我們向小師爺一樣不畏艱難，終有一天，我們也能找到屬于自己的“大禹寶藏”！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇18
每個(gè)人都有著(zhù)自己美好的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是想成為一名救死扶傷的醫生；也許你的夢(mèng)想是想成為一名志向偉大的科學(xué)家；也許你的夢(mèng)想是想成為一名出色的時(shí)裝設計師；也許……
每一個(gè)夢(mèng)想都令人猜不透，每一個(gè)人都會(huì )懷著(zhù)一顆追求夢(mèng)想的心去創(chuàng )造實(shí)現自己夢(mèng)想的最高境界。
夢(mèng)想需要放飛，于是我采取用紙飛機來(lái)放飛夢(mèng)想的'方法。當我拿起一張沉甸甸的白紙提起筆時(shí)，我就感覺(jué)自己身邊的一切都凝固了，我陷入了沉思：當教師也好，當畫(huà)家也罷，每一個(gè)崗位，每一份職業(yè)都是神圣的，都在為我們身邊的人服務(wù)。大概是受我父母都是醫務(wù)工作者的影響，我從小就立志要當一名救死扶傷的醫生，全心全意地為病人服務(wù)。如果自己夢(mèng)想的職業(yè)不能為人民服務(wù)，那這個(gè)夢(mèng)想就是空虛的。想到這兒，我鄭重地在紙上寫(xiě)下了自己偉大的夢(mèng)想，并把它折成一架小巧玲瓏的紙飛機，隨之我的夢(mèng)想之橋也就架好了。等我回過(guò)頭，班里每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)折好了裝有自己遠大目標的紙飛機，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)激動(dòng)的表情，我就知道：他們的夢(mèng)想也是偉大的，崇高的。
令人振奮的時(shí)刻到了，老師一聲令下，我們便迅速地在教室后面排成一排，手中高高托起自己的紙飛機�！叭�，開(kāi)始！”“嗖”的一聲，三十幾架紙飛機凌空而起，那么的秩序井然，像一只只攜帶著(zhù)重要信件的白鴿飛翔在空中。由于我折的飛機質(zhì)量很好，所以它一直遙遙領(lǐng)先�！把�！”不好，后面幾架飛機馬上就要追上我的飛機了，眼看著(zhù)就要撞上，它又自動(dòng)地在空中旋轉了一圈后沉穩地下降。
瞧！空中那一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)，不就是我們每個(gè)人心中的理想之橋嗎？是啊，那是多么的美麗和神圣！
我走到我的“夢(mèng)想號”前，鄭重地撿起它，打開(kāi)機艙，上面依然清晰地寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想，而我已把它放飛出去了，等著(zhù)我去不斷地追求！
飛吧，飛吧，我美好的夢(mèng)想！愿你像美麗的白鴿勇敢地抗擊狂風(fēng)暴雨，飛向美好的藍天！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇19
在繁華喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節，我們那一顆顆晶瑩剔透的童心在小心翼翼地綻放。
在陣陣鞭炮聲中，“紅領(lǐng)巾貿易節”拉開(kāi)了序幕，每個(gè)班都擺好了自己的攤位，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大家都沉浸在節日的快樂(lè )中，同學(xué)們的熱情擋不住那暖暖的太陽(yáng)，就連老師們也加入到我們的“紅領(lǐng)巾貿易節”來(lái)，他們也好像回到了童年時(shí)代。
“紅領(lǐng)巾貿易節”開(kāi)始了，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去買(mǎi)自己喜歡的東西，我擔負著(zhù)一份重任在自己班的攤位上幫忙做水果沙拉。我首先拿來(lái)一個(gè)勺子，然后再放些水果，有西瓜、櫻桃、香蕉、蘋(píng)果，再涂上沙拉醬和水果醬，就這樣水果沙拉做成了，我聞了聞，啊，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，聞得我口水直流。這時(shí)，一個(gè)小朋友向我走來(lái)，她笑著(zhù)問(wèn)：“小姐姐，這盤(pán)水果沙拉多少錢(qián)��？”
“2元，怎么樣，便宜吧�！�
“可是我沒(méi)那么多錢(qián)，能便宜點(diǎn)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答應了。
可能是水果沙拉太誘人了，每個(gè)走過(guò)我們班攤位的小朋友都會(huì )停下來(lái)逗留一會(huì )，沒(méi)多久，水果沙拉全賣(mài)光了，看著(zhù)通過(guò)辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，我們都開(kāi)心地笑了。
在攤位上忙了好一會(huì )兒，我也該到別的攤位上竄竄去，我圍著(zhù)操場(chǎng)轉了一圈，沒(méi)有找到自己喜歡的東西，當我轉第二圈的時(shí)候，發(fā)現一只用貝殼做的老虎，神氣地站在那里，我越看越喜歡，便問(wèn)：“老板，這多少錢(qián)��？”
“50元�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)嚇得倒在了地上，50元這可是不小的.數字啊，我3個(gè)月的零花錢(qián)都沒(méi)那么多，“老板”好像看出了我的心思，說(shuō)：“20元怎么樣？”“唉，還是太貴了�！蔽掖诡^喪氣的離開(kāi)了，這時(shí)，老板看客人們都走了，連忙上來(lái)攔住我，“別走啊，5塊怎么樣？，夠便宜了吧�！蔽衣�(tīng)了沒(méi)加考慮地從口袋里掏出錢(qián)，拿著(zhù)心愛(ài)的老虎走了，看著(zhù)那老虎，我越看越喜歡。
“紅領(lǐng)巾貿易節”在一片歡樂(lè )聲中拉下了帷幕，我們的興奮還沉醉在校園的喜悅和芳香中，今年的“六一”我們過(guò)得很快樂(lè )！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇20
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就早早的訂好了。每當看到媽媽單位的記者們風(fēng)光而體面的進(jìn)出時(shí)，我就很是羨慕，特別是看到他們的名字變成鉛字出現在報紙上，更是讓我崇拜不已。在我眼中——他們就是上流社會(huì )的代表、成功人士的代名詞。媽媽總笑我的夢(mèng)想太虛榮。
聽(tīng)了媽媽的評價(jià)，我在心里暗暗質(zhì)問(wèn)自己：真的是那樣嗎？我的夢(mèng)想會(huì )是如此不堪嗎？我真的玷污了“夢(mèng)想”這個(gè)神圣的詞匯嗎？我得不到答案，就在心里暫時(shí)為夢(mèng)想一欄留了空白。
后來(lái)我遇見(jiàn)了一個(gè)朋友，她為我拔開(kāi)了迷霧，把我拉出了迷惘的沼澤，成為了我至今仍尊敬的人之一。她總是跟身邊的伙伴說(shuō)她的'夢(mèng)想——當作家，我很愛(ài)聽(tīng)她聲情并茂的談自己對未來(lái)的展望，總是充滿(mǎn)激情、活力，讓人感覺(jué)到渾身上下仿佛被注入了力量，連血液也奔涌得更熱烈了。她的文筆客觀(guān)點(diǎn)說(shuō)并不好，考試時(shí)的作文分也并不高，卻從來(lái)都是語(yǔ)文老師青睞的對象。她還是一個(gè)不折不扣的實(shí)干家，總是時(shí)不時(shí)的拿出自己最新的作品，請班上作文水平較高的同學(xué)指導。我有幸幫她修改過(guò)幾次作文，感覺(jué)她的確是很努力，每次都有進(jìn)步，作文水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的累積當中逐漸提高了。她用行動(dòng)教會(huì )了我，對待夢(mèng)想就應該如此——永遠都不要放棄，只要努力，就會(huì )朝夢(mèng)想前進(jìn)一步！她還跟我說(shuō)了一個(gè)秘密，其實(shí)她當初選擇當作者這個(gè)夢(mèng)想，完全是沖著(zhù)這個(gè)行業(yè)的光鮮而來(lái)，卻在后來(lái)的奮斗中才培養了濃厚的興趣。
我嘗試著(zhù)學(xué)她，一邊欣賞電視上記者們的機智、自信，新聞報告中特有的流暢平實(shí)，最?lèi)?ài)那些評判時(shí)事的文字，總是鋒利中透著(zhù)智慧，尖刻卻有自己的思想，讓人讀罷有醍醐灌頂，心胸開(kāi)闊之感。一邊自己也嘗試著(zhù)寫(xiě)過(guò)一些，寫(xiě)畢回顧時(shí)驕傲與自豪之情，怡然自得之感油然而生。
現在，我終于坦然而堅定地重拾了自己的夢(mèng)想——記者。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇21
在傲慢的人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想！是為人申冤的律師？還是專(zhuān)門(mén)烹調美食的廚師？還是……
而我的夢(mèng)想是成為一名救死扶傷的“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫離困境！讓他們重新走向健康之路。
這個(gè)夢(mèng)想是由于發(fā)生在我身邊一系列的“倒霉”事。
第一件倒霉事發(fā)生在今年正月二十二，這天，我親愛(ài)的外祖父因喉癌去世了，我們一家人都哭得非常傷心，這時(shí)，我的心里就在想：如果我我是一名醫生，我一定要研制出一種藥品，可以使那些可惡的癌細胞死亡，使病魔永遠消失。
當我們還沉寂在對外祖父的思念時(shí)，我舅舅的肺又不對了，本來(lái)以為沒(méi)什么大礙，沒(méi)想到，去醫院檢查時(shí)，醫生說(shuō)又是肺癌中晚期，而且無(wú)法做手術(shù)，只能用吃藥延遲死亡的到來(lái)，現在，每天飯都不好往下咽，晚上頭疼的睡不著(zhù)，有時(shí)甚至喘不上氣來(lái)，看見(jiàn)舅舅難受的樣子，媽媽愁得白發(fā)又多了很多……
第三件事是在舅舅病的期間，外祖母又被查出了胃癌，這次幸虧發(fā)現早，在50天前，媽媽帶著(zhù)外祖母去河南做了手術(shù)，現在還不確定好了沒(méi)，每天看著(zhù)舅舅難受的樣子，心里也是非常不好受，現在刀口還很疼，過(guò)幾天去復查，打對不好說(shuō)不定還得化療，這時(shí)的我，對想成為一名救死扶傷的決心更大了。
經(jīng)過(guò)這些事例，更加激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是心想著(zhù)，也不時(shí)一朝一日就能實(shí)現的。所以，從現在開(kāi)始，我一定要更加努力的`學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為正在受病魔騷擾的人解除病患與煩惱。有一天當我真正成為“白衣天使”我一定會(huì )以救死扶傷，防病治病，全心全意為他人服務(wù)。我希望，我向著(zhù)這個(gè)目標努力的奮斗，終有一天，我一定會(huì )站在舞臺上宣讀實(shí)驗，真正成為一名“白衣天使”！
記住“有志者，事竟成”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理！讓我敞開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍天！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇22
夢(mèng)想是什么？在我的心中，夢(mèng)想是一個(gè)十分模糊的概念。既高不可攀，又觸手可得。我的夢(mèng)想，那可是三天三夜也講不完的。
6歲的航天之夢(mèng)
在6歲的時(shí)候，我抬頭看著(zhù)皎潔的月亮和美麗而渺小的星星，不禁令人浮想聯(lián)翩。在腦海里突然冒出了一個(gè)想法：如果有一天能去月亮那兒看看嫦娥姐姐和玉兔，去星星那兒看看都住著(zhù)什么與眾不同的人。于是我就有了當宇航員的夢(mèng)想，就去和爺爺說(shuō)。爺爺笑了笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你知不知道宇航員不是相當就當的，都是從優(yōu)秀的空軍飛行員中選出來(lái)的，是精英中的精英。你想當宇航員，還嫩著(zhù)呢！”我聽(tīng)了這些，覺(jué)得既委屈，又有點(diǎn)道理。漸漸的，就只能放棄我的航天之夢(mèng)了！
10歲的助人夢(mèng)
我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小時(shí)候幼稚的夢(mèng)想慢慢地改變了，我又有了新的夢(mèng)想了。每當我在電視中看見(jiàn)了那些沒(méi)錢(qián)去讀書(shū)的孩子，我就十分地同情他們。如果我有能力去幫助他們的話(huà)，那該多好��！于是我的夢(mèng)想變成了做一個(gè)慈善家。我要憑著(zhù)自己的能力，去幫助那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子，把自己的`收入，捐給希望工程。因為我堅信，只要大家慷慨的去幫助那些可憐的孩子，有一天，全中國，不，全世界的孩子一個(gè)個(gè)都能在校園中讀書(shū)。
13歲的特種兵夢(mèng)
我13歲了，思想又變了�，F在我的夢(mèng)想已不是以前那么簡(jiǎn)單了。自從我看了《我是特種兵》的戰斗片后，我想報效祖國，當一名特種隊隊員，就是特種兵，參加一個(gè)獨特的影子部隊。他們是英雄，是我心目中的偶像，無(wú)論任何困難、挫折、失敗，甚至犧牲，也阻擋不了特種兵報效祖國的決心。我之所以想當特種兵，就是要像他們一樣，忠于祖國，忠于人民，與自己的隊友同生共死，實(shí)現我的夢(mèng)想。
也許這只是現在的夢(mèng)想，但我相信只要我擁有夢(mèng)想，就有成功的可能；只要我擁有夢(mèng)想，就會(huì )去堅持。從今天起，我要為自己的夢(mèng)想而拼搏。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇23
每一個(gè)生命，都有自己的夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是化成美麗的蝴蝶，花兒的夢(mèng)想是綻放出絢麗的花朵，樹(shù)苗的夢(mèng)想是成長(cháng)為蒼勁蓬勃的大樹(shù)，雛鷹的夢(mèng)想是擁抱蔚藍的天空。
夢(mèng)想是黑暗中一盞燈，讓你感知到前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是駕馭于浩瀚大海的帆，讓你感受到人生這片海的蒼茫；夢(mèng)想是展現青春和美好的一首歌，讓你敞開(kāi)心扉，有面對明天的勇氣。
夢(mèng)想，可以很渺小，可以很偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活便沒(méi)有意義。
在我的心底，也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名記者。在我看來(lái)，記者是一支筆，揮舞著(zhù)正義。記者是一顆明珠，點(diǎn)亮著(zhù)人間真情，無(wú)論是酷暑嚴寒，還是風(fēng)雨交加，他們依舊不畏艱難，堅守在自己平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)擊碎了丑惡，鑄就了美善。
