夢(mèng)想的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
“我終于飛起來(lái)了……！”一只燕子風(fēng)箏激動(dòng)地在天空中叫喊。
我見(jiàn)過(guò)這只風(fēng)箏，它幾天前還被擺在小攤上，無(wú)奈的雙眼注視著(zhù)往來(lái)匆匆的人們，似乎乞求人們能買(mǎi)了它，然后將它放飛。因為飛翔是風(fēng)箏一生的夢(mèng)想，更何況它還是一只燕子呢。然而它越想飛上天空就越是被人冷落。好不容易挨到了周末，往來(lái)的人們的步伐放慢了，終于從中走出一對父女，那女孩指著(zhù)燕子風(fēng)箏嘟囔道：“爸爸，給我買(mǎi)這個(gè)�！庇谑窃谒募m纏下，那位父親就買(mǎi)下了這個(gè)風(fēng)箏，并順利將其放上了湛藍的天空。
風(fēng)箏終于實(shí)現了它的夢(mèng)想——飛起來(lái)了！那一天天空特別藍，空氣特別清新，一群小鳥(niǎo)在天空中“嘰嘰喳喳”地像在議論著(zhù)這只新來(lái)的龐然大物。風(fēng)箏此時(shí)的心情是多么高興��！它已完全陶醉于這美好的一切當中，根本沒(méi)有在意鳥(niǎo)兒們的議論，微風(fēng)吹拂著(zhù)它輕盈的身子，它想：“在天上的感覺(jué)多自在啊，要是能再飛高一點(diǎn)，甚至長(cháng)期生活在蔚藍的天空中那該是何等的喜事��！”風(fēng)箏越想越興奮，它急著(zhù)要往高處飛，好像要奔向自己理想的`天堂。這時(shí)風(fēng)刮得比剛才大，風(fēng)箏借此機會(huì )使勁往上飛，然而，小女孩的爸爸卻死死地抓住了線(xiàn)圈，任憑風(fēng)箏怎樣使勁，都還是原地不動(dòng)。小女孩夾著(zhù)幼稚的口吻說(shuō)：“爸爸，把風(fēng)箏放高一點(diǎn)，放高一點(diǎn)，讓它飛得高一些�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，風(fēng)箏放得過(guò)高被大風(fēng)一吹，就很容易掉下來(lái)的�！薄拔也恍�，不信，你給我放，我要讓它飛得高高的，將來(lái)我長(cháng)大了也要像它飛得那樣高，甚至更高……�！卑职殖聊似�，才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“那……那就給你放吧！”小女孩歡快地接過(guò)線(xiàn)圈來(lái)，她一下子把線(xiàn)全放盡了，風(fēng)箏高飛了，它是多么快樂(lè )��！時(shí)不時(shí)低下頭來(lái)看看小女孩，似乎在感謝她呢！風(fēng)箏得意洋洋地在空中飛舞，它唱著(zhù)，跳著(zhù)……忽然，一陣大風(fēng)將它從半空中吹落到一棵茂盛的大樹(shù)的樹(shù)杈里。任憑小女孩怎樣拉扯，它都動(dòng)彈不得。最后線(xiàn)繩被扯斷了，風(fēng)箏還是靜靜地躺在樹(shù)杈里。小女孩哭著(zhù)問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏會(huì )這樣��？它是一只‘大燕子’��！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，就算是一只真正的大燕子，都難免會(huì )遇到一點(diǎn)困難與險阻。更何況這是只‘大燕子’風(fēng)箏而已，它永遠只能在人類(lèi)的保護下飛翔，而且也不能飛得太高了，那樣它會(huì )因孤獨無(wú)助而死亡的。所以有時(shí)侯束縛著(zhù)你的東西并不總是不好的，它也有它的作用和價(jià)值所在，懂嗎？”小女孩疑惑的眼神里流露出似懂非懂的樣子，但她還是對著(zhù)爸爸莊重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“可憐的小風(fēng)箏啊，現在你究竟怎樣了呢？”
夢(mèng)想的作文 篇2
“什么是夢(mèng)想？閉上眼就能看見(jiàn)的現實(shí)。什么是奇跡？睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想，沒(méi)有奇跡�！敝芰⒉ㄟ@句引人深思的哲理鐫刻在我心上，而這句話(huà)同樣讓我陷入了思考。我的夢(mèng)想究竟是什么？
在我很小的時(shí)候，我有過(guò)很多很多的幻想，穿著(zhù)白大衣戴著(zhù)口罩在彌漫著(zhù)消毒水氣味的走廊里穿梭；拿著(zhù)直尺抱著(zhù)課本在講臺上侃侃而談；一身警服四處奔波為人民懲惡除暴……那時(shí)，夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)，就像是廣闊無(wú)垠的大海，多而豐富，也像是虛無(wú)縹緲的煙霧，捉摸不定。
然而，當我第一次知道周立波的存在，我的夢(mèng)想在那一剎那定格了。這個(gè)幽默風(fēng)趣的人在閃耀的舞臺上滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，古今中外，天文地理，仿佛世間沒(méi)有他不知道的，沒(méi)有他闡述不出來(lái)的。他生動(dòng)的語(yǔ)言讓我幼小的心靈產(chǎn)生了很大的.共鳴，我尊敬他，甚至崇拜他。舞臺上機敏的反應和深刻的語(yǔ)言，如果沒(méi)有深厚的文學(xué)底蘊怎能做到如此的自然靈活。在那時(shí)候，我確定自己要成為像周立波那樣的人。
