我的夢(mèng)想作文通用15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名老師，一名語(yǔ)文老師，一名班主任，所以我想努力學(xué)習，每天進(jìn)步。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一年級語(yǔ)文老師。下課后，我的同學(xué)坐在教室里。我走進(jìn)教室，站在講臺上。班長(cháng)喊：“站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“陳老師你好！”當他們這樣大喊大叫時(shí)，我的心像明亮的陽(yáng)光一樣溫暖。我開(kāi)始給他或她講課，講拼音。我一個(gè)同學(xué)沒(méi)認真聽(tīng)，一節課都沒(méi)聽(tīng)。我很生氣，批評了他。下課后，一個(gè)同學(xué)出去玩，哭了一個(gè)小同學(xué)�？上ｉL(cháng)看到了我。校長(cháng)把我叫到他的辦公室，說(shuō)：“陳驍，你班的一個(gè)同學(xué)喊了一個(gè)同學(xué)。你知道嗎？安全教育不能低估……”我突然睜開(kāi)眼睛，立刻坐了起來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)。我媽對我說(shuō)：“你在做夢(mèng)嗎？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn)：“你做了什么好夢(mèng)？”我說(shuō)：“我做夢(mèng)都想當老師�！庇谑俏覒阎�(zhù)極大的`興趣把我的夢(mèng)想告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我們說(shuō)完，回去睡覺(jué)吧！”
我躺在床上想，要是這是真的就好了！這是我成為一名優(yōu)秀語(yǔ)文老師的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
我有許許多多的夢(mèng)想，其中，我有三個(gè)夢(mèng)想最想實(shí)現。
夢(mèng)想一：能寫(xiě)一篇精華作文
夢(mèng)想指數：★★★☆☆
前不久，我看見(jiàn)了一個(gè)查字典站，于是我加入了這個(gè)網(wǎng)站。我在網(wǎng)上看見(jiàn)有很多同學(xué)寫(xiě)的作文都發(fā)表在作文書(shū)上，我很羨慕，于是我也在網(wǎng)上寫(xiě)起作文來(lái)。但我寫(xiě)了兩篇都是“普通作文”，我知道我的寫(xiě)作水平離其他同學(xué)還有很多差距，但我不氣餒，我要繼續努力，我一定要拿篇“精華作文”，完成我第一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想二：乒乓球比賽得到冠軍
夢(mèng)想指數：★★★★☆
打乒乓是我幾年來(lái)的愛(ài)好，為此，我付出了很多汗水，由于我的技術(shù)比較好，在我們學(xué)校的比賽中總能名列前茅。這次，我的體育老師要帶我們去參加一年一度的區乒乓球比賽。比賽定在考試完的下個(gè)星期一舉行。我被分在了甲組，聽(tīng)說(shuō)甲組的人都打得很好。這讓我有了不小的`壓力，我可不能輕視他們，＂人外有人，天外有天＂，這幾天還得抽空再好好煉煉，爭取拿個(gè)第一回來(lái)！
夢(mèng)想三：期末考試考第一
夢(mèng)想指數：★★★★★
后天就是期末考試了，真累��！媽媽對我的希望很大，不但要我考出好成績(jì)，擺脫長(cháng)期全班第三的＂落后＂狀況，還要我的英語(yǔ)成績(jì)在近期內要有較大的進(jìn)步，有時(shí)覺(jué)得媽媽真攏杪樅肥滴宋液茫瞬蝗寐杪枋乙歡ㄒ酶齦叻指杪�；更儾。也碎`撬透盞囊環(huán)堇裎鋨桑
我的夢(mèng)想作文3
暑假的一天，我幫媽媽打掃衛生。掃地、拖地、擦桌子……不一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁了。唉，我只干了那么一小會(huì )兒就那么累了，媽媽天天干一整天的活該累成什么樣呀？要是我能發(fā)明一個(gè)能幫媽媽干活的機器人該多好呀！
晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己終于長(cháng)大了，成了科學(xué)家。我經(jīng)過(guò)不斷地研究，改進(jìn)，終于發(fā)明出了一個(gè)會(huì )干活的'機器人。這個(gè)機器人長(cháng)得跟我一模一樣，大大的眼睛，紅紅的小嘴。我把機器人帶回家。一到家，機器人就干起了活，不但會(huì )掃地、做飯、擦窗，還會(huì )給媽媽捶背、按摩，幫媽媽倒水喝呢！媽媽豎起大拇指說(shuō)：“孩子，你給媽媽發(fā)明了一個(gè)這么能干的機器人，你真是我的驕傲！”
“志遠，該起床了！”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒了。從此以后，我天天發(fā)奮學(xué)習，我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并也為自己的夢(mèng)想而不懈的奮斗，直到達成自己的夢(mèng)想，下面我就給大家談一談我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是能考上一所好的中學(xué)，比如：文博中學(xué)，省實(shí)驗這些名牌初中。再當一名服裝設計師，現在我已經(jīng)為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
暑假里，我每天堅持早上六點(diǎn)半起床，我的媽媽在廚房里做我喜歡吃的早餐，而我一個(gè)人在我的小書(shū)房里早讀。小書(shū)房里很安靜，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，我開(kāi)始讀背英語(yǔ)單詞和朗讀語(yǔ)文課文。晚上我認真地把各科老師布置的假期作業(yè)完成，而且也仔細檢查兩遍后，沒(méi)有錯的才能寫(xiě)媽媽買(mǎi)的課外輔助閱讀作業(yè)。
每天晚上都要閱讀一篇朱自清寫(xiě)的《散文》。再寫(xiě)數學(xué)的練習冊和計算小花園，每天晚上都要寫(xiě)。還要寫(xiě)英語(yǔ)的出入門(mén)測和練習冊。最后，還要聽(tīng)一則國學(xué)機上的經(jīng)典名著(zhù)一一《紅樓夢(mèng)》篇章。
我每天晚上不看電視，不玩手機，因為8月底開(kāi)學(xué)就要步入五年級了，再不好好學(xué)習的話(huà)，我考好的`學(xué)校的夢(mèng)想就達不成了，所以我要好好的趁著(zhù)暑假假期里做好預習。
我的夢(mèng)想是為了考上好的初中而不懈奮斗，所以我要認真學(xué)習，而達成我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文5
小時(shí)候，長(cháng)輩們經(jīng)常問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我總不能立刻說(shuō)我的夢(mèng)想是什么，不是因為我沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太多了！我不知道要說(shuō)哪個(gè)。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，“夢(mèng)想”這個(gè)詞，時(shí)不時(shí)出現在我的腦海里。內容不斷地更新：當我看到路上排著(zhù)一排排像龍的汽車(chē)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為城市交通設計者。當我看到陰霾籠罩整個(gè)世界時(shí)，我的夢(mèng)想是成為發(fā)明空氣凈化裝備的科學(xué)家。當我聽(tīng)說(shuō)有人食用不合格的食品而生病時(shí)，我的夢(mèng)想是想成為質(zhì)檢員，監督食品安全。當我聽(tīng)說(shuō)飛機是失事時(shí)，我的`夢(mèng)想是想成為嚴謹、認真的機械師，排除飛機出現的故障……
當我一次又一次說(shuō)出我的夢(mèng)想時(shí)，爸爸總是笑著(zhù)說(shuō)：“你的夢(mèng)想怎么又更新啦？”看著(zhù)紅著(zhù)臉的我，媽媽說(shuō)：“不同的人都會(huì )有不同的夢(mèng)想，同一個(gè)人也會(huì )隨著(zhù)生活和年齡的變化而改變最初的夢(mèng)想。但是，這個(gè)夢(mèng)想是對國家和社會(huì )有益的！就應該得到鼓勵和支持�！痹趮寢尩墓膭钕�，我的小腦袋兒不斷滋生著(zhù)新的夢(mèng)想。
