我的夢(mèng)想作文匯總(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文1
普通的夢(mèng)想需要一步一個(gè)腳印來(lái)完成的，偉大的夢(mèng)想更不可能是一蹴而成的，他更需要我們踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件好事。
有夢(mèng)想就有希望。
躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講著(zhù)幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長(cháng)大了要給他買(mǎi)一座打大房子，讓她享受著(zhù)幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對我說(shuō)：“那所以從現在起就要好好學(xué)習，然后再來(lái)給我買(mǎi)房子，好不好?”從媽媽的話(huà)中我懂了只有好好學(xué)習才能干成事。
年幼無(wú)知的我立下了這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，它促使我不斷地想學(xué)習，想努力，想進(jìn)步。有了夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。所以為了那些或是或是觸手可及的或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。
有夢(mèng)就要努力。
記得初中班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“想其實(shí)不是那么遙遠或不現實(shí)的，我們不能把目光放的太遠，切合自己實(shí)際就行，我們做事要的不是我已經(jīng)盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當你說(shuō)我已經(jīng)盡力的時(shí)候其實(shí)你還沒(méi)有盡力，”這些話(huà)都深深烙在我的心里。這番話(huà)也讓我明白了，我現在的夢(mèng)想不是當初年幼無(wú)知說(shuō)下所謂的買(mǎi)房子夢(mèng)想，而是努力學(xué)習，用將來(lái)的輝煌成就去彌補過(guò)去所留下的遺憾，給我所愛(ài)的人幸福，這就是我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有藍天。
經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，我選擇來(lái)到三高，在這里有細心善良的.老師教導我，有親切的同學(xué)幫助我，我很慶幸來(lái)到這里，因為我相信。它必將會(huì )教我給我更多更多無(wú)窮的知識以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會(huì )在這里盡情的飛揚來(lái)鑄就我的夢(mèng)想。我想飛的更高，我會(huì )飛的更遠，更久。
新的一年到了，不論我們的夢(mèng)想或大或小，我們都要腳踏實(shí)地的做好每一件事，安安穩穩地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來(lái)，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文2
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想又各有不同，有的想當科學(xué)家，有的想當醫生，有的想當警察……，而我的夢(mèng)想是當一名人類(lèi)的工程師--教師。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫生。每次生病，看見(jiàn)身穿白大褂，耳朵掛著(zhù)銀光閃閃的“耳機”，（實(shí)際上是聽(tīng)診器）手上拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的注射器，別提多威武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣落荒而逃，那時(shí)我就想，長(cháng)大以后一定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們扎針�，F在想一想也是覺(jué)得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級了，從一個(gè)幼稚的小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想不僅僅是要拯救一個(gè)人，而是要拯救一個(gè)群人，一個(gè)民族！