我渴望變成那樣有知識、才華橫溢、出口成章的人，我渴望在舞臺上表達出自己的情感，讓世人知道我的思想。即使不能成為一個(gè)出名又優(yōu)秀的主持人，也要做一個(gè)有豐富文化底蘊的知識分子。我開(kāi)始喜歡讀課外讀物，來(lái)豐富我的知識層面，拓展我的課外眼界。我發(fā)現書(shū)中的世界是那么奇妙而又神奇，在知識的海洋中翱翔是那么讓人愉悅的事。我開(kāi)始喜歡和人們交際，來(lái)鍛煉我的口才和語(yǔ)言表達能力，從他人的身上發(fā)現我所缺少的知識和素養，我發(fā)現與高尚的人談話(huà)時(shí)體會(huì )到的心得是那么珍貴。我開(kāi)始喜歡在比賽中表現自我，鍛煉自我，這使我看到了更多的強者，這讓我發(fā)現了自己的不足，讓我積累了寶貴的人生經(jīng)驗……夢(mèng)想使我的生活變得豐富而充實(shí)，我始終相信汗水能夠澆灌出燦爛的夢(mèng)想之花。所以，我從不曾相信奇跡，我只相信自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像我生命航行中的帆，帶給我無(wú)限的憧憬與希冀，指引我向美好的未來(lái)遠航，使我一路劈波斬浪，無(wú)畏困難。少年智，則中國智；少年強，則中國強。中華五千年博大精深，若每個(gè)青年都胸懷夢(mèng)想，心念祖國，中華怎能不繁榮昌盛？
揚起我的夢(mèng)想之帆，讓我們的青春少年之夢(mèng)，托起絢麗的昆山夢(mèng)，更托起偉大的中國夢(mèng)！
夢(mèng)想的作文 篇3
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
如今的社會(huì )，假如你沒(méi)有夢(mèng)想，那么你將無(wú)法在這個(gè)社會(huì )立足。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)競爭的社會(huì )當中，夢(mèng)想，它起著(zhù)非常重要的作用，人們要去實(shí)現它，人們要去為了它而努力！
夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀，插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì )為了我們最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽(yáng)，追逐翱翔在天空中的希望。
要畏懼困苦，它是墊高你的基石；不要躲避忙碌，它能燃燒你的`希望；不要拒絕寒冷，它可以積蓄你的能量；不要一味愜意，這往往是挫敗的開(kāi)始；不要眷念誘惑，這常常是墮落的前奏。人生的成長(cháng)，靠的不是時(shí)間，而是勤奮與努力；那些虛度的光陰，熄滅的是夢(mèng)想之火，拼湊的是支離破碎的命運。
那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅強不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現。
夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方就是我的母�！獣x州三中。
初一時(shí)，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)三中的校門(mén)，我不禁感嘆：原來(lái)這就是三中啊，我將要在這里開(kāi)啟我的初中之旅了。在這樣好的環(huán)境中我一定要好好學(xué)習，考上好的高中！于是我開(kāi)始努力學(xué)習，所以適應的很好，取得了不錯的成績(jì)。初一的生活就這么快快樂(lè )樂(lè )的`度過(guò)了，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，輕輕松松。
到了初二，突如其來(lái)的分班讓我不能適應，于是我開(kāi)始頹廢，上課走神，不好好學(xué)習，回到家后只玩手機，有時(shí)甚至作業(yè)都不好好完成了，只是應付了事。更可怕的是我自己竟不曾察覺(jué)。直到初二的第一次考試我退步了一百多名，可媽媽卻說(shuō)：我已經(jīng)想到你會(huì )考不好了，你看看你回到家之后都不學(xué)習，一看你就是在玩手機。媽媽的話(huà)不輕不重，卻深深映在了我心里。我終于意識到了問(wèn)題的嚴重，可是已經(jīng)晚了，我還是一直控制不住自己，想玩手機。于是我初二的生活就這么遺憾的過(guò)去了。
上了初三后，我放下了手機，決定了自己最終的目標：晉州一中。那我就只剩半年的時(shí)間了，年終我就會(huì )迎來(lái)一中考試。于是我開(kāi)始發(fā)憤圖強，拼盡一切把初二的知識補回來(lái)�？荚嚨那耙粋�(gè)月，我決定放手一搏，不管怎樣不能讓我的初三再有遺憾了。很快，我迎來(lái)了對我很重要的考試。記得考試那天媽媽和哥哥把我送到考場(chǎng)門(mén)口，叮囑我要好好考，相信自己。我看到那么多的人，心也跟著(zhù)緊張起來(lái)，可是看到我們三中的那么多的同學(xué)和老師，我便不緊張了�？记拔覀兂錆M(mǎn)氣勢的宣誓，更是讓我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。于是我走進(jìn)考場(chǎng)，認真答題�？纪旰�，我一直都很忐忑，直到知道結果后我終于放心了。老師緊緊地擁抱我，我能看到她們那發(fā)自?xún)刃牡南矏�，三中的每一位老師都很負責，我永遠感謝你們！
我記得離校那天校長(cháng)的話(huà)：你去時(shí)，我不留你；你來(lái)時(shí)，無(wú)論風(fēng)雨我都去接你！感謝母校，我的夢(mèng)想從踏入校門(mén)時(shí)開(kāi)始，望三年后，我能考上自己理想的大學(xué)，能驕傲的對他們說(shuō)：我的母校是三中！相信我，我一定不會(huì )讓你失望的！祝愿母校的明天會(huì )更好！