（合集）夢(mèng)想的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
生命的存在是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停地奮斗，來(lái)印證我們它存在。
在生活中，我們要敢于留下自己的腳印，才能成就自己，才能取得進(jìn)步。眾所周知，馬克思是當代最偉大的思想家，是全世界無(wú)產(chǎn)階級最偉大的導師。而他的夢(mèng)想是什么呢？穿越時(shí)空，我們得知，他在中學(xué)時(shí)期就立下了為全人類(lèi)的幸福而奮斗的理想。他的夢(mèng)想很“狂”，但就是因為他的“狂”，才發(fā)現了人類(lèi)歷史的發(fā)展規律和剩余價(jià)值的規律，揭示了資本主義世界的虛偽性。成千上萬(wàn)的人有成千上萬(wàn)的夢(mèng)想，成千上萬(wàn)的人中，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望實(shí)現他們的夢(mèng)想，所以不要讓你的夢(mèng)想只是想。
“十年寒窗，讀了九八卷詩(shī)書(shū)，趕過(guò)七六五個(gè)考場(chǎng)，四番三次到二門(mén)，一定要進(jìn)�！边@是蘇東坡赴考誤了開(kāi)考時(shí)辰后，巧對主考官出的聯(lián)�，F如今，我們仍在誦“但愿人長(cháng)久，千里共嬋”；我們仍在吟“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；我們仍在詠“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜”。蘇軾曾被貶三次“黃州惠州儋州”，倘若他被貶黃州時(shí)，僅僅只是寄情于山水，而不去領(lǐng)悟山水之間的人生，那么他的人生也就是“半個(gè)配軍”而已。為何蘇東坡的詩(shī)歌能流傳千古？為何他就算被貶也能成就偉業(yè)？因為他的'不管身在何處，身居何職，處境有多艱難，都要造福他人的夢(mèng)想，給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量。只有像蘇東坡那樣遇挫折勇往直前努力奮斗內心強大者，才會(huì )在逆境中成就偉業(yè)。如果你有夢(mèng)而不去奮斗，無(wú)疑是默認自己無(wú)能，給失敗制造機會(huì )！所以不要讓你的夢(mèng)想只是想。
她自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，她的毅力是別人不可估量的，她的人生也是別人不想經(jīng)歷的。她就是，張海迪。說(shuō)到張海迪，給人的第一印象是一個(gè)胸部以下高位癱瘓的女性。但她與其它千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人不同的是，她并沒(méi)有因為生命之花有殘缺而凋零，而是以她頑強拼搏的意志力和追求夢(mèng)想永不停息的腳步讓花兒綻放地更加美麗迷人。如果她面對殘酷的現實(shí)一天到晚只知道抱怨上天的不公，用消極的的心態(tài)去感悟人生的話(huà)，那么她與千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人就沒(méi)有什么不同。有人說(shuō)：張海迪是因為身體上的殘疾，才那樣的努力拼搏。那么請問(wèn)，難道你嘗試過(guò)那種滋味才會(huì )去奮發(fā)圖強，追逐夢(mèng)想嗎？所以不要讓你的夢(mèng)想只是想。
不要把你的夢(mèng)想留在原地，要帶著(zhù)夢(mèng)想一起，去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的路，讓生命波瀾如海，跌宕起伏如歌，多姿多彩似畫(huà)。
夢(mèng)想的作文 篇2
一輪皎潔的明月過(guò)后，跟隨來(lái)的便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊;一場(chǎng)笑談之后的音律，后面必定是無(wú)聲的沉寂。記得九號的那場(chǎng)細雨霏霏，柔雨綿綿的陰霾天色。我帶著(zhù)滿(mǎn)懷喜悅，滿(mǎn)心好奇，還帶著(zhù)一心的感奮去總部逛街，去華龍，去銀座，最后一站還在百姓生活廣場(chǎng)逛了個(gè)夠。以為獨自一人逛街的游樂(lè )情趣應該是雅致的，應該是賦予我最大的精神樂(lè )趣!以為是我意向所愿的靜寂安然之時(shí)。其實(shí)不然，最后收獲的是孤獨，是喧噪，是無(wú)奈的慢拍腳步和空落�？磥�(lái)一個(gè)人逛街的日子是孤寂的，是失莫的，更是神色空茫的感覺(jué)!
