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最初的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-06-10 12:46:10 夢(mèng)想 我要投稿

最初的夢(mèng)想作文合集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的最初的夢(mèng)想作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最初的夢(mèng)想作文合集9篇

最初的夢(mèng)想作文 篇1

  五年是一個(gè)魔術(shù)師,將一個(gè)幼小的嬰兒變幻成一位可愛(ài)的少年,五年是一根指揮棒,春夏秋冬在它的指揮下飛躍而去,走過(guò)它很充實(shí),每天都在不停完善自己;走過(guò)它又很枯燥,每天都在不斷地重復。那時(shí)的我有一個(gè)舞者夢(mèng),一個(gè)通往成功沒(méi)有任何捷徑的夢(mèng)。

  孩提時(shí)最大的夢(mèng)想就是成為一名舞者。舞者優(yōu)雅,高貴,氣質(zhì)非凡。她們手指纖纖細長(cháng),在閃光燈的照耀下舞著(zhù),蘭花指輕輕舉過(guò)頭頂,修長(cháng)的腿在空中完美一躍,宛如凌波仙子在池塘輕盈飄動(dòng)。10歲,我便開(kāi)始了我的夢(mèng)想。

  學(xué)藝是一個(gè)不斷重復的過(guò)程,我的骨骼很硬,很難完成一系列柔軟的動(dòng)作。我恐懼練功,恐懼于短暫的.十秒鐘給我帶來(lái)的巨大痛苦;我討厭排劇目,討厭總像一顆小草站在陰暗的角落;我更排斥糾動(dòng)作,排斥于總是當反面教材,給別人帶來(lái)歡樂(lè )。每當這時(shí),同學(xué)的笑聲宛如一把尖銳的刺刀直刺我的夢(mèng)。僅存的可憐的自尊心頓時(shí)化作煙消云散。無(wú)奈,憤怒,緊張,不知所措一齊涌上心頭,使原本生硬的舞步退化成大猩猩走路的一搖一擺,同學(xué)的笑聲更大了。終于,我再也忍受不了這笑聲,在一片驚訝聲中跑出去。

  那是在一個(gè)寒冷的冬天,寒冷的風(fēng)吹得只穿一件單薄的練功服的我瑟瑟發(fā)抖。正在我不知所措時(shí),初中班主任的一條短信幫了我,她要我代表班級,參加校藝術(shù)節。片刻思考之后,我又在一片譏諷聲中走進(jìn)了教室。從那以后,當別人還在家休閑玩手機,我已經(jīng)以火速般奔向練功房;當別人還在三五成群走向練功房,我在練功房里早已滿(mǎn)頭大汗;當別人慢悠悠開(kāi)始活動(dòng),我卻已經(jīng)在毯子上翻著(zhù)技巧;當同學(xué)們下課后都背著(zhù)書(shū)包回家,我留著(zhù)對鏡子練著(zhù)舞步……漸漸地,我發(fā)現我也能像只燕子似的在空中靈活翻轉,我的動(dòng)作舒長(cháng)而伸展,我的表情也能隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而變化。終于我獲得了獎。

  回望學(xué)藝五年,那快樂(lè )與難過(guò)交織而成的五年此時(shí)此刻正像一部電影在我的腦海中一一回放。那舞鞋與光滑地板摩擦的聲音,在把桿旁邊笨拙踢腿的身影是如此讓我動(dòng)容,又是那般的熟悉。淚水與汗水澆灌著(zhù)舞蹈夢(mèng),讓它逐漸生根發(fā)芽,最終結成甜美誘人的果實(shí)。

  學(xué)藝中,被嘲笑,被譏諷讓我的心強大起來(lái),即使風(fēng)吹雨打也摧殘不了我這棵堅韌的樹(shù)苗。我不再恐懼,不再哭泣,即使一次又一次摔倒,一次又一次的迷茫!敖(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,總會(huì )見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,五年的學(xué)藝讓這句話(huà)深深印在我的腦海里。學(xué)藝讓我更加堅強,學(xué)藝讓我更加勇敢,學(xué)藝教我怎樣檫干眼淚,學(xué)藝教我怎樣綻放出最美的微笑。漫長(cháng)的五年,短暫的五年,讓我內心經(jīng)歷一次一次的磨難的洗滌,讓我從稚嫩的兒童蛻變成青春少年。

