[精選]夢(mèng)想的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望對大家有所幫助。
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夢(mèng)想的作文 篇1
我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想不曾停歇。我們一天天長(cháng)大，追夢(mèng)的腳步也不停地行走，我們是辛苦的追夢(mèng)者，因為夢(mèng)想隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠也很坎坷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì )實(shí)現，可我們都不會(huì )輕易放棄。
曾經(jīng)幼年時(shí)的自己有很多很遙遠的夢(mèng)想，但隨著(zhù)自己一天天的長(cháng)大，我明白了哪些夢(mèng)想是幾乎不可能實(shí)現的，面對那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢(mèng)想的時(shí)候，我還是決定了改變這些夢(mèng)想。
追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無(wú)數次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續前行。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，當所有的打擊都向我襲來(lái)的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的'我迷失過(guò)自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì )離我更加的遙遠，我還是選擇了堅持。這條漫長(cháng)的坎坷路，教會(huì )我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì )堅持，永不放棄。
路雖坎坷艱辛，但仍會(huì )帶給我一種成功的快樂(lè )。當我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì )讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì )覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想，尋不到通往未來(lái)的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無(wú)數辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲�！敝挥心愀冻隽�，你才會(huì )有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì )讓你離夢(mèng)想更加的遙遠。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準備好迎接困難和挑戰。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想不曾停歇，堅持著(zhù)，帶著(zhù)前所未有的信心堅持著(zhù)，相信夢(mèng)會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想的作文 篇2
蝴蝶沉默了一冬，積蓄全身的力量，終于把翩翩起舞的夢(mèng)想變成現實(shí)；依米花在沉默了五年之后，投入畢生的感情，終于把那特有的芬芳吐露給人間；就連那惹人煩的蟬兒，長(cháng)眠地下九年，只為那盛夏僅僅一個(gè)月的精彩，也要熱情的歌唱。這種為夢(mèng)想而奮發(fā)的精神怎能不令人肅然起敬？
回顧歷史長(cháng)河，我百感交集。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一代史學(xué)家司馬遷說(shuō)了，也做了。為了替戰敗的英雄李陵辯解，帝王盛怒之下，將他關(guān)進(jìn)大牢，受盡宮刑。身心蒙受奇恥大辱的他想到了血濺墻頭，了此殘生。萬(wàn)念俱灰中，他想到了還沒(méi)有完成的《史記》，父親的囑托還沒(méi)有實(shí)現，即使死也要死得有價(jià)值。司馬遷忍辱負重，發(fā)奮寫(xiě)作，歷時(shí)整整13年，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著(zhù)。他用堅持成就了夢(mèng)想。
“我不能走”，在那個(gè)環(huán)境惡劣，飛沙走石的戈壁灘上，兩彈元勛鄧稼先隱姓埋名，不分晝夜的.計算籌劃，一呆就是28年。當歲月的車(chē)輪碾過(guò)那片戈壁灘時(shí)，他的臉上留下了道道車(chē)轍；當戈壁的風(fēng)沙在天空狂舞時(shí)，那個(gè)灰色的身影與風(fēng)沙融合在一起。國難當頭，方顯英雄本色。他曾說(shuō)過(guò)：“我們中國人一定要有自己的原子彈”，為了實(shí)現強國夢(mèng)，28年，他辜負了妻兒的感情，落下了一身的疾病。鞠躬盡瘁，死而后已，他用生命成就了夢(mèng)想。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)”。音樂(lè )天才劉偉在一次意外中，命運無(wú)情地縛住雙臂，他的夢(mèng)想將因為殘缺化為泡影。當別人嘆息命運的不公時(shí)，他選擇了用雙腳彈鋼琴，這又是何等艱難。每天要花費比別人多10倍的心血練琴，直到汗流浹背，雙腳磨破。功夫不負有心人，終于劉偉登上了維也納的金色大廳，優(yōu)美的旋律令在場(chǎng)的觀(guān)眾掌聲不息。他用堅強成就了夢(mèng)想。