報攤上的每一份報紙，都是他們汗水的結晶，書(shū)店里的每一份雜志，都是他們辛苦的證明，電視上的每一條報道，都是他們心血的付出。攝影記者，讓歷史瞬間定格，文學(xué)記者，用書(shū)寫(xiě)傳遞文明，電視記者，為時(shí)光隧道準備好精美的畫(huà)面……是記者，在報刊、音箱、熒屏的舞臺上留下了美麗的傳說(shuō)，是記者，為我們的生活增添了樂(lè )趣。
戰火紛飛，槍林彈雨的場(chǎng)景中，戰地記者穿梭于其中，槍炮隨時(shí)會(huì )在他們身邊炸響。他們用生命作賭注，他們用犀利的眼睛傳遞戰爭與和平的真諦。他們在艱險的境遇中，毫不畏懼地傳播出正義之聲……
我立志，我也要去做一名非凡的記者，用手中的`筆來(lái)伸張正義、懲惡揚善；用手中的記錄來(lái)呼吁和平；用手中的證據捍衛一個(gè)和諧而美好的社會(huì )。
我深深的明白，夢(mèng)想，要付出行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！睘榱宋业挠浾邏�(mèng)，我要用頑強的耐力來(lái)?yè)魯∶恳淮未煺�；用加倍的努力�?lái)挑戰每一次的失敗。我希望，我期盼，我要用我手中的筆記錄下二十一世紀祖國的千篇萬(wàn)事。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，讓心靈起飛，讓夢(mèng)想在歲月的海洋中揚帆起航吧！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇24
每個(gè)人的心中都應有一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，即使飛得再高，心中沒(méi)有堅定的目標，那么它也只能漫無(wú)目的地在空中飄蕩。
心中有夢(mèng)想的人，他會(huì )為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，甚至為夢(mèng)想不惜一切代價(jià)。不管前方的路多么坎坷，有多少艱難險阻。他都不會(huì )放棄，絕不會(huì )打退堂鼓，而是去挑戰，去克服重重困難。最后享受成功的喜悅，摘取勝利的果實(shí)。那么，心中沒(méi)有夢(mèng)想的人呢？面對困難，不敢去嘗試，沒(méi)有勇氣去嘗試，以各種各樣的理由推托。就算他想過(guò)要把這件事做好，沒(méi)有信念和勇氣，那也只是一句空話(huà)。這樣的人，是永遠也不會(huì )成功的，是永遠也感受不到勝利的喜悅的。因為他根本沒(méi)有目標，沒(méi)有為目標而奮斗的信念。
對于貝多芬，大家都應該很熟悉吧？他雙耳失聰，雙目失明，又遭遇愛(ài)情的打擊和病魔的糾纏，他的一生可謂是充滿(mǎn)了悲痛，歷經(jīng)了重重磨難。如果換作是我們，恐怕早就沒(méi)有活下去的勇氣了。但是，他沒(méi)有放棄，因為他有夢(mèng)想，有對音樂(lè )的執著(zhù)和熱愛(ài)，他的一生就奉獻給了他的音樂(lè )夢(mèng)。他的作品深深地感化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。但更讓人佩服的`是他那堅定不移的信念和不畏艱難困苦、不向命運低頭的偉大氣概。為了他的音樂(lè )夢(mèng)，他憑著(zhù)微弱的聽(tīng)力和一雙勤勞的手，夜以繼日地奮斗著(zhù)、拼搏著(zhù)。他把生命中的失敗當作人生的財富，當作奮斗的勇氣和活下去的動(dòng)力。他成功了，成為舉世矚目的音樂(lè )巨人。
而如今，像這樣的人又有幾個(gè)？90后的我們像他這樣的人又有幾個(gè)？我們只著(zhù)眼于眼前的利益，對未來(lái)要怎樣只是一片茫然，抱著(zhù)既來(lái)之則安之的悠然心態(tài)，難道我們只能漫無(wú)目的地生活著(zhù)嗎？不，我們是祖國的脊梁和希望，我們肩負著(zhù)復興中華民族的偉大使命。
所以，拿出我們的蓬勃朝氣，拿出我們奮斗的力量，放飛我們的夢(mèng)想，飛得更高、更遠。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇25
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，擺脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽(tīng)到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見(jiàn)了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地預備戰斗，懷著(zhù)必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)希望驅使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰(shuí)在感嘆?我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個(gè)人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著(zhù)“破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著(zhù)他的夢(mèng)想。
忽然間，“啪”的一聲槍響傳入我的`耳朵，回頭望去，一個(gè)人在他生命的上翱翔，他縱身擦過(guò)跨欄，風(fēng)急速滑過(guò)他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無(wú)所畏懼，他用執著(zhù)敲擊著(zhù)命運的繩索，他用速度刷新著(zhù)一次次世界紀錄，他用夢(mèng)想創(chuàng )造著(zhù)自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無(wú)限的遐想，試問(wèn)，已經(jīng)初三的我是否能擁有英雄的無(wú)畏、李白的瀟灑和劉翔的執著(zhù)呢?
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應當開(kāi)創(chuàng )人生，憧憬未來(lái)，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著(zhù)青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細胞，我布滿(mǎn)力量，感受著(zhù)無(wú)限美好的未來(lái)。我要像劉翔抓住那屬于我的舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著(zhù)曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想!我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
忽然間天空變得清亮高遠，夢(mèng)想就像陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢(mèng)想。
我又一次聽(tīng)到那觸動(dòng)我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，擺脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇26
在祖國的西北邊陲，有這樣一片神奇的土地，古老的絲綢之路穿插其中，遼闊的塔克拉瑪干沙漠讓它充滿(mǎn)了沙漠風(fēng)情。這里，瓜果芬芳，景色壯麗。葡萄溝里的葡萄如玉，令人垂涎。香甜酥脆的庫爾勒梨讓人欲罷不能。和田玉潤滑如羊脂產(chǎn)于此，一望無(wú)際的那拉提草原猶如一幅美麗的圖畫(huà)
在這片廣袤的土地上生活著(zhù)這樣一個(gè)男孩。14歲的他，生活陽(yáng)光積極，學(xué)習積極向上，學(xué)習后籃球游泳薩克斯都還不錯。說(shuō)到歷史知識和生物知識，他比同齡人強。他長(cháng)得很帥，但有時(shí)候喜歡耍點(diǎn)小脾氣，喜歡在旅游的時(shí)候充實(shí)自己。每當有人在新疆以外的地方旅游時(shí)問(wèn)起他的家鄉，你可以看到他說(shuō)起自己的家鄉時(shí)非常開(kāi)心。這是張文軒，他非常愛(ài)他的家鄉。
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，但要實(shí)現還是需要我百倍的努力。我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力考個(gè)好學(xué)校，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)文化知識，可以用來(lái)建設我們美麗的新疆。談到這個(gè)理想，會(huì )有人問(wèn)：“是真的嗎？”。我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的原因完全可以理解，因為我的家鄉新疆的發(fā)展不是很發(fā)達，有的地州甚至很落后，有人說(shuō)考了就不想回來(lái)了。但是我的想法和他們的很不一樣，因為這是我的家鄉，也是我出生的地方。這里的水土養育了我，給了我健康的身體。這里的好氣候給了我一個(gè)開(kāi)朗、活潑、積極向上的性格。這是我夢(mèng)想誕生的地方，也將是我夢(mèng)想生根的地方。
我的夢(mèng)想和我的'家鄉密切相關(guān)。如果我的家鄉是一個(gè)舞臺，那么我希望我的夢(mèng)想就像一個(gè)舞者，我能在這個(gè)舞臺上跳出我華麗的舞步，讓舞臺和舞者都贏(yíng)。在不久的將來(lái)，我將投身于西北建設的隊伍中，讓我的家鄉更美好，讓生活在新疆的人更幸福，讓新疆以外的人期待有一天生活在這個(gè)天藍、草原綠、人團結為一家的地方。我相信，在你我和他的共同參與下，我的家鄉的建設將盡快成為祖國的一顆璀璨明珠。
未來(lái)的某一天，家人的生活會(huì )一天比一天好，大家都會(huì )百分百幸福。每天嘴角掛著(zhù)微笑的時(shí)候別忘了抬頭看看。那時(shí)，我的夢(mèng)想正在天空飛翔。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇27
如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下�！R丁·路德金
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí)：依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中，放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念！
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”你的.眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航，在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影，你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余，這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)，在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇28
哈佛大學(xué)曾有一個(gè)關(guān)于人生夢(mèng)想的調查：3%的人有清晰且長(cháng)期的夢(mèng)想，25年來(lái)不懈努力，成為社會(huì )各界的頂尖成功人士；10%的人有清晰的短期夢(mèng)想，他們成為各行各業(yè)不可缺的專(zhuān)業(yè)人士；60%的人夢(mèng)想模糊，25年來(lái)幾乎都生活在社會(huì )的中下層；27%的`人沒(méi)有夢(mèng)想，他們幾乎都生活在社會(huì )的最底層。
這個(gè)調查，反映了人生夢(mèng)想的重要性，我們都要做追夢(mèng)人。
追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他源源不斷的動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是為了夢(mèng)想，繼續堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。是夢(mèng)想，給他如此大的動(dòng)力，給他一顆全力以赴向前沖的心。持之以恒，不懈努力，只為他畢生的夢(mèng)想。夢(mèng)想，給我們動(dòng)力。
追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他不怕困難的恒心。有一位窮困潦倒的年輕人，心無(wú)旁騖的堅守自己的夢(mèng)想做演員，拍電影，當明星。這位年輕人，有1500次全部遭到好萊塢電影公司的拒絕的教訓，他重新撰寫(xiě)劇本，然后咬牙繼續拜訪(fǎng)。直到第1886次的時(shí)候，一家電影公司的老板決定投資開(kāi)拍這部電影，并請這位年輕人擔任男主角。這部電影的名字叫《洛奇》，這位年輕人的名字叫席維斯·史泰龍。是什么，讓他如此不怕困難，勇敢面對1885次的失��？是什么，讓他擁有如此恒心，堅持到最后？答案很簡(jiǎn)單，是夢(mèng)想。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛和險阻，只是為了夢(mèng)想，堅強奮斗，向前奔跑，追向成功。夢(mèng)想，給我們恒心。
卻如今，還有多少人沒(méi)有夢(mèng)想？一些少年總是說(shuō)：“我爸媽說(shuō)做××好，我就做××�！蹦闳魡�(wèn)他們夢(mèng)想是什么，他們便一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，讓人悲哀，他們沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有恒心，注定碌碌無(wú)為。
張海迪曾在一本書(shū)里說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！弊屛覀儓猿直寂�，堅持追夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，我們都能成功。奔跑吧，追夢(mèng)人！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇29
總想寫(xiě)點(diǎn)什么，可是筆尖到紙張的距離是那么遙遠而不可及。一再的猶豫，沉默……時(shí)光悄然而逝，各種各樣的想法雜亂在一起，相互束縛，依然沉默……那些豪情蒸發(fā)一般不見(jiàn)蹤影，也許有些文字只能自己分享罷了……
二月的天，總喜歡陰雨綿綿，灰暗的天氣給人一種壓抑的感覺(jué)。于是，下雨天我總是沉默。當青春被音樂(lè )點(diǎn)綴，就會(huì )增添許多活力，把這死氣沉沉的雨天拒之于千里。那把吉他，成了我雨天唯一的陪伴。