我是一個(gè)有著(zhù)許多夢(mèng)想的少年，一直走在追逐夢(mèng)想的路上……
我的夢(mèng)想作文6
每一個(gè)人都有自己的美好夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想有很多很多，像那點(diǎn)點(diǎn)的繁星；有的人的夢(mèng)想卻只有一個(gè)，像那月亮的孤獨�？晌业膲�(mèng)想像一盞明亮的燈，指引著(zhù)我往成功的道路上走。
我的'夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，在夢(mèng)想的追求上，我需要經(jīng)歷很多挫折和多次苦練，可我仍然要堅持下去。在我的腦海中，夢(mèng)想是五彩繽紛的，夢(mèng)想就像一位教師，教我怎樣刻苦練習�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，我們要珍惜時(shí)間，在這短暫的時(shí)間里，實(shí)現我的夢(mèng)想。夢(mèng)想距離我很遙遠，遠得像那高聳入云的大山，有時(shí)候會(huì )沉沉的壓住我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
夢(mèng)想的實(shí)現，需要認真學(xué)習，取得成績(jì)，于是，讓我在知識的道路上勇往直前吧，最終成為一名真正的發(fā)明家吧！作者：三年級王浩東
點(diǎn)評：文章的開(kāi)頭巧妙地利用了對比來(lái)引出主題，同時(shí)利用“五彩繽紛”來(lái)體現追求“我”的夢(mèng)想道路上的坎坷與喜悅，并且很好的利用了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”來(lái)警醒自己要堅持，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，因為畫(huà)家可以畫(huà)出絢爛多彩的世界，還可以把想象中的美好時(shí)光畫(huà)在畫(huà)板上。這就是我想當畫(huà)家的原因。
我喜歡水粉畫(huà)，所以媽媽給我報了水粉班。為了當畫(huà)家，我一定去努力，總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為偉大的畫(huà)家。平時(shí)我經(jīng)常拿著(zhù)鉛筆照著(zhù)畫(huà)畫(huà)書(shū)學(xué)著(zhù)畫(huà)，還仔細觀(guān)察身邊的花草樹(shù)木，還會(huì )去觀(guān)察小動(dòng)物。
有一次，下雨了，河岸邊有很多蚯蚓和蝸牛，因為它們喜歡潮濕的地方。我和家人看見(jiàn)蝸牛背著(zhù)自己的小房子慢慢的往前爬。它頭上有細細的觸角，我輕輕的摸了它的一個(gè)觸角，蝸牛立刻把觸角縮了回去，爸爸告訴我，因為蝸牛感覺(jué)到危險了。過(guò)了一會(huì )兒它又伸出了觸角�；丶液�，我在我的房間里畫(huà)了一個(gè)大大的.蝸牛。
當我成為畫(huà)家的時(shí)候，我想畫(huà)一個(gè)真正的青花瓷瓶，瓶子上面我要畫(huà)傳說(shuō)中的鳳凰和龍。
我的夢(mèng)想作文8
我是個(gè)腦袋大大的女孩，頭腦發(fā)達是我的特征，善于想象是我的特長(cháng)。沒(méi)事的時(shí)候我總喜歡胡思亂想。
我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單――我只想學(xué)會(huì )幾樣小小的'武功。我不曾想武功蓋世、獨步武林，所以我想學(xué)的不是“降龍十八掌”，也不是“九陰真經(jīng)”那些絕世武功，我只想學(xué)學(xué)電視上那些習武之人都會(huì )的基本功――輕功、點(diǎn)穴。