做一名教書(shū)育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過(guò)很多很多的教師，有年齡大的、資深老的，比如我們的數學(xué)老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，什么都能教，他下課也像一個(gè)孩子似的給我們講笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑，上課時(shí)他也能用各種各樣的語(yǔ)言和動(dòng)作，調動(dòng)我們的學(xué)習積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕漂亮，但教學(xué)經(jīng)驗可不少呢！把一個(gè)五十三個(gè)人的班級管理的井井有條，成績(jì)也在全學(xué)年名列前茅，我長(cháng)大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺上，給我的學(xué)生們講課，傳授知識和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要步入中學(xué)的殿堂，我要掌握豐富的知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為我的夢(mèng)想而努力！做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。有人會(huì )說(shuō)：這不是什么了不起的.夢(mèng)想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人！教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路！
我要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事兒做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起。要腳踏實(shí)地的為自己的夢(mèng)想奠定基礎，最終才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這就是我既平凡又偉大的夢(mèng)想--做一名優(yōu)秀的教師。
我的夢(mèng)想作文3
大家都有各自的夢(mèng)想，我也有，那就是當上一名國際象棋好手，去參加全國比賽，因此，我到處找人下國際象棋。雖然開(kāi)頭我經(jīng)常慘敗，但是久而久之，他們也成了我的手下敗將。終于，我認為我有實(shí)力去挑戰我哥哥了。我就約哥哥在網(wǎng)上大戰一局，可是我卻被“剃光頭”了。
看了《夢(mèng)想的力量》這篇課文之后，我為瑞恩的執著(zhù)感到十分驚訝，一個(gè)六歲的孩子能有如此崇高的心愿，如此大的夢(mèng)想，讓我們自愧不如。他的'這個(gè)夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可是瑞恩這個(gè)六歲的加拿大小孩，用自己的勞動(dòng)掙到的錢(qián)和號召大家捐的錢(qián)，為非洲的小朋友們挖了一口水井。兩千加元，對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么龐大的數字�？墒侨鸲鲗�(shí)現了自己的夢(mèng)想，在他的精神感召下，人們?yōu)樗⒘恕叭鸲鞯倪M(jìn)”基金會(huì )，他的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
我離我的夢(mèng)想還十分遙遠，我應當更加努力地去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�，F在，我每過(guò)幾天，就會(huì )去買(mǎi)一本國際象棋雜志，我還經(jīng)常在網(wǎng)上找人下棋。所以，我相信，等我升入高中之后，一定會(huì )在全省國際象棋比賽上取得好名次。雖然這個(gè)想法還很難實(shí)現，但我會(huì )一步步努力并接近它。我要向瑞恩學(xué)習，學(xué)習他那種鍥而不舍的精神，一步一個(gè)腳印地去做，腳踏實(shí)地去完成。我打算在學(xué)習上提高效率，在課外抓緊時(shí)間練習，主動(dòng)地向國際象棋高手請教，雙休日去參加國際象棋培訓，請專(zhuān)家教練指導，平時(shí)多向人挑戰，不怕失敗，勇于磨煉，使自己成為一名禁得起風(fēng)浪的棋手。
相信自己，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，成功也就在前方。
我的夢(mèng)想作文4
我們每一個(gè)人都有自己憧憬的夢(mèng)想，有的想當設計師，有的想當會(huì )計師，有的想當教師，有的想當歌星，也有的想當記者……而我的夢(mèng)想則是要當一名相聲演員。
那要追溯到今年的春節晚會(huì )。是日我隨父母飛廣州過(guò)年，晚上回到下榻的賓館，在爆竹聲中打開(kāi)電視機。春晚上演的《洪荒少年》、《大城小愛(ài)》、《一個(gè)女婿半個(gè)兒》精彩紛呈，尤其是姜昆反腐相聲《虎口脫險》令我深情涌動(dòng)。