一抱著(zhù)吉他，感覺(jué)突然心胸變得無(wú)比寬廣，手指輕觸琴弦，發(fā)出一絲悅耳的聲音。琴聲響起，仿佛置身于另外一個(gè)世界，再無(wú)煩惱可言。當樂(lè )譜上的音符跳動(dòng)起來(lái)，那些心儀的感覺(jué)都來(lái)了……
曾經(jīng)的每一首歌曲都帶著(zhù)回憶，當你彈起它，眼前就出現了一幕幕畫(huà)面，或者有一股力量直沖心田，覺(jué)得被電流擊中一般顫抖不止。越是痛，越是引吭高歌。越是壓抑，就越是忘我……
音樂(lè )放飛著(zhù)夢(mèng)想，音樂(lè )屬于我的雨天，音樂(lè )帶走我的沉默……
或許戴上耳機，認真聆聽(tīng)，許多美妙的感受接踵而至，有的.人，喜歡在雨里狂奔；有的人，喜歡聽(tīng)雨；有的人，和我一樣厭倦這雨天，讓自己沉默……
高聳的樓房日益增多，讓這不大的小鎮有些超載。向窗外看，全是建筑物，努力的尋找一絲新綠，感動(dòng)自己，卻發(fā)現一切都是徒勞的……
我是個(gè)普普通通的少年，熱愛(ài)音樂(lè )，追求夢(mèng)想，總想在蔚藍蔚藍的天空下大聲歌唱，心比天高，用青春歌聲的活力放飛自己的夢(mèng)想。
花一般的年紀，我們感恩父母，我們自強不息，我們奮發(fā)向上，我們比較駢進(jìn)。夢(mèng)想帶著(zhù)我們自由翱翔，音樂(lè )載著(zhù)我們乘風(fēng)破浪。
每當升旗儀式開(kāi)始，伴著(zhù)雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，陽(yáng)光下的我們分外激昂。此時(shí)，音樂(lè )沸騰著(zhù)我們身上每一個(gè)細胞，那火紅的色彩激活我們的夢(mèng)想。誰(shuí)不想成為NO.1，誰(shuí)不想用音樂(lè )放飛夢(mèng)想？
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇30
天湛藍藍的，又仿佛變低了，好像輕輕踮起腳尖，就可以觸到天上浮動(dòng)的片片云彩�？赡荛L(cháng)高了吧！真的長(cháng)大了，再回首，只有和童年揮手作別了……
童年的天，也是湛藍藍的，只是藍天下面多了一群快樂(lè )的孩子，記得最喜歡做事就是在春天的一個(gè)晴朗的日子，我們一群孩子就拿起自己精心挑選的風(fēng)箏和足夠的線(xiàn)到一片寬曠的草坪上放風(fēng)箏。那時(shí)候，我能把風(fēng)箏放得很高很高，心也跟著(zhù)飛得很高很高。心情被放飛到樹(shù)梢，云端，于是開(kāi)懷大笑。我常常夢(mèng)想乘著(zhù)風(fēng)箏飛到遙遠的地方。那時(shí)，真不知道，我的心可以遨游到多遠。
長(cháng)大了，線(xiàn)慢慢地收了回來(lái)，心也跟著(zhù)被收了回來(lái)，被捆住了，這就是大人們所說(shuō)的沉著(zhù)。小時(shí)候，常常想：是否騎上了木馬就可以流浪？長(cháng)大后，心告訴我，不是的'，因為木馬始終在原地旋轉……心被捆住了，夢(mèng)想能飛到哪里呢？生活中的聲音都在叮囑我：孩子，看，你的夢(mèng)想就在那里，不用猶豫也不用選擇，相信我們向前走吧！于是我聽(tīng)話(huà)地就一直走到了現在……直到懂得自由的價(jià)值才每天煩惱：為什么我不能擁有自己的夢(mèng)想，選擇自己的路呢？或許因為童年的我太天真，太無(wú)知了，或許，童年時(shí)，我的心可以飛很遠很遠。
翻開(kāi)童年被塵封的相冊。相片的順序被媽媽細心地整理了，從剛出生到十三歲，后來(lái)就沒(méi)有照過(guò)相了，因為不能面對鏡頭自然地笑開(kāi)來(lái)�？粗�(zhù)一張張的笑臉，默然地，心被打動(dòng)了，因為想起了童年的夢(mèng)想。那時(shí)，我夢(mèng)想媽媽給我買(mǎi)一雙和樓上姐姐一樣的紅舞鞋；夢(mèng)想成為給芘芭做華麗的裁縫；夢(mèng)想過(guò)到山清水秀的地方修建一座蘑菇房子……那時(shí)候的夢(mèng)想就這樣簡(jiǎn)單，而我也會(huì )因為有這樣的夢(mèng)想而快樂(lè )著(zhù)。
再回首，童年的時(shí)光已匆匆地流走，而童年的夢(mèng)想還在我心中，因為，那時(shí)，心有多遠，夢(mèng)想就能飛多遠。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇31
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，沒(méi)有書(shū)籍做階梯，人類(lèi)永遠走不到人生的巔峰。書(shū)籍，是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，書(shū)籍是一杯讓人回味無(wú)窮的清茶，書(shū)籍是在人生道上迷路是的一盞燈。書(shū)籍還是我們最可信的小伙伴。
說(shuō)到讀書(shū)，你們肯定都有和我一樣的經(jīng)歷。很小的時(shí)候，根本不認識幾個(gè)字，沒(méi)法讀書(shū)，媽媽為了培養我對書(shū)的興趣，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )給我講故事，什么《白雪公主》、《小紅帽》呀陪伴著(zhù)我度過(guò)了我的幸福童年。慢慢的上小學(xué)一二年級了，開(kāi)始會(huì )認識了幾個(gè)字了，媽媽又把小時(shí)候的書(shū)都找出來(lái)，讓我邊看圖，邊看字，覺(jué)得像老朋友重逢。上了三四年級，就不再看小時(shí)候一本薄薄的小書(shū)了，我開(kāi)始去看一些文字多、吸引力強的故事書(shū)，例如《綠野仙蹤》、《米小圈》、《會(huì )飛的教室》等等，那時(shí)候的我會(huì )被故事情節深深吸引，吃飯的時(shí)候也想看、睡覺(jué)的時(shí)候也想看。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的好奇心了，我開(kāi)始根據老師的引導去接觸一些名著(zhù)，比如《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》等。小的時(shí)候看書(shū)只是看個(gè)熱鬧，嘗個(gè)味道，慢慢的我開(kāi)始有了一點(diǎn)自己的思考，開(kāi)始理解著(zhù)讀、思考著(zhù)讀，我和書(shū)籍的厚度一起長(cháng)大。
讀書(shū)的時(shí)候，我不喜歡像媽媽要求的.那樣去做筆記、劃重點(diǎn)，但是我會(huì )想象書(shū)里面的世界，我也會(huì )慢慢走進(jìn)書(shū)里面的世界，我會(huì )跟著(zhù)主人公經(jīng)歷他所經(jīng)歷的事情，仿佛身臨其境，會(huì )跟著(zhù)主人公緊張、高興、思考、經(jīng)歷。在書(shū)里，我結交了很多好朋友，像魯濱遜、愛(ài)麗絲、海倫·凱勒，從他們的身上，我學(xué)到了許多可貴的精神，讀書(shū)使我改變，讓我改掉壞毛病，讓我懂禮貌、講衛生，讓我學(xué)會(huì )謙讓、讓我遇事思考，可以說(shuō)，書(shū)籍是我的良師益友。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。在我心中，書(shū)中包羅萬(wàn)象、書(shū)里無(wú)所不有，她是取之不盡的源泉，是我的寶藏。同學(xué)們，讓我們隨著(zhù)四月的春風(fēng)，一起沐浴書(shū)香，放飛我們的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇32
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，地球是人類(lèi)的家園；是人類(lèi)的保姆；是生命的搖籃；也是每一個(gè)生命的居住所，人類(lèi)因有了地球而變得更快樂(lè )。然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴重威脅和許多不便，這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成了濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。一想到這些慘不忍睹的畫(huà)面，我不禁心驚膽戰，仿佛聽(tīng)到那些生物的哭訴，而人類(lèi)就是制造者！于是，我每天都在想象，想象美好未來(lái)。
我多么希望有一天，清水里，有活蹦亂跳的魚(yú)兒；土地上，有成片的綠油油的草地；藍幽幽的藍天上，有形態(tài)各異的白云，但我更渴望我們的環(huán)境變美、變凈、變綠！
于是，我便幻想有一天，人們不再亂砍濫伐樹(shù)木，以免造成沙塵暴、洪水等自然災害，所有人心中都深深映下了“保護環(huán)境”這四個(gè)大字，大家紛紛自覺(jué)地扛起鐵鍬、拎著(zhù)鎬頭到山上去種樹(shù)，在裸露的土地上種植了大量綠樹(shù)，給天水筑起了一道“防風(fēng)墻”。
我幻想有一天，城市里的工廠(chǎng)冒出的黑煙，人們利用有效方法，把它們凈化成了清新的空氣；排放出的`污水，經(jīng)過(guò)污水處理廠(chǎng)，變成了清澈而透明的凈水。當然，大家也不會(huì )去踐踏花草樹(shù)木，讓它們自己勃勃生機地生長(cháng)。自然界中，動(dòng)物們更熱鬧：百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌，貓頭鷹在夜晚戍守“邊關(guān)”，鴿子已成為人類(lèi)的好朋友，為人們送信。學(xué)校里，百花齊放，爭相斗艷，整個(gè)校園聳立在群花之中，被群花包圍著(zhù)，無(wú)比美麗，大家都爭取在這美麗的環(huán)境的基礎上再增添一份美好。
我常常想著(zhù)：有一天，地球媽媽在人們的共同努力下，再次穿上綠色的盛裝，熱烈擁抱自己的兒女!
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇33
我的家鄉——保定
我的家鄉我的家鄉保定是一座具有悠久文化歷史的古城，這里蘊含著(zhù)豐富的歷史文化，也有許多珍貴的建筑。
直隸總督署就是我們保定的名勝之一，始建于洪武年間，初為保定府署，永樂(lè )年間為大寧都司衙署。自清雍正八年，直隸總督駐此，1730年滅亡。在中國近代史上，直隸總督署與不少事件直接相關(guān)。光緒二十六年，義和團運動(dòng)如火，保定市義和團運動(dòng)的重要中心。同年的十月英法德意四國侵入保定，占領(lǐng)總督署，李鴻章“以禮相待”，撤離總督署，任侵略軍燒殺搶掠。然而，侵略者在大堂“拳匪”殺洋人，燒教堂的罪名嫁禍于人，將廷雍，沈家本處以極刑，梟首示眾。原來(lái)直隸總督署的歷史是如此的文化深刻呀！
美麗的古蓮花池也是保定八大名景之一，初名為“雪香園”，稱(chēng)“漣漪夏絕”。信步蓮池，隨處可見(jiàn)佳景。園中最大的是假山，由南北兩塘的東渠環(huán)抱。山上怪石林立，遠看有的似玲瓏寶塔，有的`像仙鶴鳥(niǎo)頸，有的如猿騷耳，有的如駿馬奔馳……山頂有觀(guān)瀾亭，下關(guān)北塘參差錯落的蓮葉，如濤波瀾。洞中及洞內岸壁上，有乾隆皇帝手術(shù)的即景石刻壁山西有座白石橋原名“綠野梯橋”與趙州橋有異曲同工之妙，橋沿向東，可同竹林深處的寒綠軒，向西，可通去中心島的藻詠亭，瀏覽周?chē)�，各有佳妙，“蓮葉托桃”是園中獨特造型。
“君子長(cháng)生館”是蓮池中的一大特色，而“蓮池書(shū)院”更因有一大批人才而名聲大震。但我卻對“碑刻長(cháng)廊”情有獨鐘。碑刻長(cháng)廊長(cháng)33米，嵌三段82方碑刻。這里有一段藝林翰墨佳話(huà)。清嘉慶十八年，直隸總督署珍藏的諸遂良的《千字文》，顏真卿的《千福碑》，懷素的《自敘帖》，米芾的《虹縣詩(shī)》，為蓮池的碑刻的發(fā)端。迄今，游人仍可欣賞這些格調高逸、技法超絕的書(shū)法瑰寶的永恒之美。
這就是我的家鄉，一座令我驕傲和自豪古城——保定。我熱愛(ài)我的家鄉！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇34
風(fēng)箏，是我們的最?lèi)?ài)，每到春天我都鬧著(zhù)去放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏總能勾起我的幻想……
星期天，我和媽媽來(lái)到了沃爾瑪廣場(chǎng)。呵，天上的風(fēng)箏五花八門(mén)，看著(zhù)別人放風(fēng)箏的認真樣，我也迫不及待了。我急急忙忙買(mǎi)了一個(gè)鳳凰風(fēng)箏，在賣(mài)風(fēng)箏的老爺爺剛剛系好風(fēng)箏線(xiàn)后，我就和媽媽開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
一開(kāi)始，缺乏經(jīng)驗的我等媽媽把風(fēng)箏一放上天空，便像飛似的跑了出去，風(fēng)箏快活地飛起來(lái)了。那鳳凰好似活了，上下翻飛著(zhù)，一會(huì )向前沖，一會(huì )自在地轉個(gè)圈，像一個(gè)在跳舞的演員；又像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，享受著(zhù)飛翔的樂(lè )趣……我正看得入迷，真是應了“飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)”這句話(huà)，放飛的風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)圈便一頭扎上大樹(shù)的枝頭，風(fēng)箏線(xiàn)被纏得個(gè)結實(shí)，無(wú)法動(dòng)彈，我像一只蔫了的茄子，垂頭喪氣。好在媽媽將風(fēng)箏取了下來(lái)，又去買(mǎi)了一卷新線(xiàn)，系好風(fēng)箏，鼓勵我重新開(kāi)始，可是我再也沒(méi)有放風(fēng)箏的信心了。
媽媽便耐心地勸導我，同時(shí)跟我講放風(fēng)箏的要領(lǐng)。媽媽對我說(shuō)，在放風(fēng)箏時(shí)，要一邊不停的放線(xiàn)，一邊上下拽線(xiàn)進(jìn)行調整，這樣子它才能飛得又高又穩。在媽媽的一再激勵下，我開(kāi)始重新放風(fēng)箏，我飛一般的跑，按照媽媽講的動(dòng)作要領(lǐng)，不停的`放風(fēng)箏線(xiàn)，并且不斷拽線(xiàn)進(jìn)行調整，風(fēng)箏飛高了。又根據媽媽的提示，在風(fēng)弱、強時(shí)不停收、放線(xiàn)。瞧,風(fēng)箏飛得多高、多穩!它飛得多么自在，飛得多么開(kāi)心，飛得多么自信……我并沒(méi)有停下，而是不斷地調整著(zhù)，欣賞著(zhù)在蔚藍的天空中飛翔的這些可愛(ài)、美麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏，不就是我們的人生嗎!飛不起來(lái)的時(shí)候，顯得低落、不開(kāi)心；一旦飛高了，就覺(jué)得自豪、喜悅。每個(gè)人的一生中都有高峰、低谷，如果不去努力拼搏、奮斗，那么則永遠只有小小的空間，談何理想。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!把我們的理想如風(fēng)箏一般放飛出去，才能讓理想的種子生根，發(fā)芽、開(kāi)花、結果!
做一名畫(huà)漫畫(huà)的人，給大家帶來(lái)快樂(lè )!加油!