  學(xué)藝五年,就像一把階梯無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我向前,又像一面鏡子提醒我為他人鼓掌。感謝學(xué)藝,為我青春劃上重重一筆,重而深沉,將舞者最高境界深深烙在我的心坎。

  走過(guò)學(xué)藝五年,雖讓我遍體鱗傷,但讓我活的更加精彩,走過(guò)學(xué)藝五年,雖讓我疲憊不堪,但讓我在逆境中學(xué)會(huì )拼搏,感恩學(xué)藝五年,讓我收獲了一份生命中最寶貴的財富。

最初的夢(mèng)想作文 篇2

  前段時(shí)間教室里沒(méi)安裝飲水機,所以想要喝水必須去別的教室接。那天,我去三樓一個(gè)教室接水,當我接了水往回走時(shí),發(fā)現在那個(gè)教室后面有這么一副標語(yǔ):在最美的年紀為最初的夢(mèng)想盡最大的努力。

  頓時(shí),我感覺(jué)很震撼。最美的年紀是青春的這段時(shí)間,我們正擁有。最初的夢(mèng)想我想每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們也正擁有?墒,那最大的努力呢?我仿佛看見(jiàn)了一名高一學(xué)生上課睡覺(jué),作業(yè)不寫(xiě),躺在床上玩手機。這一幕是多么刺眼,那是誰(shuí)?沒(méi)錯,那就是我。

  小學(xué)的時(shí)候,媽媽問(wèn)我長(cháng)大后想做什么,我天真的回答到,我要像哥哥一樣厲害。母親哈哈的笑了。長(cháng)大了,自己也有了個(gè)人的看法,了解的多了,也有了實(shí)際的理想。我覺(jué)得我要上大學(xué),只有這樣,我才能完成我的夢(mèng)想。到高中了夢(mèng)想更具體了,上大學(xué),學(xué)醫,過(guò)更好的生活,成為父母的驕傲。

  可現在自己呢?上課是什么樣子,對待學(xué)習什么態(tài)度,對待生活又是什么態(tài)度。腦子里一片混亂。更可怕的是,已經(jīng)高中了,等到高考的時(shí)候就是戰爭打響的`日子了,那時(shí)一切都已經(jīng)塵埃落定了。我慌了!

  不知道怎么辦,愣在那,誰(shuí)來(lái)幫我走出迷惘。

  如果沒(méi)有人幫助我,那就讓我以夢(mèng)想為導航,獨自尋找那光亮的地方。

  愿我在最美的年紀為最初的夢(mèng)想盡自己最大的努力。

最初的夢(mèng)想作文 篇3

  時(shí)間如流水一般飛逝,想抓也抓不住它,就這樣,調皮的我,迎來(lái)了九年級的生活。

  九年級或是游戲中的最終關(guān)卡,或是一剎那的迷途知返,或是人生的一個(gè)中轉站。每個(gè)人都像快到了截止期限一般,不放過(guò)一分一秒。

  九年級生活的變化,需要去適應,不能像七八年級時(shí)那樣懶散與放縱。自覺(jué)是九年級生活的核心,只有做到自覺(jué)才會(huì )成功。每天自覺(jué)不賴(lài)床,按時(shí)吃飯睡覺(jué),獨立完成作業(yè),自覺(jué)預習與復習。老師的'催促就如定時(shí)鬧鐘一般,不時(shí)響起,而我們終將需要懂得,叫醒我們的不是鬧鐘而是埋藏心底的夢(mèng)想。不僅如此,九年級的學(xué)習任務(wù)也十分沉重,不像七八年級時(shí)候,吃完晚飯可以到處晃蕩,去操場(chǎng)或小店等地方找找樂(lè )趣,而這樣的世俗快樂(lè )早已不再擁有。