最近我比較關(guān)心天氣!雖然是獨我專(zhuān)程的去玩吧!多少也比在一個(gè)狹小的空間里打坐要好的多。剛才，看了一下濮陽(yáng)天氣預報。說(shuō)十七號有什么小雨，陣雨之類(lèi)，看后禁不住竊喜。因為我喜歡在陰暗潮濕的氣色中看天，看物，看心情;看景，聽(tīng)風(fēng)，看人生的繁華景致。到了十七號那一天，我會(huì )像風(fēng)一樣破門(mén)而出的翅翼飛翔，我會(huì )像快樂(lè )的.鳥(niǎo)兒一樣，展翼傲云的去觀(guān)摩大千世界的萬(wàn)般秀色千姿綺麗。一天的時(shí)間足夠，足夠讓我在外瘋玩狂跑，不羈與腳步的深淺，盡情把玩我的十七號�？墒�，若到了十七號的那一天，我還會(huì )不會(huì )像九號的時(shí)光一樣，“在荒寂的雨珠中漫步，在蒼涼的空氣中清苦”。最后收獲的卻沒(méi)有那么多的快意和欣悅呢?
不管十七號的那天，它帶給我的是孤獨還是寂寞，我都會(huì )給自己一個(gè)夢(mèng)一個(gè)影一份俏麗的妙曼畫(huà)面�，F在我亟盼時(shí)間快速飛逝，希望每天都是細雨輕輕的從天而降，一絲絲一串串的流瀉在我的發(fā)尖上，隨著(zhù)我的百轉步伐，好讓一身浮塵都洗滌在路后，洗潔出一個(gè)清新的自我。這樣的異想天開(kāi)只是一個(gè)想法。就如自己每天打坐修煉一樣，再怎么努力再怎么奮上，還是兩手塵土一地銹斑，還有滴滴點(diǎn)點(diǎn)的悲憫蜿蜒�？蛇@些，也曾是伏筆的一面鏡月。
逛街看天氣，執筆看心情;走路看感覺(jué)，說(shuō)話(huà)看表情。十七號的那一天，不管是何樣陰晴，不論是暴雨還是無(wú)風(fēng)，都是我走出家門(mén)的最佳狀態(tài)。我沒(méi)有讀萬(wàn)卷書(shū)的意志，沒(méi)有走萬(wàn)里路的韌性，可我愿意在萬(wàn)篇的風(fēng)景起跑線(xiàn)上，雋永出一朵朵奇香異彩的碎花芳香自己的魂靈，哪怕十七號的那一朵是帶傷的啼血杜鵑，我也愿意用最初的純真之情去打撈，去捕獲，去搜集我的那份靈覺(jué)，給自己一份無(wú)悔的短暫之旅。
此后，我不再奢望歲月的妙曲有多么浪漫，不再凝望時(shí)光的棧道上有沒(méi)有醉心的花香;不再幻影指尖下的月光有幾許撩人的風(fēng)景，也不再未來(lái)的希冀路上魔化幾許雅趣，夢(mèng)幻幾絲笑意幾成綿長(cháng)。瞬即的曇花一現，只不過(guò)是煙花風(fēng)月里的一縷云光。在美輪美奐云卷云舒的錦繡今朝，誰(shuí)會(huì )把誰(shuí)珍惜，誰(shuí)會(huì )把誰(shuí)放在心坎上酌量，誰(shuí)又會(huì )為誰(shuí)能夠付出一片真切。浮躁的塵世，空泛的臆想，都在拭目以待的等待那一奇跡出現，都在亙古的棋盤(pán)上寫(xiě)下永恒的不變誓言。那些傳奇的愛(ài)情畫(huà)面只能在書(shū)上，在電視劇的情節上看到�，F實(shí)的多情男女們，都在幻覺(jué)幻夢(mèng)中編織，在自我的幽香園里把玩。算了，不再深挖精神里的那道溝坎，我只過(guò)我的十七號，十七號的那一天，才是我玩吧的自由世界?