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇35
歲月的風(fēng)鈴丁丁東東地伴著(zhù)我們稚嫩的腳步，歡快地度過(guò)了天真的童年。時(shí)鐘滴滴答答地送走了歡天喜地的少年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走進(jìn)忙碌的中學(xué)時(shí)代。一面面漲滿(mǎn)希望的風(fēng)帆在教鞭的指點(diǎn)鞭策下，向著(zhù)彼岸競發(fā)。
耳邊回蕩著(zhù)校園的鈴聲，我欣賞著(zhù)周身熟悉的花草樹(shù)木，心中默默祈禱著(zhù)明天考試卷中的100分，祈禱著(zhù)明天會(huì )更好，別讓老師自信的臉上充滿(mǎn)憂(yōu)慮。仿佛一切都注定我是老師的得意門(mén)生，可我真的好累！我把我的.祈禱放進(jìn)了精美的日記本中了。
有人說(shuō)我們是初升的太陽(yáng)，祖國的明天。確實(shí)如此，盡管其中的征程漫漫。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，斑斕的色彩繪成了青春的世界！人生的詮釋有無(wú)數種，但我們都有一個(gè)永恒的主題，那就是：努力，再努力，用行動(dòng)實(shí)現人生的價(jià)值！
如果你是成績(jì)的棄兒，請不要放棄，請不要輕易服輸。因為人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，驚濤駭浪是常有的，但人心不應該蒼老，不應該疲憊，更不應該失落——何況正值青春年少的我我們呢？生活給我們帶來(lái)的困難和磨練，往往比想象中的更加難以接受，或許再走一步就有“粉身碎骨”的危險，或許再拼一把就有“柳暗花明”的驚喜……
如果你是成績(jì)的寵兒，請你不要驕傲，請不要滿(mǎn)足。因為成績(jì)的背后意味著(zhù)競爭。每個(gè)人都在努力，都在爭取。通往未來(lái)的是一條羊腸小徑，這路上，有荊棘，有沼澤，有陷阱……無(wú)數雙腳都渴望去走，只有靠堅持不懈的奮斗，才能爭取到瑰麗的寶藏。老是把自己當作珍珠，就會(huì )有埋沒(méi)的痛苦；把自己當作泥土吧，讓眾人踩成坦途。
朋友，不管你是“春風(fēng)得意”，還是被“秋霜打過(guò)”，都要記住，青春雖絢麗多彩，但也會(huì )稍縱即逝。青春不是資本，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，任意揮霍。只有抓住分分秒秒，才有大的收獲。世界因我們的努力而美麗，我們因青春的活力而可愛(ài)。
夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣，要靠勁風(fēng)才能放飛！讓我們趁著(zhù)青春的風(fēng)，放飛五彩的夢(mèng)吧，不要彷徨，不要徘徊，因為——
我們正年輕！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇36
“月入夢(mèng)潮清冷，夢(mèng)里的光景，模糊，綿延，卻又分明；夢(mèng)魂，不愿醒。為這大自然的無(wú)始終，任憑長(cháng)鯨吞噬，亦甘心�！眽�(mèng)想，難以捉摸，難以言表。而當今社會(huì )的日新月異，更離不開(kāi)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小�？茖W(xué)亦如是。它大到是國家機密，小到或許只是日常的一個(gè)小模型。它就在我們身邊，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體驗著(zhù)它。
在我很小的時(shí)候，就對科學(xué)有了懵懂的概念。我小時(shí)候便對手機電腦產(chǎn)生了強大的好奇心。那時(shí)的我，天真的以為那里住著(zhù)一個(gè)小人，會(huì )在里面“畫(huà)出“屏幕。就在這看似可笑的想法中，慢慢地，我長(cháng)大了。
長(cháng)大的我，慢慢懂了，手機、電腦里并沒(méi)有人，只是因為一種名為“科學(xué)”的技術(shù)在操作著(zhù)。漸漸地，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)制作一些小東西。而在我動(dòng)手制作時(shí)，許多神奇的原理讓我無(wú)比驚喜：光的傳播、精妙的電路、氣流……這些，讓我在探索科學(xué)的同時(shí)也體驗著(zhù)科學(xué)帶給我的樂(lè )趣。
體驗科學(xué)帶來(lái)的樂(lè )趣，也促使我放飛自己的夢(mèng)想。
但若是夢(mèng)想偏離實(shí)際，即使在宏大，恐怕也終將淪為一場(chǎng)沫影！擁有夢(mèng)想，稱(chēng)不上完整的人生，只有努力讓自己的夢(mèng)想放飛，才是擁有夢(mèng)想的意義所在。
史蒂芬﹒霍金在患上“盧伽雷氏癥“時(shí)，仍然寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這不就是最好、最有力的證明嗎？
我希望將來(lái)我成為一名服裝設計師。運用網(wǎng)絡(luò )，我可以學(xué)習到很多的服裝知識，也可以搜集很多素材，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聊天工具，跟興趣相同的人交流學(xué)習，讓我收獲頗多。在體驗科學(xué)的`同時(shí)，我離自己的夢(mèng)想又近了一步。
少年有夢(mèng)，國家也有夢(mèng)。
科技實(shí)力的強弱，決定一個(gè)國家的強弱。中國，這只東方的雄獅，在數十年的時(shí)間里，積蓄力量，終而在世界民族之林中一鳴驚人。中國夢(mèng)，由少年夢(mèng)開(kāi)始。
科學(xué)是無(wú)邊際的，而夢(mèng)想在汗水之后總會(huì )實(shí)現。
走近科學(xué)，體驗科學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇37
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。我覺(jué)得生活是多么的美好：令人汗水直流的田徑跑道、讓心靈飛揚的琴聲、讓夢(mèng)想飛翔的圖畫(huà)……最令我沉醉的是悠悠的琴聲。
三歲時(shí)，只要美麗的夕陽(yáng)要回家了，我就會(huì )叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)我個(gè)子很小，坐在小木凳上，一下一下的彈起電子琴。小小的電子琴，琴鍵是黑白相間的。白的是“小花朵”、黑的是“小蝌蚪”，它們在我的手指輕輕地敲動(dòng)下，發(fā)出了神奇的“do——re——mi——”，如果在我特別餓的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)這種琴聲，我就仿佛看見(jiàn)了香噴噴的巧克力，就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的，我對電子琴有了濃濃的興趣，一彈琴，就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣，就陶醉優(yōu)美的琴聲之中。
一年級時(shí)，爸爸媽媽終于給我買(mǎi)了一臺烏黑光亮的鋼琴！一打開(kāi)鋼琴，我就忍不住彈一彈，手指剛一碰上琴鍵，鋼琴就發(fā)出清脆的樂(lè )聲，我的`心里高興得快要爆發(fā)了，一屁股坐在鋼琴凳上面，手指自由地在琴鍵上舞動(dòng)起來(lái)，啊，一串串連貫的音符，就像一群乖巧的精靈在鋼琴上跳舞：一會(huì )兒跳柔和的《北風(fēng)吹》、一會(huì )兒跳悲壯的《嘎達梅林》、一會(huì )兒跳熱烈的《香檳》……
而今，鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上，我們都有一次美妙的約會(huì )。每次約會(huì )，我們都會(huì )有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí)，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很困難，到了最后就不覺(jué)得困難了，看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí)，聽(tīng)到舒緩的琴聲時(shí)，我就像蕩漾在漓江上；彈《四小天鵝舞曲》時(shí)，“當——當——當——”琴聲一響起，我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞……
夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。只要有了它，我們就可以展翅飛翔。如果全中國的小朋友們都為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而共同努力，那我們的祖國就會(huì )更加美好！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇38
我熱愛(ài)閱讀！它承載著(zhù)人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。也正是通過(guò)閱讀，放飛了我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當一位舞蹈家，所以我閱讀了許多與楊麗萍阿姨相關(guān)的書(shū)籍，楊麗萍阿姨經(jīng)歷了種種困難，刻苦努力，最后才成為了一位著(zhù)名的舞蹈家。那一刻我堅定了我跳舞的夢(mèng)想。這正如我國先哲孟子說(shuō)的：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹S多偉人都是在經(jīng)歷了超常人的磨難之后才成為偉人的。我現在的夢(mèng)想之路，也有許多絆腳石，每當遇到困難，傷心失望時(shí)；每當遭受挫折，垂頭喪氣時(shí)；每當遭遇失敗，想要放棄時(shí)，我都會(huì )拿起書(shū)本，好好地讀一讀楊阿姨的經(jīng)歷，從中她的事跡里汲取信心、勇氣和力量。相信終有一天它們會(huì )變成墊腳石！因此每當我上完一節跳舞課時(shí)，我便會(huì )一心一意的回顧老師上課的內容，動(dòng)作。有錯了，重新來(lái)過(guò)；跌倒了，爬起來(lái)繼續……就這樣，日積月累，漸漸地，我去參加比賽總是可以獲獎。正如一棵棵樹(shù)，只有當它蓄了花，育了果，才可能結出飽滿(mǎn)的果實(shí)。閱讀讓我學(xué)會(huì )了堅持，也正是閱讀讓夢(mèng)想的.翅膀越發(fā)強��！
所有的夢(mèng)想，不付出努力，到頭來(lái)都是空話(huà)。對于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)舞蹈家，首先就要有扎實(shí)的基本功，要多練習。善于從平時(shí)的練習中發(fā)現技巧。也許現在我的動(dòng)作不到位，舞姿缺少美感。但是為了那個(gè)閃閃發(fā)光的舞蹈夢(mèng)，我會(huì )努力，會(huì )奮斗！不辭勞累，不怕辛苦！我時(shí)時(shí)刻刻用楊麗萍阿姨的故事來(lái)激勵自己，爭取將來(lái)做一位像她那樣的舞蹈家。
我熱愛(ài)閱讀！是它，讓我了解了楊麗萍阿姨是怎樣一步步走向成功的；是它，讓我哪怕面對重重困難也要刻苦練習舞蹈；是它，放飛了我的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇39
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月，大地回春，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間，在星期六我和表姐一起到濱江公園去放風(fēng)箏。
來(lái)到濱江公園，天上已成了風(fēng)箏的世界。有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”，有輕巧靈快的.“燕子”，有花見(jiàn)花開(kāi)的“美羊羊”，有陰險狡猾的“黑蝙蝠”，······這些五顏六色、多姿多彩的風(fēng)箏把天空繪成了一幅色彩明麗的畫(huà)。
看到天上的風(fēng)箏，我心里癢癢的。迫不及待地想把我的小蜻蜓送上天空，去參加那春天的舞會(huì )。我讓表姐幫我拉著(zhù)風(fēng)箏，我用手打開(kāi)線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊跑，我跑幾米遠后，對后面的表姐大喊一聲：“放�！�
表姐伸手把我的風(fēng)箏送上了天空。我拼命地跑，邊跑邊放線(xiàn)，可是風(fēng)箏好像故意跟我作對似的，在天空中忽高忽低，忽左忽右，東搖西擺······不一會(huì )，它好像被炮彈擊中的飛機一樣，直向下落。任憑我使出十八般武藝，也是瞎子點(diǎn)燈——白費蠟。不甘心的我又放了幾次，可是風(fēng)箏像有恐高癥似的，就是不愿意飛上天空。我的心情一下子從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布江大峽谷。
表姐向我走來(lái)，對我說(shuō)：“失敗是成功之母，你只要跑快點(diǎn)，一邊跑，還要快點(diǎn)放線(xiàn)，還要逆著(zhù)風(fēng)放，加油！你一定會(huì )成功的！”
我靜靜的思考著(zhù)表姐的話(huà)，恍然大悟，肯定是跑錯了風(fēng)向。我又滿(mǎn)懷信心地放了起來(lái)，我從地上拔了一根草，試了試風(fēng)向，我又迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏像明白了我的心意似的，一步一步地向上升，漸漸地，我的風(fēng)箏飛過(guò)了樹(shù)梢，飛過(guò)了屋頂。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，風(fēng)箏成了一個(gè)小黑點(diǎn)，在天空翩翩起舞，向別的風(fēng)箏炫耀著(zhù)自己。
時(shí)間如流水般，半天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，舞會(huì )還在進(jìn)行。我雖然意猶未盡，可時(shí)間不等人，我只好強拉硬拽地扯下風(fēng)箏，收了線(xiàn)，依依不舍地向家走去了。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇40
一個(gè)年輕人歷經(jīng)艱辛后找到沉香木，但在市場(chǎng)向因為無(wú)人問(wèn)津而把沉香燒成木炭賣(mài)掉，但他并不知道一小塊沉香只要磨成粉，價(jià)值就超過(guò)了一整車(chē)的木炭，難道說(shuō)沉香的價(jià)值和普通的木炭一樣嗎？
結果肯定不是，只要這個(gè)年輕人堅持自己的想法，認為這就是一個(gè)寶藏，而不受隔壁賣(mài)木炭的影響，最后肯定能最好的利用沉香的價(jià)值，而不會(huì )把沉香當作木炭賣(mài)掉，所以我們一定要能夠堅持自己的意見(jiàn)。
堅持自己，并不代表頑固不化，當認識到自己的想法錯誤就必須要改正，而不是沿著(zhù)錯誤的道路，越走越遠，要及時(shí)修改方向，不然越堅持只會(huì )離成功越來(lái)越遠，所謂的南轅北轍。
仲永在當時(shí)的宋朝，公認為天才，一出生就會(huì )吟詩(shī)，口出成章，但他的'父親被眼前的利益所迷惑，便成天讓他在達官貴人家吟詩(shī)作賦，不讓他學(xué)習，最終仲永也無(wú)異于眾人啦。假如我們試想一下，他的父親沒(méi)有讓他到處做詩(shī)，而讓他努力學(xué)習，或許就會(huì )成為唐宋九大家而不是唐宋八大家啦，也就沒(méi)有王安石后來(lái)的《傷仲永》啦，所以后天的學(xué)習，而且還是堅持不懈的學(xué)習，也是至關(guān)重要的。
愛(ài)迪生，一名偉大的科學(xué)家，一生發(fā)明了2000多種發(fā)明，光是一個(gè)簡(jiǎn)單的白熾燈就利用了許多材料，做了1800多次的實(shí)驗，才發(fā)明了鎢絲作為材料最好，如果沒(méi)有愛(ài)迪生的發(fā)明，沒(méi)有他堅持做幾千次的實(shí)驗，或許就沒(méi)有我們現在的電燈啦！
我們現在作為中學(xué)生，我們的目標就是為了高考考個(gè)好成績(jì)，上個(gè)理想的大學(xué)，為了這個(gè)目標，我們就得堅持努力學(xué)習，實(shí)現我們人生的價(jià)值。不怕別人現在比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還要努力。是啊，如果一個(gè)比你優(yōu)秀的人比你還要努力，差距就會(huì )越來(lái)越大，為了拉近這個(gè)差距，我們就要比優(yōu)秀的人更加努力。
沉香木算是最好的木材，但如果沒(méi)有人知道它的價(jià)值，即使它再香再好，也不如一塊木炭。
為了我們的夢(mèng)想，我們要堅持自我，總有一天會(huì )放飛自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇41
"我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”，進(jìn)入九年級，這首歌一次又一次地在我耳邊響起。
三年來(lái)，“夢(mèng)想”兩個(gè)字一直在我腦海里轉悠。也許每個(gè)少男少女都是這般多夢(mèng)吧，而此時(shí)，我將進(jìn)入放飛夢(mèng)想旅程的第一站——年級。
越過(guò)懶惰太平洋
失敗了99次，第100次也要成功。進(jìn)入中學(xué)以后，僅在學(xué)習上我就有無(wú)數次失敗的經(jīng)歷：面對難題苦思冥想而未知其果；身處課堂直視黑板心卻在外；屢次考試成績(jì)不定內心難平···我曾經(jīng)失望過(guò)、悲傷過(guò)，但是我沒(méi)有絕望。痛定思痛，我重新整理思緒，重拾信心，因為我知道前方的路還很長(cháng)，我所遇到的困難也只是萬(wàn)千沙粒中極其細小的一顆。我既非天才也不聰明，我能讓自己做到的只有勤奮�！安磺谟谑�，則毀于終”！
彩虹在風(fēng)雨后升起
我相信，我所遇到的都是上蒼所賜予的財富。因為失敗是一種教訓，它是情況轉好的第一步。因為從未失敗的人絕不會(huì )變的富有起來(lái)，因為失敗并不可怕，可怕的是失敗后不吸取教訓，不總結經(jīng)驗，一錯再錯，或者灰心喪氣，一蹶不振。在已經(jīng)過(guò)去的八年級里，我用一年的時(shí)間“經(jīng)營(yíng)”著(zhù)失敗，在一年后的今天，我明白了自己的`失敗，明白了失敗的原因，明白了失敗的可怕。我將收拾行裝，從今天的現在開(kāi)始，做一個(gè)全新的自己，我相信：我若皮球，落向地面能夠飛向更高處。
心若在，夢(mèng)就在
九年級，要知新也要溫故，三個(gè)年級的知識要兩個(gè)學(xué)期完成，路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。但是我不怕，因為我是天生的攀登者，我不怕逆境和困難。為了最終的夢(mèng)想，我會(huì )堅強地走下去，即使跌倒萬(wàn)次，我也不放棄。因為夢(mèng)想在心中，心若在，夢(mèng)就在。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想就等于沒(méi)有靈魂。種子懷揣夢(mèng)想可以收獲果實(shí)；野草懷揣夢(mèng)想可以花開(kāi)遍野；我懷揣夢(mèng)想一定可以登上人生頂峰。
我會(huì )讓人見(jiàn)證我的歷史和未來(lái)，讓失敗不再來(lái)，讓夢(mèng)想放光彩!