  剝去幼稚的皮囊,因為那不是屬于我的,現在的我需要一份理智,一份勇敢,一份自信,更需要的是一份成熟,在這個(gè)節骨眼上,我不能跌倒,不能幼稚,只能勇往直前,做更好的自己。

  世間的誘惑太多,情感的片刻起伏,這些不時(shí)會(huì )干擾著(zhù)我,但是只要堅定信念,清空心中的雜物,在生活中只去尋覓那片刻清歡。聽(tīng)一聲爽朗的笑聲,嘗一口可口的飯菜,無(wú)不讓人讓人感到心情愉悅,當這時(shí),我發(fā)現自己變成了一個(gè)成熟的人。

  在九年級這段生活當中,我學(xué)會(huì )了成熟,并堅定了信念,如天山上的雪蓮,忍受寒冷,只為開(kāi)放時(shí)的驚艷時(shí)刻,如大鵬鳥(niǎo)一般,默默蓄力,只為翱翔于九天之上。就讓這成熟的我,邁著(zhù)從容不迫的步伐,走過(guò)這段人生的必經(jīng)之路吧。

最初的夢(mèng)想作文 篇4

  “堅持不懈,才可能登上頂峰!备赣H總是用認真的語(yǔ)氣對我說(shuō)著(zhù)這句我一直銘記在心的話(huà)語(yǔ)。正如天空中自由自在的雄鷹,在出生的那一刻起就被賦予了翱翔藍天的期望,在母鷹的悉心照料與疼愛(ài)下,帶著(zhù)夢(mèng)想與被寄予的期望踏上了艱難無(wú)比的成長(cháng)之路。人的成長(cháng)之路亦是如此,可我的路卻有些不同。我從小就對英語(yǔ)有天賦,父親一直希望我能成為一名翻譯家。那時(shí)的日常任務(wù)就是練習英語(yǔ)對話(huà),寫(xiě)額外布置的英語(yǔ)作業(yè)。曾經(jīng)麻木的我也一度的以為這就是我的“夢(mèng)想”,我會(huì )一直朝著(zhù)條路成長(cháng)下去。

  可直到那一天,我才發(fā)現,我所謂的`“夢(mèng)想”,只不過(guò)是父母為了我以后能生存而逼迫我去接受本不深?lèi)?ài)的東西罷了。

  我永遠忘不了那一天。天空中鋪滿(mǎn)了灰蒙蒙的霧,溫暖人心的太陽(yáng)也因對寒冷的恐懼哆嗦的跑到了烏云后面。我坐在教室里向著(zhù)窗外發(fā)呆,身體也有些不自覺(jué)的顫抖起來(lái)。教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),已經(jīng)入學(xué)一年的我卻因為每天都必須早早回家學(xué)習而沒(méi)有交到過(guò)朋友。冷風(fēng)呼呼的從窗戶(hù)的夾縫中鉆進(jìn)來(lái)。不經(jīng)意間,我的鼻子微微一酸,一股熱流在眼睛里打轉!斑@是新一期的漫畫(huà),不介意的話(huà),借你看吧!币粋(gè)清新可愛(ài)的女生站在我的面前害羞的說(shuō)著(zhù)。我因為被嚇了一跳身體一驚。我猶豫不決的接過(guò)了她手中那本我不曾接觸過(guò)的書(shū),緩緩翻開(kāi)第一頁(yè),一種奇妙的感覺(jué)朝我而來(lái)。慢慢的,太陽(yáng)戰戰兢兢的從烏云中鉆了出來(lái)。陽(yáng)光的暖流穿透全身,眼里的熱流也與其融為了一體。

  從那時(shí)起,我就立志要成為一名能帶給別人歡樂(lè )的漫畫(huà)家,F在的我已經(jīng)堅定了目標,可我的父母卻不同意我當這種“沒(méi)有未來(lái)”的人。但我堅信父親的那句話(huà),只要我堅持不懈,我就一定能夠實(shí)現心中那最初的夢(mèng)想!

