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放飛夢(mèng)想掌望未來(lái)作文
導語(yǔ)：我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：放飛夢(mèng)想掌望未來(lái)作文
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔，小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌。小草因為選擇了燃燒才獲得重生，青松因為選擇了危峻才顯示了生命的頑強，花朵因為選擇了開(kāi)放才美麗了生活，
曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個(gè)理想中的自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過(guò)著(zhù)被安排好的生活。
經(jīng)過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的`才情，自己的膽略開(kāi)墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印，灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅強、用信念、用奮斗來(lái)塑造自己，去完善理想時(shí)的自我，真實(shí)的自我。
因為選擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當燦爛靠近我們時(shí)，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實(shí)著(zhù)的身軀，那才是一個(gè)真正的人，遙望星辰，我們追求著(zhù)那一束安靜我閃光，因為那才是真正意義上的奉獻的心靈絮語(yǔ)。
時(shí)光飛逝，我們加緊追逐。
因為選擇了放飛，生命才有了方向。
在人生的航程中，只有不斷確立正確的參照物，才能在生命的航程中始終保持正確的方向。古人云“以人為鏡，可以明得失�！钡珢�(ài)因斯坦的父親對他說(shuō)：“誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己，才是自己的鏡子�！�
就讓我們選擇放飛吧，只有選擇放飛，我們才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，只有選擇放飛，我們才能加緊追逐，只有選擇放飛，我們才會(huì )擁有屬于自己的航向。
雖然生活中總有一些東西是不能缺失的，我們也該放棄理想，停止飛翔，我們要懷著(zhù)一顆詩(shī)心生活，面向生活的大海，我們的內心應該永遠怦著(zhù)春暖花開(kāi)的期待。
篇二：放飛夢(mèng)想掌望未來(lái)作文
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！鸥�
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)著(zhù)每一分鐘”，每當我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當一名人民教師，是我最大的理想。
高中
我現在是為初中二年級學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。
從現在開(kāi)始，我要分秒必爭，積極樂(lè )觀(guān)的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨立自主能力，我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的奮斗，我一定會(huì )成功。
大學(xué)
我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟濟，我在他它里可以學(xué)到很多的知識。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現我的`夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。
我時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，時(shí)刻拼搏著(zhù)。
教師
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，從小就樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想，當一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識。
在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著(zhù)我的頭悄悄對我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當教師得料，你真是太棒了�！蔽业男牟挥蓳渫〒渫ǖ靥似饋�(lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。
當在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我鼓起雄心，向理想奮斗。
放飛夢(mèng)想，成就人生。
篇三：放飛夢(mèng)想掌望未來(lái)作文
每個(gè)人背后都有一雙翅膀，那就是夢(mèng)想。有了它，我們才可以自由自在的飛翔!——題記
跨越世界，突破自我，那是劉翔的夢(mèng)想，他用自己的雙腿，鑄就一個(gè)不斷奔跑的偉人;登上月球，探索宇宙，那是楊利偉的夢(mèng)想，他用自己堅強的意志，一次又一次地克服困難……夢(mèng)想，讓一個(gè)人有了動(dòng)力，于是劉翔真的.“飛翔”了，奔向了勝利;于是楊利偉真的登上了月球，留下了痕跡;于是我終于真的努力了，慢慢向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!
很小的時(shí)候，我就開(kāi)始憧憬大學(xué)的生活：自由，快樂(lè )，獨立，隨心所欲。我可以在大學(xué)里交朋友，學(xué)知識，見(jiàn)世面。于是在我步入小學(xué)的那一天，我在心里暗暗發(fā)誓，這輩子，我一定要考上大學(xué)。從那刻起，我為之而奮斗。
漸漸地，我養成了竹子的習慣，每攀登一步，都作一次小結。不論是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，我都一一銘記在心中。生活中，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢則內自省也。學(xué)習上，擇其善者而從之，其不善者而改之。無(wú)論何時(shí)何地，我都敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。堅持知之為知之，不知為不知的原則。我所做的一切，都是為了我的夢(mèng)想而奮斗，只為靠近它一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是一毫米，我都已十分興奮!
看，空中飄揚著(zhù)的風(fēng)箏，哪里有我的夢(mèng)想。它在風(fēng)中蕩呀蕩，似乎要掙脫束縛著(zhù)它的那根線(xiàn)，而線(xiàn)的那一頭，是我的手。我用盡自己的力量，牽扯著(zhù)。因為我相信，總有一天，我所放飛的夢(mèng)想，會(huì )像我放飛的風(fēng)箏的一樣，來(lái)到我的身邊。
每個(gè)人背后都有一雙翅膀，我用我的信念，放飛夢(mèng)想。