我的夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想，就是帶著(zhù)我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想要做的每一件事。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。
有的人想做一名醫生，有的人想做一名消防員，有的人想做科學(xué)家，有的人想做一名司機……而我卻想做一個(gè)有錢(qián)人。
我為什么想要當有錢(qián)人呢？是因為我想幫助貧困山區的.孩子們。
他們上學(xué)需要走幾十里的路才能到學(xué)校，學(xué)校的教室四面透風(fēng)，桌椅板凳破爛不堪。
他們的飯是有啥吃啥，只要能填飽肚子就行，大魚(yú)大肉是他們的奢望，孩子們營(yíng)養缺乏，這樣對他們的身體成長(cháng)影響很大。
只要我有了錢(qián)，就可以改善他們這些條件。
我要幫他們修路，給他們蓋寬敞明亮的教室，這樣他們就可以好好學(xué)習，將來(lái)為我們的祖國貢獻一份力量。
我還要把錢(qián)捐給醫院，讓他們有更多的條件去研究和解決那些疑難雜癥。我還要讓大家都植樹(shù)造林，為動(dòng)物打造一個(gè)美好家園，讓動(dòng)物和人類(lèi)和平共處。
為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，我現在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，還要多讀課外書(shū)，增加知識，開(kāi)闊視野。我要為我的夢(mèng)想努力加油！
我的夢(mèng)想作文2
我站在海邊，望著(zhù)徐徐升起的太陽(yáng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？
我認為夢(mèng)想就是一個(gè)人的理想，而理想就決定了一個(gè)人以后的`前途。有句古話(huà)說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”。這句話(huà)就是說(shuō)如果一個(gè)人志向不遠大，那他眼前一定有憂(yōu)愁。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人就是要有理想、有夢(mèng)想。
但是我的夢(mèng)想實(shí)在是太多了。你可不要說(shuō)我空想，我可是有依據的。
首先，我想當支持人，你可別說(shuō)“你有什么特長(cháng)可以當主持人”。要知道我嗓音很好聽(tīng)，有一次我還得過(guò)朗誦二等獎，那一次我們班派選出去朗誦的學(xué)生，只有我一個(gè)人獲了獎。你說(shuō)我難道沒(méi)有當主持人的天資嗎？
其次，我想當鋼琴家。我認為這也是我最有資本的夢(mèng)想。記得我最初彈鋼琴的時(shí)候彈得結結巴巴的，有一次我回家沒(méi)有練琴，結果去回課的時(shí)候，一首曲子不是錯音，就是節奏不對，整首曲子弄了一節課，才彈了一半，老師在那里直發(fā)脾氣了，而我呢，自己煩得要命，當時(shí)就連不學(xué)鋼琴的心思都出來(lái)了。而現在彈奏出來(lái)的是優(yōu)美的音樂(lè )，我深陷其中，老師則是隨著(zhù)我的彈奏跟著(zhù)唱起了音符。
我的夢(mèng)想，會(huì )伴隨著(zhù)我的童年，我的童年會(huì )為這些夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想作文3
每當我坐在電視機前，欣賞音樂(lè )家，用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，我就夢(mèng)想成為一名演奏家。
就這樣，我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來(lái)，爸爸媽媽花大價(jià)錢(qián)，給我買(mǎi)了一件單簧管樂(lè )器，還讓我加入了學(xué)校的管樂(lè )團。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我幾乎達到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間，我就會(huì )練習。
現在的我，已經(jīng)會(huì )演奏《龍貓》《童話(huà)》、《小螺號》等曲子了。到了晚上，我就會(huì )叫來(lái)爸爸，媽媽?zhuān)艿�，妹妹坐在一起�?tīng)我演奏。記得有一次，我的作業(yè)雖然很多，但是我很快就做完了，因為，我要為大家演奏。并對快吃完飯的爸爸媽媽和弟弟妹妹說(shuō)：“待會(huì )兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的音樂(lè )會(huì )，表演的曲目是《龍貓和童話(huà)》。爸爸媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息，就立馬放下碗筷去客廳里等候了。