最初的夢(mèng)想作文 篇5

  人生的速度與激情,對于剛入母校少年的我,是從教室旁那片操場(chǎng)開(kāi)始的,那段歲月猶如夏日的螢火蟲(chóng),忽亮忽暗,卻閃爍在眼里心里,憧憬著(zhù)最初的夢(mèng)想。

  90年的母校操場(chǎng)的跑道只有250米,是碎石子鋪的,跑步時(shí)會(huì )有些硌腳。我們的班級3班就在操場(chǎng)西邊第一棟樓一樓,教室門(mén)口有單杠雙杠,占著(zhù)“天時(shí)地利”的優(yōu)勢,課間就見(jiàn)3班的同學(xué)“霸占”著(zhù)運動(dòng)器材。

  數學(xué)老師史志英是我的班主任,圓圓的臉蛋、自來(lái)卷的短發(fā)、微微上翹的嘴角,組成了她睿智的笑容。她說(shuō),歡迎你們,新同學(xué)!她喜歡長(cháng)話(huà)短說(shuō),總有“金句”不時(shí)冒出;而簡(jiǎn)捷明快的教學(xué)風(fēng)格,就如她的性格,自信而爽朗。我父親說(shuō),他是史老師帶的第一屆學(xué)生,對于這神奇的緣分,我心中被美好的夢(mèng)想充斥著(zhù)。上課、練習、測驗,我一直努力著(zhù),課后最?lèi)?ài)去那片操場(chǎng)走走。

  初一那年,一次50米體育測驗課,個(gè)子嬌小的我脫穎而出,當史老師通知我去參加校運動(dòng)隊時(shí),我一臉驚訝,她說(shuō),你可以的。是的,我真的是可以做到的,暑假一個(gè)月的體育強化訓練,雖然付出了無(wú)數的汗水,但努力的`結果,是我的短跑成績(jì)飛速提升,同時(shí)掙到了人生第一筆財富——運動(dòng)員生活津貼。每每下午課后時(shí)間,當教室廣播響起“運動(dòng)員請到操場(chǎng)集合,運動(dòng)員請到操場(chǎng)集合”的聲音,讓我尤其驕傲。當馳騁在跑道,耳邊風(fēng)呼嘯而過(guò),那超越的快感充斥在心中,隱隱覺(jué)得那大概就是我的夢(mèng)想吧!

  操場(chǎng)邊的跑道不斷在修整,白石灰的跑道線(xiàn)劃了一次又一次,初二,初三,轉眼已是畢業(yè)季。英語(yǔ)老師金老師走馬上任,第一周沒(méi)有任何新課,高強度的單詞句子課文的集訓,班級里哀聲怨道,史老師說(shuō),熬過(guò)去,是金子總會(huì )發(fā)光的。正如她所意料的,畢業(yè)時(shí)我們3班這些“金子”們,英語(yǔ)斬獲全面豐收。

  初三最后學(xué)期,課業(yè)已是非常繁重,史老師常常在班里說(shuō),努力過(guò)不后悔,堅持你們的夢(mèng)想。有段日子,我常常坐在教室,透過(guò)窗外那排梧桐樹(shù)的縫隙瞧著(zhù)操場(chǎng),滿(mǎn)臉的迷茫和倦怠,成績(jì)不理想,努力了,卻收效甚微,心情很是沮喪。尤記得那是一個(gè)初春的中午,彼時(shí)陽(yáng)光有些刺眼,操場(chǎng)空無(wú)一人,史老師特地約我,她告訴我,我的歸納總結能力很好,你該用擅長(cháng)的方法去努力,就如那不遠處的跑道,它沒(méi)有盡頭,努力你能走得更遠,放棄就會(huì )倒退。順著(zhù)她的手指,我看到了,那是一條希望的跑道,最初的夢(mèng)想的路,母校的操場(chǎng),陽(yáng)光早已燦爛。

