夢(mèng)想話(huà)題作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想話(huà)題作文1
是太陽(yáng)，在黎明之時(shí)總將光芒萬(wàn)丈；是江河，在曲折之后總將涌入大海。心中有夢(mèng)，夢(mèng)想終將開(kāi)花。在風(fēng)雨之后，是樹(shù)苗總將枝繁葉茂。永遠說(shuō)綠樹(shù)終將成蔭。
我喜歡樹(shù)，喜歡樹(shù)的枝繁葉茂，常�；孟朐诹种刑S。微風(fēng)，綠蔭，還有那午后的陽(yáng)光，享受微風(fēng)徐徐，聆聽(tīng)那陣陣林濤之聲。我為此種下片片樹(shù)苗，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)綠葉遍布那座山崗。微風(fēng)吹起，林濤之聲不覺(jué)。我愿因此等待。
陰云連綿幾天，常有雷聲滾滾�？耧L(fēng)在窗外呼嘯，我坐立不安，心中也隨這場(chǎng)大雨的來(lái)臨而起伏。該來(lái)的終將會(huì )來(lái)。烏云傾下雨水，在空中匯成一川江流，豆大的雨水沖刷著(zhù)道路。泥路已如油膏般粘稠，我艱難地行走。天邊閃著(zhù)電光，雷聲隆隆�？耧L(fēng)席卷雨水向我撲來(lái)，我的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雨水打擊著(zhù)樹(shù)苗，被防風(fēng)壓彎了腰，雷鳴在吶喊助陣。但在風(fēng)勢減少之時(shí)，他們依然佇立，即使綠葉被打落，枝干被折斷。
我沉默在一旁，望著(zhù)、看著(zhù)，卻無(wú)能為力。我憤怒，我吶喊，抱怨世間不公，恨我懦弱膽小。但四周只有風(fēng)聲、雨聲、雷聲一片。我曾失望，放那當初的.夢(mèng)，但當太陽(yáng)重新普照大地之時(shí)，天空湛藍，行云穿行。一片樹(shù)苗在陽(yáng)光下伸枝展葉——夢(mèng)仍在。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”奧普拉說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！彼灾灰袎�(mèng)，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現；只要是綠樹(shù)，綠樹(shù)終將成蔭。
夢(mèng)想話(huà)題作文2
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當一名科學(xué)家，有的人想當宇航員遨游太空，還有的人想做一名教師，給同學(xué)們傳授知識……而我的夢(mèng)想是當一名環(huán)保志愿者。
一片片森林被人砍伐，慢慢地變成了一片沙漠;一只只藏羚羊被槍殺，成為了人們的食物;一條條清澈的湖水被污染，到處布滿(mǎn)垃圾。每當我看到這一幕幕的現象，我就立志當一名環(huán)保志愿者。
我們都是地球母親的孩子，千百年來(lái)，她默默無(wú)聞地哺育著(zhù)我們，她給了我們美麗的江河，茂盛的森林，給了我們生存的地方�？墒怯幸惶煳覅s發(fā)現她在悄悄的落淚。由于人類(lèi)的貪婪，地球上的'資源在日益減少，甚至有的資源只夠人們使用20到30年，并且不可再生。20到30年，這是個(gè)多么可怕的數字呀!可是人類(lèi)并沒(méi)有從中吸取教訓，江河還在被污染，樹(shù)木還在被砍伐，許多稀有動(dòng)物還在被殺害……地球媽媽一直在受傷，一直在落淚。
當一名環(huán)保志愿者，是一個(gè)很偉大的抱負。要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我們必須付出巨大的努力。今后，我一定要好好學(xué)習，努力奮斗，學(xué)會(huì )更多的知識，用知識武裝頭腦。同時(shí)，我們要從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，節約用水，節約我們地球上的資源。用自己的行動(dòng)來(lái)增強大家的環(huán)保意識，我相信，通過(guò)我們的努力，將來(lái)祖國將會(huì )是美麗，一塵不染的。小草會(huì )更加翠綠，花兒會(huì )更鮮艷，樹(shù)木會(huì )更加茂盛，河水會(huì )更清澈，天空會(huì )更加湛藍，山河會(huì )更加壯美，人們的笑容會(huì )更加燦爛，祖國的明天會(huì )更加美好。
有一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我相信只要我堅持不懈，為夢(mèng)想而奮斗，我燦爛而光輝的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)。
夢(mèng)想話(huà)題作文3
我們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們想展望未來(lái)。為什么祖先要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢?也許他希望自己的后代的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不希望是一個(gè)行尸走肉的人�！皦�(mèng)”是有林和夕組成的，那它有什么含義呢?一個(gè)人在夕陽(yáng)下想著(zhù)他以后怎樣規劃自己的未來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)想，而林是茂盛的，所以一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那將來(lái)怎樣聯(lián)想未來(lái)，怎樣努力現在展望未來(lái)呢?