別看這兩招本領(lǐng)小，可用處大著(zhù)呢。我不知道古人怎么弄的，一運氣，便像鳥(niǎo)一樣，輕快地飛起來(lái)了，我在夢(mèng)里都能感受到身體輕盈上升、耳邊風(fēng)聲“嗖嗖”作響的感覺(jué)�？晌冶Ьo雙拳，運氣半天，也沒(méi)感覺(jué)“氣”在哪。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)在腿上綁上沙袋，也能練成輕功。我沒(méi)有沙袋，就綁了些書(shū)代替！可過(guò)了好一陣子了，輕功沒(méi)練成，腿綁得倒是挺疼。后來(lái)我看影片中少林寺的和尚也天天綁著(zhù)沙袋練輕功，但最后也沒(méi)見(jiàn)他們能飛檐走壁，莫非我還沒(méi)有找對門(mén)路？
還有那個(gè)點(diǎn)穴，我認為最好玩了！用指尖一點(diǎn)身上的某處穴位，那人就一動(dòng)不動(dòng)了�？扇松砩系降子袔讉�(gè)穴位？我不知道，我只知道一個(gè)穴――太陽(yáng)穴，我還知道打中人的太陽(yáng)穴，弄不巧就能置于死地。
唉，關(guān)于穴位我只知道這些。我也嘗試過(guò)點(diǎn)穴，除了感覺(jué)點(diǎn)在身上痛痛的感覺(jué)外，沒(méi)有任何感覺(jué)。沒(méi)辦法，為了我的夢(mèng)想，我就和我同位玩“點(diǎn)穴”游戲。我一點(diǎn)，他馬上一動(dòng)不動(dòng)；他想動(dòng)了，就咳嗽一下，我就給他“解開(kāi)”，他和我配合得很好，我每天樂(lè )此不疲！
我的夢(mèng)想作文9
它的功能可多了，比如：保護我們大家的安全，你還可以管它要你需要的東西，它就會(huì )給你的。它很聰明，會(huì )算術(shù)，寫(xiě)字，陪小主人玩，幫主人解答疑難問(wèn)題、做家務(wù)。它還能保護我們小主人，比如：我們獨自在家，小偷、強盜來(lái)了，一旦被機器人發(fā)現，它會(huì )立刻報警，如果情況緊急，它會(huì )一邊報警，一邊跟壞蛋搏斗，也會(huì )盡它最大的能力保護小主人的，萬(wàn)一地震人們可以躲進(jìn)儲藏室，家里的東西它可以用一種激光把東西變小收進(jìn)它的儲藏室這樣損失很小了，做完這些事大約有幾分鐘，然后就可以安全的'逃生了。
對了，它的結構是這樣的：外形為仙人形。內部有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機，前面有兩個(gè)魔盤(pán)和一個(gè)激光槍和兩只機械手，頂部有一圓鋸、監視器、報警器和特出激光，后面有一個(gè)激光槍?zhuān)�有一個(gè)大的儲藏室，兩邊有兩個(gè)翅膀，內部有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機一個(gè)是主發(fā)動(dòng)機一個(gè)是備用的發(fā)動(dòng)機，有許多許多的小齒輪和彈簧。
我的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想是變成一個(gè)漂亮的小精靈，精靈有一雙晶瑩剔透的小翅膀，身上穿著(zhù)五花八門(mén)的.小衣服，腿上穿著(zhù)五顏六色的小短裙，腳上穿著(zhù)五彩繽紛的小魔棒。
她左飛右飛的，又調皮有可愛(ài)，只要她揮一揮手中的魔棒，就會(huì )給大家帶來(lái)幸福，帶給世界無(wú)限的美麗和和平，讓人類(lèi)遠離災難和戰爭，消除邪惡，讓壞人都變善良；讓藍天變得更藍，讓草地變得更綠，讓世界更加美好。
這就是我的夢(mèng)想，變成一個(gè)調皮搗蛋、漂亮、快樂(lè )、可愛(ài)的小精靈。
我的夢(mèng)想作文11
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想成為牛頓一樣偉大的科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的東西；有時(shí)想成為大紅大紫的歌星，在世界各地，展示自己的歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲，擁有無(wú)數的粉絲；有時(shí)想成為技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)史上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦……在一個(gè)春天的夜晚，風(fēng)靜靜的吹著(zhù)，我手抱心愛(ài)的洋娃娃，帶著(zhù)我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。��！我這是在哪呀？哦！原來(lái)在幼兒園呢！
