讓夢(mèng)想起航作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的讓夢(mèng)想起航作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓夢(mèng)想起航作文1
我也是一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想的女孩。夢(mèng)的世界里有無(wú)數的糖果。似乎世界上的一切都變得如此完美。我的內心充滿(mǎn)了對外界的好奇和渴望。
從那時(shí)起，我相信“一切皆有可能”這句話(huà)。
我剛上一年級的時(shí)候感覺(jué)自己像只丑小鴨。我不是在所有方面都表現得很好。小，小聲音簡(jiǎn)而言之，非常小，從不引人注目。
老師留下的回家看課文的作業(yè)是我最不喜歡做的事。我總是把自己關(guān)在房間里靜靜地看書(shū)。每次老師檢查作業(yè)，發(fā)現它在我頭上，注定伴隨著(zhù)學(xué)生的'笑聲和老師的責罵。面對一再的打擊，我幾乎放棄了。
時(shí)間像穿梭機一樣飛逝。我在四年級。也許它是固執和不屈的。我參加了“小主持人班培訓”，輔導員是田先生。從那以后，我一直告誡自己，我不能再做一只“丑小鴨”。我們必須表現出色，給新老師留下好印象。在課堂上，我試著(zhù)放大聲音，試著(zhù)帶著(zhù)情感閱讀課文。也許田先生看到了我的努力，一次又一次地鼓勵我，表?yè)P我，給了我很多表演的機會(huì )。逐漸培養了我的閱讀興趣。我上五年級。我喜歡在舞臺上表演。我不再像一只小螞蟻那樣膽小懦弱。經(jīng)過(guò)多年的訓練，我變得越來(lái)越強壯。經(jīng)過(guò)時(shí)間的轉變，我不再是一只“丑小鴨”，而是一只“白天鵝”。我取得這樣的成績(jì)不僅是因為我自己的努力，也因為老師們的鼓勵和幫助。此刻，我有一個(gè)真正的夢(mèng)想。當我看到中央電視臺的女主播有著(zhù)非凡的氣質(zhì)、出色的語(yǔ)言和自然大方的主持節目時(shí)，我羨慕她。我決心將來(lái)成為一名出色的播音員。為你的夢(mèng)想努力工作。
我們有青春和夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)想。我相信有一天我們會(huì )用我們的毅力去實(shí)現我們偏離軌道的夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想寫(xiě)下一個(gè)不同的結局。讓夢(mèng)想從這里啟航！
讓夢(mèng)想起航作文2
冬天的風(fēng)又吹向你，在耳邊輕語(yǔ)，這次也要勇敢努力。
學(xué)校舉行的招聘大會(huì )，激起了同學(xué)們的興趣，大家都積極為此籌備著(zhù)。這新奇的活動(dòng)，讓日子變得鮮活起來(lái)，我對此也越發(fā)上心。首先，我們得想好自己要應聘的職位是什么。于我而言，這確實(shí)是個(gè)很難回答的問(wèn)題。從兒時(shí)開(kāi)始，我幻想過(guò)服裝設計師、翻譯官、模特等等職業(yè)，但總不是堅定的選擇。直到現在，對未來(lái)的期待中摻雜著(zhù)迷茫。這次，學(xué)校給了我們一個(gè)機會(huì )去靜心思考——夢(mèng)想。
回到家中，我照舊播著(zhù)歌單，想象著(zhù)各類(lèi)職業(yè)的生活。當我很愛(ài)的那支樂(lè )隊的歌響起時(shí)，“夢(mèng)想”這倆字后有了內容�；趯�(lè )隊的興趣，我選擇了樂(lè )隊經(jīng)紀人這一行業(yè)。接著(zhù)，就上網(wǎng)查閱資料，關(guān)于崗位職責、要求、工作前景等�！耙虚_(kāi)朗大方的性格;具有良好的溝通能力,積極主動(dòng)解決工作中出現的問(wèn)題;有一定的媒介資源以及經(jīng)紀人經(jīng)驗……”一系列文字映入眼簾，讓我對這一行業(yè)有了更加清晰的認識，眼前的霧霾漸漸散去。
事物皆有兩面性。樂(lè )隊經(jīng)紀人，雖說(shuō)前景是很好的，同時(shí)也面臨著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的挑戰。例如自身礙于面子過(guò)不去、團隊間的'矛盾、樂(lè )隊的市場(chǎng)資源，這些都需要經(jīng)紀人去攻破外界帶來(lái)的壓力，有極強的應對能力與協(xié)和能力。
眼前，如擦拭過(guò)一般，明亮。在這次的職業(yè)調查中，我堅定了自己的想法。正值青春年華，我會(huì )提高自身素質(zhì)，以最好的姿態(tài)，積極參與各種活動(dòng)，為將來(lái)積累經(jīng)驗。
或許哪天，我真的成長(cháng)為理想中的模樣，還會(huì )想起育英，想起這段鮮活的日子。
