夢(mèng)想作文【匯總7篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文 篇1
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本小人書(shū)。我那時(shí)還不識字，懷著(zhù)好奇的心情，翻開(kāi)了書(shū)的封面，便一下子被書(shū)里美麗的圖畫(huà)吸引住了。從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書(shū)。書(shū)中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書(shū)香吧！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸地長(cháng)大。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識的源泉之一。每天傍晚，我就捧著(zhù)一本書(shū)如饑似渴地看起來(lái)，一個(gè)人靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里徜徉，留連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。
最使我難忘的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》，書(shū)中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(cháng)經(jīng)歷及他們創(chuàng )造發(fā)明的成果。有天文學(xué)家、數學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻；有的科學(xué)家為了捍衛科學(xué)真理敢于挑戰權威；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻出了自己寶貴的生命。從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì )正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們在科學(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績(jì)在歷史的.長(cháng)河中閃耀著(zhù)不可磨滅的光輝。
《科學(xué)家的故事》使我樹(shù)立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對待科學(xué)那種執著(zhù)的態(tài)度、嚴謹的作風(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習，自強不息！
名師點(diǎn)評： 文章的邏輯性很強，小作者從第一次接觸書(shū)開(kāi)始，到慢慢喜歡上看書(shū)，小作者還從書(shū)中尋找到了自己的夢(mèng)想�！拔颐刻於家シ环�，聞一聞那本書(shū)�！边@個(gè)細節很有意思，寫(xiě)出了孩子的童真�！白x到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想�！边@個(gè)排比句是文章的點(diǎn)睛之筆，表現出了小作者看書(shū)時(shí)的認真，像是完全融進(jìn)了書(shū)里面，也寫(xiě)出了小作者對書(shū)的喜愛(ài)。
文中重點(diǎn)敘述了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)對小作者的啟發(fā)，小作者在書(shū)中尋找到了自己的夢(mèng)想，那就是成為一名科學(xué)家。小作者還意識到了要努力學(xué)習才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。這篇文章寫(xiě)得很不錯，小作者要加油哦，總有一天夢(mèng)想可以變成現實(shí)的。
夢(mèng)想作文 篇2
所謂夢(mèng)想，指的是夢(mèng)中懷想、理想等。是一種以物質(zhì)或非物質(zhì)為基礎的思維鏡象，是一種超越現實(shí)物質(zhì)，在思維中構建出完美物質(zhì)形態(tài)，再用完美的物質(zhì)形態(tài)再構成合乎主觀(guān)意念述事情節，最終達到自我思維中的理想與物質(zhì)世界的高度統一。
乍一看，感覺(jué)挺玄乎，但是仔細想想還是挺有道理。
有個(gè)朋友曾經(jīng)對我抱怨道：“夢(mèng)想就這么難嘛?到底什么是夢(mèng)想?”
我疑惑不已，在我的印象中，他是一個(gè)挺樂(lè )觀(guān)的人，經(jīng)過(guò)向他了解情況，才知道，原來(lái)我這位朋友，他的夢(mèng)想是想成為一名小說(shuō)家，想變成一字千金，富有名氣的小說(shuō)家，可惜事與愿違，之前干著(zhù)一份比較辛苦的工作，但是待遇還算是不錯，一個(gè)月能掙到四五千，忙季加班加點(diǎn)能掙到六千多，或許是因為想完成夢(mèng)想的心情在心中隱隱作祟，也還摻雜著(zhù)其他原因，他并沒(méi)有詳細講，結果是最后終于爆發(fā)了，決定追尋他的夢(mèng)想。
于是，他辭去工作，蹲在家中，打開(kāi)電腦，動(dòng)手碼字，一切好似都是這樣的順利，他也堅持了十幾天。不過(guò)，遇到了困擾，他的收入問(wèn)題，按照他的說(shuō)法是，這寫(xiě)小說(shuō)就是條不歸路，年輕時(shí)成績(jì)較好的他是有些文筆，天馬行空的風(fēng)格，大氣磅礴的寫(xiě)法，被一家網(wǎng)站的主編看上，然后就順利的簽約了，可是簽約之后，發(fā)現每個(gè)月的錢(qián)才一千都一點(diǎn)，加上各種提成，也只是比他所處的城市最低工資略高一點(diǎn)點(diǎn)了，他的家人起初就是抱著(zhù)反對的態(tài)度，如今看到他的第一份工資，就開(kāi)始絮絮叨叨了。在忍受家人的壓力下，堅持了幾個(gè)月后，發(fā)現工資一點(diǎn)也沒(méi)漲，他自己也覺(jué)得有點(diǎn)迷茫，這個(gè)與他最初追尋夢(mèng)想的美好想象，怎么就差別這么多，于是他開(kāi)始思考，隨后變得慢慢糾結起來(lái)，最后變成了煩躁!
