夢(mèng)想的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。星星的夢(mèng)想是將夜空點(diǎn)綴得更加美麗；樹(shù)木的夢(mèng)想是將空氣變得更加清晰。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名老師。當我看見(jiàn)一些沒(méi)有讀書(shū)，而在放羊的孩子時(shí)，我便會(huì )有一個(gè)想望；建一所學(xué)校，教導孩子們，給他們知識的金鑰匙，讓他們走進(jìn)知識的大門(mén)，去探索知識的奧妙。讓他們走出大山，擺脫貧窮，為他們的.理想而奮斗。我的腦海便會(huì )浮現一個(gè)當老師的想法。當我想起我的老師時(shí)，老師他（她）是那么的辛苦。他（她）像蠟燭，不斷的把光明帶給人們，而自己就這樣慢慢的燃燒著(zhù)自己；他（她）像春蠶，不斷的把蠶絲帶給人們，而自己就這樣慢慢的"熟睡；他（她）就像小老芭蕉，而自己卻慢慢的"衰老。他們的不需求回報。
我會(huì )做一個(gè)優(yōu)秀的老師。認真的對待每一個(gè)學(xué)生，認真的批改他們的作業(yè)，耐心的給他們講解。我會(huì )做一個(gè)讓人們滿(mǎn)意的老師。
學(xué)習是成就未來(lái)的根本；
設計是描繪未來(lái)的藍圖；
過(guò)程是搭建夢(mèng)想的橋梁；
結果是努力學(xué)習的回報；
所以，我一定要好好學(xué)習，讓過(guò)程與結果指導我的人生，我會(huì )搭上夢(mèng)想的翅膀，勇敢飛翔。無(wú)論途中遇到怎樣的困難，我都會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，勇敢向困難宣戰。
夢(mèng)想的作文 篇2
這也是個(gè)從前的故事。
從前從前，在一個(gè)村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著(zhù)楊貴妃的好身材，個(gè)個(gè)看起來(lái)都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱(chēng)為胖豬村；胖豬豬這里三面環(huán)山，一面海，依山傍水，風(fēng)景秀麗，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，全村的豬都可以不顧一切后果的好吃懶做，因為這里有俯拾即是的食物，沒(méi)有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學(xué)牛吃草、學(xué)熊吃魚(yú)，這里沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè )，自由和悠哉，無(wú)拘無(wú)束過(guò)每一天。因此沒(méi)有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂(lè )、什么是煩惱、什么是悠哉！
但是，有極少部分的豬卻想有這些知識，為社會(huì )盡一份心力。其中，有一只豬和全村的豬長(cháng)得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，但是它卻有著(zhù)機智過(guò)人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認同。在班上，上美勞課大家都要畫(huà)自畫(huà)像，大家都可以把整張紙畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的`，但是，它卻只畫(huà)了半張就已經(jīng)畫(huà)完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因為其他豬一撞到它，它就飛到十萬(wàn)八千里外。上體育課就是它和護士阿姨獨處的時(shí)間。