讓夢(mèng)想起航作文3
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，我爸爸和我都有自己的夢(mèng)想，下面就為你一一解說(shuō)。
爸爸的夢(mèng)想是當上一個(gè)百萬(wàn)富翁，開(kāi)一輛讓人人贊賞的跑車(chē)，他現在正在實(shí)現自己的夢(mèng)想。暑假時(shí)他放棄了自己已經(jīng)開(kāi)了10年的`衛浴廠(chǎng)，去遙遠的內蒙古，創(chuàng )業(yè)到現在為止欠了別人78萬(wàn)元，但是他仍然不放棄，相信自己能實(shí)現自己的夢(mèng)想。他做的是直銷(xiāo)，我看了他制定的制度覺(jué)得很不錯，希望他半年后能生意興隆。當然，他也想把我培養成一個(gè)中西貫通、文理貫通、古今貫通的人才。所以他在三歲的時(shí)候教我玩電腦，五歲叫我讀報紙，七歲讓我多看書(shū)、背乘法口訣表。他對我的要求總是很高，學(xué)科成績(jì)絕對不能低于九十分。記得有一次三年級期中考試我數學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了89分，他懲罰我三天不許玩電腦，我當時(shí)哭了一場(chǎng)。在我的眼淚攻勢下，他終于心軟了，又來(lái)安慰我。但還是不能玩電腦。我愛(ài)我的爸爸！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌手，卻受到爸爸的百般阻撓。他勸告我說(shuō)你不適合當一個(gè)歌手。直到有一次過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽帶我去KTV，我唱了一首《死了都要愛(ài)》，差點(diǎn)把話(huà)筒唱破了。老爸用贊許的眼光看著(zhù)我，從此他一直鼓勵我：又是給我買(mǎi)話(huà)筒，又教我唱歌。我現在合唱一團一里擔任低聲部，可唱的音堪比高聲部。我還 在笛子社一團一擔任領(lǐng)吹。我們笛子社一團一上次去蕭山參加區藝術(shù)節器樂(lè )比賽，得了第二名。11月份還要去杭州市比賽。我還考出了笛子六級。
“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一哪一天就實(shí)現了呢！”馬云這句話(huà)我可是牢牢記在心里。那么現在讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想的道路進(jìn)發(fā)！加油！加油！加油！
讓夢(mèng)想起航作文4
我們每一個(gè)青少年都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想很遠大：當世界總統、優(yōu)秀的作家、電影明星、心理學(xué)家等�？墒�，同學(xué)們是否想過(guò)，怎么實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想呢？也許你會(huì )說(shuō)，那都是長(cháng)大以后的事情，我們這么小，是不可能實(shí)現理想的。不，你錯了，想要實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，必須從小做起。
我們雖然現在實(shí)現不了夢(mèng)想，可是，我們要像蓋房子一樣打好堅實(shí)的基礎，讓夢(mèng)想起航。明確一個(gè)目標，就比如你立志長(cháng)大要當個(gè)作家，你不必現在就寫(xiě)書(shū)，就算你寫(xiě)的很好，還是無(wú)法和大作家相比美，你要明確每一個(gè)小目標：要想當作家，必須寫(xiě)好每一篇作文；寫(xiě)好每一篇作文，必須用詞恰當，語(yǔ)句通順，在這基礎上，你可以增加一些優(yōu)美詞句，增添自己的想像，寫(xiě)出自己的感受。這樣，一片好作文就誕生了，不僅僅寫(xiě)一篇，還要堅持不懈，漸漸的就會(huì )喜歡上作文、喜歡上寫(xiě)作，還可以通過(guò)寫(xiě)作抒發(fā)自己的情懷。經(jīng)過(guò)不斷的練筆，等你長(cháng)大了，文筆一定很優(yōu)美，會(huì )當上作家的'。
作為21世紀的青少年，我們一定要有夢(mèng)想，并去努力實(shí)現夢(mèng)想。因為我們就是盛開(kāi)的花朵，我們就是祖國的希望和未來(lái)，我們的肩上擔負著(zhù)重任，明確目標，放飛夢(mèng)想。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習、天天向上，努力做好每一件事。我相信，隨著(zhù)時(shí)間慢慢的向前，我們努力的結果就會(huì )越來(lái)越近，再過(guò)十年、二十年......我們會(huì )成為科學(xué)家、心理學(xué)家、醫生、老師，還有可能成為市長(cháng)、省長(cháng)、主席。實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們認真做好生活中的每一件事、付出努力、為自己的目標奮斗！讓夢(mèng)想起航！