夢(mèng)想與現實(shí)，就如同愛(ài)情與面包這般讓人難以抉擇，他苦苦思考數天都沒(méi)得到答案，他感覺(jué)自己的腦袋像是分裂了一樣，一半出現的是堅持下去，放棄就等于前面付出的努力就白白浪費了;另一半呼喊著(zhù)放棄吧，你以前擁有的工作比現在要好的多，及時(shí)懸崖勒馬，也不失是個(gè)明智之選。于是乎就把這個(gè)難題拋向給我。
接到燙手山芋的的.我，本想對他說(shuō)了一些什么堅持勝利，前方的磨難都是對你最好的考驗，你要付出比別人多的努力，這一些名言，鼓勵的話(huà)�？墒�，后者回應道，這些他都知道，可是他就是想不通。好讀者吧www.hdz8.cn)
思索了半天，也沒(méi)想到合適的，被他糾結了半天，就質(zhì)問(wèn)他：“這就是你的夢(mèng)想，你就這樣對待他?”
他愣了一下，眼睛眨了眨兩下，隨即陷入沉思中。
大約過(guò)了一會(huì )，他輕輕動(dòng)了動(dòng)嘴唇，用只有我們兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)道：“或許是因為我沒(méi)善待它吧�！�
自從那次對話(huà)之后，善待夢(mèng)想這四個(gè)字，就如同釘子一樣，深深地附在我的腦海中，揮之不去。
是啊!善待夢(mèng)想!
對于夢(mèng)想，有多少人只是拿來(lái)當消磨時(shí)間的幻想;對于夢(mèng)想，有多少人只是拿來(lái)當成荒唐無(wú)稽的借口，來(lái)成為自己偷懶的理由;對于夢(mèng)想，又有多少人經(jīng)常掛在嘴邊，在別人面前夸夸其談，心中卻不屑一顧，又不肯去努力去實(shí)現。對于夢(mèng)想，還有多少人當初信誓旦旦的承諾，之后遇到挫折就停滯不前。
結果，夢(mèng)想就猶如用沙子修筑的大壩，在遇到洪水猛獸的現實(shí)面前，瞬間瓦解，變?yōu)橐粸�泥，連當初在其中投入的那點(diǎn)精力也浪費的無(wú)影無(wú)蹤，最后，只能留下對現實(shí)的謾罵，厭煩。
想想我們自己，當初在心中埋下這顆夢(mèng)想的種子時(shí)，是不是經(jīng)常去澆灌它，是不是將最好的養料去培養它，還是任由其發(fā)展，最后走向枯滅。在經(jīng)歷過(guò)種種狂風(fēng)暴雨時(shí)，是不是堅守最初的信念，還是讓它隨著(zhù)這場(chǎng)災難而去。
夢(mèng)想不僅僅是為了能得到什么，僅僅為了得到什么那是欲望!那是目標!夢(mèng)想，是在廣闊無(wú)垠的森林中，那一塊始終指向正確方向的指南針;是在黑暗中，束手無(wú)策的我們前面的一盞指向燈;更是在我們快要干渴死去的那一刻，一場(chǎng)及時(shí)的傾盆大雨，不但滋潤了我們身體，還安撫了我們的心靈。
在生活中，激勵的話(huà)語(yǔ)固然是能增加我們的信心，但是也需要一些沉思，問(wèn)問(wèn)自己，思索自己，才能明白自己到底需要什么，應該去做什么。
所以，讓我們一起善待夢(mèng)想，這不單單是為了夢(mèng)想，更是為了我們自己!