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇42
2010是特殊的一年，是值得全世界人民歡呼的一年，特別是我們中華兒女難以忘懷的一年。
2010年是與眾不同的一年，中國的國際大都市上海舉辦了以“城市”為主題的世博會(huì )，世界各國人民都圍繞著(zhù)“城市，讓生活更美好！”這一主題，展示各國的文明成果，傳播綠色城市的理念。
2010年作為東道主，我們將和活潑可愛(ài)的海寶一起露出我們燦爛的笑容，豎起大拇指來(lái)歡迎世界各國的朋友：“welcome to shanghai!” 2010年6月1日是一個(gè)讓我無(wú)比激動(dòng)的一天，這一天，我來(lái)到了世博會(huì )，這是每個(gè)中華兒女都企盼的夢(mèng)想。一走進(jìn)世博，我就被眼前的`奇觀(guān)震驚了。英國館雖然外形簡(jiǎn)潔，但是創(chuàng )意無(wú)限，它像一個(gè)會(huì )發(fā)光的盒子，聳立在我面前。開(kāi)放狀的德國館輕盈而飄逸，似乎在向我們發(fā)出真摯的邀請。荷蘭館17幢造型獨特的房子勾勒出一條呈“8”字形的“快樂(lè )街”，從遠處看，像一條穿懸而過(guò)的過(guò)山車(chē)。沙特阿拉伯館是一個(gè)熱門(mén)館，形似一艘懸掛在空中的“月亮船”，在地面和屋頂都栽種了棗椰樹(shù)，好像一個(gè)美麗的空中花園…… 世博就是一個(gè)展現各國的舞臺，一個(gè)個(gè)絢麗的場(chǎng)館，讓人看的眼花繚亂！其中讓我最難忘的是中國國家館。中國館大紅外觀(guān)，斗拱造型，由于外形酷似一頂古帽，而被命名為“東方之冠”。站在中國館面前我感到中國是多么偉大，我為自己是個(gè)中華兒女而自豪，中國館高63米，巍峨壯觀(guān)，像一只大鵬沖天而起，預示著(zhù)中國將翱翔萬(wàn)里，稱(chēng)雄世界。中國館承載了全中國人民的夢(mèng)想，面對中國館，我的心里熱乎乎的，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強則國強，少年弱則國弱�！蔽覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻，爭取在世界各地建造更多、更好的中國館！
今天，我在中國館門(mén)前放飛了我的夢(mèng)想，我要腳踏實(shí)地，一步一步實(shí)現我的夢(mèng)想。我相信“機會(huì )總是留給有準備的人！”感謝世博，讓我放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇43
夢(mèng)想用瑰麗，成就爛漫的未來(lái)；理想用璀璨，構筑美好的生活。青春，為夢(mèng)想插上翅膀去飛翔；青春，為理想揚起風(fēng)帆去遠航。
相信夢(mèng)想，超越自我。夢(mèng)想不是夢(mèng)幻，理想也不是水泡。青春是追逐夢(mèng)想、理想的美好年華。展翅飛翔，夢(mèng)想不再遙遠；揚帆起航，理想總要實(shí)現。
夢(mèng)想是青春活力的源泉。有夢(mèng)想的人風(fēng)華富麗，春光明媚，光彩照人。不要仰望別人，自己也是一道風(fēng)景。
低微的人因夢(mèng)想而堅強，平凡的人因理想而偉大。要讓看不起你的人閉嘴，你要有足夠的努力。
你不仰仗他人，你自己必須也是一座大山；你若要不被輕視，你必須也是一片蔥蔥綠野。
夢(mèng)想使人超越自我，跨越極限，收獲希望。夢(mèng)想化軟弱為堅強，戰勝艱難險阻，突破重圍，走向成功。
撐不住的時(shí)候，嘴里說(shuō)一聲“我好累”，但心里絕不說(shuō)“我不行”。別人阻撓不了你追尋夢(mèng)想的腳步，只有你自己畏難投降，茍安一隅而掛科。
夢(mèng)想引領(lǐng)人生，走向成功。青春不能沒(méi)有夢(mèng)想相伴，生活不能沒(méi)有理想相隨。心中擁有夢(mèng)想，懷里抱著(zhù)理想，未來(lái)就有了方向、生活就有了目標，人生就有了動(dòng)力。
心中有夢(mèng)想，有理想，努力去爭取，奮力去實(shí)現；你若覺(jué)得自己不足堅強，不夠優(yōu)秀，那就盡力去增進(jìn)，全力去增強，那怕搏出血的代價(jià)。
你若不努力，誰(shuí)為你剛毅。努力超越自我，追逐夢(mèng)想，成就未來(lái) 實(shí)現理想。
河流泥潭我堅強走過(guò)，雖有無(wú)數次跌倒過(guò)，但我不曾畏縮過(guò)；凄風(fēng)冷雨、苦不堪言的日子，我都經(jīng)歷過(guò)，但我不曾懼怕過(guò)。因為心中有夢(mèng)想，我始終面帶微笑，不讓今天的淚喪令明日的.夢(mèng)想黯然失色。
人那怕窮困潦倒、失魂落魄也不能拋棄夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的日子，驕陽(yáng)不再艷麗照人，明月不再嫵媚動(dòng)人。
堅持對自己抱以真誠的微笑，是對夢(mèng)想的無(wú)比渴望，是對青春的無(wú)比眷戀，是對生命的無(wú)比敬重！
人擁有夢(mèng)想，就有了目標，就有了希望，就有了奮斗的動(dòng)力，美好的未來(lái)就不是夢(mèng)！
有夢(mèng)想的人，永遠年輕、美麗、富有，也最幸福、快樂(lè )、開(kāi)心！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇44
夢(mèng)想是什么？
它不是夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果，更不是光有機遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力的向著(zhù)夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才離夢(mèng)想近了一步。
夢(mèng)想對人的助力是很大的：玄奘三藏因為有了夢(mèng)想，所以最終取到了真經(jīng)，被封為旃檀功德佛；劉備因為有了夢(mèng)想，所以公元二二一年在成都稱(chēng)帝，史稱(chēng)蜀漢；周樹(shù)人因為有了救國夢(mèng)，所以后來(lái)成為了文學(xué)家，思想家和革命家；魯濱孫因為有了求生夢(mèng)，所以能在島上運用智慧存活并逃離孤島；姚明因為有了夢(mèng)想，所以成為了萬(wàn)人仰慕的NBA籃球明星……
從古至今，從書(shū)中到現實(shí)，那些最后成功并站在世界頂尖的人，無(wú)一不沒(méi)有夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，才使得他們不畏困難因為有了夢(mèng)想，才使得他們執著(zhù)堅強，因為有了夢(mèng)想，才使得他們的`人生——無(wú)怨無(wú)悔！
有時(shí)，我會(huì )走在馬路邊，坐在公交車(chē)上，看著(zhù)路邊各式各樣的行人：環(huán)衛工人，公司職員，飯店打工者，賣(mài)菜的人們。我有時(shí)會(huì )去想：“他們有夢(mèng)想嗎？”至少曾經(jīng)是擁有的吧？或許他們曾嘗試去完成他們的夢(mèng)想，可能后來(lái)被生活磨去了當初的熱情，可能因為種種困難放棄了，所以只能做現在的工作。
人群中的我也許并不起眼，像樹(shù)上的葉子，雖相似，但每一片樹(shù)葉上的紋路都并不相同，似乎每一條紋路都在訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，那么的獨一無(wú)二。它們的夢(mèng)想也許是在落地前，能飄的更遠吧？用它們自己的力量。
我也有自己的夢(mèng)想，曾經(jīng)也一度的認為自己很聰明，如同天才一般，但長(cháng)大后才發(fā)現自己并不聰明，也沒(méi)有什么帥氣的相貌。但是我現在正在向夢(mèng)想之路努力著(zhù)，我不想老了以后因為沒(méi)有追求過(guò)夢(mèng)想而后悔。
哪怕我的夢(mèng)想最后沒(méi)有成真，我也不后悔，因為我曾經(jīng)追求過(guò)，為它奮斗過(guò)，努力過(guò)，
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇45
培訓的這3天里，我實(shí)在有很多話(huà)要說(shuō)，那么我就把我印象最深的幾節課說(shuō)一說(shuō)吧：第一天我們見(jiàn)到了制作報紙，發(fā)行報紙的整個(gè)過(guò)程以及學(xué)習了寫(xiě)作的知識。第二天我們學(xué)習了攝影的知識，還有以前的優(yōu)秀小記者路一鳴，張姬一哲姐姐為我們講述了她們的小記者經(jīng)歷。第三天我們去君樂(lè )寶參觀(guān)......