現在，此時(shí)!我祈禱雨季慢速，好讓我再一次祭奠自己的快樂(lè )和希望，好讓我給自己一次膜拜的機會(huì )，來(lái)一次真正的欣悅之旅!不管十七號是孤魂的游弋，還是自我調整的情趣幽曲，我都會(huì )珍惜生命中的每一天每一步印跡!
夢(mèng)想的作文 篇3
“小凌，這就是你的家鄉上虞？太美了，這都比旅游度假區還 美了。哇塞，我要拍幾張照片放到群里，讓沒(méi)來(lái)的人眼饞一下�！笨葱》嫉呐d奮勁，巴不得全世界都來(lái)聽(tīng)她分享�！拔衣�(tīng)說(shuō)以前上虞空氣不好的，有全世界最大的化工廠(chǎng)在，都說(shuō)不適宜人居住”小雯有些疑惑，深深地吸了一口氣“這怡人的空氣，比海南長(cháng)壽村那邊都要好，誰(shuí)說(shuō)空氣質(zhì)量差呀！”……
一早上，我望著(zhù)北面灰蒙蒙的天空，聽(tīng)說(shuō)崧廈的小朋友課間都用餐巾紙捂著(zhù)鼻子，說(shuō)化工廠(chǎng)又“放毒”了。眼前還 浮現著(zhù)一早做的美夢(mèng)，那么真實(shí)：那藍天白云，青山綠水，怡人的空氣，仿佛還 在身邊�？裳矍�，我不禁嘆了口氣：那畢竟是夢(mèng)，可能實(shí)現嗎？
早早地吃了晚飯，我們又在濱江路上散步，迎著(zhù)涼涼的江風(fēng)，風(fēng)里帶來(lái)了絲絲荷葉的清香。放眼望去，荷塘里挨挨擠擠的荷葉隨風(fēng)律動(dòng)，偶爾露出白色的、粉色的荷花，江邊柳樹(shù)婆娑、槐樹(shù)英武�！鞍职�，你看江里有人在游泳！”我像發(fā)現新大陸一樣�！笆堑�，現在的江水越來(lái)越清澈了，都賽過(guò)西湖了，難怪有人在游泳�！半S著(zhù)人流的增多，燈光已悄然亮起，各色的燈光，襯著(zhù)草地、石椅如霓虹閃耀，那燈光朦朧柔和，像織女的七彩霞衣溶入了這美麗的夜色中。
“這濱江兩岸一直就這么美嗎？“看著(zhù)我不住發(fā)問(wèn)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)有，早幾年這里是一片荒涼的灘涂，到處長(cháng)滿(mǎn)雜草，岸邊是蘆葦叢、水草叢，近幾才建設得這么好�！奥�(tīng)著(zhù)爸爸的'介紹，我仿佛看到了荒涼的灘涂上，工人叔叔在烈日寒風(fēng)中砌石、鋪路，園林工人種植花草，精心呵護，環(huán)衛工人風(fēng)雨無(wú)阻的清理、打掃�！吧嫌莶芏鸾糜味燃賲^已被評上‘20xx最美中國榜’了”“真的啊，真是太棒了，我為自己是上虞人而感到驕傲！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了�！爸皇俏覀兩嫌莸目諝赓|(zhì)量……”說(shuō)到這大家心中為之一窒。
“會(huì )好起來(lái)的！”我想到了早上那個(gè)夢(mèng)，那種美好的感覺(jué)真令人沉醉，“劉若鵬能成立‘光啟’研究院，屠呦呦能獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎，他們能讓世界為之側目，我們上虞人民肯定也能讓空氣變得純凈的�！蔽业男闹新裣铝艘活w種子，努力學(xué)習，用知識改變家鄉。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我聽(tīng)到了心中的歌聲：最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂
夢(mèng)想的作文 篇4