這時(shí)候，我抱著(zhù)單簧管，慢慢的走到了舞臺上---“客廳”，開(kāi)始演奏了。第一首是《龍貓》隨著(zhù)悅耳的`音樂(lè )響起，弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來(lái)，當我表演完，一陣熱烈的掌聲響起。只聽(tīng)見(jiàn)弟弟妹妹大聲地說(shuō)：“姐姐，你真棒！長(cháng)大了，我也要吹奏單簧管�！�
我們家里充滿(mǎn)了溫馨、祥和的氣氛�？吹桨职謰寢�、弟弟妹妹高興的樣子，我暗暗地發(fā)誓：一定要好好練習，成為一個(gè)真正的演奏家，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文4
我曾經(jīng)的夢(mèng)想很多：成為醫生，挽救病人的生命；成為航天員，像楊利偉叔叔那樣遨游太空；成為女警察，站在馬路中間指揮交通；成為一名作家，寫(xiě)出大家喜歡的書(shū)……
我曾經(jīng)的夢(mèng)想雖然很多，但是現在我最喜歡成為一名老師。我之所以想成為一名老師，是因為老師這個(gè)職業(yè)不但能為國家培養優(yōu)秀人才，而且在課堂上不僅傳授了他人知識，自己也能學(xué)到很多知識。
老師，這個(gè)職業(yè)看似平凡，但其實(shí)很偉大。在我們成長(cháng)的`道路上，除了父母給我們重大的影響外，就是老師了。如果有人能自學(xué)成才的話(huà)還要學(xué)校和老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的培育一代代優(yōu)秀的人才，向社會(huì )昭示一種光榮崇高、無(wú)私奉獻的職業(yè)精神。
人們把老師比作蠟燭，比作春蠶，比作人來(lái)靈魂的工程師。
假如我的夢(mèng)想成真，我希望自己的學(xué)生能成為國家的棟梁之才，也希望自己的學(xué)生能明白自己的苦心，希望他們能記住我……
我的夢(mèng)想作文5
蜜蜂的夢(mèng)想是采遍全世界的花粉，蒲公英的夢(mèng)想是飛越全世界的田野，太陽(yáng)的夢(mèng)想是照亮全世界，而我的夢(mèng)想是成為一名吃遍全世界的美食鑒賞家。
我為什么想要當美食鑒賞家呢？因為這樣我就可以吃遍全世界的美食，每天沉浸在美食的海洋，不管我有沒(méi)有睡著(zhù)，都會(huì )有一大堆食物在我的身邊等著(zhù)我去品嘗鑒賞。
假如我成為了一位美食鑒賞家，我就可以有吃不完的美食，同時(shí)還可以將它們分給饑餓的.人們，這樣他們就不會(huì )飽受饑餓的折磨。
假如我成為了一位美食鑒賞家，我就可以研究新的菜品，創(chuàng )造出各種各樣的美味佳肴，并與其他人一起分享烹飪方法。
假如我成為了一位美食家，我要把中國的美食文化宣傳到全世界各地，讓中國的美食文化和世界的文化匯聚交融……
夢(mèng)想是一座高大的山峰，登上成功的山頂并不容易，但是我相信，只要刻苦學(xué)習，勤奮努力就是實(shí)現夢(mèng)想的最佳捷徑。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，是一個(gè)美麗而神奇的詞語(yǔ)，我們?yōu)樗鴬^斗。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名老師，一名受人尊敬、誨人不倦的好老師。我會(huì )有一群可愛(ài)的學(xué)生們，他們會(huì )很聰明，很調皮，但不會(huì )調皮的很過(guò)分。我會(huì )教他們學(xué)許許多多的知識，和他們在一起玩耍，和他們一起游戲。到那時(shí)，我會(huì )成為一個(gè)好老師，會(huì )有一個(gè)幸福的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識，我喜歡書(shū)里那一串串優(yōu)美的文字，把我引入了書(shū)中，讓我在書(shū)里探索。長(cháng)大了，我也要當一名作家，我要編出一個(gè)個(gè)美麗的故事給人們看，把人們引入我的.書(shū)中，這樣，我會(huì )覺(jué)得很自豪，因為，我的書(shū)帶給了人們歡樂(lè )，帶給了人們知識，帶給了人們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我的夢(mèng)想是成為一名設計師。我可以設計出讓人可以一下子就記住的廣告，我想設計出更符合人們喜好的房型，不僅僅只是想現在一樣，都是正方形的，也許是圓形的，也許是其他形狀的。
我的夢(mèng)想是成為一名導演，給觀(guān)眾們帶來(lái)快樂(lè )，給觀(guān)眾們帶來(lái)感動(dòng)，我可以重演歷史，可以幻想未來(lái)，我可以……