我走進(jìn)熟悉的教室，只見(jiàn)幾張可愛(ài)的課桌、幾張可愛(ài)的小板凳，小板凳上坐著(zhù)幾個(gè)更加可愛(ài)活潑的孩子，他們正咧著(zhù)嘴在對我微笑呢！我開(kāi)始上課了，首先我教他們畫(huà)人，先拿起畫(huà)，畫(huà)個(gè)圓圓的頭，再加上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。然后畫(huà)個(gè)身體和腿，加上手和腳，一個(gè)人就畫(huà)好了。孩子們拿起畫(huà)筆認真地畫(huà)著(zhù)，有的`甚至畫(huà)到了手上、臉上。接著(zhù)我發(fā)下一本手工書(shū)，教他們做手工，首先剪下輪廓，把要粘的地方粘好，手工就做好了。有些孩子還不會(huì )做，我走過(guò)去耐心地教他們。孩子們都很開(kāi)心快樂(lè )，我聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，我走近一看，一個(gè)孩子把小便拉在了褲子上，我馬上抱起他，給他換了褲子。這是園長(cháng)走進(jìn)教室，對我說(shuō)：“你已被評為優(yōu)秀教師了！”“謝謝園長(cháng)！”我興奮地說(shuō)�！薄捌鸫擦�！”媽媽的叫聲把我驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，只要我努力學(xué)習，夢(mèng)想肯定會(huì )變成真的。
我的夢(mèng)想作文12
有的人的夢(mèng)想是威武的戰士保衛國家；有些人的夢(mèng)想是通過(guò)一個(gè)能救死扶傷的醫生來(lái)拯救每一個(gè)病人。有些人的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明機器為社會(huì )服務(wù)。我的夢(mèng)想是成為一名不知疲倦的老師。雖然這個(gè)夢(mèng)很普通，但是一直縈繞在我的心頭。它像一條長(cháng)長(cháng)的'絲帶，一直延伸到地平線(xiàn)，一端在我心里；就像一顆閃亮的DIA，永遠在我心中閃耀。今天，敞開(kāi)心扉，談?wù)勎业膲?mèng)想！
我的夢(mèng)想，雖然平凡，卻很有價(jià)值。每當我在電視上看到?jīng)]有錢(qián)學(xué)習但渴望上學(xué)的貧困家庭的孩子，我就想伸出援手，通過(guò)教他們閱讀、學(xué)習拼音、閱讀課文、說(shuō)英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、唱歌等來(lái)幫助他們。這樣他們就不會(huì )因為身處貧困之地而自卑，也不會(huì )在來(lái)自富裕家庭的學(xué)生面前抬不起頭來(lái)。
我知道做一個(gè)優(yōu)秀的老師不是那么容易的，但是我毫不猶豫的選擇了我的人生——當老師。因為我家沒(méi)人上過(guò)大學(xué)，所以對學(xué)習一無(wú)所知。經(jīng)常念錯拼音，找詞講道理。當老師，一定要教父母正確發(fā)音，正確理解意思，絕不讓他們再犯這樣的錯誤。
當老師是我從小到大的夢(mèng)想。在平臺上給幾十個(gè)同學(xué)講課，對我來(lái)說(shuō)是一件光榮的事情。臺下，有一種美滋滋地給幾十個(gè)求知若渴的同學(xué)講解難題的感覺(jué)。
微笑吧，讓你的夢(mèng)想在風(fēng)雨中綻放。堅持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，直到結果。相信我，只要你堅持自己的夢(mèng)想，你就會(huì )在人生的道路上走出自己的路！
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想，是世界級的夢(mèng)想，想知道是什么？下一段接著(zhù)看
我的夢(mèng)想，就是要成為一位發(fā)明家，20年后，我以?xún)?yōu)異的的成績(jì)在清華大學(xué)畢業(yè)了，成為一位科學(xué)家，哈哈，走，發(fā)明去！