看完相聲后，我情不自禁地模仿了一下，媽媽稱(chēng)贊我演得好。我說(shuō)：“那當然，我的夢(mèng)想就是要當一名相聲演員，把快樂(lè )帶給觀(guān)眾，為全球人民展現一個(gè)完美和諧的自我�！眿寢屨f(shuō)：“嗯，我兒子真棒！媽媽相信你能當上相聲演員，你一定要努力哦！”媽媽的贊賞和鼓勵使我心中更加堅定了信念�；氐綗o(wú)錫，我每天對著(zhù)鏡子模仿那些有名的相聲演員，比如姜昆、大兵、郭德綱啊，我一遍一遍模仿著(zhù)，從他們的語(yǔ)言到他們的`表情和他們的動(dòng)作，我都一一模仿著(zhù)。來(lái)到教室，見(jiàn)到“相聲王”小薛和小殷一段段活生生的相聲表演，我心中癢癢的，多想露一手：小薛、小殷能表演相聲，我為何演不成？放學(xué)歸來(lái)，偶聞老爸老媽言語(yǔ)不和，我靈機一動(dòng)，用剛學(xué)會(huì )的姜昆語(yǔ)插上一兩句，效果真是不同，他們聽(tīng)了幾乎被我的話(huà)給笑噴了。從此我常用這樣的方式緩解氣氛，逐漸成為家里的“開(kāi)心果”。就這樣，相聲與我便結下了不解之緣。
然而，要真正當一名相聲演員絕非易事。爸爸不止一次地對我說(shuō)，當相聲演員必須要有很深厚的語(yǔ)言功底，否則無(wú)法在臺上自如地表演，我完全接受。從現在起，我要盡一切所能去學(xué)好語(yǔ)文，因為它是語(yǔ)言表達方式最基本的知識。這樣就會(huì )用我清楚的口齒、風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)、幽默的肢體語(yǔ)言給人們帶來(lái)陣陣笑聲。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名出色的相聲演員。
我的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想，當然就是進(jìn)入籃球隊，成為一個(gè)籃球明星��！
記得二年級的暑假，我獨自出門(mén)去小區里玩。忽然，一個(gè)流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個(gè)大哥哥像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，把球一下子接住，然后一個(gè)遠投三分，啪的`一聲，球在籃筐轉了幾圈，最后進(jìn)了。不知哥哥什么時(shí)候跑到欄下接住了球，他的動(dòng)作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀！
天上忽然飛下來(lái)一張宣傳紙，上面寫(xiě)著(zhù)十元一節籃球課，我拿著(zhù)這張宣傳單風(fēng)似的沖回家，把這張紙交給媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就同意了。
第二天，我早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)，老師來(lái)的一時(shí)我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場(chǎng)看到的那個(gè)大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著(zhù)大哥哥認認真真學(xué)籃球，他教我學(xué)會(huì )了很多很多本領(lǐng)呢。學(xué)過(guò)一年后，老師還派我去比賽呢。
比賽那天，我早早地來(lái)到那兒，“敵人”早就已經(jīng)在練習了，一看就十分厲害，怎么辦？
忽然，老師拍了一下我的肩膀說(shuō)：“放開(kāi)了打吧，你沒(méi)問(wèn)題的！”我連連點(diǎn)頭。
我換上我最喜歡的24號球服，比賽就開(kāi)始。我傳完球，就跑去對方那防守，可地方有個(gè)大高個(gè)，一直在我前面防著(zhù)，我一直過(guò)不去。球飛過(guò)來(lái)了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢？正當對方疏忽的時(shí)候，我把球傳給同伴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，我又搶到了球。投籃的時(shí)機到了，我用力一伸手，球進(jìn)去了，耶，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我卻怎么也防不住對方，對方的速度簡(jiǎn)直就像汽車(chē)，我用力一拍，球就被對方截走了。
雖然這場(chǎng)比賽我們平局，但我不會(huì )放棄我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，是夸父追日時(shí)永不停歇的腳步；是精衛填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)那至死不渝的信念；是梅花在寒風(fēng)凜冽中的傲然挺立�！}記
