有關(guān)寫(xiě)夢(mèng)想的翅膀作文3篇

　　夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現。下面是小編給大家介紹的夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎閱讀。

　　夢(mèng)想的翅膀作文1

　　希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。

　　春秋時(shí)期，堂堂一國之君——勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì )忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復國的希望在，又怎么會(huì )將吳國一舉拿下呢？著(zhù)名鋼琴家——貝多芬，當他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著(zhù)他，又怎么會(huì )譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢？若不是他對音樂(lè )的希望，又怎么會(huì )譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著(zhù)對生命的希望，又怎么會(huì )有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數不勝數的事跡，都體現了希望偉大的力量��！

　　相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì )是一個(gè)多么可悲的.人生��！項羽，大名鼎鼎楚霸王，因為一時(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因為失去了希望，造成了他一生的悲哀！

　　從古到今，希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。

　　在江西電視臺報道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車(chē)禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì )“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習，照顧不能自理的父親，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入清華大學(xué)。

　　女孩的成功，源于她對生活的追求，對生活的希望，對夢(mèng)想的追求。

　　在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì )有挫折，也許會(huì )有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。

　　夢(mèng)想的翅膀作文2

　　同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？當一天天的太陽(yáng)下山，當一朵朵的鮮花調零，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間逝去，你還在堅持你的夢(mèng)想嗎？

　　20XX年9月1日8點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視前觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”。第一課的“老師”：王亞平、付麗娟她們證實(shí)了----有夢(mèng)就有動(dòng)力�！白蠲牢枵摺绷沃�、國際影星章子怡告訴了我們----有夢(mèng)就要堅持。鋼琴家朗朗與“加油媽媽”告訴我們----有夢(mèng)就能出彩。

　　看完，我不禁沉思，我的夢(mèng)想就是當一名救死扶傷的醫生�？墒�，我為這個(gè)夢(mèng)想努力了嗎？不，我沒(méi)有努力，還經(jīng)常惹父母生氣�！堕_(kāi)學(xué)第一課》告訴我們的道理，我一條也沒(méi)做到。比起那些在孤兒院的孤兒；生活不便的殘疾人等，我的學(xué)習條件要好上幾千幾萬(wàn)倍呢，可我卻還不知足。每天不僅要吃零食；還讓母親為我做早、晚、午飯，卻還抱怨飯菜不可口；過(guò)生日，還要求父母必須為我買(mǎi)一個(gè)七八十的蛋糕，我還……我有什么資格要求父母這樣？難道我要讓所有同學(xué)都取笑我嗎？有些人把我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，稱(chēng)之為“小公主”或“小皇帝”，這一點(diǎn)也不過(guò)分。比起那些父母離婚、孤兒、殘疾人，真的，我們真是生活在人間天堂！我們是在沒(méi)理由不好好學(xué)習。

　　我決定，我一定要好好學(xué)習，天天向上。不過(guò)我也知道夢(mèng)想誰(shuí)都有，但不是每個(gè)人都能實(shí)現。要想夢(mèng)想成真，必須堅持不懈。要腳踏實(shí)地，有目標，有追求的'去實(shí)現夢(mèng)想。不能灰心，要像愛(ài)迪生百折不撓，持之以恒，鍥而不舍。為將來(lái)考大學(xué)打下良好的基礎。這樣才對得起養育我的父母和培養我的老師！

　　有夢(mèng)就要堅持！

　　夢(mèng)想的翅膀作文3

　　夢(mèng)，是美好的；夢(mèng)想，及時(shí)美好的向往。在我心中，夢(mèng)想猶如一雙潔白的翅膀，能帶我越飛越高，越飛越遠。

　　有時(shí)，夢(mèng)想就像一陣風(fēng)，與我們擦肩而過(guò)，我們卻不懂得把握時(shí)機；有時(shí)，夢(mèng)想就像流向遠方的河水，離我們越來(lái)越遠；有時(shí)，夢(mèng)想就像‘開(kāi)心果’給予我們無(wú)數快樂(lè )‘有時(shí)，夢(mèng)想就像‘一道菜’，就像‘人生’讓我們嘗盡了無(wú)數酸甜苦辣咸……

　　說(shuō)起夢(mèng)想，對我們少年兒童來(lái)說(shuō)是必不可少的.，說(shuō)起我的夢(mèng)想就有很多了：長(cháng)大后當老師、醫生、音樂(lè )家等等�，F在我只有一個(gè)夢(mèng)想：好好學(xué)習，在不久的將來(lái)能考到清華大學(xué)。

　　在我向夢(mèng)想出發(fā)的路上，我深刻地體會(huì )到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：夢(mèng)想就需要努力，奮斗，堅持的，我對自己的夢(mèng)想也是如此，上課時(shí)，老師說(shuō)的每一句，每一字，我都做上筆記，深深印在腦海里。課中，我認真思考老師提到的每一個(gè)問(wèn)題；課余時(shí)間看看書(shū)，把值得學(xué)習和有意義的詞句勾畫(huà)下來(lái)；每天早晚溫習一下課文；有什么活動(dòng)積極參與……記得有一次，下課了，我情不自禁拿起一本課外書(shū)看了起來(lái)，我看得十分入神，就好像上課鈴聲也打擾不了我，我看的津津有味，入木三分，己經(jīng)跟著(zhù)故事浮想聯(lián)翩，不知不覺(jué)中上課了，可我壓根就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在津津有味的看書(shū)。老師來(lái)上課了，我也不知道，直到同學(xué)們高聲大喊：“上課了”才把我的心思喚回來(lái)。

　　在我心中，夢(mèng)想猶如一雙翅膀，帶我們越飛越高。同學(xué)們，對自己的夢(mèng)想一定要執著(zhù)，堅持，不要放棄，因為：“每一個(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空；美好的夢(mèng)想，是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢(mèng)想的翅膀永不墜落吧！

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