夢(mèng)想作文 篇3
云，因為天空的存在面飄得越遠越高；夢(mèng)想，也因為書(shū)而走得越遠、越精彩！
關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺(jué)得只要努力就可以實(shí)現，卻從沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想會(huì )與書(shū)有著(zhù)密切的關(guān)系。后來(lái)發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。我也為此而努力著(zhù)，暑假的到來(lái)，讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫(huà)畫(huà)六年了，是一位初二的大姐姐，趁著(zhù)暑假這個(gè)千載難逢的機會(huì )，當然要去請教請教嘍！
“今天，我教你畫(huà)場(chǎng)景�！彼f(shuō)，先讓我試著(zhù)畫(huà)一張。我二話(huà)不說(shuō)，抓起筆“唰唰”地畫(huà)起來(lái)，很從30分鐘的時(shí)候就畫(huà)好了，我心滿(mǎn)意足地交給她看。
她接過(guò)，原來(lái)一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團。不用說(shuō)，肯定畫(huà)砸了�！澳愕乃街挥羞@些？”我愣了，很想說(shuō)一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來(lái)。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你多看看書(shū)，從中汲取‘營(yíng)養’，我相信你一定可以畫(huà)得更好的�！蔽蚁瘾@得赦免一樣，立刻從書(shū)架上拿下一本畫(huà)冊，貪婪地獨立起來(lái)。哦，確實(shí)，有好多細節要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)�！案愣�！”她接過(guò)我的畫(huà)一看，“還不錯，但線(xiàn)條太過(guò)疆硬，樓房過(guò)于普通�！睒欠窟^(guò)于普通，那不就是我見(jiàn)識短淺？我告別她，靜靜地思考�；蛟S書(shū)上有我要找的答案。果然，書(shū)中把房子描涂得很細致，我如饑似渴地讀著(zhù)，腦海里漸漸浮現出書(shū)中所講的，房子不僅新穎，還有我沒(méi)有接觸過(guò)的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書(shū)，見(jiàn)識越來(lái)越廣，越來(lái)越喜歡這位好“老師”——書(shū)。后來(lái)，我在圖書(shū)館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫(huà)提供了很好的素材，比如人物，書(shū)中“炯炯有神的.眼睛，”我就把人的眼睛畫(huà)大，整個(gè)人有精神；憂(yōu)郁而內向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來(lái)。
姐姐說(shuō)我線(xiàn)條疆硬，那我就每天練線(xiàn)條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線(xiàn)條有重有輕，有柔軟，有堅硬。不懈地堅持，終于看得成果了！可說(shuō)到堅持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì )很枯燥，常常耐不住性子；有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習不能斷。因為讀書(shū)讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著(zhù)呢！
夢(mèng)，不遠，只要堅持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現的那一刻�？筛鼊e忘了，追夢(mèng)的道路上，有書(shū)這位可愛(ài)可親的朋友。
夢(mèng)想作文 篇4