“想”是有相和心組成的它的含義是用一顆真誠的心去大膽的向著(zhù)未來(lái)向像。作為中國的炎黃子孫我驕傲，我自豪。祖先們這么有智慧，我們應該向祖先學(xué)習他們的智慧。
祖先們創(chuàng )造了夢(mèng)想，創(chuàng )造了現實(shí)而他們又用自己的智慧實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們創(chuàng )造了堅固的長(cháng)城，創(chuàng )造了美麗的圓夢(mèng)園，創(chuàng )造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而創(chuàng )造了無(wú)數的`奇跡。
許多農村的孩子，都為自己的未來(lái)而拼搏;而努力。正是因為他們心中都有著(zhù)夢(mèng)想，所以才對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為什么李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的事業(yè)上做的那么成功，就是因為他們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就相當于跨出人生的第一步成功，所以我們也要為自己的第一步設立一個(gè)夢(mèng)想，在設立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無(wú)數的成功人事，它讓不可能變成了可能。
夢(mèng)想話(huà)題作文4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想因拼搏而絢爛，夢(mèng)想是什么？是人生奮斗的目標，是對未來(lái)的一種想象，每個(gè)人都努力奮斗，就是為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，當遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)想讓我看到了光明的方向，站直身子，勇往直前，夢(mèng)想助力成長(cháng)。
當我呱呱墜地于這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)走到幼兒園，那時(shí)我的夢(mèng)想是一名畫(huà)家，第一次見(jiàn)到水彩筆時(shí)就被它絢麗的顏色給吸引了，當五顏六色的.顏色圖畫(huà)在紙上時(shí)，我開(kāi)心地笑了。后來(lái)每次和媽媽逛街時(shí)，看到櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目的衣服時(shí)，我想每個(gè)人都想穿上漂亮的衣服，我又想當一名設計師了。每次下課時(shí)，我就用手指在桌子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一會(huì )兒畫(huà)一條漂亮的裙子，一會(huì )兒又畫(huà)出來(lái)個(gè)衣裳，我想象著(zhù)別人穿著(zhù)我設計的衣服時(shí)，臉上高興的笑容，我就會(huì )感到很滿(mǎn)足和驕傲。
我一步一步地學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )不再依賴(lài)父母家人的呵護，沿著(zhù)學(xué)校和社會(huì )為我指引的成長(cháng)之路，我懂得了只有舍得付出，才能得到回報。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，回首過(guò)去不理想的成績(jì)和不足的自己。我知道自己并非擁有著(zhù)天資過(guò)人的天賦。但我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，所以在以后未來(lái)的日子里，我會(huì )更加珍惜時(shí)光，踏實(shí)努力好好學(xué)習，只有這樣才能對得起父母和老師，執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想話(huà)題作文5
坐在房間的角落，看著(zhù)眼前的一片漆黑。品嘗著(zhù)手里濃香的咖啡，有一種說(shuō)不出的苦味，但讓人回味無(wú)窮。
三年前，我懷著(zhù)最初的夢(mèng)想，跨進(jìn)中學(xué)。滿(mǎn)腔的熱血準備大干一場(chǎng)�？墒鞘钦l(shuí)在取得一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步時(shí)，卻得易忘形，遺失了那一份動(dòng)力。終日游蕩在校園里，手中的教材漸漸變成了小說(shuō)、漫話(huà)，MP3行影不離。時(shí)間在不停的走著(zhù)，而自己卻以為離夢(mèng)想還遠得很。轉眼間三年就要過(guò)了。
在距中考還不到100天的時(shí)間里，我該怎樣？我不知道�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)緊張的表情。自己卻有一種說(shuō)不出的無(wú)助。站在窗前，仰起頭看見(jiàn)幾顆孤星在閃爍。突然間明白，是自己太懦弱沒(méi)勇氣拾回那一份動(dòng)力。
