- 相關(guān)推薦
我因夢(mèng)想而與眾不同作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的我因夢(mèng)想而與眾不同作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文1
在“青春”這兩個(gè)字里，包含著(zhù)許多，有堅持，奮斗，努力。而夢(mèng)想卻是它的主旋律。夢(mèng)想是催生動(dòng)力的搖籃，在這難熬卻又繁華絢爛的旅途中，與亦好亦壞的現實(shí)為伍。它讓我感受到了內心的力量，那踟躕不前與憧憬不已的情結，便是夢(mèng)想最好的寫(xiě)照。
我的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一張哥哥的照片。與其說(shuō)是照片，不如說(shuō)是我夢(mèng)想的源泉。那是一個(gè)身穿白色正裝，頭戴著(zhù)鑲嵌幾顆閃閃發(fā)光的金星的帽子，手拖一個(gè)黑色帥氣皮箱的人兒，正氣凜然地站在那架藍白色飛機前。那流線(xiàn)型的機身，映射出一道道冷冽的，只屬于機械的冰冷感，如同一只巨大的神鷹，而我的哥哥就是那架神鷹的飛行員�，F在那只神鷹已經(jīng)帶著(zhù)哥哥的夢(mèng)想飛上了藍天。而我，也想如同哥哥一般，身穿正裝，飛上藍天。
我呆坐在窗前，折著(zhù)一只又一只紙飛機，五彩的顏色裝點(diǎn)著(zhù)我五彩的夢(mèng)。終有一天，我也將帶著(zhù)夢(mèng)想飛向藍天。我抱著(zhù)一堆紙飛機來(lái)到窗邊，揚起手，每次都用力投遠，我堅信，我要的飛翔不只是借雙翅膀，自由是不能代替的遠方，它雖然不是飛得最高的那個(gè)，卻是承載著(zhù)我的夢(mèng)想能夠拋出的最遠的距離。
看著(zhù)那一只只紙飛機在天空飛翔，我不禁洋溢起欣慰的笑�？删驮谶@時(shí)，母親的一聲河東獅吼把我拉回了現實(shí)�！罢圻@些有什么用，女孩子就該學(xué)金融，還不快去給我撿回來(lái)！”我感覺(jué)背后有一陣細微的`灼燒，像長(cháng)了觸角般把我的心燒出一個(gè)洞來(lái)——要知道作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就開(kāi)始折紙飛機，對于我家這種“看守式圈養”，無(wú)疑是大忌一條。我估摸著(zhù)此時(shí)老媽的戰斗力可高達一萬(wàn)點(diǎn)，與其火拼可能死得很花式，但是我為了捍衛我的夢(mèng)想，決定要挑戰一把權威。于是我嘀咕了一句“你這不是在踐踏我的夢(mèng)想嗎？”她眼睛瞪得更圓了，氣呼呼的地向我走來(lái)。好漢不吃眼前虧，我三步并作兩步?jīng)_下樓去，小心翼翼地撿起紙飛機。望望天空，我仍然充滿(mǎn)斗志，那蔚藍的天空早已多了一份色彩，因為它承載了一個(gè)女孩堅定不移的夢(mèng)想。
古話(huà)說(shuō)的好“青青快意當揚鞭，何以踟躕馬不前？”既然我選擇了遠方，那便只顧風(fēng)雨兼程，以夢(mèng)為馬。在美好的青春之路上，帶著(zhù)過(guò)去的回憶，未來(lái)的模樣，堅定的夢(mèng)想，必須浸透著(zhù)自己執著(zhù)的信念和奮斗的汗水�，F在，我因夢(mèng)想而與眾不同，將來(lái)，夢(mèng)想因我而星光耀眼。未來(lái)很美，跑起來(lái)，它在那個(gè)名叫“夢(mèng)想”的地方等你！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文2
人總是為了一件自己認定的事努力著(zhù)，我們把這件自己決定的事叫做夢(mèng)想。它是成功快樂(lè )的基礎，也會(huì )使自己變得與眾不同。