掩卷深思，我倍感振奮。
古往今來(lái)，有多少仁人志士，拋頭顱，撒熱血，用一腔熱血詮釋著(zhù)自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，我們沒(méi)有理由抱怨，更沒(méi)有理由退縮，想想先輩們用鮮血和汗水撲救的和平大道，前進(jìn)的道路又多了一份動(dòng)力。
夢(mèng)想的作文 篇3
我們都有一個(gè)小小的夢(mèng)。老師也有夢(mèng)，當我讀了私塾之后，我的私塾也有一個(gè)夢(mèng)。我們的夢(mèng)希望有一天能象孔子一樣，帶著(zhù)學(xué)生們周游列國。當時(shí)老師坐在幾案前面，他看著(zhù)我眉毛向上一挑非常平靜地告訴我：我想象著(zhù)以后我們的書(shū)院就在一個(gè)風(fēng)水繚繞的地方。坐在一片桃樹(shù)下，我們幾個(gè)人一起嬉戲。一起彈琴一起念書(shū)。你不是會(huì )跆拳道嗎？那你就當保鏢吧，那樣子我們幾個(gè)出去再造一個(gè)管錢(qián)的。就可以周游列國了！
當時(shí)我多么開(kāi)心��！我說(shuō)好啊好啊，我正盼望著(zhù)這一天吶�？墒悄钱吘故菈�(mèng)。
小小的我還不知道這是夢(mèng)，我本以為。我可以早一點(diǎn)的出去了。我們都有自己小小的夢(mèng)，我有自己的`夢(mèng)。我希望我能找到一個(gè)遺棄，回去讓我與諸子百家交流，我想交流孔子的儒學(xué)我想交流孟子的雄辯，我想交流莊子的詼諧，我想交流老子的灑脫。
我想與陰陽(yáng)家的鄒衍談天說(shuō)地，我想與縱橫家的鬼谷分析天下。然而這一切只是夢(mèng)��！只不過(guò)我喜歡做夢(mèng)，喜歡在長(cháng)街短夢(mèng)中過(guò)得熠熠生輝起來(lái)。
那時(shí)候我每當想到每當我讀到先秦諸子百家的文章時(shí)，我就會(huì )想到當年老師跟我們一起許下的這個(gè)夢(mèng)。多么美麗的夢(mèng)��！在一片桃樹(shù)下由我們讀書(shū)，歡歌笑語(yǔ)仿佛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。桃李不言，下自成蹊。
夢(mèng)想的作文 篇4
我長(cháng)大了以后，想成為了一名美術(shù)家
——題記
“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗；小朋友們，多么歡喜，畫(huà)個(gè)圖畫(huà)比一比，畫(huà)小鳥(niǎo)，飛在藍天里……”我最喜歡唱這首歌了，因為這首歌代表著(zhù)我的夢(mèng)想——當一名美術(shù)家。
在我兩歲多的時(shí)候，也就是二零零八年凝凍之時(shí)，那時(shí)候，天氣冷得我們一家人都無(wú)法出門(mén)，每天都是媽媽陪我在家里玩，媽媽時(shí)時(shí)會(huì )給我畫(huà)一些小魚(yú)、小蝦或別的小動(dòng)物什么的，這讓我對繪畫(huà)非常感興趣。有時(shí)，趁媽媽不注意，我就會(huì )拿起媽媽給我買(mǎi)的油畫(huà)棒在家里的墻壁上隨心所欲地畫(huà)起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，我還驕傲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)耶?huà)得畫(huà)美不美？”媽媽看見(jiàn)墻壁被我“布置”得如此“漂亮”，不但沒(méi)有生氣，反而，媽媽還開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定地說(shuō)：“很漂亮!”，這讓我更肆無(wú)忌憚的在墻上“作畫(huà)”。后來(lái)，我家的墻壁變成了我的`畫(huà)紙，爸媽的書(shū)也常�！霸庋辍�。我對畫(huà)畫(huà)越來(lái)越癡迷。于是，在我四歲多的時(shí)候，爸媽就把我送到安順星芽美術(shù)學(xué)校的畫(huà)畫(huà)班去學(xué)習。這一學(xué)，就是四年多，從未間斷。
如今，我是一名三年級的小學(xué)生了，但我對繪畫(huà)還是非常感興趣，而且，我在班上，同學(xué)們都很羨慕我畫(huà)的畫(huà)好。
假如，我長(cháng)大了以后，真的成為了一名美術(shù)家，那我會(huì )給我的爸媽畫(huà)一棟漂亮舒適的別墅，供給他們養老。當我不在他們身邊的時(shí)候，我會(huì )讓我畫(huà)的機器人保姆，陪他們散心，解決他們生活中的困難，讓他們不感到寂寞、孤獨；我也會(huì )給我的張老師畫(huà)一幅透亮無(wú)形的眼鏡，讓她摘掉那傳統、笨重的玻璃眼鏡，恢復她明亮的雙眼；我還會(huì )給那些貧困地區的孩子畫(huà)美味的食物，漂亮的衣服，高大的樓房……讓他們也能快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。
將來(lái)，我一定要做一個(gè)當代的神筆馬良，為更多貧困的人服務(wù)，讓世界變得更美好！
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