  直至如今,每每去學(xué)校,仍然最?lèi)?ài)去操場(chǎng)走走,母校的操場(chǎng)早已改變了模樣,塑膠的跑道,很有質(zhì)感很有彈性。一直很慶幸,在那些青春歲月,在最初夢(mèng)想起航的地方,有那么一個(gè)人執著(zhù)地鼓勵著(zhù)我,誠如那母校的跑道,是我心中夢(mèng)想的路,也是我永遠跑不完的路。

最初的夢(mèng)想作文 篇6

  我不會(huì )游泳、不會(huì )做飯、不會(huì )騎自行車(chē)、不懂音樂(lè )……一般同齡孩子會(huì )的我基本上都不會(huì )。那他們干這些事的時(shí)候我在干什么呢?我在畫(huà)漫畫(huà)。

  沒(méi)錯,我是一個(gè)二次元愛(ài)好者。我接觸的第一部漫畫(huà)是《謎之魔盒》,當時(shí)是覺(jué)得那些人物和華麗的服飾很好看,想著(zhù)自己要是能畫(huà)出那樣的畫(huà)該多好,于是便拿出紙和筆來(lái)臨摹。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,畫(huà)出來(lái)的人簡(jiǎn)直不像人,完全是畸形的。像頭發(fā)呀,肌肉呀,衣服呀……這些該畫(huà)得比較柔軟的地方,僵硬得不得了,全是短直線(xiàn)拼在一起,像紙一樣,毫無(wú)它原本該有的質(zhì)感。

  后來(lái)就不服氣,畫(huà)不好就再畫(huà)一遍,直到畫(huà)好為止。地上白花花的紙團越堆越多,就這樣一遍又一遍地練習,一練就是三年。

  這三年里,我又接觸了其他動(dòng)漫以及漫畫(huà),發(fā)現它們的畫(huà)風(fēng)各有不同。我也買(mǎi)了許多漫畫(huà)教程的書(shū)籍,每一本都有兩本語(yǔ)文書(shū)那么厚,最后的有四本語(yǔ)文書(shū)那么厚。我也發(fā)現《謎之魔盒》中有很多比例和透視是錯誤的。我從當初那本小小的漫畫(huà)中走出來(lái),看到外面的世界:《海賊王》、《進(jìn)擊的.巨人》、《東京喰尸鬼》……我感到自己的渺小,也明白自己畫(huà)得有多糟糕,我回到滿(mǎn)是紙團的臺燈下,用畫(huà)筆在潔白的紙上留下黑色的痕跡。

  一遍一遍,又是三年。

  現在,我六年級了,我知道了明、暗面,黑、白、灰關(guān)系,受光與背光,線(xiàn)條與結構,透視與比例……我知道我不是最好的,但我不會(huì )再為了變好而拼命努力,因為我鼻梁上那副四百多度的眼鏡。

  但我仍不會(huì )忘記。

  夜深人靜,昏暗的房間里,發(fā)著(zhù)微光的臺燈下,筆墨畫(huà)出的痕跡,筆尖因與紙摩擦而發(fā)出“沙沙”的聲響,地上紙團堆積成山,書(shū)桌的一角,一張白色的A4打印紙,上面寫(xiě)著(zhù):我知道我不是最好的,所以要拼命努力變好,向夢(mèng)想前進(jìn)。

  我不會(huì )忘記,因為呢是我最初的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想作文 篇7

  看庭前花開(kāi)花落,觀(guān)天上云卷云舒,歲月的車(chē)輪緩緩年過(guò)。你是否還記得,你最初的夢(mèng)想?