我的夢(mèng)想有很多，有的非常遙遠，但只要努力，就可以實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文7
暑假的一天，我幫媽媽打掃衛生。掃地、拖地、擦桌子……不一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁了。唉，我只干了那么一小會(huì )兒就那么累了，媽媽天天干一整天的活該累成什么樣呀？要是我能發(fā)明一個(gè)能幫媽媽干活的機器人該多好呀！
晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己終于長(cháng)大了，成了科學(xué)家。我經(jīng)過(guò)不斷地研究，改進(jìn)，終于發(fā)明出了一個(gè)會(huì )干活的`機器人。這個(gè)機器人長(cháng)得跟我一模一樣，大大的眼睛，紅紅的小嘴。我把機器人帶回家。一到家，機器人就干起了活，不但會(huì )掃地、做飯、擦窗，還會(huì )給媽媽捶背、按摩，幫媽媽倒水喝呢！媽媽豎起大拇指說(shuō)：“孩子，你給媽媽發(fā)明了一個(gè)這么能干的機器人，你真是我的驕傲！”
“志遠，該起床了！”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒了。從此以后，我天天發(fā)奮學(xué)習，我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那就是長(cháng)大以后當一名充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家。我為什么會(huì )有這樣一個(gè)看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想呢？是因為這樣幾件無(wú)意的小事。
有一天，我在電視上無(wú)意間看到了兩條新聞。第一條新聞是：“我市愛(ài)家超市門(mén)前有人不幸被汽車(chē)撞倒，造成了三傷一死的后果�！钡诙䲢l新聞是：“汽車(chē)排放的尾氣污染了我們生存的環(huán)境�！碑斘铱吹竭@兩條新聞后，我就夢(mèng)想著(zhù)成為一名智慧博學(xué)的科學(xué)家，發(fā)明出許多既能保護人們安全又能保護環(huán)境的科技產(chǎn)品。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想又變了。我夢(mèng)想著(zhù)成為一名可以治病救人的'醫生。因為醫生可以救死扶傷，把生命垂危的人們從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)，可以緩解人們的病痛，挽救人們的生命。所以我的夢(mèng)想又從成為一名科學(xué)家變成了一名醫生。
但是當我上四年級的時(shí)候，我的夢(mèng)想又因為一件小事改變了，我又夢(mèng)想著(zhù)成為一名工程師。因為工程師可以設計房子建設祖國，可以把我們的國家建設的更加美麗，更加富強。
不管我的夢(mèng)想如何變化，但是我的出發(fā)點(diǎn)都是想成為一名對社會(huì )、對祖國有貢獻的人。
我的夢(mèng)想作文9
我有許多夢(mèng)想。
我想當一名導游，也許是受到了我媽媽的影響吧！我從小就喜歡到處去帶著(zhù)別人游山玩水，為人們服務(wù)，講解歷史讓人們都對歷史趕上興趣。還有一個(gè)原因就是我喜歡去旅游，我從小就被媽媽帶著(zhù)到處去旅游看那巍然屹立的高山，也看過(guò)那水平如鏡的西湖。如果我當上了導游游山玩水和工作兩不誤，你說(shuō)該多好��！
我也想當名作家，寫(xiě)童話(huà)，寫(xiě)故事，把自己心中想的一字不漏的寫(xiě)下來(lái)，讓那些故事不再成為心中的.童話(huà)，而是成為筆下的精靈，在這外面的世界里自由地飛翔。最后，再把這些故事出一本書(shū)，讓更多的人分享我心中的童話(huà)。也許你會(huì )說(shuō)這太遠。這確實(shí)很遠，可有這心就一定做得到，我可以從讀一些小說(shuō)和和一些故事開(kāi)始并開(kāi)始嘗試寫(xiě)一些讀書(shū)心得，這樣這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現，成功的。
我還想當一名工程師，我要用我的鉛筆，設計出一幢又一幢大樓讓人民有房住，然后還有設計一座能讓農民都能住得起的小樓，讓世界沒(méi)有流離失所的難民們，讓世界人人都有家可歸，世界會(huì )更加美好，幸福。
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然不可能一一實(shí)現，但我還是會(huì )盡力而為等我想好了夢(mèng)想，我會(huì )努力地去實(shí)現他。