小時(shí)候，思想非常簡(jiǎn)單，長(cháng)輩總是問(wèn)我“長(cháng)大以后的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )大聲又認真的回答，“我想做一名老師�！痹蚝芸尚�，是因為作業(yè)，那時(shí)候接受不了學(xué)校布置的較多的家庭作業(yè)，經(jīng)常抱怨，在學(xué)校學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間，回家后還要完成作業(yè)繼續學(xué)習。而我眼中的老師則是一個(gè)大閑人，她好像沒(méi)有事情可做，其他老師上課她就不時(shí)的在走廊里走過(guò)，觀(guān)察不聽(tīng)課的同學(xué)，然后找時(shí)間批評他們；去辦公室的時(shí)候，她趴在桌子上睡覺(jué)；自習課的時(shí)候，她在上網(wǎng)看著(zhù)什么，這一切讓我感到是那么的美好，更重要的是，老師沒(méi)有作業(yè)，她不用熬夜去完成費腦筋的作業(yè)，去背誦繞口的古詩(shī)，去預習無(wú)法理解的課文。還小的我認為，成為一名悠閑的老師會(huì )讓自己與眾不同。
慢慢地，我開(kāi)始成長(cháng)，忽然意識到我的'幼稚和愚蠢，老師沒(méi)有那么悠閑，她尋找不聽(tīng)課的同學(xué)并批評是希望我們用心學(xué)習；她趴在桌子上睡覺(jué)是因為備課太晚；她上網(wǎng)是在尋找我們喜歡的上課課件。她不寫(xiě)作業(yè)，但她為我們的學(xué)習操勞著(zhù)。
于是，我有了新夢(mèng)想，一名作家。在學(xué)校，我的作文成績(jì)一直很好，在家里會(huì )寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，靈感來(lái)了就寫(xiě)幾句。同學(xué)們看過(guò)我的作品，都說(shuō)寫(xiě)得很好，這讓我相信自己的能力和“天賦”。我開(kāi)始在寫(xiě)作方面開(kāi)始下功夫。成長(cháng)了的我認為，成為一名有能力和“天賦”的作家會(huì )讓自己與眾不同。
后來(lái)，我看了一篇關(guān)于寫(xiě)作技巧的文章，我有些詫異，我發(fā)現我沒(méi)有任何寫(xiě)作技巧，讀自己的文章也發(fā)現不通順，語(yǔ)句庸俗，我有些煩躁，沒(méi)有理會(huì )。在一次考試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心里有種莫名的喜悅，我認為我的作文會(huì )是最好的，因為能力和“天賦”。結果可想而知，作文分數比以往低了不少，用老師的話(huà)就是：隨便寫(xiě)得不帶感情的流水帳。我受到打擊，不再相信“天賦”和能力。
現在的我，夢(mèng)想是成為一名醫生。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)朋友，他回答說(shuō)長(cháng)大一定要找一個(gè)輕松有趣，工資又高的工作。但是，醫生這個(gè)職位繁忙緊張，也沒(méi)有依靠“天賦”和能力。在工作的時(shí)候，既可以幫助別人，又使自己得到鍛煉，真是再好不過(guò)了。
我因夢(mèng)想而與眾不同，為了夢(mèng)想，克服一切困難，登上成功的塔尖，繼續為夢(mèng)想而努力。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文3
夢(mèng)想是春天的一抹綠，嫩弱嬌小卻滿(mǎn)布新意；夢(mèng)想是生命的一滴水，輕盈微小卻潤物無(wú)聲；夢(mèng)想是來(lái)自天邊的風(fēng)，匆匆而來(lái)等待我們的追尋。
總聽(tīng)人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的一生是可悲的�！币酝鶝](méi)有夢(mèng)想的我，生活就如機器一般，但現在，我有了自己的夢(mèng)想——做一名善良的負責任的醫生。
在我的腦海中，讓我夢(mèng)想當醫生的一個(gè)很關(guān)鍵的因素是一件事，那件事發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候。