從小我就有個(gè)夢(mèng)想，那就是當上位可愛(ài)的美術(shù)老師。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我童年最好的伙伴之。沒(méi)有人教過(guò)我應該怎么去畫(huà)，也許我比不過(guò)受過(guò)專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的小伙伴，但是這點(diǎn)都不能影響我暢游畫(huà)畫(huà)的海洋，感受那五彩繽紛的色彩，繞著(zhù)我翩翩起舞。哪怕我只是拿著(zhù)畫(huà)筆隨意涂鴉，我也能體會(huì )畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè )，更何況我的作品時(shí)常還 能得到爸爸媽媽的稱(chēng)贊。
夢(mèng)想如花般絢麗繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少人的眼睛。但我始終沒(méi)有停止追逐夢(mèng)想的足跡。
夢(mèng)想是種神奇的東西，它無(wú)影無(wú)形，但左右著(zhù)人的心智，帶來(lái)尋求刺激的同時(shí)，與會(huì )帶來(lái)克服困難的苦痛。它次次磨礪著(zhù)人的`意志，更是次次打擊著(zhù)人的心靈。我想，夢(mèng)想的甜美果實(shí)，只屬于能堅持不懈追逐著(zhù)它的勇士。
涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)我，讓我更加自信。
雖然夢(mèng)想遙不可及，但人都傻傻地走在逐夢(mèng)的路上，沒(méi)人能說(shuō)這有什么可笑的，因為，沒(méi)了夢(mèng)想的人是麻木的，如同具行尸走肉，雖然有肉體，但是，沒(méi)有了靈魂，更沒(méi)有了心。畢竟人不就是只靠那點(diǎn)對未來(lái)的憧憬，對美好事物的追求來(lái)找到活下去的動(dòng)力嗎？
希望和夢(mèng)想在我看來(lái)都是樣的，都是活下去的動(dòng)力，那些輕生的人哪個(gè)不是處在絕望的境地，又有哪個(gè)是擁有夢(mèng)想的？只有直心懷夢(mèng)想，直追隨著(zhù)夢(mèng)的腳步，才能直存在。
我奔跑在路上，沒(méi)錯，是奔跑，奔跑在逐夢(mèng)的路上，我直在追尋夢(mèng)的足跡......
夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人的人生就像是一艘行駛在茫茫大海上的航船，如果沒(méi)有夢(mèng)想，四周一片迷茫，不知去向，只能在原地停留；而夢(mèng)想就是一座燈塔，讓我們走出迷霧，去前進(jìn)，去進(jìn)取。我的夢(mèng)想就是當一名軍醫。
小時(shí)候，我特別愛(ài)看打仗片。每當看到有那些穿著(zhù)迷彩服，袖子上帶著(zhù)白布條，上面還印有紅“十”字的軍衣時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很神圣。而且聽(tīng)爸爸說(shuō)，這幾年當兵的人少了，因為當兵太苦了，但人生就需要挑戰，不能總是怕苦怕累。
假如若干年后，我真的當上了軍醫，成為了一名軍人，第一年我會(huì )在訓練部里訓練，增強自己的體質(zhì)，不然在那炮火連天的`戰場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)好的體質(zhì)是不行的。所以不管訓練有多苦，我也會(huì )堅持
現在還少點(diǎn)什么呢？哦，當軍醫就會(huì )上戰場(chǎng)，去救死扶傷。第二年，我就會(huì )去到那硝煙彌漫的戰場(chǎng)，治療受傷的人們，不僅是對國家的奉獻，也是對世界和平、美好世界和美好未來(lái)的奉獻。
故事到此就要結束了，真的要結束了？不，第三年我會(huì )回到總部治療受傷的傷員，研究一些心梗等突發(fā)疾病，或者是一些癌癥的治療方法，盡量減少人們疾病的痛苦。
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