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大樹(shù)的夢(mèng)想材料作文
大樹(shù)的夢(mèng)想作文1
我是一棵樹(shù)，我希望將來(lái)我能成為一棵偉大的樹(shù)。為了我的夢(mèng)想，我努力成長(cháng)，從一顆種子破土而出，終于長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗。我生長(cháng)在一片小樹(shù)林里，這里有很多和我一樣的小樹(shù)苗，我們都愛(ài)太陽(yáng)公公給我們帶來(lái)的溫暖，還有風(fēng)婆婆從全國各地帶來(lái)的趣事。其他的小樹(shù)苗都很憧憬外面的世界，都想去看看那美麗的城市，我也不例外。有一天，平靜的小樹(shù)林里來(lái)了幾個(gè)人類(lèi)，他們開(kāi)著(zhù)幾輛大卡車(chē)，對著(zhù)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，我們都好奇極了，風(fēng)婆婆和聲道：“人類(lèi)是來(lái)砍走幾棵樹(shù)的，孩子們，這是一件很偉大的事情，是一種貢獻啊!”小伙伴們都抖動(dòng)著(zhù)枝丫興奮極了，可惜只有一些大樹(shù)被帶走了。
半夜，我聽(tīng)著(zhù)樹(shù)林里的蟬鳴，久久不能休息，我還在思考怎樣成為一顆偉大的樹(shù)，我看了看剩下的樹(shù)樁，不禁有些想去做些別的什么貢獻，那些樹(shù)的貢獻是一樣的，一點(diǎn)也不偉大，我要出去看看外面的世界，完成我的夢(mèng)想，我才不要像他們一樣呢，太平凡啦!想到這里我突然聽(tīng)到幾陣腳步聲，還有一些沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音。不一會(huì )，我發(fā)現我和其他的小樹(shù)苗都被挖出了土壤，然后套上了黑布，就什么也看不到了。當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現周?chē)际歉邩谴髲B，這不是風(fēng)婆婆所說(shuō)的城市嗎!我環(huán)顧四周，一片寂靜，天剛蒙蒙亮，路上只有偶爾路過(guò)的.車(chē)輛�！八⑺ⅰ薄�，這是什么聲音?我向聲源處看去，原來(lái)是幾個(gè)橙色衣服的人在打掃馬路。這一看，才發(fā)現馬路上真的很臟，但是只要是她們打掃過(guò)的地方，準保是干干凈凈的�？此麄兊闹�(zhù)裝，應該就是風(fēng)婆婆提過(guò)的環(huán)衛工人了，是城市里最基層的工作。
哼，我可是要做一顆偉大的樹(shù)，怎么能關(guān)注這些小人物呢!可是遠處飄來(lái)的對話(huà)還是傳入了我的耳朵：“老太婆，閃開(kāi)，別把我衣服掃臟了!”“哎喲，小伙子，不好意思啊!我沒(méi)注意到你在旁邊!我正在完成我的夢(mèng)想呢!”“夢(mèng)想?掃馬路么?”年輕人似乎在笑。老大媽也不在意，樂(lè )道：“哈哈，小伙子，你別看我只是個(gè)環(huán)衛工人，但是我覺(jué)得我的工作很偉大呢!你看這每天都干凈的城市，可都是我們這些人的功勞呢!我也有我的夢(mèng)想啊，別看我沒(méi)文化，我一直都想掃地也能掃出個(gè)全國第一來(lái)!”……我不由得多看了幾眼那位長(cháng)相普通的環(huán)衛工人，伴隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，朝霞的第一抹余暉打在了她的身上，我竟覺(jué)著(zhù)，她有那么一點(diǎn)耀眼，那是太陽(yáng)公公的光輝么?風(fēng)婆婆不知從哪里趕來(lái)，和藹的撫摸著(zhù)我說(shuō)：“孩子，那是夢(mèng)想的光輝，其實(shí)任何一個(gè)有夢(mèng)想的事物都是偉大的，你知道你要做一棵偉大的樹(shù)，可是你知道怎樣做到嗎?我的孩子，甘于平凡的貢獻不一定會(huì )使你平凡，你明白嗎?”
我看著(zhù)遠處細心打掃馬路的環(huán)衛工人，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“風(fēng)婆婆，我要做一棵能給別人帶來(lái)幫助，有貢獻的樹(shù)�！睅啄暌院�，城市里居然發(fā)起了洪水，有人將我砍了下來(lái)，那時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)成了一棵大樹(shù)。他們將我和別的樹(shù)做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的竹筏，在救援隊到來(lái)之前，拯救了更多的人。當我看到人們死里逃生的笑容時(shí)，我不禁覺(jué)得，我的夢(mèng)想，已經(jīng)實(shí)現了。
大樹(shù)的夢(mèng)想作文2
從前，在一片美麗的森林里，有一棵大樹(shù)，它長(cháng)得枝繁葉茂、根深葉茂、濃蔭匝地，穿著(zhù)棕色的大衣，綠頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。森林里的飛禽、走獸們都喜歡在這里休息，有一天，大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)飛禽走獸們在談自己的旅行：“這幾天我去了法國巴黎，看見(jiàn)了那里的埃菲爾斜塔，那里好壯觀(guān)啊!”“我去了比薩，看到了那里的比薩斜塔，那叫一個(gè)斜呀!”