  我曾經(jīng)迷失過(guò),卻從未遺忘過(guò)。

  幼年的夢(mèng)想如同天上的繁星,在我的記憶里一閃一閃亮晶晶。夏天的夜晚,在古老的'庭院中,奶奶搖著(zhù)蒲扇,看著(zhù)滿(mǎn)天繁星,感受著(zhù)斑斕的星輝。有時(shí)候會(huì )給我訴說(shuō)古老的故事,不記得我聽(tīng)了沒(méi)有,只記得啊,我在總是在一旁玩沙沙,小小的我搭建著(zhù)我心中的小小城堡。奶奶會(huì )忽然慈愛(ài)的看著(zhù)我,問(wèn)我:“你長(cháng)大了想當什么?”我歪著(zhù)腦袋想了想,我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,長(cháng)大就當個(gè)畫(huà)家吧。于是我對奶奶說(shuō),我想當畫(huà)家。奶奶聽(tīng)后,很贊同,好啊,好啊,奶奶期待著(zhù)你成為畫(huà)家呢!那時(shí)候,我就在心中暗暗發(fā)誓:我將來(lái)一定要成為畫(huà)家,在揮毫潑墨間洋洋灑灑出祖國的大好河山,在用那多姿多彩的畫(huà)筆描繪出一幅幅錦繡藍圖。

  接下來(lái)的每一天,我都在認真的練習畫(huà)畫(huà)。為了,我最初的夢(mèng)想。

  漸漸地,繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我用在畫(huà)畫(huà)上的時(shí)間越來(lái)越少了。后來(lái),竟將它塵封在記憶里了。就這樣,不知過(guò)了多少年。忽然有一天,媽媽帶我去看了一場(chǎng)畫(huà)展。驀地,我那已被封塵了的最初的夢(mèng)想又在我的腦海中活動(dòng)起來(lái)。我要畫(huà)畫(huà),我要畫(huà)畫(huà)!心中的呼喊是那樣強烈。于是,我又拿起了畫(huà)筆,相隔幾年,畫(huà)筆竟是這樣地叫人心動(dòng)。我盡情的揮灑起來(lái),心中是那么的暢快淋漓!墨在紙上渲染,我心中的陽(yáng)光也在胸腔中彌漫開(kāi)來(lái)。

  朋友們,請不要忘記最初的夢(mèng)想。因為

  那是你心靈起始的地方;

  那是你靈魂最終的?;

  那是你最真實(shí)的自己。

  當你去實(shí)踐你最初的夢(mèng)想時(shí),你會(huì )感到快樂(lè ),無(wú)與倫比的快樂(lè )。請不要放棄最初的夢(mèng)想吧,它會(huì )播撒著(zhù)純真的希冀,和你一同上路。

最初的夢(mèng)想作文 篇8

  額米個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切合實(shí)際啊也好,遙不可及也罷,然而夢(mèng)想成真確實(shí)所有人的氣球和渴望。有的人在堅持和奮斗中不斷追求,追逐自己最初的夢(mèng)想。他們沒(méi)有迷失自我。他們抵制,最終他們的夢(mèng)想實(shí)現了。

  《老男孩》中有一句經(jīng)典臺詞是這樣說(shuō)的:“夢(mèng)想著(zhù)東西和經(jīng)典一樣,永遠不會(huì )因時(shí)間而褪色,反而更顯珍貴!边@樣的例子是有很多的。周杰倫堅持自己最初的音樂(lè )夢(mèng)想,他成功率。從小熱愛(ài)音樂(lè )的他,認真地聽(tīng),努力地想,專(zhuān)心的看不管是否有人關(guān)注他,他都不氣餒,不灰心,堅持這自己最初的夢(mèng)想,默默地為之奮斗。并非畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)音樂(lè )學(xué)院的他,在音樂(lè )的道路上磕磕絆絆,但他的眼中只有夢(mèng)想,每一步都像著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā),逐漸形成獨特的音樂(lè )風(fēng)格。并最終被人發(fā)現,脫穎而出,成為璀璨奪目的金子。是啊,如今的周杰倫的確太讓人羨慕了:“音樂(lè )天才”的美譽(yù)籠罩著(zhù)他,璀璨的`光環(huán)圍繞著(zhù)他,數不勝數的粉絲追捧者他,人兒記得冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò),成功的花兒,人們只驚羨它初現是的美麗,當初它的芽?jì)罕M頭了奮斗的汗水,撒變了犧牲的細雨,在周杰倫的身后,是心酸,是堅持,還是奮起……這一切的一切,也許只有他能懂得。