我的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名教師，而且是一名語(yǔ)文老師，還是班主任，所以我現在要好好學(xué)習，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見(jiàn)我成了一名一年級的語(yǔ)文老師，上課了，同學(xué)們在教室里坐好，我走進(jìn)教室站在講臺上，班長(cháng)大喊一聲:“起立�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“陳老師您好!”當他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)。我開(kāi)始給他（她）們講課，講的.是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)講，一節課都沒(méi)有聽(tīng)，我很生氣就批評了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(cháng)看見(jiàn)了，校長(cháng)把我叫到他辦公室說(shuō)：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開(kāi)眼，一下子坐起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對我說(shuō)：“做夢(mèng)了吧？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)��？”我說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我當了一名教師�！庇谑俏遗d致勃勃地對媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“講完了吧，繼續睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當醫生，拯救每一個(gè)患者的生命；有的人想當警察，幫助百姓抓壞人；還有的人想當運動(dòng)員，在奧運會(huì )上奪冠軍。而我的夢(mèng)想是當英語(yǔ)老師。
長(cháng)大后，我如愿以?xún)敭斏狭擞⒄Z(yǔ)老師，我工作的地方是我的母�！缫恍W(xué)。我來(lái)到一個(gè)班上教我的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，讓他們知道英語(yǔ)是多么重要的一門(mén)科目，只有學(xué)好英語(yǔ)，去外國旅游才能流利地說(shuō)英語(yǔ)和外國人溝通。如果有一些英語(yǔ)成績(jì)不好的學(xué)生，我一定會(huì )耐心地教他每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子和每一道題，直到他明白了為止。假如有同學(xué)在考試中作弊，我不會(huì )處罰他，而是會(huì )告訴他作弊的壞處和結果，讓他以后再也不會(huì )作弊。如果有人不完成作業(yè)，我會(huì )告訴他不要以為今天的事可以放到明天去做，這樣的思想是不對的，今天的事情今天做，如果明天的.事情很多，你又把今天的事放到明天做，那明天就要做更多的事。
這些只是我的幻想而已，不過(guò)我相信，只要我現在認真學(xué)習，將來(lái)考上師范大學(xué)，畢業(yè)后就可以成為一名英語(yǔ)老師，加油！
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是當一名“太空工程師”。
所謂“太空工程師”，就是在太空建設各種房屋，讓人類(lèi)不擁擠在一個(gè)地球上，地球媽媽就不會(huì )哭泣了。
成為一名“太空工程師”后，我首先要建一個(gè)“重力器”和一個(gè)“大氣層”。大氣層是一種可以包容大范圍的“隱形玻璃”，可以自動(dòng)伸縮，最大可以擴大到半個(gè)地球那么大，最小可以縮小到螞蟻那么小。然后再從地球接一根空氣筒，大氣層里就有無(wú)數的來(lái)自地球的空氣。
你可能會(huì )問(wèn)：有了大氣層，但人也沒(méi)有重力呀，怎么辦呢？不用擔心，“重力器”雖然讀起來(lái)像是個(gè)大塊頭，其實(shí)它只是漂浮在大氣層外的沙塵狀的`小東西，像沙子一樣，有幾萬(wàn)億顆。每顆小小的都有無(wú)限的地吸引力，這樣人們就可以又跑又跳沒(méi)有約束了。做完這些，我又在各個(gè)星球之間架一座“彩虹橋”，可以讓有夢(mèng)想的小孩去看火星，去月球上，土星上看星河……
同學(xué)們，我的夢(mèng)想還奇特吧！我希望有更多的人來(lái)當“太空建筑師”，把太空變得更美麗！
