夢(mèng)想的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一位著(zhù)名的主持人，站立在舞臺的中央，為臺下的觀(guān)眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
一次偶然的機會(huì )，讓我和我的夢(mèng)想有了一次親密的接觸。
那是20xx年上學(xué)期的時(shí)候，在班主任劉老師的鼓勵下，我報名參加了由衡山縣教育局、衡山縣電視臺等單位聯(lián)合舉辦的第二屆少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)層層的海選和復賽，我又從半決賽中脫穎而出，終于如愿以?xún)數剡M(jìn)入到了最后的`決賽。
我現在還清楚地記得，20xx年10月6日上午，少兒才藝大賽的決賽在我們這些參賽的小選手們既期盼又激動(dòng)的心情中開(kāi)始了。這一天，舞臺上燈光交織，在紅地毯的襯托下顯得格外醒目和神圣，舞臺前人聲鼎沸，人群中間對著(zhù)舞臺的三臺攝像機更是顯示出了今天的比賽與往日的不同。
我在決賽表演的才藝是講寓言故事《謙虛過(guò)度》，這個(gè)節目因為故事里有水牛爺爺、小白兔、小山羊和小老鼠還有狐貍艾克的幾次對話(huà)，需要我通過(guò)各種表情、聲音和語(yǔ)氣的變化來(lái)詮釋�？墒窃跊Q賽的前幾天，我已經(jīng)感冒而且咳嗽比較嚴重，我非常害怕，害怕比賽的時(shí)候因為咳嗽而中斷，臺下和電視機前的觀(guān)眾會(huì )笑話(huà)我，我甚至想到了退縮不敢上臺表演。爸爸媽媽一直給我鼓勵，加油，我終于下定了決心堅持到底向前沖，因為這是我的夢(mèng)想！
到我登臺的時(shí)候，雖然因為緊張我的小心臟“呯呯呯”仿佛要從我的嗓子眼里跳出來(lái)，可是聽(tīng)到大家熱烈的掌聲，我又充滿(mǎn)了勇氣。到了臺上，我定了定神，開(kāi)始為大家講故事，當我講到“您這尾巴可真大呀”的時(shí)候，我還是忍不住咳了一聲，我當時(shí)楞了一下，感覺(jué)停頓了十分之一秒，馬上拋開(kāi)了沮喪的情緒，繼續面帶微笑往下講。當我講完故事的時(shí)候，舞臺下又響起了雷鳴般的掌聲，我如釋重負般地走下舞臺。
在這場(chǎng)與大哥哥大姐姐的才藝比拼中，我最終獲得了三等獎。尤其是其中的過(guò)程讓我得到了一次次非常寶貴的鍛煉機會(huì )，讓我懂得了堅持就是勝利，也讓我的夢(mèng)想有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
夢(mèng)想的作文 篇2
最近我關(guān)注了一個(gè)小學(xué)老師的微博，她把學(xué)生們的生活記錄在上面。我在這里轉述其中的一個(gè)故事。
這位老師的班上有個(gè)男孩叫小宇。有一天上思想品德課，主題是“我的理想”，小宇站起來(lái)說(shuō)：“我的理想是開(kāi)一家糧油店�！睂W(xué)生們哈哈大笑，小宇并不在意，繼續說(shuō)：“我之所以想開(kāi)這家店，一是因為我叔叔開(kāi)了一家這樣的店，生意不錯，很賺錢(qián)；二是因為現在的食品安全讓人不放心，我打算搞幾塊田，這家店里所有的東西都是我自己種出來(lái)的，可以保證質(zhì)量，大家可以放心吃�！毙∮钸�說(shuō)，他決定在創(chuàng )業(yè)前，先撿兩年破爛，攢夠原始資金。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，忍不住為他鼓起掌來(lái)。
一年半過(guò)去了，在一次出游活動(dòng)中，這位老師驚訝地發(fā)現，小宇真的會(huì )接過(guò)同學(xué)手中的空瓶子收集起來(lái)�！澳阋恢痹谶@樣做嗎？”老師忍不住問(wèn)。
“我攢夠一些瓶子就會(huì )拿去賣(mài)，我不是說(shuō)過(guò)要開(kāi)一家糧油店嗎？這就是我的原始資金了�！毙∮钭孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地回答。
后來(lái)，老師把這個(gè)故事記錄了下來(lái)，并在結尾寫(xiě)了這樣一段話(huà)：這就是一個(gè)孩子的理想。關(guān)于理想，幾乎每一代人都會(huì )看不慣下一代人——“60后”認為“70后”憤青，“70后”認為“80后”嬌生慣養，“80后”認為“90后”腦殘，而在“90后”邁入20歲門(mén)檻的今天，人們又開(kāi)始擔心“00后”、“10后”被互聯(lián)網(wǎng)化。其實(shí)，撕下這些年代標簽，每一代年輕人都值得期待。
不靠譜的創(chuàng )業(yè)傳奇
我在媒體工作過(guò)八年，采訪(fǎng)過(guò)很多企業(yè)家，也看過(guò)很多企業(yè)家的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，還有一些傳記書(shū)籍�？吹迷蕉�，就越覺(jué)得這樣的創(chuàng )業(yè)故事不可信。
