夢(mèng)想的作文常用(3篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想，是一種內心強大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的……
夢(mèng)想，是一種內心強大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的改變而改變的。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué)，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著(zhù)如棉花一般的`身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購物，買(mǎi)一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著(zhù)彩衣在群云中炫耀，高傲地望著(zhù)她們投來(lái)的羨慕的眼光。我還可以買(mǎi)好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲備糧食。當云朵更快樂(lè )的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束，自由自在，十分快活!我每天都過(guò)著(zhù)孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái)，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們在一起，每天都可以與她們共享快樂(lè )，讓自己的心間也保留一份快樂(lè )。那份快樂(lè )是天真的，但在那份快樂(lè )中也有著(zhù)一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當老師是因為：我每天看到李老師那疲憊的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。所以，我就立下決心：當一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識，也是十分快樂(lè )的事情。
我有了中國夢(mèng)，使人生對生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和希望!現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛!所以，為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!
夢(mèng)想的作文 篇2
我坐著(zhù)心中的時(shí)光器，來(lái)到了20xx年，這里有一所非常特殊的安全學(xué)校。
每到晚上，當我們已經(jīng)遨游在那美妙的夢(mèng)中的時(shí)候，安全學(xué)校的機器人還在那24小時(shí)守門(mén)，看它們那孜孜不倦的神態(tài)好象一點(diǎn)也不覺(jué)得困。
而且，在校內、校外都有訓練過(guò)的機器人，在認真的巡邏，并可以擔保學(xué)生們的人生安全，和學(xué)校的財務(wù)安全，似乎連一只小小的螞蟻也進(jìn)不了這安全學(xué)校。只要有可疑人物在學(xué)校的周?chē)�，學(xué)校的報警器便會(huì )自動(dòng)響起，學(xué)校里的警察和保安便會(huì )把可疑分子捉拿。還能保證學(xué)生們完全聽(tīng)不到警報器的響聲，能一覺(jué)睡到大天亮。
只要某個(gè)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)了，在家長(cháng)的面前便會(huì )出現一臺妙不可言的機器，這臺所向無(wú)敵的機器可以驗出這個(gè)人到底是不是學(xué)校某一個(gè)同學(xué)的.家長(cháng)，如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈，那這人一定就是壞人。
所以，這安全學(xué)校從沒(méi)發(fā)生事故，到這上學(xué)的人也越來(lái)越多，可是，壞人從不敢打安全學(xué)校的主意。如果有壞人敢進(jìn)這安全學(xué)校，可是到頭來(lái)還是會(huì )被捉的。
這安全學(xué)校在我心中永遠是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇3
光，慘淡的白光；那是冬日午后太陽(yáng)的哀鳴。
手里的白紙，被幾縷慘淡的光照地嘩嘩作響，我隱約感到了余熱，在血液中蔓延。
課堂；白墻。我把目光藏匿在眼鏡框的背面，去漠視黑板上的化學(xué)方程式。
現實(shí)，慘淡一笑；夢(mèng)，無(wú)情地被撕成碎片。
湖水藏在那片枯萎的黃之中，陽(yáng)光將時(shí)間晾曬的很是安詳。風(fēng)吹落最后一片葉，我的心也隱約感到了疼。
玻璃杯；白開(kāi)水。
課桌依舊棱角分明，原木色的油漆開(kāi)始褪色�？粗�(zhù)書(shū)本一天天老去，雙手并攏；手托腮，笑而不語(yǔ)。
左手白面饅頭，右手深藍鋼筆。
那支18K的英雄鋼筆，被我握成了弓形，手與筆是那么的吻合。每次摸著(zhù)這早已不成樣子的'鋼筆，心中泛起卻是一種溫暖。一種來(lái)自時(shí)光深處的問(wèn)候，溫暖著(zhù)我那即將破碎的夢(mèng)想。
窗外的雪，漫不經(jīng)心的飄落；那種宿命的芬芳透過(guò)窗子，隨著(zhù)氣流沖入我的肺中。
那個(gè)叫做時(shí)間的家伙，一次又一次的侵蝕著(zhù)我和我手里的筆——我們。
時(shí)光的無(wú)情；我們在固守；背景的灰白，還有連我們自己都找不到借口的去堅守的未來(lái)。后來(lái)的我們，都哭了。
課堂已經(jīng)上了一節又三節，黑板也擦了三次又五次。
教室里的亮起，熄滅；又一次往復。
我經(jīng)常在夜的深處，被噩夢(mèng)驚醒。醒來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)身的汗；外面的風(fēng)，寒冬臘月。睡不著(zhù)的時(shí)候，我就會(huì )想姥姥說(shuō)過(guò)的話(huà)：“外孫別怕，夢(mèng)是反的�！痹鹿�，肆無(wú)忌憚的透過(guò)窗子打到床上。
那些與時(shí)間無(wú)關(guān)的憂(yōu)思，到處游蕩；孤寂的影，快樂(lè )的樹(shù)。
醒著(zhù)；睡著(zhù)；醒著(zhù)……夢(mèng)著(zhù)。
我希望，明天可以睡到自然醒；那時(shí)的天是藍的，夢(mèng)是甜的，而幸福也應該是大把大把的吧！
在我的潛意識里，總是殘存著(zhù)一些句子，沒(méi)有開(kāi)頭與結尾的斷章。它會(huì )在在某條路的分岔口，抓住今天，肆意的敘述抒情；然后惡狠狠地將昨日背叛。一種憂(yōu)郁的藍，在我們悄無(wú)聲息的腳步與呼吸中消逝。許多年以后，我們將這種東西叫做夢(mèng)想。
墻上的掛鐘，在午夜響起，
一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘，夢(mèng)無(wú)聲息；三點(diǎn)鐘，現實(shí)無(wú)語(yǔ)，慘淡的藍，一切在漸行消逝……
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想01-26
關(guān)于夢(mèng)想的作文：不滅的夢(mèng)想作文01-27
關(guān)于夢(mèng)想的作文夢(mèng)想的含義01-29