嘴角上仰。我知道我有勇氣。那勇氣是家人、是夢(mèng)想給予的。
但愿我們長(cháng)出翅膀后不要忘了刻在羽毛下你、我名字，也但愿在下一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)我們振翅飛翔。
在我的心里一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是——成為世界乒乓球冠軍！
從幼兒園開(kāi)始，我那幼小的心里便有了一個(gè)偶像，她就是世界乒乓球冠軍——鄧亞萍。于是，在小學(xué)生活開(kāi)始的同時(shí)，我也開(kāi)始了乒乓球的學(xué)習。不論刮風(fēng)下雨，都不能阻擋我對乒乓球的熱愛(ài)，我的球技也在教練的指導下進(jìn)步的很快，我一直在堅持訓練，在最辛苦的時(shí)候，我就不斷的告訴自己：只要堅持，我的夢(mèng)想一定能成為現實(shí)！
在訓練中，我愛(ài)上了這種乒乒乓乓的聲音，那美妙的旋律讓我如癡如醉，每當聽(tīng)見(jiàn)這種“音樂(lè )”的時(shí)候，在枯燥無(wú)味的練習中，也不會(huì )覺(jué)得難熬了。
這就是我的夢(mèng)想，在訓練中不斷充實(shí)自己，我相信，我一定是最棒的！總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想話(huà)題作文6
小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機，飛機順著(zhù)捎間畫(huà)出，飛向藍天。那放飛的不只是紙飛機啊，還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
這周，殘疾人表演藝術(shù)團來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。
主持人拄著(zhù)拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著(zhù)他們的團隊。他談吐有節，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì )成為家喻戶(hù)曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的'舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著(zhù)節拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì )想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們全震撼了，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅強的心。世界上最堅硬的不是金剛石，而是人的心。
是什么讓他們的心變得堅強？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著(zhù)這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們忍受了巨大的苦難，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！
是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因為有夢(mèng)，他們如日般燦爛；因為有夢(mèng)，他們如月班皎潔！
我們無(wú)法決定壽命的長(cháng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預天氣的晴雨，但可以轉變心情的悲喜。這就是堅強的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！
夢(mèng)想話(huà)題作文7
向夢(mèng)想出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì )到達。
—————題記
在陽(yáng)光的映襯下，金色的笑臉，年少的我們似乎追尋著(zhù)那份收藏在心中的夢(mèng)想。向夢(mèng)想出發(fā)，用色彩繪出它的模樣。
清晨，天際泛起魚(yú)肚白，我朝著(zhù)日出的地方直奔過(guò)去。這時(shí)的紅日仿佛有著(zhù)無(wú)窮的力量，愈發(fā)顯得巨大�；鸺t的朝霞里，我背著(zhù)夢(mèng)想和希望，書(shū)包沉甸甸的，在霞光的沐浴下熠熠生輝，就像含苞欲放的花苞壓彎了枝梢，卻不覺(jué)得勞累。我懷揣著(zhù)夢(mèng)想奔跑，天變寬了，路變長(cháng)了，眼前的世界豁然開(kāi)朗。向夢(mèng)想出發(fā)，向著(zhù)蓬勃的朝氣出發(fā)，夢(mèng)想在太陽(yáng)升起的地方起飛。