而我的夢(mèng)想并不像牡丹那么富麗堂皇，鮮為人知；又不像天空中的一抹云彩，那樣渺小，那樣短暫。
我的夢(mèng)想在我心中卻是神圣不可侵犯。那就是—白衣天使。白衣天使，雖然身著(zhù)白色的大褂，毫無(wú)繽紛的斑斕色彩；毫無(wú)一點(diǎn)熾熱的熱忱，但在我看來(lái)，卻是世界上獨一無(wú)二擁有心靈感知的`魔法與心靈雞湯，我想看到，那些被百病折磨的人們，臉上露出的久違的笑容。
還記得我第一次看著(zhù)李時(shí)珍寫(xiě)的一本百世流芳的巨著(zhù)《本草綱目》，我讀著(zhù)那本書(shū)，滿(mǎn)頭大汗的問(wèn)一向對巨著(zhù)精通的哥哥解釋書(shū)中的內容，卻仍然疑惑不解，似懂非懂。
我夢(mèng)寐以求想當一名白衣天使，所以，我也對此付出了不懈的努力。常�？薜澳锏淖寢寢尳o我買(mǎi)各類(lèi)醫學(xué)名著(zhù)，卻一個(gè)字也看不懂，因此媽媽總是抱怨說(shuō)：“這孩子，總是買(mǎi)那么多書(shū)，卻理解不透書(shū)中的意思�！钡俏覐膩�(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)對理想的追求和奮斗—對不會(huì )的字查萬(wàn)能字典，不會(huì )的詞絞盡腦汁的去理解……
每當，我來(lái)到醫院，看著(zhù)那些人們夭折，或憔悴的眼神中黯淡出的一絲信念，有一股力量驅動(dòng)著(zhù)我在夢(mèng)想的路上披荊斬棘，因此，我要為我的夢(mèng)想而奮斗不息，持之以恒。我想起諾貝爾的一句話(huà)：“白衣天使，如果有人要為這偉大的夢(mèng)想而奮斗，那么他就是上帝派來(lái)救死扶傷的一名天使，他將受到至高無(wú)上的尊重”。所以，我明白一個(gè)人的夢(mèng)想，就像星空舞臺上的無(wú)與倫比、閃爍、璀璨的星星，想要抓住屬于自己的星星，必須要有司馬遷撰寫(xiě)《史記》時(shí)的熱血沸騰；要有曹雪芹編寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》的艱苦奮斗；要有愚公移山時(shí)的風(fēng)雨無(wú)阻，百折不撓；更要有楊時(shí)程門(mén)立雪的默默等候。
而我，會(huì )為了夢(mèng)想而破浪遠航，揚起我人生的風(fēng)帆，乘著(zhù)人生的小船，為夢(mèng)想而奮斗不息。
我的人生因為青春而美麗；我的青春因為夢(mèng)想而閃爍耀眼的光芒；我的夢(mèng)想因為奮斗而璀璨。
我的夢(mèng)想作文7
我是一只可愛(ài)的畫(huà)眉，來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)三個(gè)月了。當我的羽翼終于變得豐滿(mǎn)時(shí)，媽媽才同意讓我獨自外出旅行。我可以在藍天下自由翱翔啦！我興奮地告別了媽媽?zhuān)_(kāi)始了我的第一次旅行。
我飛呀飛，一路上還不停地唱著(zhù)歌，快樂(lè )極了�？墒�，飛了一整天，我也沒(méi)看到想要棲息的樹(shù)林。路上倒是碰到了幾個(gè)同伴，可不知為什么，他們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，四處張望，好象尋找著(zhù)什么。我很納悶。正在這時(shí)，杜鵑姐姐飛了過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)道：“杜鵑姐姐，出什么事了嗎？為什么大家都那么不開(kāi)心��？”杜鵑姐姐嘆了口氣說(shuō)：“唉，這里原來(lái)是我們的家，有著(zhù)茂密的樹(shù)林，流淌的小溪……可是，人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，小溪也干涸了，我們的家被毀了，只能到處尋找新的家園�？墒恰倍霹N姐姐傷心地抽泣著(zhù)。聽(tīng)了杜鵑姐姐的話(huà)，我也很傷心，可是，卻不知道怎么安慰她。
告別了杜鵑姐姐，我繼續往前飛，不遠處，我看見(jiàn)了一片荒地，地上只留下了光禿禿的樹(shù)根。小鳥(niǎo)們都伏在樹(shù)根上哭泣。唉，看來(lái)今晚我也只能在這些光禿禿冷冰冰的樹(shù)根上過(guò)夜了。經(jīng)過(guò)一天的遠行，疲倦的我伏在樹(shù)根上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一片片茂密的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱，嬉戲，大家都非�？鞓�(lè )。這里有潺潺的小溪，有茂密的.竹林，還有巍峨的群山……鳥(niǎo)兒們快樂(lè )地生活著(zhù)，還唱起了婉轉的歌謠�？吹窖矍斑@美好的景象,我開(kāi)心地笑了。醒來(lái)后才發(fā)現，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
朋友們，讓我們行動(dòng)。