但是我還是對第三天的參觀(guān)回味無(wú)窮，當天，我們大家都準時(shí)到了“集合點(diǎn)”。我們大家都很激動(dòng)，上了大巴，我們也很開(kāi)心，宋老師為我們模仿了孫悟空，導游姐姐給我們講了講酸奶的用途和品牌。
終于，我們到達了目的地——石家莊君樂(lè )寶的制奶廠(chǎng)。
進(jìn)入大廳，我們看到了一幅壁畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一頭奶牛在吃草，旁邊有一個(gè)女人，導游姐姐說(shuō)，她被稱(chēng)為女神，她肯定也很喜歡喝奶，在奶牛的右下方有一群人，他們都在品嘗著(zhù)甘甜的牛奶。接下來(lái)我們又去了一個(gè)房子里，導游姐姐給我們展示了沙畫(huà)；畫(huà)的都是大廳里壁畫(huà)的含義。
接下來(lái)，我們又去了二樓的實(shí)驗室，那里有研究包裝的實(shí)驗室，專(zhuān)門(mén)兒提取牛奶里的'雜質(zhì)的實(shí)驗室···我們隨后又參觀(guān)了制作酸奶的生產(chǎn)流程，那里真的很復雜，不過(guò)看了整個(gè)生產(chǎn)流程，我更加信任君樂(lè )寶的產(chǎn)品了。
參觀(guān)完畢后，我們做了游戲，用包裝盒搭“寶塔”每次我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但每次我一歡呼，我們的“寶塔”就會(huì )嘩的一下散了。這個(gè)游戲真是太能鍛煉我們的耐心了。
中午，我們吃了飯，休息了一會(huì )兒，我們就進(jìn)行了這一天最后的課程——括展訓練
我們進(jìn)行了游戲，每個(gè)游戲都包含了一個(gè)道理，如：拿A4紙剪一個(gè)圓，讓每個(gè)人都能鉆過(guò)去，我們組都不只到怎么剪，最后還是老師幫了我們。這個(gè)游戲告訴我們，什么事都要動(dòng)腦筋，沒(méi)有辦不到的。這一天，就這樣過(guò)去了，我們乘坐大巴會(huì )到了報社，各自回家了，這幾天，我們都很快樂(lè )，也學(xué)到了很多課外知識，交到了很多好朋友，我很高興。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇46
花兒撐著(zhù)花苞，含羞待放；鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅，欲飛沖天；鳥(niǎo)兒鼓足干勁，欲躍龍門(mén)；運動(dòng)員踮起腳尖，力奔終點(diǎn)。只有踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，拼搏奮斗，才能充滿(mǎn)希望。
踮起腳尖，跳芭蕾的演員第一時(shí)間浮現在我的腦海，像天空閃耀的星石。然而，當他們踮起腳尖的第一刻，腳下卻是“碎石瓦片”，道路曲折又難。每走一步都是在針上走。每次跌倒都是痛于心內。但是他們心懷夢(mèng)想，堅強的'意志使他們前進(jìn)，助他們踏上平坦大道。成為舞臺上閃亮的一顆星石。踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，可以讓自己的人生更燦爛，更輝煌。
踮起腳尖，腦海中又浮現了一位發(fā)光的星石——邰麗華。邰麗華是中國特殊藝術(shù)協(xié)會(huì )副主席、中國殘疾人藝術(shù)團演員隊長(cháng)，2005年感動(dòng)中國人物。在多個(gè)身份下，誰(shuí)也想不到她的人生多困難。兩歲失去聽(tīng)力。因為夢(mèng)想，她踮起腳尖前行。十五歲只身一人赴武漢求學(xué)。雖是聾啞人，盡管生活在無(wú)聲的世界里，但她始終面帶微笑，每天努力練習。終于，她在《雀之靈》這場(chǎng)表演中，用優(yōu)美的肢體語(yǔ)言展現了自己。成為了引人注目的星石。踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，可以讓人生更精彩。
踮起腳尖，腦海中又飄出閃亮的行星——李時(shí)珍。李時(shí)珍自小體弱多病，然而性格剛直純真，對空洞乏味的八股文不屑于學(xué)。三次考舉落榜后，決定棄文從學(xué)，因為對醫學(xué)的熱愛(ài)，他踮起腳尖，帶夢(mèng)向前，背著(zhù)竹簍在深山老林中穿梭，冒著(zhù)生命危險，以身試藥。最終熟悉百草千方編成《本草綱目》，為醫學(xué)供給重要的貢獻。踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，可以讓我們的人生不迷茫。
也許我們的人生不會(huì )一帆風(fēng)順，狂風(fēng)會(huì )把我們的船只吹破，無(wú)數次失敗會(huì )讓我們悲痛，但我們不必太過(guò)悲傷，畢竟曾經(jīng)踮過(guò)腳尖。
逝去的歷史長(cháng)河，輾轉不停的歷史車(chē)輪，數不盡的歷代名人，他們都曾經(jīng)踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，拼搏奮斗。
踮起腳尖，放飛夢(mèng)想，拼搏奮斗，不管結局是成功或失敗，過(guò)程已經(jīng)為我們譜下了華美的樂(lè )章。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇47
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
六年，彈指一揮間，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志；
六年，彈指一揮間，多少趣味游戲，多少快樂(lè )畫(huà)筆描繪著(zhù)我們的童年；
六年，彈指一揮間，歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步，但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。
再過(guò)十幾天，我們就要揮別昔日的師長(cháng)，告別美麗的丹小，離別相知的同學(xué)，
此時(shí)此刻，耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的研學(xué)旅行，你追我趕的賽場(chǎng)……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的.珍珠��！
難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境，那古色古香的文化長(cháng)廊，那锃亮莊嚴的升旗臺，那旋律美妙的音樂(lè )室，那令人著(zhù)迷的錄播室……校園的每一處地方，都留下了我們的身影，我們的笑語(yǔ)歡聲。
難忘老師對我們的諄諄教導。踏著(zhù)晨露而來(lái)，伴著(zhù)夕陽(yáng)而歸。深鉆于教材之中，奉獻于講臺之上，圈點(diǎn)于作業(yè)題中，穿梭于操場(chǎng)與教室之間。
難忘同窗六年：文化課上，我們用心領(lǐng)略文字的魅力；比賽場(chǎng)上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)；讀書(shū)節上，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
老師��！母校！是您給予我們智慧的翅膀，在通往理想的天空展翅翱翔！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦愕牟赣钋�，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)榈ば《湴�；明天，丹小一定因我們而榮光。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇48
仲夏的驕陽(yáng)，和煦的春風(fēng)，都散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃的活力。因為有夢(mèng)想驕陽(yáng)才會(huì )如火如荼；因為有夢(mèng)想，春風(fēng)才得以喚醒萬(wàn)物；因為有夢(mèng)想，人生才得以綻放。
——題記
人間值得，未來(lái)可期。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，記�。河袎�(mèng)想就有希望……
如果沒(méi)有了夢(mèng)想，小草不愿再生，大地荒蕪；如果沒(méi)有了夢(mèng)想，人沒(méi)有了方向，不愿前進(jìn)，世間再難逢“”生機”。攜手與夢(mèng)想同行，彼時(shí)有夢(mèng)想，那時(shí)有追求，未來(lái)亦可盼。
你可真成嘆過(guò)深秋的菊花為何絢爛？那是因為它們的夢(mèng)想經(jīng)得起初秋的`魅惑。你可曾嘆過(guò)盛冬的梅花為何奪目？因為它們的夢(mèng)想越得過(guò)曾經(jīng)的考驗。你的夢(mèng)想是萬(wàn)是否能一路與你共行，直到他真正不為綻放之時(shí)呢？時(shí)光荏苒，不負夢(mèng)想，勇往直前。別讓努力配不上夢(mèng)想。
《神秘巨星》中曾寫(xiě)到過(guò)“如果沒(méi)有夢(mèng)想，一切都沒(méi)有意義，是睡是醒，沒(méi)有意義；是生是死也沒(méi)有意義。
與夢(mèng)想同行，讓巖石滴水，讓荒漠綠蔭。繁花似錦之前需得披荊斬棘；懷揣夢(mèng)想之時(shí)需得尋好方向。
燈火闌珊是少年幻想的意境。前路看似渺茫，意志之人卻還能找到方向。時(shí)光不負有心人，星光不負趕路人。天空依然蔚藍，大地仍然綠如茵，時(shí)光依然充裕，少的是人的意志。少年啊，可別忘了展翅高飛。
冬天的風(fēng)凜冽，似乎也帶不走小草再生的渴望；秋天的風(fēng)爽快，也抹不去萬(wàn)物心中的倩影；夏天的風(fēng)涼爽也消不到生命的熱情；春天的風(fēng)和煦也帶不走與生命同行的夢(mèng)想……
努力了是夢(mèng)想，不努力是空想。嘲笑你金色的翅膀遨游于未來(lái)的天空。成功的路上永遠是勇者在奔跑，弱者在尾隨。
夢(mèng)想是赤火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是明燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是長(cháng)路引導你走向柳暗花明、燈火闌珊之處。
人生被一連串的夢(mèng)想支配著(zhù)，夢(mèng)想成全了人生，因為有夢(mèng)想生命才有了寄托，人活著(zhù)才有意義。插上金色的翅膀，放飛夢(mèng)想，奔向盛世闌珊�！笥�
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇49
科學(xué)，在生活中無(wú)處不在。很多科學(xué)家由于對未知世界充滿(mǎn)好奇與沖動(dòng)，通過(guò)細致觀(guān)察，才有了人類(lèi)幾千年來(lái)對紛繁世界乃至浩瀚宇宙的努力探索，才有了人類(lèi)歷史的偉大壯舉。如今，我在科技世界中遨游了一遭，為之驚奇，將我的思緒牽引到對科學(xué)創(chuàng )造的無(wú)限遐想中!
映入眼簾的是一臺臺令我深感新穎的機器，不覺(jué)眼花繚亂。左摸摸，右看看，有的還能親自動(dòng)手玩一玩、做一做。比比誰(shuí)跑得快，看看彩虹有啥奧妙，瞧瞧誰(shuí)的'頭發(fā)豎的最高，試試聲音變頻后是啥樣……光團直線(xiàn)前進(jìn)，為什么能改變方向?冥思良久，題卡上的字幕讓我恍然領(lǐng)悟，原來(lái)光本是由直線(xiàn)沿升，但如果前方有障礙物，一部分光線(xiàn)就會(huì )反射回來(lái)，從而形成它的路線(xiàn)�？瓷先タ湛盏臎](méi)有琴弦的豎琴，當我把手在空中一揮，立刻就發(fā)出了美妙的琴音。哦，它的奧妙就在于這是一個(gè)激光琴。在琴的上方有多個(gè)激光器，下方對應處裝有光電傳感器。當撥動(dòng)琴“弦”時(shí)，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統發(fā)出對應的樂(lè )聲。連續撥動(dòng)琴“弦”，就可以聽(tīng)到美妙的琴聲。五花八門(mén)的科學(xué)知識、千奇百怪的自然現象，讓我們過(guò)足了癮。許多我們生活中常見(jiàn)的現象卻無(wú)法用知識來(lái)解釋的疑問(wèn)，在科技館都豁然開(kāi)朗。
這次活動(dòng)，給我們創(chuàng )設了展示的平臺，開(kāi)闊了我們的科技視野，既能親自動(dòng)手參與，激發(fā)探索自然奧秘的興趣，又通過(guò)參與者的操作和通俗易懂的說(shuō)明，將生活現象中蘊含的科學(xué)知識，深入淺出的逐一闡述，讓我們感受到了科學(xué)的魅力。這是科學(xué)大師和思想大師留給我們后代的不朽的精神財富。這個(gè)世界很奇妙，地球上還有許多的未解之謎，還有許許多多的問(wèn)題值得我們去解決。所以從現在開(kāi)始我要認真學(xué)習，每一件事都要認真對待，這樣長(cháng)大了才可以去探索地球上的奧秘。共同撐起一片藍天。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇50
當依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路；當朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點(diǎn)點(diǎn)；當金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風(fēng)蹁躚；當鵝毛般的白雪紛飛漫天，偷偷成為冬的代言。我知道又過(guò)了一年。時(shí)序如輪旋，卻不敢相信我已伴著(zhù)愛(ài)與快樂(lè )度過(guò)了十四年。掙脫束縛，展開(kāi)想像的翅膀，讓夢(mèng)無(wú)拘無(wú)束的飛翔，任其飛向遠方，去追逐地平線(xiàn)那端的希望……
當清脆的馬蹄聲噠噠的掠過(guò)耳旁，我知道，我的夢(mèng)在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫，風(fēng)吹草低，泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房，嘗一嘗醇香的馬奶酒，聽(tīng)一聽(tīng)醉人的馬頭琴，我該是多么的愜意！跨上草原上的駿馬，我與蒙古老鄉飛奔在空曠的大地上，那也是我許久的向往！此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊，騰格爾又在訴說(shuō)那昨日的蒼涼……
當窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨有的精彩，我知道，我的夢(mèng)在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上，任微風(fēng)輕輕吻著(zhù)我的臉頰，任柳條輕輕撫摸我的長(cháng)發(fā)。望著(zhù)橋上來(lái)來(lái)往往的行人，匆匆又匆匆……走進(jìn)一片靜謐的竹林，躺在軟軟的綠草地上，靜靜的傾聽(tīng)竹葉的絮語(yǔ)，感受花開(kāi)花落的聲音。
當鮮艷的五星紅旗隨太陽(yáng)升起，我知道，我的夢(mèng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。雄壯的國歌聲見(jiàn)證了中國正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國國際地位的提高，青藏鐵路的通車(chē)顯示了我國綜合國力的增強，更有“嫦娥1號”的升空，正實(shí)現著(zhù)中國人民的`飛天夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想在冰雪皚皚的南極；我的夢(mèng)想神秘的金字塔下；在我的夢(mèng)想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里；我的夢(mèng)想在希臘奧林匹克中心的賽場(chǎng)上……
打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話(huà)，讓夢(mèng)在這里延伸、延伸，直到永遠……
給心靈插上自由的翅膀，讓快樂(lè )的夢(mèng)伴你飛翔，踏上那條漂亮的月亮船，白云作迎風(fēng)的帆，載著(zhù)流星的祝愿，飛向遙遠的天邊！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，讓你的人生更加美麗輝煌！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇51
有一種激情，就像同學(xué)和少年，
有一種友情，叫攜手；
有同舟共濟的承諾；
六年來(lái)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦與甜鍛煉了我們的意志；
六年來(lái)，有多少好玩的游戲，快樂(lè )的畫(huà)筆描繪了我們的童年；
六年來(lái)，老師們美麗的臉龐，青春的腳步，都是留不住的，而綻放如花的笑臉，才是老師們收獲的沉重果實(shí)。
再過(guò)十天，我們就要告別我們以前的老師，美麗的肖丹，和那些彼此熟悉的同學(xué)了。
這一刻，充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )而稚氣的`歌聲，戲謔的笑聲，不知疲倦的聲音回蕩在我的耳邊。
在你面前，有迷人的教室，火熱的勞動(dòng)，有趣而快樂(lè )的學(xué)習之旅，還有你追我趕的賽馬場(chǎng).