教室里書(shū)聲瑯瑯，我想此刻的世界應當是湛藍色的。我的眼神是多么專(zhuān)注，好比空中盤(pán)旋的雄鷹那樣炯炯有神，沒(méi)有雜念，也無(wú)暇旁顧，只緊盯著(zhù)目標和夢(mèng)想。我把夢(mèng)想播種在心間，生根發(fā)芽，像海綿一樣如饑似渴的吮吸知識的精髓。向夢(mèng)想出發(fā)，向著(zhù)無(wú)窮的知識出發(fā)，夢(mèng)想在知識的.海洋里遨游。
夜幕籠紗，世界開(kāi)始安靜下來(lái)。溫暖的暗黃色燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖書(shū)寫(xiě)下來(lái)的，是一天的收獲，沒(méi)有遺憾的、一天是快樂(lè )的。書(shū)履繼續行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的軌道上，永無(wú)止境。直到月色上來(lái)，還是那么平靜如水，照得大地清幽幽的。月色中，映出的一雙明眸，收獲并分享著(zhù)一天的希望，孕育又追尋著(zhù)明天的夢(mèng)想。向夢(mèng)想出發(fā)，向著(zhù)收獲的喜悅出發(fā)，夢(mèng)想在擁有收獲的夜晚里微笑著(zhù)。
是夢(mèng)想讓我們穿越千山萬(wàn)水，抵達任何一個(gè)角落；是夢(mèng)想讓我們擁有詩(shī)情畫(huà)意，流連點(diǎn)滴光陰；是夢(mèng)想讓我們駐足山川大地，和高遠天空相會(huì )……。
請帶著(zhù)執著(zhù)與奮斗，向夢(mèng)想出發(fā)！
夢(mèng)想話(huà)題作文8
夢(mèng)想，人人兼備。我似乎從未向父母詢(xún)問(wèn)過(guò)他們的夢(mèng)想，曾經(jīng)背負著(zhù)夢(mèng)想四處奔波的他們如今卻將夢(mèng)想深深埋藏，借此次機會(huì )，他們陳舊的夢(mèng)想再次出土……
從周五晚我就屁顛屁顛地圍著(zhù)媽媽轉，追問(wèn)她的夢(mèng)想是什么，她總以“忙”搪塞過(guò)去，在我的再三央求下，她總算開(kāi)口了，盡管說(shuō)的模模糊糊，我卻捕捉到一清二楚的字眼：“英語(yǔ)老師”！我恍然大悟：媽媽之所以不大情愿道出夢(mèng)想，是為沒(méi)能實(shí)現而遺憾吶！
原來(lái)，媽媽未能實(shí)現夢(mèng)想是因為當她做好萬(wàn)全準備去考教師資格證時(shí)，發(fā)現了我的`存在，當時(shí)媽媽果斷選擇了放棄努力已久的夢(mèng)想，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習育兒知識，待我出生后全身心投入地照顧我，毫無(wú)半句怨言。我仔細傾聽(tīng)，殊不知淚水已蓄滿(mǎn)眼眶，是什么讓媽媽為我心甘情愿褪去夢(mèng)想的包袱呢？又是什么讓媽媽如此之干脆利落在追夢(mèng)路上改變方向呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我又去采訪(fǎng)了爸爸。
爸爸把扎在報紙里的頭抬起來(lái)，抬了抬向下掉落的眼鏡，爽朗地笑了一陣子，用粗獷、豪放的聲音回答了我：“我呀，我的夢(mèng)想曾經(jīng)是成為一名建筑工程師！”“那你是否成功了呢？”我的好奇心愈發(fā)強烈。
爸爸的臉上頓時(shí)“晴轉陰”，浮現出一抹暗淡之色，摘下眼鏡，抹了一把眼角，聲音略帶著(zhù)一絲哭腔：“沒(méi)能�！薄盀槭裁�？”我小心翼翼地試探著(zhù)，生怕又一次觸痛他的傷疤，爸爸一聽(tīng)我問(wèn)上了緣由，忽然又滿(mǎn)面春風(fēng)：“是因為呀，曾經(jīng)得照顧剛生完你的媽媽和小不點(diǎn)——你啦！”“那你后悔嗎？”我問(wèn)，“怎么會(huì )？！”爸爸格外堅定的回答震驚了我，一股濃濃的敬意和感恩之情油然而生。
那些消逝的夢(mèng)想，原來(lái)并非我們所想的“半途而廢”，而是父母為了我們，不惜將寶貴的夢(mèng)想永遠丟棄。
夢(mèng)想話(huà)題作文9
“現在睡覺(jué)的話(huà)，會(huì )做夢(mèng)；而現在學(xué)習的話(huà)，會(huì )讓夢(mèng)實(shí)現�！边@句話(huà)是哈佛大學(xué)圖書(shū)館館訓。
夢(mèng)想在于追求。再卑微的人也有權去追夢(mèng)，哪怕是最平凡的.夢(mèng)想。
《極速蝸�！肥且徊坑捌�。小小的蝸牛面對比它強大百倍的對手，無(wú)所畏懼，實(shí)現了夢(mèng)想。
那么夢(mèng)想是什么？在每個(gè)人眼里，夢(mèng)想有著(zhù)不同的意義。有一個(gè)小故事，乞丐遇到了富翁。乞丐羨慕富翁衣食無(wú)憂(yōu)，富翁羨慕乞丐的自由自在。