起來(lái)，保護地球，從我做起，希望將來(lái)我的夢(mèng)想能夠成為現實(shí)，讓我們?yōu)楣餐瑩碛幸粋�(gè)美好的家園而努力！
我的夢(mèng)想作文8
有一種東西，它承載著(zhù)人們的希望。這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，他賜予了我們會(huì )飛的心和夢(mèng)想的大腦，使我們擁有一雙“隱形的翅膀“。
教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要結出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當一名教師。
起初我想當一名神圣的教師，是老師的權威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當一名有權利的老師，就這樣，老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。所以，我從那時(shí)起，當一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽，我當老師的決心又增強了，因為當一名老師純潔，能為祖國培養人才，讓祖國更加強大。
當我接近成熟的時(shí)候，當一名教師的欲望就更強大了，因為當一名教師會(huì )變得更美麗，不是外表，而是心靈的美。因為當一名教師會(huì )使自己變得善良。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，老師看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去，把同學(xué)撫起來(lái)，連問(wèn)傷著(zhù)沒(méi)有，有沒(méi)有事。所以，當一名教師的決心堅固了，長(cháng)出了粗壯的`枝干。因為當一名老師會(huì )使心靈變的美，讓自己變的圣潔起來(lái)，就這樣，當一名教師，你會(huì )感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想，你就會(huì )一步步走下去，它會(huì )引導你走向成功之路，向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧!
盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內心的花朵就會(huì )綻放出無(wú)顏六色的花朵。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是人生的指路明燈，有了夢(mèng)想，我們的生活才不會(huì )黑暗無(wú)光。它是一座茫茫大海上的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是可以多種多樣的，而我的夢(mèng)想，則是當一名歌唱家。
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到，小鴿子的歌唱……”每到夜深人靜的時(shí)候，我總是會(huì )情不自禁地歌唱，雖然很多人覺(jué)得那樣做很怪異，但是我覺(jué)得挺好的。因為只有在萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我才會(huì )靜下心來(lái)，讓歌聲沉淀。
追夢(mèng)的路上總不是一帆風(fēng)順的。我們難免會(huì )遇見(jiàn)挫折。
一次，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)歌唱比賽，我興高采烈地報了名。我在家里日日夜夜地練習，練到最后嗓子都快啞了，但我還是很快樂(lè )�？墒亲呱衔枧_的.那一刻，我的心弦瞬間亂了起來(lái)，好像一大坨亂麻，交織在一起。我舉起話(huà)筒時(shí)，居然忘了將話(huà)筒打開(kāi)，甚至連背景音樂(lè )都沒(méi)有跟上！簡(jiǎn)直是糟糕透了！我在人們的笑聲里灰溜溜地走下了舞臺。
回到教室，我心灰意冷，以后都再也不想唱歌了。我居然在眾目睽睽之下做出了這么多的事情，簡(jiǎn)直是可以當做一個(gè)學(xué)期的笑柄了。音樂(lè )老師見(jiàn)我很失落，便叫我到她的辦公室里。她很慈藹地鼓勵了我，叫我不要放棄，不要放棄自己的夢(mèng)想�！罢埐灰@么輕易就放棄了你自己的夢(mèng)想，其實(shí)你的聲音真的是很好聽(tīng)，你就吃一塹長(cháng)一智吧，當這次試煉為一個(gè)經(jīng)驗，繼續努力下午吧，老師會(huì )為你喝彩的！”直到現在，我還依然記得她當時(shí)的笑臉。
即使遇見(jiàn)了挫折，我也會(huì )笑著(zhù)和挫折握手言和的。我不會(huì )被小小的挫折打��！
幾場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，終于在一個(gè)大晴天，我參加了另一個(gè)歌唱比賽。當我開(kāi)口時(shí)，瞬間驚艷了四座的評委老師們。后來(lái)，我捧著(zhù)我的獎杯給老師看，老師給我了一顆小小的糖果。我將糖果含在嘴里，聽(tīng)著(zhù)老師的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。