有一次家長(cháng)會(huì )時(shí)，豬腳無(wú)意間看到一位叔叔，指著(zhù)它的畫(huà)，不斷的喃喃自語(yǔ)，原本以為終于有豬欣賞它了，結果仔細一聽(tīng)才知道，原來(lái)它是問(wèn)自己的孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫(huà)的�！薄半y怪，那么丑！”它接著(zhù)說(shuō)。豬腳寂寞的在角落哭了出來(lái)。
在某一天，豬腳突然開(kāi)竅了，大家都是獨一無(wú)二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會(huì )以貌取“豬”；外表不能評論，內在不能外揚，好吃懶做的豬是沒(méi)有好結果的。努力是完成夢(mèng)想的關(guān)鍵，大家一起為社會(huì )盡一份心力，這是豬腳寫(xiě)給村民的第一封信，從前的故事就此展開(kāi)……
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想，常被人當做是虛無(wú)飄渺的東西，帶著(zhù)希望與不切實(shí)際。小時(shí)候，知道了哈佛最好的大學(xué)，便嚷著(zhù)要上；長(cháng)大些，知道了考上哈佛的困難，又開(kāi)始糾結到底是上北大還 是清華；然后現在，只希望考上大學(xué)。這一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想誕生，卻隨著(zhù)實(shí)現他的困難而消亡。一個(gè)人的夢(mèng)想是如此，一個(gè)國家的夢(mèng)想又該如何？
猶記得那一天，捂住口鼻，匆匆忙忙走在鄉間道路上，稻田里，一大幫人正吵吵鬧鬧的，路邊豎了個(gè)大牌子，走近一看，才知道原來(lái)是要造鐵塔。瞥了施工地一眼，我就毫不關(guān)心的走了。自那天起，每天，都能看見(jiàn)施工地上，一大幫子人，抬水泥，架鋼筋，還 是七八月份，就這樣頂這個(gè)大太陽(yáng)，日日揮汗如雨。并沒(méi)有行人多關(guān)注他們幾眼，在偏僻的鄉下，只有蟬鳴和炎熱是永無(wú)止境的。那座鐵塔，以肉眼可見(jiàn)的速度日益高大，然后，他們的工作也變得愈加危險。曾親眼看見(jiàn)，在那似乎搖搖欲墜的鐵塔上，最頂端處，三四個(gè)工人站在上面，還 要繼續工作！
我無(wú)法猜想他們工作時(shí)的心情，沒(méi)有繩索，沒(méi)有護墊，只有頭上的一個(gè)安全帽，靚麗的顏色，一旦松了手，或是一腳踩空，迎接他們的，將是萬(wàn)劫不復。也不知道，他們工作背后的心酸，如此危險的工作，工資卻也不會(huì )高到哪里去，這真的公平嗎？我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)。若不是真的急需用錢(qián)，誰(shuí)會(huì )用命來(lái)工作，那幾個(gè)皮膚黝黑的工人，想必也是迫不得已的吧。但在社會(huì )上，工人并不怎么受待見(jiàn)，甚至可以說(shuō)是瞧不起的，常不給他們好臉色看。就因為他們沒(méi)文化，沒(méi)知識，沒(méi)教養，還 是從外地來(lái)的。人們似乎對外地人有種莫名的偏見(jiàn)，認為他們作風(fēng)有問(wèn)題，素質(zhì)差。平心而論，那些本地人就真的是素質(zhì)極高了嗎，真正有教養的人，又怎么會(huì )有這種觀(guān)點(diǎn)。
這些工人，曾滿(mǎn)懷希望來(lái)到這里打工，但現實(shí)又是何等殘酷，如今的社會(huì )，形形色色的人，日復一日的.冰冷著(zhù)，無(wú)情著(zhù)，冷漠著(zhù)，看慣了世態(tài)炎涼，于是也就把自己的心臟漸漸冰封，作萬(wàn)千大眾中，最平凡的一人。
近兩年來(lái)，一直在說(shuō)中國夢(mèng)，提倡富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。這些看起來(lái)容易，但一個(gè)國家要做到如此，又是何等的困難。就拿最簡(jiǎn)單的友善和誠信來(lái)說(shuō)吧，這年頭，連扶個(gè)老人都要猶豫，害怕被敲詐。中國夢(mèng)的實(shí)現，靠的不是國家，不是政府，而是社會(huì )中的每個(gè)人。但中國夢(mèng)又是易實(shí)現的，只要人人都做好自己，善待他人，做到誠實(shí)守信，遵紀守法，那就是實(shí)現了中國夢(mèng)。所以，我希望，人人都為中國夢(mèng)做出些貢獻，為國家做出些貢獻，沒(méi)有國，又何來(lái)的家？！