至于我的夢(mèng)想，似乎遙不可及。就像一只小螞蟻攀登珠穆朗瑪峰一樣，希望成為一名英語(yǔ)翻譯。在實(shí)現夢(mèng)想的一段遙遠的路上，有風(fēng)有雨，但挫折怎么會(huì )打擊我呢？記得為備考一外時(shí)，辛苦付出了那么多。上了多少課，背了多少單詞，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。后來(lái)我與一外以?xún)煞种徊钍е槐�。這場(chǎng)考試的內容我甚至忘得一干二凈，可在考試后悲憤的哭泣與長(cháng)久的思索過(guò)程，反倒清晰地留存在心中。此后，我收拾心情，重整旗鼓，開(kāi)始更堅定地去追夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，你能堅持多久？夸父追日，精衛填海，愚蠢的舉動(dòng)，執著(zhù)的信念。生命是用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的。但在路上，失敗不可避免。如果已經(jīng)知道失敗是注定的，你會(huì )不會(huì )孤注一擲去嘗試呢？我會(huì )！追夢(mèng)不在于成敗，我享受追夢(mèng)的過(guò)程。它讓我擁有廣大見(jiàn)識，擁有了堅定意志。
追夢(mèng)路上，每一天都在向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。我堅定地相信追求一定會(huì )有結果，夢(mèng)想必定花開(kāi)。
夢(mèng)想話(huà)題作文10
從前有一個(gè)有夢(mèng)的我。
后來(lái)有一個(gè)無(wú)望的我。
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級的教室里，坐滿(mǎn)了充滿(mǎn)希望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力；經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認為自己很謙遜，實(shí)際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì )認為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們仍在教學(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘心情愿，無(wú)視自己的青春年華。
曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是無(wú)知�！�
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著(zhù)做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不知道在相隔不過(guò)幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)——我根本沒(méi)有去努力學(xué)習。我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的.憂(yōu)傷，絕望，彌漫。
“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何�；貞�？說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美。
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機會(huì )”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗可以重來(lái)�！�
從前有一個(gè)無(wú)望的我。
后來(lái)有一個(gè)有夢(mèng)的我。
夢(mèng)想話(huà)題作文11
“希望”是人們努力的原動(dòng)力，希望或許是可以實(shí)現的，也或許是一些遙不可及的夢(mèng)想。希望對我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，生命中如果沒(méi)有了希望，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，只能沒(méi)有方向的飛，沒(méi)有目的。而人們的希望和夢(mèng)想是包羅萬(wàn)象的，是無(wú)法言盡的。
我的`希望有很多，環(huán)游世界、成為一流的醫生、主播、攝影師，把全世界美麗的景色，都用相機紀錄下來(lái)，在我腦袋做成一篇篇美好的故事，我還要爬上玉山頂端，甚至登上世界第一高峰─圣母峰，站在世界的最高處，眺望世界，這些都是我的希望。
要達成所有的愿望不是件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)坐而言，不如起而行，我要努力去達成我希望的事。我希望登高望遠，在山上，我可以看見(jiàn)美麗的土地。雖然爬上山頂不事件非常困難的事，不過(guò)，如果我們連小山都爬不動(dòng)、爬不完的話(huà)，那又怎能登上最高峰？所以現在，我常常假日就和家人去爬兩三小時(shí)的山，不但能放松心情和運動(dòng)，也能訓練我的體力，而且還能拍下美麗的風(fēng)景，留下腳印，如此就能讓我的希 望向前又跨了一步。如果我要成為一位醫生，我必須從現在做起，一天一天的充實(shí)自己的知識。如果我要成為一位主播，我必須天天練習自己的口才，充分的練習面對觀(guān)眾時(shí)，要如何不緊張，面不改色且流暢的說(shuō)出內容。