往事歷歷在目，是我們記憶倉庫里色彩斑斕的珍珠。
我忘不了母校優(yōu)雅舒適的教育環(huán)境，古色古香的文化長(cháng)廊，明亮莊嚴的升旗臺，旋律優(yōu)美的音樂(lè )室，引人入勝的錄播室.校園里的每一個(gè)地方都留下了我們的身影，留下了我們的歡笑和歡笑。
難忘老師對我們的諄諄教誨。帶著(zhù)晨露來(lái)，帶著(zhù)夕陽(yáng)歸來(lái)。深深的鉆在教材里，專(zhuān)用于講臺，圈在作業(yè)題里，穿梭在操場(chǎng)和教室之間。
六年難忘的同學(xué)：文化課上，用心欣賞文字的魅力；在賽場(chǎng)上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)；在讀書(shū)節，我們沉醉于放飛多彩的夢(mèng)想。
老師！母校！是你給了我們智慧的翅膀，讓我們在通往理想的天空飛翔！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們都把友誼的種子播進(jìn)了自己的心里，我們朝夕相處，共同成長(cháng)。請記住我們在一起的每一天每一夜，讓我們的友誼天長(cháng)地久！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，你教會(huì )了我們做人的道理，為我們打開(kāi)了智慧的門(mén)窗�！暗卸嗌賽�(ài)有寸長(cháng)的草，報三春暉�！蹦愕年P(guān)愛(ài)將永遠銘刻在我們心中。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽怯變得勇敢。今天，我們?yōu)樾さじ械津湴�。明天，肖丹將受到我們的表彰�?/p>
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇52
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，便（但）毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)
一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。 也許路旁的花會(huì )笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì )笑我，我（你）和我比還差得遠哩。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，（是會(huì )有）太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次曹（遭）到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng )始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終
成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅信自己有夢(mèng)想，就會(huì )有希望。
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，（命運掌握）在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的'自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現實(shí)，這是我們所有人努力的結果。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇53
一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，獨自一人走在燈影下。漸漸地，聽(tīng)到一絲哀然從遠處飄來(lái)。我努力控制著(zhù)自己不要被它感染，但當我看見(jiàn)玻璃窗內的自己時(shí)，感到自己如此落魄、無(wú)助，一股悲傷涌上心頭，鏡中那身材矮小，滿(mǎn)臉痘痕，頂著(zhù)一頭亂蓬蓬的碎發(fā)的少女不正是自己?jiǎn)崮遣灰舱浅笮▲喌幕韱?/p>
我的眼睛漸漸濕潤，不知是因為感傷還是為了自己如丑小鴨那般落迫。驀地似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠地方的聲音在呼喊，我貿貿然回首，被眼前美倫美奐的景象驚呆了。流星，呀!是流星!我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃過(guò)無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的心碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的`、短晢的美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回這樣的燦爛，我曾有過(guò)嗎
我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出的方向。心已經(jīng)麻木，痛到不知所措。就這樣呆坐了許久，許久。
不知過(guò)了多久，第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，深深地呼吸了一口新鮮空氣。對著(zhù)鏡子，伸了一個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)璀璨的笑容，鏡中的我似乎瞬間亮麗了起來(lái)，像一只重抬羽翼的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(cháng)的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光茫照亮夜空的那一瞬間。
我張開(kāi)手掌，接捧著(zhù)那金色的陽(yáng)光。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光如同落葉般，美麗的飛、盤(pán)旋，然后落在我的掌心。我的夢(mèng)想不也如同這陽(yáng)光一般嗎只為璀璨一回，最后成功收尾。但放飛夢(mèng)想真的如此簡(jiǎn)單嗎不，在放飛夢(mèng)想的過(guò)程中，必要經(jīng)歷磨難，這磨難不同尋常，但人生不也正需要這種磨難來(lái)加以修飾嗎
放飛夢(mèng)想，正如那斷翅的蝶，只堅信，不放棄…… 夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢(mèng)想就是璀璨星空，伴我前進(jìn)。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇54
當十月的第一束陽(yáng)光射入我們的天中，它便化成了希望的情絲；當十月的第一縷清風(fēng)拂過(guò)我們的天中，它便凝聚成了夢(mèng)想的渴望；當十月的第一滴微雨降落天中，它便蕩漾起安謐的漣漪。十月，在這充滿(mǎn)激情的日子里，天中正以她年輕的風(fēng)貌，向人們展現出那一抹純潔的湛藍。
當教室里那純白的燈光送走了西下的血紅的落日，留下的是那安祥、寧靜的光明；當紙筆的“沙沙”聲代替了那一陣放學(xué)后嘈雜的車(chē)鈴聲，留下是那一陣陣有節奏的聲響，襯托著(zhù)這個(gè)寧靜的夜。同學(xué)們和知識苦戀著(zhù)，那種不服輸的精神，洋溢在他們的臉龐，表現在他們的筆尖。
于是心被感動(dòng)了，我的同伴們，他們用自己的意志去挑戰自己的目標；他們用自己的行動(dòng)來(lái)堅定自己的信念；他們用自己的無(wú)畏譜寫(xiě)了那一曲曲壯麗的'天中之歌！然而天中也不吝嗇，他在每個(gè)同學(xué)的張張試卷上，留下了贊許的印記，而那十月也會(huì )保留一份最真實(shí)的了解。
當那火辣的太陽(yáng)幾乎烤焦了早秋的片片樹(shù)葉，留下了那煩躁人心的炙熱；當那一抹小小的清風(fēng)吹不來(lái)任何一片云朵，留下的只是那樹(shù)葉無(wú)精打采地搖著(zhù)頭。教室里，天中的老師正邊拭著(zhù)額頭沁出的汗珠，邊講著(zhù)題目。那件潔白的襯衫已被汗水浸透……
于是風(fēng)雨被感動(dòng)了，十月的風(fēng)，輕輕地帶來(lái)一抹云彩，為老師遮蔽著(zhù)那火熱的太陽(yáng)；十月的雨，輕輕地灑向了天中的校園，為天中人帶來(lái)了一陣清涼……
我們可愛(ài)的老師，您用您的風(fēng)骨引領(lǐng)了我們的精神，您用您的滿(mǎn)腔熱血溫暖了我們的心田；您用您的光彩照耀著(zhù)天中的每一個(gè)角落！任歲月在您額頭留下或深或淺的皺紋，您無(wú)怨無(wú)悔，然而天中也會(huì )銘記您們的辛勞，她會(huì )在您的皺紋中灑下贊美的種子，在這十月里，鍛造出最輝煌的永恒！
十月，一個(gè)充滿(mǎn)激情的月份。天中，一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)校，兩者結合在一起，一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的明天。
永遠相信，真正照亮自己的，是自己的眼睛；真正攙扶自己的，是自己的信念；真正溫暖自己的，是自己的心靈。
激情十月，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇55
中國與其說(shuō)是一個(gè)政治實(shí)體，還不如說(shuō)是一個(gè)文明實(shí)體——個(gè)唯一幸存至今的文明。
中華文明為什么能夠“幸存”下來(lái)；中華民族為什么愈發(fā)充滿(mǎn)了生機與活力？
常言道：一個(gè)民族，一個(gè)國家如果沒(méi)有了自己的精神支柱。就沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。
中華民族雖以四大發(fā)明惠及整個(gè)人類(lèi)，并以開(kāi)辟傳遞文明，溝通東西方經(jīng)濟與文化的絲綢之路引以自豪。但也經(jīng)歷了衰退，沒(méi)落與沉淪的艱難歷程。
“中華民族”一詞，是由代表中原華廈的“中華”一詞和近代西方傳入的“民族”一詞的定義是狹義的，主要指漢族。后來(lái)，“中華民族”的含義逐步擴大�！爸腥A民族”一詞代表了中華大地上共生共長(cháng)，相互依存和同舟共濟的所有民族。
有人說(shuō)，在中國人探求中國夢(mèng)的.征程上，21世紀已經(jīng)過(guò)去的十幾年被普通認為是中國歷史上迄今為止最為輝煌和燦爛的時(shí)期，現在的中國正處于一個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )和夢(mèng)想的時(shí)代；經(jīng)濟的特續高速發(fā)展實(shí)力穩定而迅速地增無(wú)疑是值得驕傲的資本。
“國家好、民族好、大家才會(huì )好”。顯而易見(jiàn)，中國夢(mèng)既是國家民族夢(mèng)，也是全體中國人的個(gè)人之夢(mèng)�！皩�(shí)現中國夢(mèng)，青春勇?lián)敗�，共圓中國夢(mèng)承載著(zhù)黨和國家對青少年的殷切期望和重托。置身于偉大時(shí)代的中學(xué)生一定要肩負起這一重任。
理想是人生的方向標。樹(shù)立怎樣的理想會(huì )直接影響到生命的廣度和深度，只有志存高遠，才能引導自身不斷地攀登人生高峰。
為了圓中國夢(mèng)，承擔時(shí)代賦予的義不容辭的責任。
為了圓中國夢(mèng)，選擇自己的理想與人生道理。
中國有句古老的箴言：“千里之行始于足下�！彼嬖V我們，無(wú)論你的理想是什么，你的目標有多么遠大。要把理想變?yōu)楝F實(shí)，要腳踏實(shí)地去做，要付出艱苦的努力，做對得起自己，對得起國家民族的事。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦。/
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇56
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節嗎？
這會(huì )兒，小亮和小明也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向公園。這里放風(fēng)箏的人可多了，人群里喊聲、笑聲交織在一起，到處都是歡樂(lè )的氣氛。放眼望去，天空中飄蕩著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。瞧！有展翅高飛的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，有游來(lái)游去的金魚(yú)。它們顫顫悠悠、互爭高低，用自己的方式畫(huà)著(zhù)春天。
遠處，一家三口也在開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏。小男孩望著(zhù)自己的風(fēng)箏興高采烈地喊著(zhù)：爸爸媽媽?zhuān)炜�，我放的風(fēng)箏越來(lái)越高了！爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀，眼里滿(mǎn)是自豪：我們的兒子風(fēng)箏放得可真棒！
這時(shí)，小亮和伙伴們也迫不及待地系好了風(fēng)箏線(xiàn)。小亮拿著(zhù)線(xiàn)軸，小明拿著(zhù)風(fēng)箏。他高高的把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，說(shuō)：一、二、三，放！同時(shí)使勁的`向上一拋。小亮迅速地邊跑邊放線(xiàn)，可是風(fēng)箏像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的娃娃，從半空中落下來(lái)了這一次，小亮又拿著(zhù)線(xiàn)跑到草坪上，小明拿著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)：放！小亮拼命地向前跑，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還被他拖了一大段路！小亮跑過(guò)去，拾起那燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏的眼睛睜得大大的，好似嘲笑著(zhù)他怎么這么笨，這都放不起來(lái)。
一旁手上拿著(zhù)美麗蝴蝶的小蘭見(jiàn)狀，說(shuō)道：不要放棄，我們要努力嘗試。于是，小亮和伙伴們又開(kāi)始了新的嘗試。這次，他們換了一個(gè)方向，對著(zhù)風(fēng)向，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)。終于，在他們不懈地嘗試下，風(fēng)箏漸漸升了起來(lái)。他們興奮地在草坪上飛奔著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了老鷹，超過(guò)了蜈蚣，超過(guò)了金魚(yú)
雖然他們跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，但還是高興地手舞足蹈起來(lái)。一邊的小蘭也看地入迷，嚷嚷著(zhù)說(shuō)：我也要把大蝴蝶風(fēng)箏送上藍天。
漸漸地，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。五彩繽紛的風(fēng)箏給藍天增添了許多生機。大家都把自己的夢(mèng)想傾注在風(fēng)箏上，飛上藍天。春，代表希望，愿世界上一切的美好將如期而至
箏舞藍天，放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇57
別人問(wèn)我什么叫“放飛夢(mèng)想，放飛希望”，這個(gè)句子的意思其實(shí)就是我們經(jīng)常放的風(fēng)箏。
風(fēng)箏是代表我們童年最好的一件東西，它代表著(zhù)童真，代表著(zhù)快樂(lè )，代表著(zhù)我們的心靈，更代表著(zhù)我們的希望。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，光芒四射的太陽(yáng)從東方慢慢升起，宣告了新的一天的到來(lái)，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，從床上爬了起來(lái)，我看了看窗外，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。激動(dòng)地心情涌上心頭。我想今天是放風(fēng)箏的好天氣，我迅速穿好衣服，洗漱完以后。我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。爸爸批閱完以后，我們帶上早已準備好的風(fēng)箏，一起來(lái)到酒泉最大的市政廣場(chǎng)。終于到了目的地，一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)天上的風(fēng)箏多的不計其數，形狀各種各樣，有的像老虎，有的像章魚(yú)，有的像螞蟻……風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高，我也不甘示弱，我想：“看看我的厲害，我一定要放的更高，爭當第一名�！蔽姨统隽孙L(fēng)箏，在爸爸的幫助下，我準備就緒。我帶著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)始跑起來(lái)，風(fēng)箏很快就飛了起來(lái)，一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上了高空。我時(shí)而放線(xiàn)，時(shí)而收線(xiàn)，不一會(huì )兒，一大盤(pán)子線(xiàn)就放完了，我高興地呼喊起來(lái)：“爸爸，我們的'風(fēng)箏飛向遠方！”爸爸夸獎我:“孩子，你真棒。風(fēng)箏隨著(zhù)你的夢(mèng)想一同飛向了遠方，將來(lái)你要像咱們的風(fēng)箏遠走高飛�！�
高興之余，我突然發(fā)現手中的線(xiàn)有點(diǎn)松了，線(xiàn)掉到了地上，抬頭一看，哎呀！糟啦！風(fēng)箏線(xiàn)斷了。我大喊爸爸：“爸爸，風(fēng)箏線(xiàn)斷了。風(fēng)箏被風(fēng)吹走了�！蔽翌櫜涣四敲炊嗔�，撒腿就跑去追斷線(xiàn)的風(fēng)箏，可最后我還是沒(méi)有追回我那可愛(ài)的風(fēng)箏，急得我都快要哭了。爸爸走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，沒(méi)事！風(fēng)箏斷線(xiàn)是個(gè)好事兒，別哭.他將會(huì )把你的夢(mèng)向遠方，飛的越遠，你的夢(mèng)想就越大。將來(lái)它還會(huì )回來(lái)給你報信的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心情也好了許多。
這件事雖已經(jīng)過(guò)去了，但我一直在想并懂得了一個(gè)道理，我并不因為失去了一只風(fēng)箏而后悔，相反，我會(huì )更加努力學(xué)習，將來(lái)一定要實(shí)現我的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇58
蝶在沉默了一冬后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定夢(mèng)想，放飛希望，你就主宰了自己的世界。
每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我想做一位偉大的科學(xué)家。造福人類(lèi)，給每一個(gè)人發(fā)一臺地震檢測儀，讓人類(lèi)避過(guò)可怕的自然災害。就不會(huì )有那一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命永遠離我們而去；我要研制出抗震的納米材料，讓人們住上用這種新型材料蓋的.堅固的房子，到時(shí)候，再大的災難也與無(wú)形一般。這才是我夢(mèng)想中的進(jìn)步社會(huì )，高級社會(huì )。
也許這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)遙遠，就我們現在來(lái)說(shuō)，首先學(xué)好做人做事的道理，學(xué)好知識，不管理想是什么，我們長(cháng)大后，必是國家的棟梁之才，為國家出力，讓我們美麗的祖國成為世界強國。
我并不是一個(gè)不切實(shí)際的人，也許你會(huì )說(shuō)，多少人里才會(huì )有一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)國家棟梁，不，這是我的夢(mèng)想，我會(huì )向著(zhù)它而努力，就算這偉大的夢(mèng)想未能實(shí)現，我也不會(huì )讓我寒窗苦讀的成果白白浪費 。我們的夢(mèng)想一個(gè)比一個(gè)偉大，宇航員、飛行員……..。小時(shí)候我曾想過(guò)當一名人民教師，一份純潔無(wú)私的職業(yè)，卻被嘲笑沒(méi)追求；五年以后，慢慢品味，發(fā)現沒(méi)有老師，哪來(lái)我們？老師像粉筆，不怕粉身碎骨，來(lái)教會(huì )我們，所以長(cháng)大后，不論做什么，一切對祖國有用的就是必要的。
樹(shù)立夢(mèng)想，放飛希望，你將能隨它一起到美麗的地方。樹(shù)立夢(mèng)想，放飛希望，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想開(kāi)花，讓希望結果。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)；我告訴自己，有夢(mèng)就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇59
湖，是琥珀般剔透的清波泛著(zhù)淡藍色的靈光。遠處，那湖的中心是有如夢(mèng)一般深沉的湛藍。蓊蓊郁郁的樹(shù)叢中蘊含著(zhù)盛夏的氣息。如花開(kāi)般靜謐，一片潔白的羽毛飄搖而下。
一只美麗的白天鵝自水中飛起，騰起千滴水花。湖中心的小島上是一群破殼而出的小天鵝，在陽(yáng)光下輕聲?shū)Q叫。
轉眼已至深秋，小天鵝們已褪去出生時(shí)較為暗淡的絨毛，披上了一層較厚的白色羽毛，風(fēng)靜靜地吹，泛起漣漪的湖水映出小天鵝們渴望的眼神：我們也要飛！像媽媽一樣。
又到了秋天，這種風(fēng)伴落葉的日子。彩蝶般的落葉像小天鵝的夢(mèng)一樣在枝頭懸掛了整整一年，今日它們終于成熟落地了。
天鵝媽媽帶著(zhù)它們來(lái)到高地，先做了飛行示范。然后逐一把它們送下去，與其說(shuō)送，倒不如說(shuō)是推，孩子們對飛的渴望早已被丟到九霄云外，此時(shí)只留下了恐懼，可任憑它們怎樣哭鬧，母親卻視而不見(jiàn)。
疾速地下墜，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，我努力揮著(zhù)翅，卻抑制不住下落的趨勢，這是怎么了？只見(jiàn)恐慌中的同伴們早已張開(kāi)翅膀向上飛去了，可我……一雙有力的翅膀緊緊摟住了我，就在我即將摔下谷底的瞬間、懷抱中，有著(zhù)熟悉的味道——是母親。她眼中含著(zhù)些許晶瑩的液體，輕輕瞥過(guò)我軟塌塌的翅膀，沒(méi)說(shuō)什么，抱著(zhù)我向上飛去。
我不知道是什么原因，只是，下一次的飛行訓練中，沒(méi)有我。春去冬來(lái)，不知多少次輪回，我們已長(cháng)大，豐滿(mǎn)的羽毛下依然掩飾不住我軟塌塌的.翅。我望著(zhù)湖水中的自己，還有——和紛飛的落葉同舞的姐妹們。只是，外面的世界對于我還是完全陌生的，因為，我天生就不能飛。
我終于明白，當年母親眼底那晶瑩的液體是什么，也終于明白，這些意味著(zhù)什么。飛翔，一個(gè)可望而不可及的地方，離我仍是那么遠。
在我出生后的第七個(gè)深冬，終年不凍的湖水竟結冰了，在這片和我們一樣潔白的世界中，我輕輕地閉上了眼睛，把對母親的回憶留在了天堂。
只是那首歌依舊在唱——我要飛翔的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇60
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，關(guān)鍵是看你怎么實(shí)現。
我的夢(mèng)想來(lái)源于我的愛(ài)好，我非常喜愛(ài)語(yǔ)文，在我眼里那一個(gè)個(gè)古老的漢字，如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往，所以我想當一名語(yǔ)文教師，讓從我的手里教出許多優(yōu)秀的學(xué)生，未來(lái)做祖國的棟梁，為祖國做出巨大的貢獻。有很多人肯呢更因為教師太勞累而望而生畏，但是只有吃得苦中苦，方為人上人，所以我不怕。教師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)，如果沒(méi)有教師默默無(wú)味的奉獻，世界會(huì )變成什么樣子呢？有很多人因為覺(jué)得自己理想偉大而自豪，因他人理想卑微而去冷嘲熱諷，如果沒(méi)有那些卑微的職業(yè)，怎能有這個(gè)世界？
為實(shí)現夢(mèng)想做準備，就需要去多讀書(shū)，開(kāi)闊視野。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)中含有無(wú)窮無(wú)盡的財富，多讀書(shū)，我們可以從書(shū)中了解很多，感悟很多。
對于書(shū)，我有獨特的見(jiàn)解。我認為，書(shū)是一位良師，他孜孜不倦的給我們傳送知識；書(shū)是一盞之路的明燈，著(zhù)涼出我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一把鑰匙，他幫助你開(kāi)啟智慧王國的大門(mén)；書(shū)像一股甘泉，洗去我所有的煩惱；書(shū)像一堆黃金，帶給我巨大的財富；書(shū)像肥沃的'土地，讓我的夢(mèng)想之花開(kāi)出奇跡！
在我讀過(guò)的書(shū)里，有一本令我贊嘆不絕，回味無(wú)窮，這本書(shū)是《小故事大道理》。一粒沙子蘊含一個(gè)世界，一滴露水足以反映太陽(yáng)的光輝，一則小故事飽含世間的大道理，一句小哲理能夠指引我們整個(gè)人生，這就是智慧的力量，也是這套書(shū)每一篇文章的魅力。
多讀書(shū)，為了放飛夢(mèng)想而準備。實(shí)現夢(mèng)想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們手腳，也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們留下許多淚和汗，但我們還是執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的夢(mèng)想才會(huì )更加光彩奪目！
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇61
夢(mèng)想是一盞明燈，她指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是高山上的流水，她滋潤著(zhù)大自然中的萬(wàn)物；夢(mèng)想是一縷縷春風(fēng)，她吹拂這我們的心田，夢(mèng)想是大海中的一葉小舟，她帶著(zhù)我們駛向成功的彼岸。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為夢(mèng)想努力奮斗，不惜一切去實(shí)現它。而我也有一個(gè)藏在心底很多年的夢(mèng)想，當一名好醫生，能夠去各地救死扶傷，幫助那些需要幫助的人。
從小我就很向往自己能夠有當一個(gè)有本事的`醫生，當我看到親人因生病而痛苦不堪的樣子，我就下定決心，長(cháng)大以后一定要做一名好醫生，不再讓親人因病魔的存在而感到痛苦與難受。自從那天我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽以后，媽媽就一直鼓勵我，為我加油！但想當一名好的醫生并不簡(jiǎn)單，你必須要在一所醫校學(xué)習五到八年要有好的資質(zhì)，還 要好的經(jīng)驗與方法。不可以急于求成，而是要一步一個(gè)腳印，從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣才能夠發(fā)揚光大。
在這追夢(mèng)路上，我還 遇到了坎坷和挫折，自信心不斷的被打擊著(zhù)。在我小的時(shí)候，就十分害怕打針。每次來(lái)到醫院我都會(huì )緊張。因此我無(wú)法去克服對醫院還 要注射用品的恐懼感。我害怕看到醫院中那些給病人看病的醫生還 要護士。在曾經(jīng)的一段時(shí)間中，我很想放棄這個(gè)令人“可怕的夢(mèng)想”，但媽媽卻不讓我放棄，她依舊支持我，鼓勵我，讓我堅持這個(gè)夢(mèng)想。漸漸的，我鼓起了勇氣，慢慢的適應了醫院和醫院里的一切，我更加努力的讓自己不再害怕。最終，我成功克服了這種恐懼。
這讓我明白了在追夢(mèng)的道路上是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，要勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。從而獲得成功，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
想要成就一番事業(yè)，就會(huì )遇到方方面面的困難和挫折。我們要為人生的理想執著(zhù)追求，不懈努力，堅定自己的信念，永不放棄的堅持。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇62
寒冷的冬天走遠了，溫暖的春天向我們招手。懷著(zhù)激動(dòng)的心情，坐著(zhù)快樂(lè )的巴士，吳江日報小記者們，走，我們一起去踏青。
走進(jìn)迷笛音樂(lè )公園，步行在小道上，小鳥(niǎo)高立枝頭，縱情婉轉歌唱。老牛哞哞叫著(zhù)，聲音低沉而慈祥。路邊的小草穿著(zhù)青綠色的燕尾服，散發(fā)著(zhù)濃濃的'清香。 沉浸在這寧靜和諧的景致中，怎能不令人心曠神怡？向遠處眺望，是一大片櫻花林。這難道就是小記者種植的“希望林”？我疾奔而至，只見(jiàn)櫻花還未綻放，但花骨 朵兒卻很飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，又似一個(gè)個(gè)害羞的少女�？粗�(zhù)這些“柔嫩”的櫻花，憐愛(ài)之情油然而生。是啊，這片櫻花林需要我們一批批小記者的持久呵護！
告別“希望林”，我們聽(tīng)了個(gè)講座。大家盤(pán)著(zhù)腿，席地而坐�！伴僮永蠋煛笔诮o我們一個(gè)寫(xiě)作技巧——想象力。聽(tīng)完講座，大家又累又餓。我們便去大廚房包餛飩。不久，一盆熱騰騰的餛飩端了上來(lái)，大家一掃而空。
吃飽喝足，就該動(dòng)一動(dòng)了。老師給我們每人一個(gè)風(fēng)箏和一個(gè)線(xiàn)盤(pán)。大家迫不及待地跑到廣場(chǎng)上，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。我激動(dòng)地打開(kāi)風(fēng)箏，小心翼翼地把那根黑色小 棒插在風(fēng)箏背面的兩個(gè)孔之間，當它的“腰”，再謹慎地從線(xiàn)盤(pán)里拉出線(xiàn)來(lái)，用笨拙的手指捏住細線(xiàn)去穿孔，可我怎么也打不好結�？粗�(zhù)別人早已把風(fēng)箏放上了天 空，我急得團團轉。這時(shí)，救星老師趕來(lái)。她用纖纖細指捏住線(xiàn)，嫻熟地穿過(guò)風(fēng)箏正面的一個(gè)孔，熟練地系好一個(gè)死結。哈，可以放風(fēng)箏了！放眼望去，好多小記者 都已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來(lái)。它們在藍天里翱翔，自由自在�？戳私腥肆w慕不已。太棒了，我也要加入這個(gè)隊伍！我左手持線(xiàn)盤(pán)，右手拿風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂，逆風(fēng)跑起來(lái)。 真是天助我也！等風(fēng)箏飛平穩后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)。風(fēng)箏宛如乖巧的孩子悠閑漫步于空中。我沿著(zhù)廣場(chǎng)飛奔，身旁的樹(shù)一閃而過(guò)，暖風(fēng)柔柔，愜意賽神仙。
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我們把它們放飛，飄向遠方……美好的踏青之旅讓人久久回味。
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文 篇63
綠色是一個(gè)多么醒目的題眼。在這個(gè)地球上有綠色的草坪，綠色的樹(shù)，綠色個(gè)這個(gè)地球，這個(gè)世界帶來(lái)了生機。
一陣輕輕的風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)林，有了“沙沙”聲，有了小鳥(niǎo)的歌唱聲。一抬頭，藍天白云，天海相連。走在樹(shù)林的小道上，時(shí)不時(shí)，飄來(lái)幾只“金蝴蝶”。沒(méi)有噪音，沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾，只有一種很舒適，很愜意的感覺(jué)。
“嘟——”一陣刺耳的'喇叭聲，把我從幻想中“拉”出。仔細一看，樹(shù)上沒(méi)有小鳥(niǎo)，更沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌唱聲，樹(shù)的“沙沙”聲。只有噪音，喇叭聲。馬路邊上都是垃圾，風(fēng)輕輕一吹，一個(gè)垃圾袋便飄在空中。
我們要做地球的朋友，保護環(huán)境。我們周?chē)乃袞|西都是環(huán)境。所以我們一定要從小事做起。
節約一張紙，一度電，一滴水。我們可以在學(xué)校里撿一撿垃圾，可能只不過(guò)是一彎腰的距離；循環(huán)使用環(huán)保袋，可以省下好幾個(gè)塑料袋；我們可以告訴別人，不要亂扔垃圾。
綠，是一個(gè)頑皮的孩子；綠，是燃燒的烈火。尤其是夏季里的綠，濃濃的，仿佛把人的整個(gè)靈魂托起，綠樹(shù)，綠草昂著(zhù)頭，盡情享受生命真諦。激情的綠，在每個(gè)細胞里串動(dòng)，它不畏夏雨，不畏夏日的烈性，它有著(zhù)水一般的心境，有著(zhù)山一般的穩重，有著(zhù)火一般的熱情。綠，在使著(zhù)全身的力氣擁護生命，擁護者自己雨后的夢(mèng)。綠啊，在奮斗；綠啊，是樂(lè )觀(guān)。
綠色，歡快而活潑，像誕生的新生命，像跳動(dòng)的節拍，像新生的火苗。它摒棄了塵土，彰顯著(zhù)個(gè)性，它輕松地舞蹈，讓波光鱗鱗的積水為它伴奏，讓七彩陽(yáng)光為它調節燈光。綠色的夢(mèng)想，似這景般被點(diǎn)亮，點(diǎn)亮在起跑線(xiàn)上。綠色的夢(mèng)，遨游在藍色的海洋，是自由，也是束縛，束縛在暴風(fēng)雨中。但綠不怕，它有讓風(fēng)暴來(lái)得更猛烈些的勇敢和堅強，它有與大�？範幍纳�。綠色是夢(mèng)，是被喚醒的夢(mèng)；綠色是夢(mèng)，是剛勁的夢(mèng)；綠色是夢(mèng)，是有希望的夢(mèng)。葉的綠向著(zhù)藍伸展，心得綠向著(zhù)未來(lái)神往。綠啊，放飛夢(mèng)想的綠。
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