盡管我現在離自己的夢(mèng)想還有很長(cháng)的一段距離，但是在老師的鼓勵下，我想我是永遠都不會(huì )放棄的。我們一定要永久地銘記住自己的初心與夢(mèng)想，不迷失自己，向著(zhù)前方，砥礪前行吧！
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣(mài)火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。
在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當科學(xué)家，當航天員或者當一名救死扶傷的醫生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。
在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負責13名孩子一至六年級的所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著(zhù)了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著(zhù)急的亂跑那位老師卻非常鎮靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì )兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�(gè)女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”
當我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的.一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著(zhù)新課一邊給他復習，我們所學(xué)過(guò)的內容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒(méi)有因此抱怨什么，而是耐心的輔導我們。
正是老師們無(wú)私奉獻的精神，讓我長(cháng)大后的夢(mèng)想就是——當一名合格的人民教師！
我的夢(mèng)想作文11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，夢(mèng)想就像是帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁？……而我的夢(mèng)想是當一名歌唱家。
夢(mèng)想從來(lái)不會(huì )選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構建未來(lái)藍圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè )觀(guān)充實(shí)地過(guò)好每一天。當我一次次聽(tīng)到電視上歌唱家的婉轉悠揚的歌聲的時(shí)候，我會(huì )情不自禁的隨他們一起放聲歌唱，盡管我唱的音調不是很準確，但我還是很高興，很感興趣。這時(shí)，我多么羨慕他們，多么想也成為一個(gè)歌唱家，盡管成為一個(gè)歌唱家，可能不是那么容易，可能要經(jīng)過(guò)很多的困難、挫折、艱辛。但我還是有很強烈的愿望，以至于她他成為了我的夢(mèng)想。我有了我的夢(mèng)想，不管走到哪里，我就感覺(jué)自己就是一個(gè)歌唱家。
有時(shí)候，我會(huì )想象成為一位歌唱家會(huì )有多么的榮耀，自己站在舞臺上，做整個(gè)舞臺的'主宰，而臺下則有萬(wàn)千個(gè)觀(guān)眾在聆聽(tīng)自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；有時(shí)又會(huì )想起做個(gè)歌唱家有那么得遙遠，幾乎是不可能的事，但是我大多數時(shí)候是想當歌唱家的。有一天我躺在床上，想到入迷，竟然睡著(zhù)了。我還做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我是一位人們夢(mèng)寐以求的歌星。我每天都會(huì )在某個(gè)電視節目中出現并唱幾首歌。在我表演的時(shí)候，一上臺觀(guān)眾們就熱烈地鼓掌，為了感謝他們我惟一的表達方式就是唱好每一首歌，唱完時(shí)在深深的鞠一躬，接著(zhù)觀(guān)眾們再更熱烈的鼓掌，頓時(shí)周?chē)鷼夥毡阌衷黾恿瞬簧�。過(guò)了一會(huì )，我就回家了。然后我睡醒了。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現，我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們去為我們的夢(mèng)想去努力吧！我們一定會(huì )成功的。加油吧！