大樹(shù)聽(tīng)了飛禽走獸們在討論旅行所看到的`話(huà)語(yǔ)時(shí)，大樹(shù)的眼圈紅了，因為他長(cháng)了這么大，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次旅行。
有一天，一只小兔子慌慌張張的跑過(guò)來(lái)，對大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，一個(gè)獵人正在追我，想要把我吃掉，我能不能鉆進(jìn)你的樹(shù)洞里?”大樹(shù)回答：“當然可以�！毙⊥米鱼@了進(jìn)去，獵人追到這里后，沒(méi)有找到兔子，就急急忙忙地走了。小兔子出來(lái)以后，大樹(shù)問(wèn)小兔子：“你有沒(méi)有去過(guò)旅行?”小兔子回答說(shuō)：“去過(guò)�！贝髽�(shù)急切地問(wèn)小兔子：“那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀!因為我長(cháng)了這么大，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次旅行�！毙⊥米诱f(shuō)：“行!”
小兔子走后，一只燕子飛過(guò)來(lái)，大樹(shù)又問(wèn)她：“你有沒(méi)有去過(guò)旅行?”小燕子回答：“去過(guò)，去過(guò)好幾次呢!”大樹(shù)又問(wèn)她：“那你能不能幫我想想辦法，讓我去旅行一次呀!因為我長(cháng)了這么大，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次旅行�！毙⊙嘧踊卮穑骸昂玫��！�
小兔子和小燕子請來(lái)了所有的飛禽走獸，并告訴了他們大樹(shù)的夢(mèng)想，讓他們也幫幫忙。但是飛禽族的所有飛禽們說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀，我們不可以帶你去�！贝髽�(shù)又請走獸們幫忙。走獸們也說(shuō)：“你沒(méi)有腳，我們不能帶你走�！贝髽�(shù)很傷心。
從此以后，大樹(shù)用盡全力吸取地下的養料，努力結出甜美可口的果子，飛禽走獸們吃了大樹(shù)結出來(lái)的果子后，又到別處去旅行，由于它們都吃了大樹(shù)的果子，所以他們把大樹(shù)果子里的種子帶到了世界各地。于是，大樹(shù)不用挪走一步，也可以在全世界旅行了!
大樹(shù)的夢(mèng)想作文3
城市里，學(xué)校中，總能見(jiàn)到一些枝繁葉茂的大樹(shù)，撐起繁密的枝葉，每當我仰望大樹(shù)，會(huì )感到一種莫名的感動(dòng)，還有敬畏和滄桑感。我，我們學(xué)生不就是那隱蔽在樹(shù)下的生靈，在那巨大的樹(shù)——老師的關(guān)懷下和教育下，學(xué)習成長(cháng)。
從小學(xué)到如今，我何曾不隱蔽在多少大樹(shù)下，現在都已是記憶中揮之不去的風(fēng)景了。
初中，我第一個(gè)認識，了解的便是班主任，也就是我的語(yǔ)文老師。她的教誨如泉水般滋潤我的心田，讓我?jiàn)^發(fā)向上。
剛踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，從此就看見(jiàn)許多陌生的.老師，聽(tīng)到許多新鮮的講課。走進(jìn)教室，我在學(xué)生和家長(cháng)的包圍中依稀看到一個(gè)老師在講臺那里忙活，面容是那么慈祥可敬。學(xué)生和家長(cháng)們都在交學(xué)費，而她——一邊登記，一邊在那有條有理的回答家長(cháng)們的問(wèn)題。
到后來(lái)我才知道，她就是我們的班主任，姓王。
我起初看到王老師時(shí)，對她的第一印象是：矮小的像個(gè)女學(xué)生一樣，有那種獨特的氣質(zhì)，說(shuō)不清楚的那種。她，深藏不露，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，王老師體育竟那么好，真所謂文武雙全，如一位女俠客，真不愧是我們班的班主任，當之無(wú)愧啊!記得我小學(xué)的那會(huì )兒，老師經(jīng)常把體育課給占掉。正好相反，王老師她從未占過(guò)我們一節體育課。對此，我在體育課上也體會(huì )到了運動(dòng)的快樂(lè )。那一身清爽的著(zhù)裝配運動(dòng)鞋，至今不忘，依存腦海。
她，講課是那么有條有理，吐字清楚，也是那么的有趣，不死板也不枯燥。我們常在課堂上開(kāi)懷大笑，每個(gè)人都在仔細聆聽(tīng)，玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，每次都感覺(jué)課程是那么的短暫，鈴聲總是在不知不覺(jué)中響了起來(lái)。
她，批改作業(yè)的評語(yǔ)，我仿佛在字里行間看到了流瀉的敬業(yè)，認真。把我們完成作業(yè)的認真程度的表現都抒發(fā)滲透在她的字里行間了，散發(fā)出了那淡淡的書(shū)香。黑板上的粉筆字寫(xiě)出了您的辛勤，三尺講臺上留下您人生的燦爛和輝煌。
仰望大樹(shù)，莫名的感動(dòng)和敬畏油然而生。老師!我是隱蔽在您樹(shù)下的生靈，一路上有您，我才不會(huì )迷失方向，才能順利實(shí)現理想。大樹(shù)，老師，我的好老師。
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