我們的生命中，有夢(mèng)最美，希望相隨，我也盼望每個(gè)人的“希望”都能實(shí)現，就算只是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，至少大家也能有為了自己難以實(shí)現的夢(mèng)想，而努力的經(jīng)驗�！跋Ｍ比绻獙�(shí)現，一定要靠自己一部一腳印的向前邁進(jìn)，別想一步登天，總有一天，一定會(huì )成功。
夢(mèng)想話(huà)題作文12
夢(mèng)想存在于每個(gè)人的思緒里，每個(gè)人的思緒里都存在著(zhù)夢(mèng)想。夢(mèng)想可以說(shuō)是純潔的，美好的，我也是同樣的，有著(zhù)自己向往的夢(mèng)想。想著(zhù)有一天自己的夢(mèng)想能實(shí)現。夢(mèng)想的形成是一瞬間的事，然而夢(mèng)想的實(shí)現并不是那么容易，夢(mèng)想就像一多嬌艷的花朵，必須用你的汗水，努力，意志等結合起來(lái)才可以讓這朵花敞開(kāi)不敗。
夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)想起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，然而做起來(lái)實(shí)現起來(lái)卻是那么的困難，他需要你的進(jìn)取精神和不斷的努力。有的人甚至一生都沒(méi)有實(shí)現他的夢(mèng)想。只因他沒(méi)有充足的信心，耐心和恒心，自己甘愿墮落甘愿平凡。
我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)。我清楚的明白;這不是一件容易的事，要實(shí)現他必須付出千倍萬(wàn)倍的`努力。我也知道我在實(shí)現夢(mèng)想的道路上不知會(huì )遇到多少荊棘，困難在等著(zhù)我，也就是說(shuō)我一定要有實(shí)力和困難拼搏。所以我現在必須要好好學(xué)習。有人說(shuō);好的開(kāi)端是成功的一半，我才剛剛邁入初中的大門(mén)。只要有一個(gè)良好的開(kāi)端以后學(xué)習就不難了。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)。但是有知識在不斷的充實(shí)我。感覺(jué)心里非常坦然。我爸爸經(jīng)常對我說(shuō);現在苦點(diǎn)累點(diǎn)是為你的將來(lái)在打基礎。如果你現在就想悠閑，那么你將來(lái)會(huì )比現在更苦更累。為了我夢(mèng)想的實(shí)現我會(huì )不斷的努力。拼搏。奮斗。進(jìn)取。
雖然實(shí)現夢(mèng)想的大道并不平坦，在前進(jìn)的道路上我必須用自己的雙手把阻礙一一清除掉，才有可能走向成功的彼岸，不管成功與否。我心中會(huì )永遠都會(huì )有一座大山，等我去翻越他。
夢(mèng)想話(huà)題作文13
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當醫生，警察，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師是我們人類(lèi)靈魂的工程師，它是神圣的。
的數學(xué)老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“數學(xué)老師的孩子病了，今
復習�！闭谶@時(shí)，教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。數學(xué)老師氣喘吁吁的.走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗，說(shuō)：“對不
她吧，我們會(huì )自己復習好功課的!”“是啊，是啊……”教室里響起一片附和聲，陳老師搖著(zhù)頭說(shuō)：“過(guò)幾天就
老師的話(huà)讓我很感動(dòng)，也在我稚嫩的心靈中播下了一顆愛(ài)的種子。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹?不，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，它擁有夢(mèng)幻般的純潔、甜蜜，它
六年級:劉家愷
讓我徹底感受到老師的無(wú)私，還是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上課，可每天第一個(gè)到
天可能來(lái)不了了�！闭Z(yǔ)文老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜，現在開(kāi)始自己
起，同學(xué)們，老師來(lái)晚了，現在開(kāi)始上課�！币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧
要考試了，我不會(huì )讓你們落下功課的。我女兒有醫院的醫生們看護著(zhù)，你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子啊!”