那天我和我的一個(gè)同學(xué)在街上逛街，天灰蒙蒙的，迎面吹著(zhù)微風(fēng)，大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，看起來(lái)有一絲絲恐怖。突然發(fā)生了一件恐怖的事情——眼前沖過(guò)一輛飛奔的小汽車(chē)，隨即而來(lái)的是一聲尖銳的急剎聲，忽然，天空下起了小雨，一滴滴雨滴從天空中掉落下來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，給人以一陣陣詭異的感覺(jué)，隨即就是人們的蜂擁而至，一群群人向傳來(lái)聲音的地方涌了過(guò)去，我們也阻擋不了好奇心的驅使向人群中擠去。原來(lái)是發(fā)生了車(chē)禍——一輛被撞得慘不忍睹的小汽車(chē)停在馬路中央，小汽車(chē)前一輛電動(dòng)車(chē)卡在前方，小汽車(chē)里還坐著(zhù)一個(gè)青年人，被撞的那個(gè)人躺在路上一動(dòng)也不動(dòng)。人們都在旁邊議論這件事，有人在搖頭，有人在感慨，也有人在責備。在寒冷的冬夜中，人們都在旁邊看熱鬧，直到一個(gè)女子從人群中擠了出來(lái)。
那名女子向傷人走去，望了望在一旁看熱鬧的人，憤怒地說(shuō)道：“還不快打120！”我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地說(shuō)：“關(guān)我什么事，誰(shuí)愛(ài)打誰(shuí)打�！钡灿腥四贸鍪謾C撥打了120。這位女子蹲了下去，解下圍在自己脖子周?chē)膰�，脫下自己的外套，把外套墊在傷者頭部，圍巾綁在傷者手腕，應該是在止血�！斑@么冷的天，脫外套！太冷了”。在她的一系列措施后傷者已經(jīng)止血了，那名女子站起來(lái)，我看見(jiàn)她生上潔白的'衣服已經(jīng)被染紅，她在眺望，我猜是在觀(guān)察救護車(chē)的蹤跡，最終，救護車(chē)來(lái)了，傷者被送送進(jìn)車(chē)中，經(jīng)過(guò)她和急救人員的談話(huà)我才知道她是一名剛下班的醫生，我心中不免贊嘆起來(lái)。
這就是醫生。醫者，仁心。仁心，醫者。不為名利，懸壺濟世。這就是我的夢(mèng)想�？v然，我知道當醫生是辛苦的，看那永遠擁擠的醫院，看那因為連續高強度的手術(shù)而最后癱累到地上的醫者，就可見(jiàn)一斑�？v然辛苦萬(wàn)般，我自?shī)^斗拼搏，不忘初心。我會(huì )因夢(mèng)想而與眾不同。為了夢(mèng)想，我自無(wú)懼艱難險阻。為了夢(mèng)想，我自目標堅定，勤奮刻苦。
曾經(jīng)迷茫的我，因為夢(mèng)想而變得堅定。我因夢(mèng)想而與眾不同，不忘初心，方得始終，加油，我的夢(mèng)！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文4
天熱，我赤著(zhù)腳丫子，套件大汗衫，搭條毛巾，我就成了田地里坦率真實(shí)自然的我！這是我夢(mèng)里的樣子。
呼吸天地萬(wàn)物最真的氣息，“采菊東籬下”，我渴望有自己的一畝天地，我渴望有自己的一畦菜地，我渴望成為一名最真實(shí)的農民。
因為有這個(gè)夢(mèng)想，我變得與眾不同。
“語(yǔ)文課代表！快來(lái)看看，你又得了科學(xué)年級第一！”“小喇叭”催著(zhù)我喊道。嘿！我心里喜滋滋的，這是我科學(xué)第幾次得第一了？“哎，你一個(gè)女孩子，科學(xué)怎么學(xué)得比語(yǔ)文還好”語(yǔ)文老師晃著(zhù)頭走過(guò)來(lái)，我心中暗喜：因為我有這個(gè)夢(mèng)想，所以我與眾不同。其實(shí)我對科學(xué)這門(mén)科目有著(zhù)不一樣的感覺(jué)，尤其是對“植物的結構”“植物的分類(lèi)”“植物的生長(cháng)環(huán)境”那幾個(gè)章節尤為著(zhù)迷，以至于我課前總要花上幾個(gè)小時(shí)去預習。
那日，和新同學(xué)去書(shū)店，去買(mǎi)《朝花夕拾》、《西游記》，一個(gè)電話(huà)驚醒了正沉浸在書(shū)中的我：“你跑哪兒去啦，怎么一個(gè)轉身就見(jiàn)不到你人影兒啦？”“呃……我在科技欄這邊”“你一個(gè)女孩子家，怎么會(huì )去那種地方呢？”嘿嘿，我長(cháng)大以后是要當農民的，當然要提前補充下知識嘛！
家里，擠滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)柜上夾雜著(zhù)四五本《新農民》《山村一畝三分地》一類(lèi)的書(shū)，每次懷著(zhù)立志要當未來(lái)的'新農民的抱負去看那些書(shū)時(shí)，心里是別一番意味。