  堅守夢(mèng)想,諸葛亮卓爾不群。

  堅守夢(mèng)想,袁崇煥悲天憫人。

  堅守夢(mèng)想,蘇東坡風(fēng)華絕代。

  很多人欽佩周杰倫、諸葛亮的才能與成就,但他們是否曾經(jīng)想過(guò),如果把最初的夢(mèng)想丟棄掉,我們應是怎樣的衣服模樣?也許在我們苦苦追逐夢(mèng)想時(shí),一直不夠堅定,動(dòng)搖了,放棄了,也許有貨太多,我們抵擋不住,就這樣,如流沙般的時(shí)間,最終把我們的夢(mèng)想埋葬了,埋葬在永不被憶起的角落。在一切還沒(méi)有塵埃落定之時(shí),我們還有機會(huì ),只是朋友啊,那最初的夢(mèng)想,你還記得嗎,如果你還記得,那么帶著(zhù)她繼續奔跑吧,奔向美好的未來(lái),那是你夢(mèng)想成真的天堂。如果你早已忘記,那么那沒(méi)關(guān)系,你可以重拾夢(mèng)想和信心,只要有一顆永不氣餒,堅持到底的新,夢(mèng)想成真的日子就不會(huì )太遠。

  只是,你是否又勇氣問(wèn)自己一句:“最初的夢(mèng)想,我還記得嗎?”

最初的夢(mèng)想作文 篇9

  如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下,就只懂得要多努力,才走得到遠方。如果夢(mèng)想未曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),那就讓我們揚帆遠航去尋找最初的夢(mèng)想。

  望夢(mèng)覓闌干蕭瑟處,是初升的紅日暈染了沉寂的天際。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”?青春的路上也有灰色空間。窗外,冰冷的細雨纏綿,找不到方向的我們只看到滿(mǎn)世界的蔓延;希望落空的我們只有火焰燃盡的灰燼陪伴;出現錯誤的我們只有放縱內心灰蒙蒙的悔意?墒,不知不覺(jué)中歲月已流逝,而我們似乎沒(méi)流下閃光的.印跡,灰暗又怎不會(huì )肆意泛濫?一次次心情歡快的出發(fā),又一次次支離破碎、傷痕累累,青春的背囊里似乎不乏歲月的蒼白,沉甸甸的壓在我們稚嫩的雙肩上。

  尋生生不盡遠方路,是金色的倒影雕刻了青蔥的歲月。當朝霞還未鋪滿(mǎn)朦朧天際,我們收拾好行囊,踏歌啟程,去追求夢(mèng)中那高山流水般的美景;當繁星綴滿(mǎn)深藍的幕布,我們疲憊歸來(lái),兩頰仍?huà)熘?zhù)陽(yáng)光般的微笑。青春之旅,我們已踏上的夢(mèng)想幡號不會(huì )半路停息,我們唯一的選擇就是武裝自己,奮力前行。汪國真曾說(shuō):“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!比松蜃非蠖,背起夢(mèng)想的行囊,向更美的人生起航。青春行囊,你到底是什么顏色的?

  憶塵世繁華夜夜情,是銀白的月光,打濕了記憶的窗欞。披星戴月,我們用心拼搏著(zhù),希冀或許會(huì )悄然降臨。青春的旅途中,我們負重踽踽前行。我們擁有秋風(fēng)蕭瑟似的黃葉飛舞,擁有冬陽(yáng)映照下的白雪紛紛。我們把美好的收獲存進(jìn)心底,把醉人的色彩刻入腦海。夢(mèng)想的實(shí)現,就是一場(chǎng)奔赴華麗的盛宴,我們與最美的希望相聚,譜成一曲動(dòng)人心弦的夢(mèng)想曲。我的過(guò)往灰暗,行走于人世間,我們都是紅塵路上的背包客,而今,只有晝夜奮斗,握緊夢(mèng)想。

  夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應該放棄?穿過(guò)風(fēng)又轉彎,心還連著(zhù)像往常一樣,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現真的渴望,才能算真正到達了天堂。

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