品讀經(jīng)典 放飛夢(mèng)想作文

　　讀書(shū)可以讓我們了解另外一個(gè)世界，而通過(guò)品讀經(jīng)典也可以放飛我們的夢(mèng)想，以下是品讀經(jīng)典 放飛夢(mèng)想的相關(guān)內容，一起去看看吧!

　　品讀經(jīng)典 放飛夢(mèng)想作文【1】

　　為迎接4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導和鼓勵學(xué)生與書(shū)為友，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，教育學(xué)院近期開(kāi)展了“品讀經(jīng)典，放飛夢(mèng)想”讀書(shū)月活動(dòng)。學(xué)院自20xx年4月開(kāi)始，連續4年在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，收到了良好的效果。

　　今年讀書(shū)月活動(dòng)將專(zhuān)業(yè)學(xué)習和閱讀經(jīng)典相結合，事先組織教師分專(zhuān)業(yè)列出了涉及教育、心理、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典書(shū)目。院團總支和學(xué)生會(huì )組織學(xué)生以班級為單位開(kāi)展閱讀活動(dòng)，要求全員參與，每位同學(xué)每月至少閱讀2-3本經(jīng)典著(zhù)作，并做好讀書(shū)筆記;讀書(shū)日前后，學(xué)院將邀請院內具有博士學(xué)位的青年教師為同學(xué)們做經(jīng)典導讀活動(dòng)，指導閱讀，分享自己的讀書(shū)經(jīng)歷，激發(fā)同學(xué)們積極向上的精神;4月底，開(kāi)展題為“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)征文和讀書(shū)沙龍活動(dòng)，設置獎項，評選優(yōu)秀征文稿件，進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的`交流。

　　通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，旨在點(diǎn)燃同學(xué)們的讀書(shū)閱讀激情，共建書(shū)香校園。

　　品讀經(jīng)典 放飛夢(mèng)想作文【2】

　　為不斷激發(fā)轄區青少年的愛(ài)國之情，11月17日傍晚，文峰街道中央商務(wù)區社區借助“鄰里學(xué)堂”，開(kāi)展了“品讀紅色經(jīng)典 傳承紅色記憶 閱讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，吸引了“鄰里學(xué)堂”的青少年的踴躍參與。

　　活動(dòng)過(guò)程中，年齡偏小、理解力偏弱的低年級孩子們多選擇故事情節較強的書(shū)籍，從中理解紅色革命的偉大意義，在孩子們都將近完成一個(gè)典故的閱讀量后，他們紛紛發(fā)言，表達自己的獨特見(jiàn)解，大家一致表示應該向革命英雄學(xué)習，將來(lái)做一名勇于承擔社會(huì )責任的接班人。退休黨員朱爺爺還對一些革命先輩的事跡進(jìn)行了生動(dòng)形象的講解，讓孩子們了解到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，大家提出了許多自己的看法，通過(guò)互動(dòng)的方式，教育青少年繼承革命傳統、發(fā)揚愛(ài)國主義精神，引導少年兒童健康成長(cháng)，在社區里彌漫著(zhù)一股濃烈的學(xué)習氛圍。

　　通過(guò)閱讀一個(gè)個(gè)感人的紅色故事，不但增強了青少年的思想道德水平，也拓寬了孩子們的`視野，讓他們明白現在的美好生活是用前輩們的鮮血換來(lái)的，從而激發(fā)他們好好學(xué)習共圓中國夢(mèng)的決心。

　　品讀經(jīng)典 放飛夢(mèng)想作文【3】

　　4月19日，列東街道“品讀經(jīng)典.放飛夢(mèng)想”暨“世界讀書(shū)日”朗誦比賽拉開(kāi)了帷幕。梅列實(shí)小二年(5)班駱熙哲、韓逸瑄參加朗誦會(huì )，一首《中國的�！�，語(yǔ)言流暢自然，情感真實(shí)，富有感召力，贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩，獲得第三名的`好成績(jì)。

　　春風(fēng)作伴好讀書(shū)，在這美麗的四月，二年(5)班積極開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，大家每日午讀時(shí)安安靜靜地看書(shū)，圖書(shū)角書(shū)籍中既有孩子們喜歡的科學(xué)知識，名人故事、世界百科，又有為人、學(xué)習、孝感的傳統文化，可謂種類(lèi)繁多、覆蓋廣泛。孩子們認真、專(zhuān)注地徜徉在書(shū)海中，以書(shū)為友，以書(shū)為伴。班主任張老師還組織一次以讀書(shū)日為主題的班會(huì )，同學(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞美好，互相交流讀書(shū)心得，推薦好書(shū)。課后，張老師布置了特殊的作業(yè)，如 “每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書(shū)”“走進(jìn)圖書(shū)館，借閱一本自己喜愛(ài)的書(shū)”等。