讓夢(mèng)想起航作文5
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？可能有的是作家、有的是設計師、還有的是工程師。今天，我們五一班就以“我的夢(mèng)想”為主題，開(kāi)展了一個(gè)班會(huì )，讓我們大家一起來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
我們先玩了一個(gè)“猜猜夢(mèng)想的小主人”。我成功猜出了錢(qián)城想當像冰心奶奶一樣的大作家；蔣東庭想當一個(gè)偉大的工程師；呂欣則想當一個(gè)成功的數學(xué)家。隨后，我們開(kāi)始暢談自己的夢(mèng)想。一開(kāi)始，大家都有些放不開(kāi)，都把自己的夢(mèng)想埋藏在心底，只有少數的一些同學(xué)大膽地說(shuō)出了自己長(cháng)大后的夢(mèng)想。后來(lái)我們知道了，楊老師在小時(shí)候的`夢(mèng)想是當一名會(huì )彈鋼琴的音樂(lè )家，她還在師范大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候自學(xué)電子琴，還在學(xué)校急缺鋼琴老師的時(shí)候自告奮勇，成為了與她同齡同學(xué)的音樂(lè )老師。在楊老師的一番開(kāi)導之后，我們紛紛舉起了手。同學(xué)們的理想各異，但是無(wú)論你自己的夢(mèng)想是什么，只要努力、勤奮的學(xué)習，就一定能實(shí)現！我們又在同學(xué)們的講述下了解了許許多多的名人小時(shí)候的夢(mèng)想，我們要向他們學(xué)習，朝著(zhù)夢(mèng)想的目標堅定地走去。班隊課已經(jīng)接近尾聲，我們紛紛把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在了承載著(zhù)我們夢(mèng)想的便利貼上。我的夢(mèng)想是當一個(gè)偉大的發(fā)明家，能夠發(fā)明出許許多多的科研成果造福人類(lèi)。我一定會(huì )朝著(zhù)自己的目標奮勇向前，堅持不懈的努力！
是啊，同學(xué)們！只要我們大家付出了，就一定能得到回報。我們紛紛在夢(mèng)想的碼頭拉起了汽笛，朝著(zhù)夢(mèng)想的終點(diǎn)駛去……
讓夢(mèng)想起航作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，特別是我們青少年。夢(mèng)想是很美好的，也是很遠大的，相信我們每一個(gè)人都憧憬著(zhù)長(cháng)大后，當國家元首、科學(xué)家、作家、明星、心理學(xué)家等等，做一個(gè)對社會(huì )有用的人�？墒�，同學(xué)們是否想過(guò)，怎么樣去實(shí)現這個(gè)美好的夢(mèng)想呢？也許你會(huì )說(shuō)，那都是長(cháng)大以后的事情，我們這么小，是不可能實(shí)現理想的。不！你錯了！要想實(shí)現我們心目中的夢(mèng)想，就必須從小做起，從小事做起。
雖然我們現在還實(shí)現不了夢(mèng)想，但是萬(wàn)丈高樓平地起，我們要像蓋房子一樣，打好堅實(shí)的基礎，比如：你立志長(cháng)大以后要當個(gè)作家，除了要認真學(xué)好老師所教的知識，認真寫(xiě)好每一篇作文，努力做到?jīng)]有錯別字，用詞恰當，語(yǔ)句通順；在這基礎上，還要多看好的課外書(shū)，寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得，這樣可以增加一些的優(yōu)美詞句，學(xué)習別人的寫(xiě)作技巧，增添自己的知識面。持之以恒，漸漸的你就會(huì )喜歡上作文、喜歡上寫(xiě)作，還可以通過(guò)寫(xiě)作抒發(fā)自己的情懷。經(jīng)過(guò)不斷的練筆，等你長(cháng)大了，文筆一定會(huì )很優(yōu)美，這樣就會(huì )實(shí)現自己的作家夢(mèng)想。
作為21世紀的青少年，我們一定要有夢(mèng)想，還要為實(shí)現夢(mèng)想而努力拼搏。因為我們是含苞待放的'花朵，我們是祖國的希望和未來(lái)，我們的肩上擔負著(zhù)中華民族復興的重任。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習、天天向上，嚴格要求自己，從小事做起，努力做好每一件小事。付出終有收獲，通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想將不再是遙不可及，再過(guò)十年、二十年，我們會(huì )成為國家元首、科學(xué)家、心理學(xué)家、醫生、老師的，最終實(shí)現心中的夢(mèng)想。
