實(shí)用的夢(mèng)想的作文通用（3篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
世界上幾乎每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名歌唱家。
我愛(ài)唱歌，自從我在上幼兒園時(shí)，學(xué)會(huì )了幾首歌曲，每天一回到家，就把剛學(xué)的歌曲唱給爸爸媽媽聽(tīng)，但那時(shí)的我似乎還不敢唱歌給別人聽(tīng)。
上了小學(xué)后，膽子慢慢地大了起來(lái)，漸漸地敢唱歌給別人聽(tīng)了，但還是有一點(diǎn)羞澀。一年級時(shí)，我參加了合唱團。這時(shí)，我對自己說(shuō)：“佳欣，你一定要學(xué)好唱歌，不能半途而廢，無(wú)論遇到什么樣的困難、挫折，也不要放棄你的夢(mèng)想！”這時(shí)的我，就像張開(kāi)翅膀，要在夢(mèng)想的'天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)，然而，一次偶然的失敗，使我差點(diǎn)折斷夢(mèng)想的翅膀，掉落空中。
那是在一次20xx酷兒快樂(lè )陽(yáng)光超級童聲暨第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽浙江賽區選拔賽中，被淘汰了之后，心灰意冷，就快放棄夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“佳欣，做任何事，只要盡心盡力就可以了，要是做什么事都像你這樣，那什么事情不都做不成了呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我精神大振，重振夢(mèng)想，踏上了我的夢(mèng)想之路。 我不知道未來(lái)如何，但我相信在那不遙遠的未來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想的作文 篇2
許多小學(xué)生都因為學(xué)習而失去了夢(mèng)想，而我就是其中的一個(gè)。
從小病就多，幾乎所有病癥獎我都見(jiàn)到了，所以我長(cháng)大以后最想干的事就是當中醫，為別人治病養身。前幾個(gè)星期，我跟著(zhù)媽媽去書(shū)店買(mǎi)鋼琴用材書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就看到一塊專(zhuān)門(mén)賣(mài)中醫中藥的書(shū)，我被那兒吸引住了，跑過(guò)去一看，呵，全都是我想要的書(shū)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，可時(shí)間總是短暫的，媽媽把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，無(wú)賴(lài)之下，只好抓起一本《兒童常見(jiàn)的病》隨媽媽走了，媽媽向：“要哪本？”此刻，出現在我面前的'只是一片鋼琴書(shū)，我隨手抓起一本就這本吧！媽媽把那本書(shū)放在一個(gè)書(shū)堆里，想必那就是我要購買(mǎi)的書(shū)了，我把中醫書(shū)也放了那堆書(shū)中，又去找另一本書(shū)了，當我回來(lái)時(shí)，爸爸正拿著(zhù)那本書(shū)，自言自語(yǔ)，“這是什么書(shū)嘛，要它干嘛？”說(shuō)完，便把那本書(shū)扔住在了一邊，我氣極了，一下子走了。
我就這樣，丟失了我最寶貴的夢(mèng)想，我哭了，是那么的絕望。
我是一個(gè)丟失了夢(mèng)想的人。
夢(mèng)想的作文 篇3
一張紙，白色，無(wú)味。但卻有著(zhù)自己的意義，也有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)！
聽(tīng)：當把這張紙放在耳旁聽(tīng)。就猶如聽(tīng)到了大樹(shù)那痛苦的哭泣聲。那大樹(shù)痛苦地哭泣著(zhù)。它已經(jīng)沒(méi)了心跳，沒(méi)了呼吸，但它卻有自己獨特的聲音。人們每天都會(huì )砍掉很多樹(shù)，人們將它的同胞做成一張張紙，而在不久，一片森林會(huì )被砍掉，成為一片片沙漠。它不停地哭泣，它夢(mèng)想著(zhù)：希望有朝一日，人們能不再砍樹(shù)，能多種樹(shù)。希望樹(shù)木們永遠活在自己的陽(yáng)光里。
看：再將它放在眼前看。我看到人們正在它面前亂砍亂伐，我多么想沖進(jìn)去，讓那些人停止此時(shí)的舉動(dòng)。眼看著(zhù)一棵棵樹(shù)慢慢倒下，又看著(zhù)一片片森林慢慢變?yōu)榛哪�。我不禁在內心流下一滴滴眼淚。心里想著(zhù)它們是多么的可憐。我看到了它的夢(mèng)想：它夢(mèng)想著(zhù)，有一天，它能像鳥(niǎo)一樣飛向天空，擺脫人們那肆無(wú)忌憚的'砍伐。自由地翱翔在天空中。
聽(tīng)：再次把它放在耳旁聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)了那�！！５穆曇��？稍诖藭r(shí)此刻，它不再是普通的聲音，它是一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒的哭泣聲，那是在母親眼里世界上最美的音樂(lè )。它是每個(gè)母親背后的辛苦，母親十月懷胎，將我們辛辛苦苦地生下來(lái)，又將我們養育成人�！澳赣H是世界上最辛苦的職業(yè)，是最幸福的職業(yè)�！奔堃惨粯�，它以前也是一棵樹(shù)。于是，它又夢(mèng)想著(zhù)：“如果我能做一次母親，該多好!”
聞：把它放在鼻子前聞。我聞到了它特殊的味道。也許在許多年前，它還是一棵參天大樹(shù)。上面還有些許那種樹(shù)木的味道，有些大自然的味道。也許在多年以后，它會(huì )被做成書(shū)本，那種味道是面包的味道，就好像那些讀書(shū)人在知識的海洋里尋找食物。它又一次夢(mèng)想著(zhù)：我雖然被做成了書(shū)本，但我仍然可以把我的作用發(fā)揮出來(lái)。讓同學(xué)們學(xué)到知識。
摸：把它展平，放在桌上，仔細摸。我摸著(zhù)它是光滑的，可細細地去看，卻發(fā)現它是如此粗糙。人生亦是如此，遠看，平淡無(wú)奇，近，卻坎坷無(wú)數。正如“飛得越高，摔得越慘“。我們的人生就如同這張紙一樣。樹(shù)木發(fā)芽，是我們出生；樹(shù)木成長(cháng)，我們也是成長(cháng)；樹(shù)木被砍，我們是跌倒；樹(shù)木變?yōu)榧垙�，一個(gè)沒(méi)有生命的物體，我們是死去。人生亦是如此，我們得懂得珍惜！它又夢(mèng)想著(zhù):人的一生如此短暫，樹(shù)的一生更為短暫。只求人們不要折斷這脆弱的生命。
吃：把紙的一角撕下，放進(jìn)嘴里嘗。我嘗到了咸咸的味道，鹽里面還透著(zhù)一絲絲苦澀的味道。仔細想想：這也許樹(shù)木經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，所經(jīng)歷的磨難，所受的苦，流下的眼淚；又也許是它在倒下去那一瞬間，所流下的痛苦的眼淚。它夢(mèng)想著(zhù)：如果我能重新做回一次樹(shù)木，我一定會(huì )珍惜自己的生命，如果我能做一次人類(lèi)，我一定會(huì )制止人們肆無(wú)忌憚地砍樹(shù)。
一張紙，雖然僅僅是白色，可是，當你細細地品味它的內涵，你會(huì )有無(wú)限收獲。一張紙，它也會(huì )有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)，也有和人類(lèi)一樣的夢(mèng)。