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是當上國家隊的乒乓球隊員。
那一天，我去一家叫匯宇乒乓的球館，認識了劉教練，劉教練教我上了一節體驗課。
我練習了反手打球，我打了四盤(pán)，老師握著(zhù)我手，我伸了出去，球被打到球桌上，彈了幾下，掉了。老師說(shuō)我打球很有天賦，我自己也覺(jué)得。球館的撿球器的設計很神奇了，底盤(pán)是一個(gè)中空的東西，下面綁著(zhù)四根繩子，一根水管被粘在旁邊。只要底盤(pán)碰到球，球就會(huì )到底盤(pán)里面去。這兒的一切都那么新奇。
我的體驗課結束了，我感覺(jué)特別奇妙，仿佛自己已經(jīng)是個(gè)乒乓球高手了。于是，我便有了打乒乓球的欲望。
20xx年的八月中旬，開(kāi)始打正式乒乓球課。今天我在訓練正手，正手比反手強多了，可老師告訴我：“正手反手都重要，想去打比賽，單正手不夠，反手要比正手還要好�！�
“懂了�！蔽掖饛偷�，“我一定會(huì )繼續努力的�！庇谑�，每天的晨起，每天的傍晚，我都刻苦地堅持練球。發(fā)球，扣球，反手，正手，挪步，每個(gè)動(dòng)作，我都一絲不茍，每次練習我揮灑汗水，我的球技越來(lái)越好。
一天，教練讓我們去觀(guān)看隊友比賽。只見(jiàn)他們一個(gè)對一個(gè)打球，球在桌上飛速地跳動(dòng)，一會(huì )到那兒，一會(huì )到這兒，快如閃電一樣。每個(gè)隊員的騰跳扣殺的動(dòng)作，簡(jiǎn)直太帥了！我暗暗對自己說(shuō)，以后我也要去比賽。
第二天我去了球館，球館里喜氣洋洋的，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑，好像有啥喜事�！摆w令仁同學(xué)得紅雙喜，茂陽(yáng)杯的冠軍！”教練宣布道。我大聲感嘆，哇，太厲害了，以后我要更加努力了，爭取我也可以拿到冠軍。
從此我就下定決心，一定要成為乒乓球運動(dòng)員。我每天練習乒乓球時(shí)都非常認真，經(jīng)常受老師的'表?yè)P。媽媽說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈庞兄菊呤戮钩�。
我以后一定好好學(xué)習乒乓球，不僅僅要在球館打的好，去參加比賽時(shí)一定也要打的好，為我們的祖國爭光！
我的夢(mèng)想作文13
阿里巴巴創(chuàng )始人馬云說(shuō)：“夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一它實(shí)現了呢！”是呀，我們是二十一世紀的接班人，是祖國的未來(lái)和希望，是建設更強大祖國的主力軍。我們都應該擁有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，它或是一位偉大的科學(xué)家；或是一名人類(lèi)靈魂的工程師—老師；或是救死扶傷的'醫生。樹(shù)立了夢(mèng)想，我們才會(huì )往夢(mèng)想的方向前進(jìn)，奮斗。
在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。我要在深深的海底建造地震能發(fā)電廠(chǎng)，把地底積聚起來(lái)的足以產(chǎn)生地震的巨大能量收集起來(lái)，通過(guò)發(fā)電廠(chǎng)慢慢轉化成電能，然后輸送到地面，取代了用煤或用核能作燃料的發(fā)電站，這樣的同時(shí)也消除了地震的危害。到那時(shí)，人類(lèi)再也不用擔心會(huì )發(fā)生像四川汶川那樣使人談虎色變的地震。我想研造出各種機器人：能幫媽媽操持家務(wù)的；能幫爸爸開(kāi)車(chē)的；能幫老師批改作業(yè)的，這樣他們就不用再那么辛苦啦！我還想培育出一種植物，它以“吸取”空氣中的霧霾生存，然后釋放出氧氣，讓人類(lèi)在一個(gè)藍天白云綠樹(shù)的環(huán)境中快樂(lè )健康的生活。
我知道光有夢(mèng)想是不夠的，還得有實(shí)際行動(dòng)。記得有一句格言是這樣說(shuō)的：“風(fēng)帆，不掛上桅桿是一塊無(wú)用的布；夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)是飄渺的露�！蔽颐靼滓斏弦幻茖W(xué)家，是需要有淵博的知識和豐富的想像力。所以從現在起，我要更加勤奮學(xué)習，用豐富的知識“武裝”自己，將來(lái)有一天，為建設更強大的祖國添磚加瓦。我堅信，“有志者事竟成�！�
我的夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它代表著(zhù)人們努力的方向，發(fā)展的目標。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，培養出一代又一代社會(huì )的棟梁，期望著(zhù)能“桃李滿(mǎn)天下”。