還記得那個(gè)陽(yáng)光午后，我在媽媽的微信朋友圈看到“日后火龍果籽再也舍不得扔了”這一分享內容，我如獲珍寶，收藏起來(lái)，便馬上開(kāi)始實(shí)踐：掏出一塊果肉，用紗布包著(zhù)洗出果肉只剩下籽，再放入精心準備好的花盆，小心翼翼地埋進(jìn)去，灑些溫水，就大功告成！“嗬，你這孩子，我買(mǎi)來(lái)這么貴的火龍果都被你玩掉了，好意思不？”“媽?zhuān)曳N火龍果苗呢！”“你一個(gè)女孩子家，種什么苗！”我可是最?lèi)?ài)鼓搗這些花花草草的了呢，我認為這才是生活的情趣。
在腦海中構畫(huà)一幅田園圖：從上方看到方方的池塘，列成矩陣的田野，聽(tīng)到從屋頂上傳來(lái)鳥(niǎo)兒掠過(guò)的聲音。一個(gè)帶著(zhù)斗笠的人坐在田埂上，回頭一笑——嘿，那就是我，一個(gè)因夢(mèng)想而與眾不同的女孩。
我就是要讓生活留下一些麥子清香，貯存一些泥土氣息，因為我的夢(mèng)想是農民，我因夢(mèng)想而與眾不同。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文5
夢(mèng)想就像一粒種子，種進(jìn)我們的心田，帶著(zhù)我們生根發(fā)芽并茁壯成長(cháng)，夢(mèng)想又猶如夜晚航行中的燈塔，為來(lái)往的船只指引前行的方向，最終駛向那叫做“目的地”的彼岸。
我有一個(gè)夢(mèng)
今年的暑假不同于以往任何一個(gè)假期，沒(méi)有昏天磅地的懶覺(jué)，沒(méi)有肆無(wú)忌憚的瘋玩，也沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)。整個(gè)假期被消毒水侵蝕。在大人一張強顏歡笑的臉上我感覺(jué)到不同的氣氛。我也為此夜夜不能安眠，因為那病床上躺著(zhù)的人是我的母親，那個(gè)生我養我的媽媽。我惶恐不知是什么疾病把我年輕的母親打敗于此，同時(shí)我又在夜深人靜的夜晚一遍遍的祈禱，明天起床時(shí)又能聽(tīng)到母親輕扣我房門(mén)叫我起床洗臉吃飯的聲音�？蓵r(shí)間走到七月二十三日上午十點(diǎn)二十三分十八秒的時(shí)候，我才明白一切都只是夢(mèng)了。母親最后沒(méi)有留下一句話(huà)語(yǔ)，病痛的折磨，讓她早沒(méi)有意識，只有靠醫療設備殘存一口氣息。母親離我而去了。在以后的.歲月中，我卻不能再見(jiàn)母親，為什么？我一遍遍的問(wèn)自己，如果醫術(shù)夠發(fā)達，如果早一點(diǎn)發(fā)現母親的病，是不是可以重來(lái)？所以我想如果我是醫生，是不是一切就可以改變。對�。�！醫生，我要做一名醫生！
為夢(mèng)想插上翅膀
“醫生”，我一次次的告訴自己，那是我的想法，不能只是夢(mèng)。如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那是不會(huì )成功的。從現在開(kāi)始我要朝著(zhù)我的夢(mèng)想，一步步的靠近，也許在通往夢(mèng)想的道路上，會(huì )有遍地荊棘，會(huì )有雜草叢生。但我不能放棄，可是半期成績(jì)下來(lái)我依舊失敗了，我的成績(jì)從全年級第三名滑倒年級第十八名，老師找我談話(huà)了，并幫助我分析原因。最后我發(fā)現自己飄蕩在悲傷的海洋中不能自拔因為有很多次我做著(zhù)作業(yè)卻想到了我的媽媽?zhuān)胨F在過(guò)得好不好，想她現在怎樣了，忽然身畔傳來(lái)她意識昏迷前對我說(shuō)的最后一句話(huà)�！昂⒆�，你要快樂(lè )，媽媽永遠在你身邊”。對��！媽媽永遠在我身邊，我驚醒自己的不該，于是從半期考試后我開(kāi)始有計劃的學(xué)習和復習功課，我的目標是年級第一。我要有安排的有計劃的學(xué)習。最終以好的成績(jì)走向高中，走向醫學(xué)院！走向醫生的崗位，去拯救更多人的媽媽。讓更多人能快樂(lè )！
夢(mèng)想是漆黑的夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光；夢(mèng)想是茫茫大海中閃亮的燈塔；夢(mèng)想是一顆等待生根發(fā)芽的種子；夢(mèng)想是活在我心中的媽媽?zhuān)粸榱藢?shí)現夢(mèng)想，我一定會(huì )永不放棄:“媽媽”，“夢(mèng)想”！