傳記是對一個(gè)人的畢生總結，一個(gè)好的傳記應該是經(jīng)過(guò)周密訪(fǎng)談，歷時(shí)多年才寫(xiě)成的�！秵滩妓箓鳌肪褪且槐竞芎玫膫饔�，作者沃爾特·艾薩克森用了將近三年的時(shí)間，采訪(fǎng)了喬布斯的家人、同事、同行，還有他的對手，然后通過(guò)反復交叉求證，從而得以完整和相對客觀(guān)地呈現一個(gè)完整的喬布斯。
但在中國，大多數的企業(yè)家的傳記不是這么寫(xiě)的。作者和傳主聊了多少個(gè)小時(shí)，然后結合一些公開(kāi)資料，幾個(gè)月就寫(xiě)成一本書(shū)。敬業(yè)一點(diǎn)的作者會(huì )有一些對同行和同事的訪(fǎng)談，但總的來(lái)說(shuō)這種觀(guān)察和描述是單緯度的。這種傳記有很強的公關(guān)色彩。很多企業(yè)家之所以愿意寫(xiě)傳記，是希望能留下一些名聲，因此會(huì )有意無(wú)意地修飾自己的人生，這種傳記的真實(shí)性也是存疑的。
曾有一本首富的傳記，寫(xiě)了他在五歲的時(shí)候看到一群螞蟻在搬家，然后作者就說(shuō)企業(yè)家的雄才大略在五歲時(shí)就看出來(lái)了。中國的歷史有個(gè)傳統，一個(gè)人只要做成了一點(diǎn)事情，他在出生的時(shí)候往往就是天有異象……作者往往都缺乏對傳主客觀(guān)全面的描述，很難完整地呈現其經(jīng)歷和思想。
很多傳記故事往往只有開(kāi)頭和高潮，卻沒(méi)有過(guò)程和低谷。他們的成功往往充滿(mǎn)了戲劇性，就像坐直升機一樣，過(guò)程卻語(yǔ)焉不詳。
創(chuàng )業(yè)的過(guò)程才是最有魅力的，但是一般來(lái)說(shuō)企業(yè)家不會(huì )說(shuō)，因為這個(gè)過(guò)程是非常艱難的，很多作者也沒(méi)有足夠耐心去問(wèn)。如果說(shuō)一個(gè)人只是講他自己的故事，他往往看到的是對自己有利的一面。他倒不是非要撒謊，而是不能跳出自己的局限性，所以這種所謂的傳記，往往就缺乏了真實(shí)性的考慮。
還有一個(gè)誤區是媒體自身屬性決定的。媒體就像一盞探光燈，在黑夜之中可能站著(zhù)一百個(gè)人，這時(shí)候一盞探光燈打過(guò)去，照到了某一個(gè)人。這個(gè)人當時(shí)已經(jīng)成功了，然后媒體就開(kāi)始搜索他所有的背景資料，還有他的一些言論，然后得出一個(gè)結論：這個(gè)人之所以成功，是因為過(guò)去做過(guò)一件什么事，說(shuō)過(guò)什么話(huà)。反正一個(gè)人要是成功了，以前做的'任何事都是對的。
真實(shí)的版本是：當媒體在描述一個(gè)人的成功時(shí)，必定有99個(gè)跟他同樣努力，同樣勤奮，天分也差不多，但就是運氣差一點(diǎn)的創(chuàng )業(yè)者，他們是沉默的大多數。當然有時(shí)候也有失敗者的案例，但這種案例也是根據媒體的需要來(lái)選擇的。單個(gè)來(lái)看，即便這些故事完全真實(shí)，但是這種個(gè)案的真實(shí)，又能多大程度上反映作為一個(gè)群體的真實(shí)呢？
有一個(gè)知名的經(jīng)理人寫(xiě)過(guò)《我的成功可以復制》，但我認為：某個(gè)人的成功可以復制，這是天大的謊言。沒(méi)有人的成功可以復制，每個(gè)人的道路都是與眾不同的。你可以向他人學(xué)習他的成功經(jīng)驗，但你永遠無(wú)法復制別人的成功。
不要被你所看到的、聽(tīng)到的各種各樣的創(chuàng )業(yè)故事所蒙蔽。你應該非常清楚地知道，每個(gè)人成功都是不容易的，每個(gè)人都有自己的路要走，因此千萬(wàn)不要去模仿別人，因為沒(méi)有一條道路是能夠重復的。
夢(mèng)想的作文 篇3
我長(cháng)大了想當一名光榮的.人民教師。
因為每次我不會(huì )做的題目都會(huì )去問(wèn)老師，老師都會(huì )很詳細地講給我聽(tīng)。所以我知道了，做老師應該有很多很多知識，而且教學(xué)有方。還有一次，一位同學(xué)不小心摔倒了，一位老師趕緊跑過(guò)來(lái)把他扶起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有哪里摔痛了。這件事情讓我知道了，當老師要關(guān)心同學(xué)。
如果我當了老師，我會(huì )認真地教他們。陪他們一起讀一些課外書(shū)，讓他們在書(shū)的海洋里度過(guò)每一天；如果我當了一位老師，我會(huì )陪他們一起快樂(lè )地玩耍，讓他們覺(jué)得我就是他們的姐姐；如果我是一名老師，我會(huì )……
所以，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花08-06
夢(mèng)想作文02-18
精選夢(mèng)想作文09-28
夢(mèng)想的作文06-09
夢(mèng)想的作文(精選)09-28
夢(mèng)想作文[精選]09-30
[精選]夢(mèng)想的作文09-03