我有用了10年的時(shí)間，發(fā)明了一個(gè)自稱(chēng)zTH大腦進(jìn)化儀，這個(gè)進(jìn)化儀操作很簡(jiǎn)單，找個(gè)醫生用針管提取一點(diǎn)你的大腦記憶細胞，放入zTH里，就變成具有極強的高記憶的細胞，再注射到你的腦子里，五秒后，你的擁有了超強的智力，書(shū)本上的知識，只要你看上一遍，這些知識就存入你的.大腦中，永遠不會(huì )忘記，這樣，學(xué)生們每天都不用捧著(zhù)書(shū)看了，剩下的時(shí)間，可以做一些喜歡做的事。因為我的這個(gè)發(fā)明，國家獎勵了我10億元。
我又用了10年的時(shí)間，用合成的4538號金屬做了一個(gè)地震儀，放在地球核心里，只要核心有點(diǎn)變動(dòng)，就能根據衛星測出來(lái)，探測到有30分鐘的逃離時(shí)間，足夠逃離，我的這個(gè)發(fā)明，可拯救了全人類(lèi)。
這些都是想象的，要實(shí)現，那就好好學(xué)習吧！
我的夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，用綠色畫(huà)出綠意盎然的春天，用紅色畫(huà)出驕陽(yáng)似火的夏天，用黃色畫(huà)出碩果累累的秋天，用白色畫(huà)出大雪紛飛的冬天。
在很小的`時(shí)候，我就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我每天都會(huì )拿一張白紙在上面畫(huà)畫(huà)，畫(huà)小雞、畫(huà)小鴨、畫(huà)小狗、畫(huà)小兔爸爸媽媽看了我的畫(huà)，總是表?yè)P我畫(huà)得好呢！在學(xué)校下課的時(shí)候，我經(jīng)常拿著(zhù)筆在圖畫(huà)本上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)我喜歡的可妮兔、美少女、布朗熊、皮卡丘結果畫(huà)得太投入，導致我經(jīng)常連上課的鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到，直到抬起頭才發(fā)現老師已經(jīng)站在了講臺上。
我還希望成為畫(huà)家后能有一支像馬良那樣的神筆。如果地球被霧霾遮去了色彩，我便用顏料畫(huà)出一個(gè)五彩繽紛的世界；如果大海被人類(lèi)污染破壞，我便使用藍色還原之前的碧波蕩漾。
我想做一個(gè)能幫助人們的畫(huà)家，我一定要努力，成為這樣的畫(huà)家。
我的夢(mèng)想作文15
有的人的夢(mèng)想是當醫生；有的人的夢(mèng)想是當老板；還有的人夢(mèng)想是當老師……但我的夢(mèng)想是有一雙翅膀可以帶我飛翔。
有人問(wèn)我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)：“我希望自己有一雙翅膀，可以像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地翱翔，從高處欣賞祖國的錦繡山河�！�
我爸爸是個(gè)航空愛(ài)好者，我從小就接觸了各種類(lèi)型的航模飛機。有直升機﹑固定翼﹑多軸無(wú)人機……漸漸的'，我長(cháng)大了，爸爸為了讓我將來(lái)成為一名航空人員，給我組裝了一架小的航模直升機，讓我放學(xué)后好好練這架小飛機。我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。爸爸說(shuō)：“你如果把這架小直升機練熟了，爸爸就把四軸無(wú)人機送給你練，到時(shí)你還可以當爸爸的助手呢！”
“真的嗎？”我越想越興奮！于是我每天認認真真地練習小直升飛機。功夫不負有心人，我終于可以熟練地操控它了。爸爸把他的小四軸給我練時(shí)，我更是興奮不已。我越來(lái)越認真，終于學(xué)會(huì )了玩四軸。一次爸爸神秘地說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去濱海公園飛無(wú)人機，一定要認真哦�！眮�(lái)到風(fēng)景如畫(huà)，視野開(kāi)闊的公園，我一絲不茍，手指熟練地控制遙控器，眼睛盯著(zhù)無(wú)人機。爸爸說(shuō)：“現在有什么感受？”哇！我感覺(jué)自己就是那架四軸無(wú)人機，在天上自由地飛翔。這種感覺(jué)真好！
可以在藍天下自由地飛翔——這就是我的夢(mèng)想。