人們都說(shuō)老師是園丁，但我認為老師是花朵，學(xué)生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因為有了蜜蜂才開(kāi)得茂盛，這不正是導師與學(xué)生的關(guān)系嗎？在我看來(lái)，老師不僅是“培養者”，還是“交流者”，上課時(shí)老師可以是莊重、嚴肅的，也可以是詼諧風(fēng)趣的，不管怎樣，目的都是讓學(xué)生獲取更多的`知識。下課后老師便是學(xué)生的朋友，他們可以相互交流，態(tài)度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識，所以從現在開(kāi)始，我會(huì )刻苦地學(xué)習，并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無(wú)所成，出來(lái)工作后也不過(guò)是掙點(diǎn)生活費罷了。如果沒(méi)有足夠的知識，別說(shuō)是教學(xué)生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對學(xué)生負責，在學(xué)生犯錯時(shí)，要正確的教育引導他們，幫助他們改正錯誤。所以我會(huì )在以后的學(xué)習生活中，學(xué)習各方面的處事能力，注意培養自己良好的品格，努力改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，才有資格去教育學(xué)生。
作為學(xué)生的良師，需要時(shí)刻汲取新的知識，畢竟要給學(xué)生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì )現象和國家大事來(lái)增加并更新自己的知識庫，當學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學(xué)生的益友，需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況，心理變化，并鼓勵他們，維護他們的自尊，不要時(shí)刻擺出一張“嚴肅臉”，最好是能與學(xué)生親切的交流。
總之，我要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須從現在就開(kāi)始刻苦努力地學(xué)習，任何夢(mèng)想都是需要努力才會(huì )實(shí)現的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹”。
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是成為一位拉丁舞者。
還記得去年春天，我和媽媽一起去看表演時(shí)，演播廳里有一位老師在臺上表演拉丁舞，只見(jiàn)她的動(dòng)作很輕盈，旋轉起來(lái)很平穩。老師穿著(zhù)漂亮的服裝，在舞臺上翩翩起舞，遠遠望去，仿佛就是一只美麗的'蝴蝶，這時(shí)我心中想學(xué)拉丁舞的種子萌出了一點(diǎn)兒小芽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳芙o我報一個(gè)拉丁舞的班嗎？”媽媽說(shuō)：“這可不行，你可馬上三年級了呢，還是要以學(xué)業(yè)為重�！蔽矣謱寢屨f(shuō)：“你就給我報嘛！”媽媽在我的軟磨硬泡之下，媽媽實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只好下午給我報了一個(gè)拉丁舞的培訓班，這時(shí)我的心里開(kāi)心極了，因為我離夢(mèng)想，又近了一步。
很快到了星期天，媽媽給我穿上了舞蹈服，送我去學(xué)起了拉丁舞。第一節課開(kāi)始了，這節課老師先教我們如何甩手，很快我就學(xué)會(huì )了。就這樣放學(xué)了，一到家我就又練習了甩手，通過(guò)我每天的練習，我變得越來(lái)越熟練。第二節課老師又教我們扭腰，我一學(xué)就又練了起來(lái)，很快就學(xué)會(huì )了跳一支舞。就這樣，那顆小芽成了一棵小樹(shù)。
可是讓我們傷心的事情發(fā)生了，因為玩的太開(kāi)心，我在臺階上被絆倒了，手腕上的皮被劃破了，不能再扭了，所以媽媽不讓我上拉丁舞課了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的康復，我的手腕終于好了，我又可以學(xué)拉丁舞了。我剛到那兒，老師就說(shuō)我們班要去比賽了，我又緊張又興奮，更加勤奮地練習了。
比賽開(kāi)始啦，我們也像那位老師一樣，穿上了漂亮的禮服，在臺上跳起了優(yōu)美的舞蹈。像上次演播廳的老師一樣，我就像蝴蝶一樣，那時(shí)候多么美麗。這時(shí)，藏著(zhù)的那顆小樹(shù)，已經(jīng)變成了一棵參天大樹(shù)。
不管夢(mèng)想多遙遠，多艱難，我一定會(huì )努力的！
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