《守護夢(mèng)想》一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。 晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(cháng)達七頁(yè)的作文，詳細的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現自己的'整個(gè)計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來(lái)的想象中。 第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話(huà)：“放學(xué)后來(lái)找我！” 小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標，我會(huì )重新給你打分�！� 小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定�！� 在認真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！� 故事講完，男子對小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我�！爆F在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當你的作文我仍然保留著(zhù)。 他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著(zhù)三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀(guān)我的莊園，臨走之前他對我說(shuō)：‘我給你當老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運的是，你一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想�！� 我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇5
逛了好長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)不是個(gè)初來(lái)乍到的了，算是個(gè)經(jīng)驗豐富的“老手”了。我看著(zhù)人家的錢(qián)包總是鼓鼓的，而我的錢(qián)包卻癟得不成樣子，看到別的包就羨慕嫉妒恨，而它對我卻有些不滿(mǎn)：“主人，別人的錢(qián)包都有那么好的待遇，為什么我偏偏就要餓肚子！”哎，看來(lái)我要放手一搏了，但是誰(shuí)會(huì )找我這個(gè)游手好閑的人來(lái)當打工仔呢？我閑逛著(zhù)，看見(jiàn)消防局的門(mén)還沒(méi)有合住，原來(lái)不足十個(gè)人，還差一位，哈，我撿了個(gè)大便宜，不過(guò)，當個(gè)消防員也是很累的。
進(jìn)入消防局，突然發(fā)現位置不夠，我們只好進(jìn)入緊張的“搶位”活動(dòng)，哈哈，小洲洲真是可憐，沒(méi)有搶到位置，做事不積極，大腦有問(wèn)題，他只好站著(zhù)聽(tīng)課啦！老師給我們講了許多跟消防知識有關(guān)的事，再看視頻的時(shí)候，有一個(gè)人最可笑，但要真是在消防現場(chǎng)，恐怕他就在黃泉路上了。他昂首挺胸，好像很有精神，可他好像走錯了地方，要不是一個(gè)大拇指“嘎吱”一聲把他摁下去，恐怕就沒(méi)命了。要是這事情在現實(shí)生活中發(fā)生了，那我們該怎么做呢？
老師這時(shí)讓我們在三十秒內穿好消防服，做一個(gè)底氣十足的“消防員”，我們穿戴整齊，作者消防車(chē)就出發(fā)了，在汽車(chē)駛去的路上，我們看見(jiàn)了穿戴整齊的“軍官”，他們真是帥氣，唯獨一邊的小龍，他衣冠不整，卻把槍一指，對我說(shuō)：“打劫！”我們爆笑不止，腸子都high翻天了，覺(jué)得他好像是個(gè)繼潘長(cháng)江之后的“大笑星”，把我們的駕駛員都逗樂(lè )了。
來(lái)到消防現場(chǎng)，我選了個(gè)槍管，老師把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，里面的.幾盞燈就亮了，來(lái)模仿著(zhù)火時(shí)的情景。我控制好槍管，努力不讓大火蔓延（那時(shí)候我還不知道這是燈），我們一個(gè)個(gè)繃著(zhù)臉，一起向一盞燈打去，那“嘩嘩”的聲音，好像讓它感到懼怕，不敢再那么猖狂了。哈哈，滅火成功了，我們乘著(zhù)車(chē)勝利而歸，拿到七元點(diǎn)點(diǎn)幣，感覺(jué)它的分量十足，原來(lái)，這小小的紙幣卻其重無(wú)比，原來(lái)，這里面藏著(zhù)我們努力的汗水。