自從經(jīng)歷了這件事，便讓我感受到了老師的偉大，也讓我下定決心要當一個(gè)無(wú)私的老師。
是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢(mèng)想話(huà)題作文14
夢(mèng)想，在有些人的眼中很遙遠，夢(mèng)想，別人在完成夢(mèng)想時(shí)流著(zhù)汗水和心血，夢(mèng)想像一個(gè)香甜的果實(shí)，在誘惑你前進(jìn)，夢(mèng)想像小溪流水般清澈。
同一個(gè)人的夢(mèng)想同一片天，當你打造屬于自己的那片天時(shí)，你會(huì )發(fā)現，每個(gè)人揮灑著(zhù)不同的汗水淚水和心血，你還會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想似近似遠，當你懶洋洋什么事也不干的時(shí)候，夢(mèng)想則對你遠而久之，夢(mèng)想，不同顏色的煙花，不同顏色的色彩。
夢(mèng)想像一個(gè)個(gè)花朵般綻放，當你做不到那朵花時(shí)，可以做另一朵花。對于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，他夢(mèng)想的小船，永遠處于逆向航行中。夢(mèng)想是一個(gè)路明燈，它照亮我們方向，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了堅定的決心，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們將碌碌無(wú)為，一事無(wú)成，生活枯燥。夢(mèng)想可以讓在沙門(mén)失去方向的人找到一條讓人們重歸綠色土地的道路。夢(mèng)想可以讓人們的生活更加豐富多彩有自信心，上進(jìn)心。夢(mèng)想和現實(shí)就像兩條岸，顯示在這頭，夢(mèng)想在那頭，中間是緩緩流動(dòng)的河流，行動(dòng)的汗水心血則是架在河上的橋梁。夢(mèng)想，是兒童時(shí)那高高飄揚的風(fēng)箏，它經(jīng)歷了磕磕絆絆的時(shí)光，才造就了風(fēng)箏飛向藍天最美的畫(huà)卷。
在我眼中的夢(mèng)想，假如沒(méi)有了，那么我在生活中，就沒(méi)有了堅定的方向。
我的'夢(mèng)想是當一名作家，當我看到那些一個(gè)個(gè)可愛(ài)的文字時(shí)，我的心情無(wú)比舒暢，正如書(shū)上說(shuō)，文字像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流進(jìn)山谷。文字就像一個(gè)個(gè)音符聲聲激蕩我的心靈。
夢(mèng)想，一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，它是人生中不可缺少的一部分，它是人身上不可缺少的一抹亮色�，F在很多人都失去工作，眼神散發(fā)出來(lái)的都是茫然漆黑一片，因為它們沒(méi)有人生中的目標夢(mèng)想。那么我還是這句話(huà)，珍惜夢(mèng)想一步步像夢(mèng)想前進(jìn)，不然你將碌碌無(wú)為，什么事也干不了。
夢(mèng)想話(huà)題作文15
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著(zhù)芳香，突然凝結成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì )芬芳，勇氣需要土壤，希望在生長(cháng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免會(huì )有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有希望。
——題記
夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標，是人們情感的寄托者，是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也是一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作非常勤奮，曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大杰出青年的稱(chēng)號。
可是，你也許不知道，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，非常辛苦。面對貧苦和落后，陳章良立志要走出農村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識就是力量，于是，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的.科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——是夢(mèng)想鼓舞著(zhù)它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有希望！
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