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想是當一名——考古學(xué)家，我喜歡學(xué)歷史。其實(shí)，每次到這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么可笑，因為考古需要膽量和勇氣，我怕同學(xué)們質(zhì)疑我。
那天，坐在我身旁的安靜問(wèn)我：“邵甜甜你的夢(mèng)想是什么？我并沒(méi)有直接告訴她，而是反過(guò)來(lái)問(wèn)她，她告訴了我她的夢(mèng)想。最后我說(shuō)我的夢(mèng)想是當一名考古學(xué)家，王啟蒙說(shuō)：“不錯不錯呀！”坐在旁邊的劉玉嬌突然嗚啊啊啊啊啊啊哈哈，害怕嗎？王亞潔調皮的`對我做了個(gè)鬼臉，接著(zhù)席晟過(guò)來(lái)說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事吧！”
他對我們幾個(gè)說(shuō)的眉飛色舞，手舞足蹈的拿著(zhù)他的筆在空中揮來(lái)?yè)]去，只有最后他大聲的哇了一聲。嚇得我們四個(gè)以為會(huì )怎樣，結果這個(gè)故事就完了。前面我覺(jué)得沒(méi)意思，只是最后覺(jué)得害怕了一點(diǎn)，他講完之后說(shuō)：“瞧把你們幾個(gè)嚇得，哈哈哈哈！”我們四個(gè)互相看了一下，也一起笑了。
現在，我覺(jué)得并沒(méi)什么了，以前我還總覺(jué)得自己的夢(mèng)想遙不可及，自己那么膽小，還有這種想法，不，我明白了，只要你努力就一定能成功，只要你付出就一定有收獲。
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想有許多，像大海里的沙子一樣數不清，不過(guò)我一直最努力追求的夢(mèng)想，還是長(cháng)大當上昆蟲(chóng)學(xué)家。
在我小時(shí)候，爺爺講故事說(shuō)《三只小豬》、《七只小白兔》的`故事，我漸漸知道了生物是種有趣的東西。在我七八歲時(shí)，爺爺和我一起抓蚱蜢、捉蝴蝶，我才明白昆蟲(chóng)是最有趣的。于是我開(kāi)始讀昆蟲(chóng)書(shū)、看昆蟲(chóng)電視劇，有時(shí)好看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我也要看完昆蟲(chóng)電視劇再看動(dòng)畫(huà)片，有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)都去問(wèn)一下知識淵博的爺爺或上網(wǎng)查一查相關(guān)資料。后來(lái)我明白有一些昆蟲(chóng)已經(jīng)要到滅絕的地步了，我開(kāi)始抓昆蟲(chóng)拿回家養起來(lái)研究，可是知識有限，我不知道它們吃什么，有的只養了幾天就死掉了。不過(guò)人生沒(méi)有平坦的道路，媽媽經(jīng)常反對我抓昆蟲(chóng)，前天一只“抓半斤”在家中跑了，還被媽媽訓斥一頓。
我現在有時(shí)間就讀昆蟲(chóng)書(shū)，了解它們的生活習性，目的都是為了滿(mǎn)足我那努力追求的夢(mèng)想—當上一位昆蟲(chóng)學(xué)家，來(lái)整救更多的瀕危昆蟲(chóng)物種。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多很多有：當一位可敬的老師；當個(gè)多才的畫(huà)家；當一名敬業(yè)的警察······如果你們問(wèn)我最大的夢(mèng)想是什么，我會(huì )情不自禁的告訴你：“我最大的夢(mèng)想是當一位聰明的科學(xué)家，去發(fā)現、研究、創(chuàng )造更多美好的發(fā)明品�！�
現在的世界是個(gè)高科技的`時(shí)代，各種新奇的事物層出不窮。我也希望我有一天的實(shí)驗成功。我在電視上看見(jiàn)有很多科學(xué)家在研究各種各樣的發(fā)明機器。有一天，我對媽媽說(shuō)：“我要向科學(xué)家發(fā)明機器�！眿寢屨f(shuō)：“只能等到四、五、六年級，才可以做這樣危險的發(fā)明品�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，說(shuō)：“好�！�
過(guò)了很多年，我讀到了六年級，對媽媽說(shuō)：“老師要我們發(fā)明機器，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“可以�！蔽野l(fā)明機器是——時(shí)光機。我發(fā)明時(shí)光機種算沒(méi)有白費了我很常很常的時(shí)間，現在我來(lái)介紹時(shí)光機的用途和形狀。時(shí)光機形狀像照相機，它的用途不但能讓人回到了以前的事，而且還能照相留念。
雖然夢(mèng)想不是真的，但是只要我努力奮斗夢(mèng)想一定會(huì )成功的！
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