小夢(mèng)想，成就大精彩！讓我們認真做好學(xué)習、生活中的每一件事，為自己的夢(mèng)想而奮斗！讓夢(mèng)想起航！
讓夢(mèng)想起航作文7
狂風(fēng)暴雨肆虐后是別樣的絢麗風(fēng)景；乘風(fēng)破浪尋求的是常人體會(huì )不到的激情；激情奔放揮灑著(zhù)那一份屬于我們的朝陽(yáng)。讓我們一起揚帆起航，開(kāi)創(chuàng )我們的一片藍天！天色還未斷黑，你已準備好為心中那一份執著(zhù)起航。
即將踏上一片未知的旅途，你壓抑不住對起航路上的憧憬，卻忘記預測種種未知的定數。雨稀稀灑灑的在海面上點(diǎn)綴開(kāi)來(lái)，那蕩漾的柔波是這樣恬靜、約婉。你一路奮進(jìn)，荊棘拉扯著(zhù)你沾滿(mǎn)泥濘的褲腳，狂風(fēng)面目猙獰的向你呼嘯。你在心中點(diǎn)燃著(zhù)一枚小小的燈塔，義無(wú)反顧的揚起人生的風(fēng)帆。人活著(zhù)總想做一回水手，即使不能到達彼岸，也可以飽覽沿途的風(fēng)景。
有時(shí)，水波柔柔地蕩漾，你享受著(zhù)船只拍打著(zhù)海面的合聲。有時(shí)，狂風(fēng)卷起孟浪，海面暗潮涌伏，你擔心再也看不到明天的朝陽(yáng)；大海，磨出你堅毅的棱角，賦予你結實(shí)的'臂膀。
天色已然斷黑，夜色籠罩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，陰陰而且沉沉了：暗淡的水光，偶然閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒，那是夢(mèng)的眼睛！對，那是黑色中的微微亮光，引你一路向前，那是黑夜中的一指方向，促使你早已明白一旦起航就注定你只能靠自己也唯有靠自己。
夢(mèng)想是一趟注定孤獨的旅行，寂寞與孤獨的背后是你的契機，蛻變與不凡的盔甲等待著(zhù)你的到來(lái)。忍受了別人不能忍。
讓夢(mèng)想起航作文8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。
在過(guò)去匆匆的歲月中，我擁有過(guò)無(wú)數個(gè)理想。四歲時(shí)，我想每天吃上漢堡。六歲時(shí)，我想成為鳥(niǎo)兒在天上自由自在地飛翔。八歲時(shí)，我想擁有籃球，讓小朋友們都與我一起玩。十歲時(shí)，我便想每天沒(méi)有作業(yè)。
在一次科學(xué)實(shí)驗課上，我們跟著(zhù)老師的步驟，成功完成了幾個(gè)小實(shí)驗，我十分高興，從此便喜歡上了科學(xué)，喜歡上了物理。我很想天天與實(shí)驗打交道，以后想當一名科學(xué)家。
從那時(shí)起，操場(chǎng)上少了一個(gè)籃球達人，圖書(shū)館多了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)；足球場(chǎng)上少了一個(gè)前鋒，但科學(xué)實(shí)驗室里卻多了一個(gè)讀讀寫(xiě)寫(xiě)的.我。
早晨，我在圖書(shū)館借上科學(xué)書(shū)，中午便在書(shū)桌上摘錄其中一個(gè)又一個(gè)的小實(shí)驗，晚上當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，夜深人靜之際，我便打開(kāi)實(shí)驗箱，按部就班地做著(zhù)實(shí)驗。漸漸地，我可以自己嘗試著(zhù)做一些小實(shí)驗了。每當做成功時(shí)，我的臉上都會(huì )洋溢出幸福的笑容。
有一次，我用了兩個(gè)礦泉水瓶子，通過(guò)一個(gè)小電機，將它們做到了澆水神器，專(zhuān)門(mén)用來(lái)給媽媽澆花。媽媽用起來(lái)非常方便，直夸我是“小小發(fā)明家”。
時(shí)至今日，我已經(jīng)獲得了20多張關(guān)于實(shí)驗的獎狀，每獲得一張獎狀，我都向科學(xué)家邁近了一大步。我堅信在讀完大學(xué)，讀完碩士后，我一定會(huì )成為一名科學(xué)家。到那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定不會(huì )成為鏡中花，水中月，空中樓閣。
“有志者，事竟成”，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習，期待夢(mèng)想早日實(shí)現。
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