帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)（熱門(mén)）
“夢(mèng)想”像是一盞永不熄滅的燈，帶給我希望的光芒，給我指明了人生的道路，我們要帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓人生更有意義。
“編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期重要的生命主題”。夢(mèng)想給我指明了道路，讓我找到人生的方向。我的夢(mèng)想是考清華大學(xué)的研究生，于是我便努力地追著(zhù)夢(mèng)想跑，有一次老師在課堂上隨口問(wèn)了一句：“你們長(cháng)大后都想做什么��？你們的夢(mèng)想都是什么？”話(huà)音剛落，教室里的同學(xué)們便炸開(kāi)了鍋，紛紛說(shuō)出了他們自己的夢(mèng)想，五花八門(mén)，什么都有。唯獨我還沉浸在一片迷茫之中。過(guò)后我就開(kāi)始認真的想我的夢(mèng)想。
再后來(lái)我長(cháng)大一些，終于想出了我的夢(mèng)想，考清華大學(xué)的研究生，我開(kāi)始帶著(zhù)我的夢(mèng)想走好每一步，在學(xué)習上遇到難題時(shí)，我不會(huì )再因為習題難，燒腦還是跳過(guò)它？我不會(huì )再嫌棄解難題麻煩。因為我的心里，有我的夢(mèng)想，而我的大腦，告訴我要想完成夢(mèng)想，就需要百倍努力，從身邊的每一件小事開(kāi)始，努力做好每一道題，珍惜每一分鐘。
夢(mèng)想帶給我們希望的光芒。趙英哲，在前行的路上，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
有一次，期中考試我考砸了，在老師叫我去辦公室的那一刻，我的世界如晴天霹靂一般，頓時(shí)布滿(mǎn)了烏云，我去到了老師辦公室，被老師批評了一頓后，心情更加不好，可當我翻開(kāi)我的本子時(shí)，本子的扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)我的夢(mèng)想，我的心中有一絲安慰，他叮囑我考試能考好，夢(mèng)想能完成希望。我于是吸取上次考試失利的教訓，認真改正錯誤，在緊張的復習中，我迎來(lái)了又一次考試。而這次考試我以超常的發(fā)揮取得了好成績(jì)，也讓我更加堅信，我只要努力就可以完成夢(mèng)想。
“努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁�！眽�(mèng)想的實(shí)現需要努力。所以我要更加努力。
夢(mèng)想就是一盞燈，散發(fā)的光芒會(huì )帶來(lái)希望，給我指明人生的道路，而我要用努力把這盞燈亮起來(lái)，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，去編織美麗的人生！
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