夢(mèng)想作文 篇6
生活的船不能沒(méi)有理想的帆，生活的路不能沒(méi)有堅持的信念，生活的花季不能沒(méi)有憧憬和夢(mèng)想。
在我的花季中，我一直在萌芽著(zhù)一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。我喜歡詩(shī)歌的清新、散文的雋永、小說(shuō)的新奇、雜文的深邃；欣賞汪國真《感嘆》的含蓄、朱自清《匆匆》的深刻、郭敬明《夏至未至》的感動(dòng)、魯迅《“友邦驚宅”論》的犀利，這個(gè)夢(mèng)讓我的花季充滿(mǎn)內涵與美妙。
在我的花季中，我正孕育著(zhù)一個(gè)耀眼的名人夢(mèng)。我幻想著(zhù)能擁有數學(xué)家陳景潤縝密的思維，茅盾的`超人記憶力；幻想著(zhù)能擁有比爾·蓋茨那種前無(wú)古人的奇世頭腦；我幻想著(zhù)能擁有周杰倫的音樂(lè )天賦與橫溢才華。這個(gè)夢(mèng)讓我的花季擁有多姿與快樂(lè )。
在我的花季中，我正滋長(cháng)著(zhù)一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。我希望我有一顆綠色的心，點(diǎn)綴春天的色彩，盎然生機；我希望我的學(xué)生能在這一片生機勃勃的景象中成長(cháng)為一棵棵蓊郁的大樹(shù)，蓬勃向上。這個(gè)夢(mèng)讓我的花季搖籃擁抱了責任與希望。
我的花季滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想。我的花季中有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧靄；有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾；有連綿的細雨，也有清爽的輕風(fēng)。
因為夢(mèng)想，我的花季璀璨多姿；因為夢(mèng)想，我的青春自信充實(shí)；因為夢(mèng)想，我的人生美麗勇敢。讓我們把夢(mèng)想灑在屬于花季的每個(gè)空間，讓它為我們的花季抹上一道絢爛的風(fēng)景！
夢(mèng)想作文 篇7
我愿意帶著(zhù)你，越過(guò)奔騰不息的海洋，走過(guò)綿延起伏的群山，我不知道何時(shí)才會(huì )見(jiàn)到真正的、你的樣子，但我愿意與你一起成長(cháng)。
你是我腦海里深深不忘的希望，我朝思暮想，我將自己全副武裝，擊退猛虎，怒打豺狼，將自己變得更強，我愿意為了你，將自己變得更加強壯。因為我要保護你，讓你不受到任何傷害。
你是我前進(jìn)的同行者，當我孤獨的時(shí)候，是你陪我交談；當我迷茫的時(shí)候，是你指引我走出陰霾；當我懶惰到快要失去你時(shí)，你適時(shí)地敲醒頭腦發(fā)脹的我。你是我的良師益友，更是陪我走過(guò)那段困難過(guò)程的好朋友。
你是我可望而不可及的未來(lái)，我不知道什么時(shí)候才可以遇見(jiàn)你，我鋪墊了許多砂石，只愿壘成一座塔，順著(zhù)階梯，一步一步靠近你�？赡苌笆瘯�(huì )傾倒，我會(huì )失敗一次又一次，我仍舊會(huì )帶著(zhù)我的鏟子一次又一次的堆積，將根基扎穩，一步一個(gè)腳印，用自己的真正實(shí)力，去牽你的手。
忽寐而夢(mèng)想兮，魄若君之在旁。你就是我朝思暮想的“人”。我馬不停蹄，卻又鞭長(cháng)莫及，可我還是愿意用我的信念，接近你，崇拜你。
我知道弱者才習慣把自己不能堅守的`被現實(shí)破滅的夢(mèng)想當成世界欺騙自己的理由，而強者卻把自己的夢(mèng)想熬成了別人眼中的雞湯。所以我愿意努力，只為了跨越千山萬(wàn)水遇見(jiàn)你。
我有一些英雄的夢(mèng)想，就像黑夜里面溫暖的燈光。從現在開(kāi)始，我要一步一步地接近你。年輕是我們唯一有權利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。夢(mèng)想，我要帶著(zhù)你去遠方。
【夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想_描寫(xiě)夢(mèng)想的作文03-23
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花08-06
精選夢(mèng)想作文09-28
夢(mèng)想的作文04-06
夢(mèng)想的作文04-06
夢(mèng)想的作文04-05
夢(mèng)想的作文04-05
夢(mèng)想的作文04-07
夢(mèng)想的作文04-07