夢(mèng)想的作文 篇4
靜默的夜，家中只我一人埋頭于書(shū)桌上，百無(wú)聊賴(lài)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。桌上山一樣的書(shū)本一摞摞橫一本豎一本雜亂無(wú)章地堆砌著(zhù)。孤獨、寂寞從骨髓深處傾瀉而出，一發(fā)不可收拾，我索性扔下筆，起身走到窗前，抬頭望著(zhù)那暗幽幽的天空。
大自然很有規律，一年三百六十五天，春夏秋冬來(lái)回更替，就像我們周而復始的生活一樣：讀書(shū)、吃飯、睡覺(jué)永無(wú)止境地循環(huán)。同時(shí)時(shí)光的流逝不僅推動(dòng)著(zhù)我們向前，還把過(guò)去的歲月淹沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河中。
曾記否，那些與你朝夕相處的朋友？
曾記否，那個(gè)令你心生悸動(dòng)的身影？
曾記否，我們年少輕狂許下的豪言？
是的，我都記得，那段我們走過(guò)哭過(guò)笑過(guò)唱過(guò)并深深?lèi)?ài)過(guò)的日子里，有著(zhù)我的夢(mèng)想與信仰，這一切的一切，我又怎能忘記？說(shuō)起我的夢(mèng)想，那是一個(gè)令人向往的幸福：海邊的小木屋里，住著(zhù)我和我的家人，我們可以四處云游，也可以過(guò)著(zhù)平淡幸福的生活，看林間花開(kāi)花落，天外云卷云舒。如同海子說(shuō)的那樣“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
思緒不容我繼續，望著(zhù)此時(shí)的天空，月亮被黑云籠罩，僅有兩顆星星。在我看來(lái)，一顆叫“夢(mèng)想”，一顆叫“現實(shí)”，它們在原地忽閃忽閃著(zhù)，似乎永遠沒(méi)有交集，有的只是現實(shí)中讀不完的'書(shū)，寫(xiě)不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，睡不夠的覺(jué)……。那顆叫夢(mèng)想的星星，它所發(fā)出的微弱的光，在這無(wú)邊的黑暗中顯得那么微不足道。當夢(mèng)想遇上現實(shí)，現實(shí)給了夢(mèng)想多少時(shí)間？這不禁叫我想起一句歌詞“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄？花開(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？”
等等！花開(kāi)花落……猛然間，我的心為之一震。
那是父親曾對我說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：“沃野千里，卻不是每一朵花都能得到蜜蜂的青睞，結出果實(shí)，其余的花就只能在開(kāi)放后調零了。既然如此，為什么每一朵花都還是執著(zhù)地想開(kāi)放呢？那是因為它們從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想與希望�？v使前方的路再艱難，心中也要始終懷著(zhù)夢(mèng)想與信仰�；ㄒ嗳绱�，人又何償不是呢？”
是啊，宇宙況且始于塵埃，縱使夢(mèng)想散發(fā)出的光芒十分渺小，但只要有光，那便有希望。此刻，月亮也完全露了出來(lái)，月華如練，撒下清輝將世界籠罩。這或許是月亮的夢(mèng)想吧？盡管曾被陰云所遮蔽，但月亮卻也未曾放棄過(guò)夢(mèng)想啊，它一直在默默的守候著(zhù)，等待著(zhù)時(shí)機的到來(lái)。想到這，我釋?xiě)蚜�，與其抱怨現實(shí)的殘酷無(wú)情，不如始終心懷夢(mèng)想并堅守著(zhù)它前進(jìn)，總有一天，夢(mèng)想與現實(shí)兩顆星星會(huì )相遇的。
輕松回到桌前，整了整桌面，聞聞那整整齊齊的書(shū)本所氤氳的縷縷墨香。我收拾好夢(mèng)想那美好的行裝，給未來(lái)一個(gè)堅定的承諾，拾起筆，去書(shū)寫(xiě)我的燦爛青春。